【精華】偶像的作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的偶像的作文10篇，希望對大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
我打開我的回憶錄，小學同學的一條條留言躍然紙上，我翻到最后一頁，那是一個對我來說有特殊意義的人寫的，留言很詩意：“流年匆匆，歲月彈指過;夕陽西下，終會蓬勃再升；命運忐忑，吾必笑傲天下。”
說他特殊，是因為他是我的第一個偶像
剛上小學，是他那燦爛的笑容讓我的心平靜下來，那時的我還小，只知道仰著頭看著他的笑臉，從內(nèi)心覺得他好看。淺淺的酒窩，有點書香秀氣，但事實上他很喜歡打籃球。
剛上小學時，我對語文可以說沒有任何概念，認為有點無聊，他就苦口婆心的教育我：“你要愛語文啊！它是你的母語啊！”但我當時懵懂的心智里根本不懂他在說什么，為什么這樣說，只知道不可以讓他失望。漸漸的'，語文也學好了。我對他的崇拜更深了，堅持認為那是他在給我力量讓我學好了語文。
之后我就常去他家里玩。他家有一個書柜，里面什么書都有，我就捧著一本童話書看的興高采烈，他捧一本厚厚的史記讀的津津有味。我問他為什么每個故事里都是以王子和公主在一起了為結(jié)局？他笑著說，這是人們所希望的。我不懂，直說以后要寫一篇不是這個結(jié)局的故事。他仍是笑，沒說什么。
但漸漸地，我學習忙了，大了，不在去他那看書，但我沒忘了他。之后聽說他退休了，我再也沒在學校里見到他。直到我畢業(yè)，我才再一次在校園里看到他的身影，他還是對我笑，只是好像多了什么。我給了他一張同學錄，笑嘻嘻地說：“好歹我畢業(yè)，表示一下唄。"他笑著接過，但只寫了名字和留言，之后什么都沒寫就走了。是的，什么都沒有寫，包括電話。
之后……之后他就搬家了，從地上搬到了天上。我大哭了一場，聽他的妻子說他早就病了，我畢業(yè)那天，他是瞞著醫(yī)生來到學校的，我終于知道那笑里多了什么。
之后再想起他，我總會不自覺地微揚嘴角，因為我知道他喜歡笑。他知道現(xiàn)在還是我的偶像，他就是我的語文老師，一個慈祥的老天使。
偶像的作文 篇2
擁有著俊朗的面容，多姿的身材，蒸蒸日上的事業(yè)，都不是我所崇拜的，而有著一顆質(zhì)樸的心，那是我所向往的。——題記 我心目中的的偶像，不是那些有著絢麗光芒的明星，也不是有著一番壯舉的偉人，他只不是蕓蕓眾生中在平凡不過的人罷了，他的職位，也許在許多人眼中是低下的，我也不例外，卻又那么一件事令我改變了我的'看法。
那天，秋高氣爽，我仍像往日一樣，背著書包，哼著小曲，蹦蹦跳跳地來到路旁，等待校車的到來。突然，一股刺鼻的味道撲面而來，我不禁皺起眉來，轉(zhuǎn)身一看，一位老大爺佝僂著身子，很吃力的背著臟兮兮的麻袋從我面前走過，沒多久就走到了我眼前的幾箱垃圾桶。引起了我的注意，我仔細地大量著，他衣著雖破爛，卻不失整潔，兩只手緊緊地抓住那黑漆漆的麻袋。隨后，他放下麻袋，伸手放進垃圾桶，那刻我就斷定他是個撿垃圾的。心中不由得產(chǎn)生一種厭惡之感。迫使我不得不用手捂住鼻子，一副嫌棄的樣子。
他在垃圾桶里翻了又翻，好不容易才找到可以回收的瓶子、紙張….他正準備轉(zhuǎn)身拿麻袋時，看到了我，對我笑了笑便提著麻袋向我走來，對我說：“是不是在等車啊？”我尷尬地點了點頭。他又說：“要好好讀書啊，才能找到好工作，就不會像我這樣干這行了。”聽了他的話，我愣住了，不解為什么他要和我說這些呢？為什么她會干這一行呢？曾經(jīng)，我們總是將對撿垃圾這個行業(yè)的反感強加于撿垃圾的人。我們又為何不換個角度來看呢？他至少不會像乞丐那樣，乞討別人的憐憫，而是靠自己的雙手，憑著自己的汗水，“撿”出他們的的一片天地，我們?yōu)楹尾灰运鼮楹滥兀繀s總是帶著有色的眼鏡看待他呢？想到這，我早已打心底地敬佩他，以他為我的偶像。 當我醒悟過來時，那位老人已提這麻袋走遠了。我遠遠地看到，那黑漆漆的麻袋已變得金燦燦的了，里面裝的不再是垃圾，而是一個又一個的寶貝——那位老人的品質(zhì)，更是每個撿垃圾人員的精神。那位老人的背影早已消失在我的眼前，卻深深地刻在我的心里。 那位老人，我心目中的偶像，他的身上無時無刻散發(fā)著耀眼的星光，時刻推動著我前進的道路。
