小學作文：我的偶像15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學作文：我的偶像，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文：我的偶像1
十歲之前的我總是覺得人要有個崇拜的對象才行。為什么呢?可能是因為我本身性格比較虛飄、行事帶點猶豫。所以當我看著新聞聯播主持人自信、大氣的說話時，我毫不猶豫的就選定了偶像。
自從十歲時我將偶像定下來，這三年我都保持著有空必看新聞聯播的習慣。說起我的偶像，這兩年確實也讓我有了不一樣的改變。例如：在學校的我喜歡上了被老師提問，因為在回答問題時就是我模仿偶像的時刻。每次只要想著自己是在播報新聞，就感覺那些問題也不是很復雜了。
身邊的人大多有自己的偶像，有些是明星、有些是家人、有些是老師。我沒有說過自己的偶像是誰，可能是誰也不重要，我想要擁有的只是那股自信、那堅定的目光、那得體的笑容。
偶像的范圍很大。像我，我的偶像是新聞聯播主持人，但是我知道，我崇拜的、欣賞的只是他播報新聞時散發出來的魅力。因為自己也很憧憬那優秀的特質，所以會被吸引。
也許不久后我就會變換偶像，我知道這是必然會發生的事情。但在十三歲這個年紀，我很高興我能找到自己喜歡的東西和自己愿意為之努力的東西。
將偶像的特質盡數學習和吸納，讓自己變成更有人格魅力的自己，我想這就是偶像的力量!
小學作文：我的偶像2
每次上課，你都會看到一位同學把手舉得高高的，那個人就是我的偶像---黃子洋。
在我眼里，黃子洋就是一位才華橫溢、學富五車、才高八斗、出類拔萃……（此處省略9999個成語）的小天才。有一次，語文老師問我們意大利、澳大利亞、美國的首都分別是哪里，許多同學都不知道，就算是回答出來的也幾乎沒有全對的。黃子洋舉手了，他不僅說出了意大利的首都是羅馬，澳大利亞的首都是坎貝拉，美國的首都是華盛頓，還說出了這些國家所在的州是那些。老師對他稱贊不已，同學們更是把他佩服得五體投地。
他不僅學習好，而且體育也很好。
有一次老師將我們男生分成兩個隊打籃球，有一隊同學“屢戰屢敗”，幾乎沒有勝過。老師看了此情景，便讓黃子洋加入他們戰隊。黃子洋一進他們隊，就有如神助，第一場比賽，就以2:0的成績取得了勝利，而且后面的幾場比賽也從“屢戰屢敗”變成了“屢戰屢勝”，讓所有人都佩服不已。
他還非常熱心助人。有時候哪個組值日人數少了，他就主動上前去幫助他們。
這就是我的偶像---黃子洋，我真希望成為他那樣，做一個德智體美勞全面發展的人。
小學作文：我的偶像3
在我的心目中有一個綜合能力強的偶像——全紅嬋
全紅嬋20xx年出生于廣東湛江的一個農民家庭，從小家境貧寒，是村里的低保戶，母親自從出過一次車禍后身體就變得很差，需要常年治病。懂事的全紅嬋是家里的老大，從小學三年級就開始學習跳水，還要照顧弟弟妹妹，生活中的她吃過很多苦，也因此變得更加堅毅。沒去過動物園，沒去過游樂場，唯一的愛好就是吃5毛錢一袋的辣條，長大的愿望是開小賣鋪。
比賽過后，全紅嬋采訪時說出了一句令人感動的話“媽媽生病了，我要轉。很多的錢給媽媽治病。”她說這句話時面無表情但說出的話卻讓人心疼。
