實用的偶像的作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的偶像的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
我心目中的偶像是于晟凱，我們都住在康嘉景園小區，我們還是江蘇路小學的同班同學。我們還一塊去上作文課，他媽媽有事，我媽媽就來接我們倆，我媽媽有事，她媽媽就來接我們倆。我們是形影不離的好朋友。
他是個可愛的男孩，長著一個小小嘴，嘴唇向上翹。他下圍棋可厲害了，達到一級的水平了。
他身穿一件咖啡色的衣服，上面還帶著綠色、白色、橙色的花紋，外面再穿上個灰色羽絨服，再戴上個橙色帽子，真是太帥了。
于晟凱的性格開朗、樂觀、活潑、可愛。他非常喜歡下圍棋。雖然他只有一級，可是，他也要比我好，我還不會下呢？有一次，他和他的同學王皓宇一起下圍棋，王皓宇都五斷了，可是于晟凱并不想放棄這次比賽，于晟凱被王皓宇氣的滿頭大汗，緊鎖著眉頭，思考對方的棋路怎樣去破解。他想如果我把他給打敗了，就可以直接考第五斷了，他想著想著，就高興起來。于是他開始拼命的想著應該怎樣下，怎樣贏王皓宇，于凱用了三個小時才贏了他，于晟凱得了這次比賽的第一名。
他真是我的好偶像，我好崇拜他。
偶像的作文 篇2
每個人都有自己的偶像，他們可能是一些著名的歌星影星之類的，而我則不然，我的偶像，是我的爺爺。
我的爺爺是一個十分平凡的人，仿佛一本書里的一個小標點那么不引人注目。可是，平凡的爺爺有很多值得我尊敬和學習的地方。“學海無涯”。爺爺愛看書，《明朝那些事兒》、《上下五千年》應有盡有，爺爺讀著那些書，還不時做讀書筆記。語文書厚的A4本子，他都寫了滿滿三、四本了。而且個個字都是濃縮精華，寫完后，不要溫習幾遍，真是“活到老，學到老”。什么東西是他最喜歡的？古玩！家里無處不是那大大小小的瓶子，罐子，高矮不等。爺爺總是把它們一個個小心翼翼地裝進柜子，箱子，生怕磕破了，碰壞了。他還常常買一些便宜的贗品回來，做對比，記筆記。
周三、周六，電視機前的沙發總是他的天下，誰也沒法趕走他。那他在看什么呢？當然是《尋寶》、《一槌定音》之類講古玩收藏的節目了。每次播放前，爺爺總是提前戴好眼鏡，掏出筆，拿出筆記本，然后津津有味地看起來。當電視里的專家講到一些重要知識時，不管他知不知道，都要記錄下來。就算放廣告，他也不換臺，生怕錯過重要細節，奶奶叫他吃飯，他總是說：“來了來了”，人卻不動，大家飯都快吃完了，發現爺爺還沒吃。
爺爺十分熱愛運動，每天清晨，天剛朦朦亮，爺爺便在床上打坐，一坐就是兩個小時，下午就出去散步，他總是對大家說：生命在于運動。爺爺還是個愛國人士。抗日戰爭片總像一塊磁鐵似地吸引著他。每當電視中看到中國同胞被殺害時，爺爺總握著拳頭，恨不得自己沖進去和鬼子開戰。聽說，爺爺還寫過一首寫紅軍的詩呢。
別看爺爺現在看起來這么平凡，當年，爺爺也是為社會做過貢獻的。爺爺生在洪湖，當年是洪湖供電局局長，當時洪湖不在用柴油機發電，連電燈泡都不亮，還經常罷工。于是，爺爺帶著大家，在湖里，泥里，抬電稈，架線，修建了洪湖的第一條高壓線。
1998年抗洪搶險，爺爺大半個月沒有回家，吃住都在江堤上，和抗洪戰士們一起堅守抗洪第一線，保衛了祖國和人民的安全。爺爺是我的偶像，他不僅對社會貢獻了自己的光和熱，還懂得享受生活，熱愛生活，
熱愛祖國。爺爺這個金光閃閃的標點，是社會書中文字的橋梁，社會這本大書，就是由這許許多多金光閃閃的標點支撐起來的。
偶像的作文 篇3
十歲之前的我總是覺得人要有個崇拜的對象才行。為什么呢?可能是因為我本身性格比較虛飄、行事帶點猶豫。所以當我看著新聞聯播主持人自信、大氣的說話時，我毫不猶豫的就選定了偶像。
自從十歲時我將偶像定下來，這三年我都保持著有空必看新聞聯播的習慣。說起我的偶像，這兩年確實也讓我有了不一樣的改變。例如：在學校的我喜歡上了被老師提問，因為在回答問題時就是我模仿偶像的時刻。每次只要想著自己是在播報新聞，就感覺那些問題也不是很復雜了。
身邊的人大多有自己的偶像，有些是明星、有些是家人、有些是老師。我沒有說過自己的偶像是誰，可能是誰也不重要，我想要擁有的只是那股自信、那堅定的目光、那得體的笑容。
偶像的范圍很大。像我，我的偶像是新聞聯播主持人，但是我知道，我崇拜的、欣賞的只是他播報新聞時散發出來的魅力。因為自己也很憧憬那優秀的特質，所以會被吸引。
也許不久后我就會變換偶像，我知道這是必然會發生的事情。但在十三歲這個年紀，我很高興我能找到自己喜歡的東西和自己愿意為之努力的東西。
將偶像的特質盡數學習和吸納，讓自己變成更有人格魅力的自己，我想這就是偶像的`力量!