初二:王絲絲
偶像的作文 篇3
呀，怎么這么安靜呀？原來是湯堯君正在認真地寫作業(yè)呢。
你們還不知道湯堯君是誰吧？他是每次選“三杠”或者是小法官的時候都有她——我們學校五年級的湯堯君。
二年級放暑假了，威童老師組織我們到北京參加“清華機器人科學比賽”。我早早就報上了名，湯堯君也是。我們搭上了去北京的火車。
到了北京，我們開始了“清華機器人科學比賽”。
比賽很快就進入了投票階段，開始投票了，我們都興致勃勃地來到投票臺上。投完票，我們下了臺，馬上坐到了屬于自己的座位上，焦急的等待著分數(shù)出來……
大屏幕上的分數(shù)出來了，我看著自己的分數(shù)，心里美滋滋的，我們可是得了70分啊！可是我回頭一看，湯堯君她們只得了35分。可是湯堯君沒有哭，也沒有特別地傷心，反而鼓勵我們說：“加油吧，下一個環(huán)節(jié)，你們一定會比這一個環(huán)節(jié)的分更高！”
她的話，給了我巨大的鼓勵，在我心里一直回蕩到今天……
我心中的`偶像就是這樣的，我喜歡湯堯君。
偶像的作文 篇4
“我也愿學習蝴蝶，一再地蛻變，一再地祝愿。既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。”——林清玄：《境明，千里皆明》
散文，是一種靈活的記敘類體裁。通常散文的段落之間鮮有明確的連接，但其主旨明確，寓意深刻。可我感覺，現(xiàn)在的散文似乎早已變味：作者總想著拼命寫出優(yōu)美的句子來充實文意，以彰顯自己的“陽春白雪”而非“下里巴人”。某些時候，散文已被人們追捧成了“字形”、“字音”和“字律”上的唯美藝術，忽略了其背后另一個優(yōu)美的存在——哲理。
如果你讀一點林清玄的話，你也會與我有同感：他就是散文界的一股清流。
初讀林清玄，他的幽默與睿智，從筆尖流傳到書本上，讓人能在咫尺之間感受到美妙文字的源泉涌入心底，萌生對生活的感悟，對生命的思考。幾絲智慧的'皺紋，嵌在那飽經(jīng)風霜卻又掛著微笑的臉龐上……他仿佛一個人間天使的化身。
《東方不敗與獨孤求敗》讓我懂得，人生有時候失敗比成功更可貴；《桃花心木》讓我明白，只有自食其力才是王道……一本印著大角鹿的《林清玄散文集》，帶給我數(shù)不清的人生啟迪和情操陶冶。
央視《開講啦》，看過林清玄一期題為《不怕人生的轉(zhuǎn)彎》的演講。他說，你的環(huán)境、你的過程并不決定你的未來，決定你未來的是你心的向往。這句話給了我醍醐灌頂般的啟發(fā)。
林清玄列舉了很多事例，我印象最深的是他講到的“吃飯”。每天都要做的事，在我們看來再平常不過了。林清玄先生說，他小時候吃飯前要在飯里先吐口痰，拌一拌，否則頭一轉(zhuǎn)，飯就沒了。盡管如此，有時仍是會被偷去。很多人眼里，這多么惡心！現(xiàn)在，有些講究的人，服務員端湯時手指不小心碰到了湯，他們都不會再喝！即使生活在那樣的年代，即便吃著那樣的飯菜，住在那三百年來也沒人揚名的窮村子，林清玄先生居然還是成功了！他不僅完成了夢想，還給了當初嘲笑他的人一記狠狠的耳光！是什么驅(qū)使了他走向了今天的成功？是態(tài)度，是堅持，是信念，是他心對未來的向往啊！
好比說有兩個人一起畫老虎。一人彷徨于四處尋找老虎，忙忙碌碌，不僅沒畫出來，還把自己累得半死；另一個人，照貓畫虎，盡管開始畫得不像，但多畫幾次，反復修改后還是有了很大進步。