在20xx年的夏天，她才7歲在湛江市體育運動學校開始了自己的練習。在這一座封閉式的學校她每天都要練習3~4個小時。
全紅嬋是一個喜劇，在喜劇中也會有點淚水，但它們不會導致對全劇的誤讀。人間百態、眾生浮沉，然而有志者事竟成，今日中國尤其支持這個信條的應驗。
小學作文：我的偶像4
翻開歷史課本，不論是本國歷史還是西方歷史，只要在“分久必合，合久必分”的局勢下，一定會有英雄崛起，就像一代梟雄曹操，和來自于西西里島，橫掃歐洲的拿破侖等。然而，我的偶像不是別人，正是大家都認識的偉大的革命先行者—孫中山先生。
孫中山先生對于因為新帝國主義盛行，差點慘遭瓜分，卻又保守不知變通的滿清王朝非常不滿，在一個動蕩不安的時代，再加上他從小就吸收了西方自由民主思想的情況下，他覺得只有革命，建立一個民主的政體，才能夠帶領人民脫離水深火熱的深淵。
但是，革命并沒有想像中的如此順利，犧牲了許多為自由民主努力奮斗的青年。他總共經歷了十次的失敗，最后才于第十一次革命成功。
“堅持”，是我在孫中山先生身上看到的，也是他成功的重要因素。革命失敗時，看著同志一個個犧牲，面對這樣的壓力，真的很容易有放棄的念頭，但是，他卻堅持下去，所以，他成功了！孫中山先生曾說：“要做大事，不要做大官。”沒錯，權力使人腐化，一個不小心便有可能遺臭萬年。日后，我做每件事都要盡全力去做，把每件事情都當成大事。
小學作文：我的偶像5
“流言有一千分貝，它震耳欲聾把我摧毀……”教室里又傳來了一陣悅耳的旋律。張杰紅得不得了，校園里到處溢著張杰的熱潮。我也喜歡聽張杰的歌，視他為自己的偶像。什么關于張杰的海報、影集、照片、碟片我都有。
說起偶像，當然數歌壇占大部分。那些鐵桿歌迷們會為了明星的一個簽名大老遠去看演唱會，跟人擠個你死我活。他們會為自己的偶像爭執不休，有的還會為了偶像而自殺，太可怕了。
歌壇明星只不過是一陣清風罷了，吹過涼爽一陣子，很快就過去了。又有哪個新的明星能使自己奪目光彩？就算有，那也是屈指可數！我認為，偶像應該選擇實力派，也許他不時尚，外表不英俊瀟灑，但是他的才華大家有目共睹，這樣的人才是真正的偶像！
偶像應該是你心中的目標，你長大了想成為他那樣的人。你喜歡他的言行，敬仰他的人格。
希望你的偶像不是一陣清風，過了你就會把他遺忘。
小學作文：我的偶像6
每個人心中都有一個屬于自己的偶像，而會對自己的偶像學習。我心中的偶像就是紅遍世界的明星“何炅”。
何炅是一位歌手，也是一位主持人。他對人很好，非常和藹，支持他的粉絲都很喜歡他，我也很喜歡他，所以他的人緣很好。他長得很帥，好愛弄搞笑。他主持的節目我都愛看。
他是一個會顧嘉賓形象的明星主持人。記得一次，他主持的節目，那個嘉賓的頭發亂了，趁著鏡頭轉向別人，就暗示他說頭發亂了。他是一個愛搞怪的明星主持人。一次節目上，他和其他男主持人穿裙子，他趁嘉賓和其他主持人不注意，就偷偷穿著白色的短裙子，從這邊溜到那邊。但還是讓女主持人發現了。他是一個。
我敬佩他的是：他對人很和藹，因此有很多朋友和粉絲。我敬佩他的是：他很愛搞怪，很愛弄搞笑。有他在，總會逗大家樂開懷，熱鬧非凡。我敬佩他，所以向他學習。學習他的和藹、搞怪、搞笑、逗大家開心。因此，我有了很多朋友，大家都喜歡和我玩。