偶像的作文 篇4
那么多人中，她只是平凡的一個，沒有高挑完美的身材，沒有精致的容顏，卻用最真實的情感教會我們解讀人間的大愛，詮釋人生的精彩。她在平凡中不平凡著……
我崇拜她的善良，那些衣著破舊的乞丐，那些受傷的小貓，那些被棄的小狗，哪一個沒有受過她的恩惠，哪一個對她不是心存感激。她，在我們羽翼未豐滿時，教會我們善良。我崇拜她的堅韌，瘦小的身軀撐起了54個孩子第二個家，一直粉筆書寫54個孩子的未來方向，她偉大而堅強。我崇拜她的天真，不肯放棄每一個人，總是期待著我們未來的路一片光明，期待著我們上高中后一起去看她的畫面。成績倒數的學生調皮搗蛋不好好學，幾個老師是真心關心他們的？所有的老師幾乎把他們全部放棄，只有她在堅持，“他們是好孩子，再給他們一次機會他們總會改好的。”
在她眼中我們都是好孩子，他會對我們哭會對我們笑，會對我們的錯感到痛心，卻永遠不會對我們失望。她是教習的天使，溫柔的雙翼是我們難舍的歸宿。她是我們共同的母親我們崇尚的光明。她是溫暖，是信仰，是我的偶像。是啊！她是我的偶像，不是閃耀在天際的星辰，卻擁有耀眼的光芒。不是學識淵博的學者，卻是我們一生的轉折。我想，總有一天我要學會她的善良、堅韌和天真，成為別人的偶像，成為別人口中的教習天使，成為別人共同的母親、信仰和溫暖……
她是我的偶像……
偶像的作文 篇5
他是一個陌生人，卻在我需要幫助時伸出了援助之手。
那天下午放學，我在回家的路上，騎著自行車，一不小心騎到一塊小石頭上“啪”的一聲摔倒了，車鏈子也不爭氣地斷了。一瞬間，我手足無措。只好慢慢地推著車子前行，家還很遠，我垂頭喪氣，一路嘆著氣。過了一會兒，一陣三輪車“咯噔咯噔”的聲音由遠而近。我回頭一看，一個老漢推著賣紅薯的破舊的車子慢慢地過來了，我沒在意，埋頭繼續走。他趕上了我，用滿帶口音的普通話說：“孩子，車鏈斷了吧，把車放上來吧！”我很驚訝，一個素不相識的陌生人，竟會為我伸出雙手。像冬日里的一縷暖陽穿過陰霾，照耀到我身上。我回答說：“好的，謝謝爺爺！”我倆把車子抬上三輪車。他又要我坐上去，我說：“不用了，我自己走就好了。”“上來吧！”他說，“要不然別人還以為我是沒用的老漢啦。”我上了車，開始注意他。
他約莫六七十歲的樣子，頭發都花白了。臉上的皺紋是他歲月的印證，手上布了一層厚厚的老繭，還裹著一層薄薄的，干干的泥土。他的皮膚黝黑黝黑的，看起來樸實寬厚。
天漸漸地黑了，我的肚子也在不知不覺中“咕咕”地叫了，他仔細地挑選了一個又大又酥軟的紅薯塞到我手里，“吃去吧，孩子，可不能餓壞了。”他說。“不行啊，爺爺，這是您要賣錢的東西，我怎么能吃了呢？”“反正這天兒也黑了，吃就吃了吧。”我感恩不盡，一股暖流充滿了我的身體，嘗了一口，這紅薯甜極了，從我的嘴里一直甜到了心里。
一會兒，回到家了，我的母親已在大門口等著我。我告訴了她事情的經過，她連忙向爺爺道謝，還掏出來錢要付給爺爺，爺爺卻揮揮手，說道：“不用不用，才一個紅薯，也不值幾個錢。”
他推著三輪車走了，身影愈來愈小，愈來愈模糊，可在我的心里卻是愈來愈大，愈來愈清晰。
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