我的偶像林清玄，在我的眼中，他就是這樣一個照貓畫虎，并不斷超越自己的偉人。讀林清玄，你會被獨特的見解和新穎的觀念折服，他清泉般的文字總是散發(fā)出凡人沒有的光芒。
打開書卷吧，看林清玄如何讓筆尖奔瀉出奇思妙悟，它們像清泉不經(jīng)意地緩緩流進讀者的心田，我就是這樣不知不覺地拜倒在他散文的石榴裙下，字形、字音和字律早已不再重要。
我的偶像林清玄，他一篇篇珠玉般的美文，不僅給了我優(yōu)美動人的佳句錦囊，更有那深邃雋永的哲理珍寶。
偶像的作文 篇5
“毆毆毆毆，你是我的花朵”，收音機里面?zhèn)鱽磉@首耳熟能詳?shù)母枨看我宦牭竭@首曲子，我就忍不住隨著音樂翩翩起舞。
我的偶像伍百，皮膚黝黑，身材高瘦，外表雖然沒有像劉德華般的帥氣，但是卻多才多藝，每次看他拿起吉他自彈自唱，那種悠然自得又認真的模樣，深深吸引了我的目光，果然認真的男人最有吸引力。
每次電視節(jié)目出現(xiàn)伍佰的時候，我都會用力的大叫，并且把遙控器藏起來，誰也不準跟我搶，我總是喜歡聽他用那渾厚的.嗓音唱歌，世界第一等。“沖沖沖”是我最喜歡的歌曲，每次聽他唱歌，不禁讓我沉醉在他營造的世界，并且跟著哼唱，不知不覺還隨著節(jié)奏跳起舞來。姐姐都快受不了了，直說我太瘋狂。
伍佰是個很喜歡唱歌的明星，每首歌曲都帶給我許多不同的感受和歡樂，真希望有一天能夠親臨現(xiàn)場，和他本人面對面，滿足我對他的喜愛。
偶像的作文 篇6
我心中的偶像是美利堅合眾國第44任總統(tǒng)XXX，他3年的國會參議員生涯，7年的伊利諾伊州參議員生涯，民主黨內(nèi)國會眾議員初選的一次敗北，民主黨全國大會上的一次精彩演說，兩本政治類暢銷書，這就是46歲的XXX的政治履歷。他同時也是美國第一位打破種族界線的非裔總統(tǒng)。
XXX的早年可謂是歷經(jīng)坎坷。在他兩歲多時，父母便婚姻破裂，六歲多時，他隨繼父遷往印度尼西亞生活。在印尼，XXX在學校里深受種族歧視，被同學們稱作黑鬼，年幼的.XXX曾想過要用香皂將身體上的黑膚色洗掉。這時，母親為了考取博士學位，主動到印尼進行人類學工作。他很奇怪母親的行為，母親卻告訴他，做人要有追求，做自己喜歡的事情并且有益于他人，這樣才能獲得真正的快樂。他一下子就頓悟了，重拾丟失已久的夢想——雖然我是個黑人，但我要贏得你們的尊敬。他認同了自己的黑人身份，努力學習。此后，XXX變得十分自信樂觀，一步步地向前跨進，憑借自己的努力摘取了美國第44任總統(tǒng)的桂冠。
自信是個很難把握的東西，過分一點成了自負，欠缺一點則成了自卑。我們往往開始的時候是前者，遇到挫折后很快變成了后者，漸漸的，自信力我們越來越遠。怎么辦我覺得應該學習XXX，從可以輕松找到成就感的事入手，一點一點積累成功和自信。
偶像的作文 篇7
我有一個偶像，她就是我們的班主任張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴唇像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配著苗條的'身材，張老師完美無缺。
張老師非常有學問，她看過很多很多的書，也每天帶領著我們一起在書的海洋里遨游，讓我們自由享受閱讀的樂趣。
上課時，張老師笑盈盈地走進教室，她用動聽的語言給我們講課，用和藹可親的目光看著每一位同學，如果哪個小朋友做小動作了，老師會用犀利的目光盯著他看，好像在說：“上課要專心啊！”
張老師對我們要求很嚴格。她說過不讓我們照抄，那是為我們好。如果有的同學照抄了，張老師就會讓他坐在講臺上寫作業(yè)。
下課時，張老師會變成小朋友和我們一起高興地玩耍，總是逗得我們開懷大笑。
我們非常愛張老師，張老師也很愛我們，最后祝愿我們親愛的張老師青春永駐，虎虎生威，天天快樂，萬事如意!