自己心中的偶像是無價的，但你向他學習，你也會變得和他一樣，無價的。
小學作文：我的偶像7
我心目中的偶像是于晟凱，我們都住在康嘉景園小區，我們還是江蘇路小學的同班同學。我們還一塊去上作文課，他媽媽有事，我媽媽就來接我們倆，我媽媽有事，她媽媽就來接我們倆。我們是形影不離的好朋友。
他是個可愛的男孩，長著一個小小嘴，嘴唇向上翹。他下圍棋可厲害了，達到一級的水平了。
他身穿一件咖啡色的衣服，上面還帶著綠色、白色、橙色的花紋，外面再穿上個灰色羽絨服，再戴上個橙色帽子，真是太帥了。
于晟凱的性格開朗、樂觀、活潑、可愛。他非常喜歡下圍棋。雖然他只有一級，可是，他也要比我好，我還不會下呢？有一次，他和他的同學王皓宇一起下圍棋，王皓宇都五斷了，可是于晟凱并不想放棄這次比賽，于晟凱被王皓宇氣的滿頭大汗，緊鎖著眉頭，思考對方的棋路怎樣去破解。他想如果我把他給打敗了，就可以直接考第五斷了，他想著想著，就高興起來。于是他開始拼命的想著應該怎樣下，怎樣贏王皓宇，于凱用了三個小時才贏了他，于晟凱得了這次比賽的第一名。
他真是我的好偶像，我好崇拜他。
小學作文：我的偶像8
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，道別西天的云彩。”沒錯，如此浪漫、單純的文章，唯有我的大師─徐志摩先生才有方法寫得出來。
他那豐厚的想像力正是文章的根源，他那浪漫的特性正是文章的精華，他那豪宕不羈正是他人生的最佳描寫。他的才，遙不行及，可是真的很誘人，就像喜愛上一個人相同。 好久之前，曾經到書店看到人世四月天， 講述著徐志摩與三個女性激蕩愛的火花的通過。我想，這可能與他的特性有著密不行分的聯系吧！他真的通曉愛情，不過卻也沒有走得很完美。 不知道他的才情是否有感動其他人，不過，我是徹徹底底地被征服了，他的浪漫撫著我的心，輕輕地將我從康河下的金柳帶走了，在我細細品味他的才，他又輕輕地把我帶回英國了。 盡管我無法像他這樣的浪漫，可是我多多少少有他的啟示。謝謝您，徐志摩先生，您讓我閱歷了您的人生，我真的很期望您可以再帶我一度您那浪漫的風貌，也期望那云彩中有您揮手的影。
現在，我好像到了康橋，我看到了他所說的穹廬，他的金柳，他的劍橋大學。微風中，我感覺到他那浪漫的氣味，我好像在康河中撐篙……，啊！我碰到云彩了，那感覺，好純，好浪漫，好豪宕！
小學作文：我的偶像9
王俊凱，一個普普通通的少年，一個愿意為夢想犧牲的少年，一個從不認輸的少年！
也許大家都認為年少成名的王俊凱很幸運，但又有多少人知道這年少成名的背后有多少不為人知的痛苦，當我們在和朋友們出去玩的時候，王俊凱在訓練，當我們在和家長鬧別扭的時候，王俊凱在訓練，當我們無知闖禍的時候，王俊凱還在練習！
也許你們認為這并沒有什么，明星都是這樣，可你們還記得嗎？王俊凱只是個孩子，一個未成年的孩子卻要肩負這么多責任，每天訓練到深夜，劈叉疼到痛哭，要是換做其他人，那有幾個是能堅持到最后的？而王俊凱能，為了夢想，他不怕苦，不怕累！就這樣訓練了整整三年后，十四歲的他終于出道了，一年、兩年，慢慢的，終于有人關注他了，后來粉絲越來越多，隨之而來的還有很多黑粉，他們嫉妒王俊凱，謾罵王俊凱，但王俊凱忍了，因為他知道，只能用他的一個個成就讓黑粉后悔，但并沒有什么用，黑粉們不僅不收斂一點反而更加猖狂！他為了不讓粉絲看到他的不開心，經常在沒有人的時候偷偷的流淚！
黑粉們，醒醒吧 ，你們罵的那個少年他還只是個孩子啊！
小學作文：我的偶像10
我有很多偶像，比如唐老師，湯燦，溫翠萍，李洋……今天，我就要寫我的偶像——趙博倫。
他是我們班的大作家，他有很多優點，比如愛看書、寫、數學也很厲害……
有一次，他寫了一篇名叫“二十個蛙跳”，都得到了同學、老師的一致好評呢！老師還把他寫的投給了雜志社的叔叔呢！好羨慕呀！
他沒事做就看書，有一次，我們在掃地時，他就拿起了老師借給他的書又聚精會神地看了起來，有時還笑得抬不起頭來，害的我們都沒耐心掃地了。
每次的數學課他都有精彩的回答，而且每次都對，數學老師也很喜歡他。
趙博倫也有缺點，就是愛講話，每次上綜合實踐1的時候他的嘴總是呱呱的講個不停，就像大河馬的嘴。
我們選護旗手的時候，老師選的小作家都沒選上他，老師說：“只要你能上課積極舉手發言就能當上護旗手了。”趙博倫聽了連連點頭。
趙博倫，你正是我的偶像呀！我要向你學習，做一個像你一樣全面發展的好學生，我也希望你能改掉這些壞毛病，做一個更好的學生！加油哦！
小學作文：我的偶像11
當我們看到一些名人故事堂時，你可能會看到一本書，上面寫著“海倫凱勒”，她是一個神奇的人物。
身為一個正常人，我們很難想象自己聽不見、看不見得日子，該會是多么的煎熬？
海倫凱勒是視障和聽障的人，從小就聽不見也看不見，她雖然是有障礙的人，但是她還是考上了哈佛大學，可見她靠毅力克服了多少的學習障礙，證明自己除了耳朵、眼睛先天不足之外，自己跟著正常人沒什么兩樣。
海倫凱勒一生一直為了聽障與視障的人的權利而奮斗努力著，她甚至為了視障兒童出了許多“點字書”還有障礙平等的書等。
她與自己的人生和生命奮斗，任何困難都難不倒她。當你用布蒙住自己的眼睛，用棉花塞住自己的耳朵，你會感覺自己不在這個世界里，而是在黑暗之中的你，當時的海倫凱勒就是這樣活過來的。
每個人的生命過程都不一樣，也是獨一無二的，人生就是那么的殘酷，也是這生命中心需經歷的，看見海倫凱勒的生命故事，彷佛也看到了自己的生命故事呢！
小學作文：我的偶像12
我的偶像是雷鋒叔叔，這位人民英雄，他生平做過無數件好事，深受人民的喜愛，可惜他英年早逝，早早的離開了我們，我崇拜他的原因是被他的一個小故事感動了，那是寒冷的夜，雷鋒起床給火爐加火時，看到他隊友的被子破了一個大洞，棉絮從洞口里飄出來，他的隊友還在崗哨站崗，他毫不猶豫，一只手拿起自己的`被子，另一只手抓起刀子，用力劃在自己的被子上，被子的被罩破了，露出雪白的棉絮，他取出雪白的棉絮，只給自己留一小部分，他抓起棉絮，認真的塞進隊友的被子里，塞滿那個洞之后，又拿起針，一針一線的補著，他怕那個洞再破開，又縫了幾道，直至縫到連縫都見不到，快到換崗的時候了，他趕緊縫好自己的被子，穿好自己的衣服，去換崗了。
沉寂的夜，星光點點，只有那呼呼入睡的隊友和正在站崗的雷鋒。
雷鋒，你雖不是領袖，卻永遠令人難以忘懷，你雖然不是詩人，但你寫的一篇篇詩文永留今夕，你雖不在了，但你的精神在現在得到廣泛運用：做教育題材，把你的精神傳給我們下一代；作為節日，讓我們懂得助人與樂的道理……