偶像的作文 篇8
生命中，有這樣一個人，她就如每天的縷縷免費陽光，暖暖地照進我的心房，折射著無言的光芒。然而，她便是我的偶像，我畢生敬佩的一個人。
窗外，繁星點點，已生睡意，便關掉電燈，讓窗外的一片星空裝點我恬靜的夢……也不知睡了多久，恍惚間，依稀聽到有人打開夜光燈的聲音，那個人雖然腳步輕盈，但我仍能清楚地辨別是朝我這個方向走來的。沒錯，那個溫柔的人，輕輕地坐于我的床頭邊，為我掖好踢開的棉被，然后又悄悄地離開了，我下意識地微微睜了眼，夜光燈映照出她的影子，哦！的確是她，她下班了，而我，成了她下班后的第一個牽掛。看著她離去的背影，瞬間，被她的溫和所包圍，泛著一種無法言喻的甜蜜。我敬佩她，敬佩她的溫柔。
那次，我的物理成績極為糟糕。我一連幾日都郁郁寡歡，她在一次晚飯后，來到我房間，語重心長地對我說：“不就是一次考試考砸了嘛，沒關系的，別傷心了，要知道人生路上遍布荊棘，難免又被刺傷的時候，如果你因為一點小事就一蹶不振，那今后的大事怎么辦！”我驚愕地看著她，敬佩她早就看透了一切……
年少輕狂的我，常常追求于什么所謂的自由，什么所謂的遠方。我曾多么不愿被她束縛，我有多少次與她吵架，我有多少次用冷漠的'神情面對她，我有多少次不愿回家，在大街上獨自流浪。但是，我發(fā)覺我錯了，因為每當我深夜回歸時，總有一盞燈，它是永遠不滅的，看著它從自家窗戶靜靜地透出來。那一刻，才深刻體會到書上的那句話“真正的自由不是你走多遠，而是無論你走多遠，都有一盞不滅的燈等待你歸來。”我敬佩她，因為她就是那盞不滅的燈。
其實，你沒有猜錯，我的偶像就是我的母親。時光匆匆，歲月帶著了她的太多太多，母親，我知道嘴上的崇拜是不行的，所以，我得以你為榜樣，學習您自始至終的牽掛，學習您樂觀釋懷的心態(tài)，學習您愛女心切的等待……最后，我想對你說，母親，您是我的偶像，我愛你。
偶像的作文 篇9
說三人行，必有我?guī)煛Ｈ艘獦酚谇疑朴谙蛩藢W習，取長補短才能不斷完善。固步自封、驕傲自滿是沒有好結(jié)果的，相信這一點是不會有人反駁的。然而，現(xiàn)在有人指出崇拜偶像就像原始社會中崇拜圖騰一樣，是返祖，是倒退，是絕不可取之舉。
難道崇拜偶像就絕不可取嗎？謬也！
原始社會中，人類面對自然的一切異象都驚懼畏怕，卻又無法解釋其中的道理。于是為求得心中的安慰虛構(gòu)出神力，供奉圣物，希望求得庇護，圖騰崇拜便是其中的一種。
然而放眼現(xiàn)代，科技發(fā)達，社會繁榮，文明與理性占據(jù)主導。人們注重知識，發(fā)展個性，探求真理，難道還會被如此隨意地震懾蒙蔽，肓目屈從嗎？
再者，崇拜是包含了贊美、敬仰、模仿、學習和發(fā)展多方面因素一個總匯。既然倡導學習，就必然會產(chǎn)生崇拜。這是學習深入到一定程度后，對所探究的事物的奇特、美好所產(chǎn)生的發(fā)自內(nèi)心的贊嘆和渴求。
于是話又說回來了，社會發(fā)展了，人們的思維也開闊了，所崇拜的東西各有不同。若是崇拜一些知名偉人、學者或是大眾公認的像感動中國里的品德高尚的人，想必也不會引起非議。然而爭論就在于，如果是青少年崇拜偶像呢？
誠然，在這個文化百花齊放的時代里，確有一些偶像帶有叛逆或是頹迷的色彩，這將不利于青少年積極健康的成長。但有一個主流擺在那里，無論如何被大力提倡的都不會是帶有消極影響的那少數(shù)偶像。既使在當年超女紅透半邊天的時候，都有少年粉絲因喜愛周筆暢作為“筆迷”而努力練字以求不為此丟了偶像的臉，令父母感嘆之前多少勸導都不如偶像的魅力大
由此可見，不可取的絕不是對于偶像的崇拜，因為崇拜是固有的，偶像也有許多好的影響可以挖掘。真正應該關注的是青少年崇拜什么類型的偶像，是否能夠足夠理智地對待，又能夠在這種崇拜中做些什么利于自身的發(fā)展。這絕不會是一種倒退，相反的，發(fā)現(xiàn)他人值得欣賞和景仰的方面并將其作用于自身，難道不是一種積極進取的體現(xiàn)嗎？我們追求美麗獨特的事物，那么對于偶像的`喜愛就算有一部分源于相貌身材，不也是對美的贊美和追求嗎？若是因此更加注重個人的形象，并且有理性始終把握著尺度，也未必不利于自身的成長。
總之，有些事物的好壞有時便如同禍福相倚一般是可以轉(zhuǎn)化的，不可妄下定論，決斷專橫。崇拜偶像不一定就和崇拜偉人有很大不同，只要都能從中汲取力量，都能由此充實自我，又何必拘泥于對象。最主要的掌握權(quán)在于自已。
只要自已夠理性，不盲從，有選擇地崇拜偶像，學習積極向上的一面，崇拜偶像就同樣是值得提倡的善舉！
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