小學作文：我的偶像13
你心中的偶像是怎么樣的呢？在我心中的偶像，應該是情愿支付，卻又不求報答的人。我心中的偶像是誰呢？他盡管不是留名青史的偉人，也不是一位人人仰慕，具有顯赫身世的人，而是我們了解的、在你我身邊呈現的---志愿者。
為何我會如此敬仰志愿者們呢？由于她們不求報答的精力，讓人如此佩服。記得在每天早上，背著書包上學時，都能看到志愿者勤勞的指揮交通。當然，每天我走過去時，都會和志愿者說聲”晨安”！志愿者也會溫順的和我說聲”晨安”。下雨時，她就會撐起帽子指揮交通；酷熱時，她就會戴起帽子持續指揮交通，一點都不怕辛苦，真是太偉大了。
志愿者這樣不辭心勞的支付，卻只為了能讓咱們安全的上下學，這樣的精力，怎能叫人不敬仰呢？我不只是敬仰志愿者，我也要學習他們的精力，除了不求報答的支付，還不能自私，不能只貪心自己的好處。長大后，我不會做一個做事前，只先看自己能獲得什么，再來決議要不要做的利欲熏心的人，而是學習他們大愛的精力。
志愿者們是我們學習的好榜樣，也是我學習做人做事的方針，也期望我長大今后，能像他們相同效勞社會群眾，并學習忘我的精力，焚燒自己照亮他人。
小學作文：我的偶像14
我看了奧運會之后，我認為最了不起的就是全紅蟬，她才14歲，就得跳水冠軍，還是第一名。上次全紅嬋姐姐的采訪讓我們心酸不已，全紅嬋家中非常貧窮，所以一次游樂園都沒有去過，但還是用微笑面對生活。
雖然看著她非常輕而易舉地做出了完美的跳水動作，但沒人知道，完美的背面，是無窮無盡的反復練習，每天都要從早到晚的辛苦訓練，每天都要在陸地和水里跳300次，盡管在水里跑到手都脫皮了，或是遇到困難，她都不放棄，為的就是奧運會贏得一個好成績，給我們中國加油，所以她怎樣都不怕，就算吃苦耐勞也無怨無悔，返到很開心。
在激動人心的奧運會中，全紅嬋用精心準備的動作征服了在座的每一位選手以及每一位裁判，贏了比賽后，美國選手輸掉了比賽，他們用羨慕的眼神望著全紅嬋。
雖然最后中國排名第二，但我們依舊很開心，因為我們是靠運動健兒們的努力得來的，每一位選手都付出了很大的努力和堅持。
我很感激他們，奧運會的選手們的精神，值得我學習。
小學作文：我的偶像15
一直以來，有一個鮮明的影像深深烙映在我腦海里，他處事的態度深深影響我遇到挫折時的人生觀感，讓我很快的站起來，讓我繼續面對未知的考驗，”他”就是海明威筆下，”老人與海”一書中的主角──老人。
雖然他只是做者筆下的虛構人物，但是在作者栩栩如生的刻畫下，老人那份堅毅不撓的毅力，大無畏的精神，樂觀的心情和不服輸的個性，一一撼動著我的心，他是我心目中的勇者，也是我做人處事的依據。
八十幾天捕不到魚的日子，讓我看到了他的沉靜與忍耐，也讓我學會了要懂得忍受孤單和積極的面對困境。與大魚搏斗的三天三夜中，那種逆境求生的情境，讓我也 慷慨激昂了起來！同仇敵愾的悲憤，鼓譟我全身的血液，讓我學會了遇到困難要勇往直前、戰勝恐懼。雖然最后他還是輸了，辛苦得來的魚被鯊魚給吃了。夕陽下， 只見一個疲憊的老人拖著一個魚骨架回航，他輸了嗎？不，他沒輸，他贏得了精神上的勝利，也贏得了我心目中勇者的地位。
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