關于偶像的作文400字八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的偶像的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文400字 篇1
我在她的懷中，享受她賜予我的一切苦難和芳澤，我心中的偶像。于是我仰望她，讓她長久地處于心中最神圣的那個位置。大自然，我心中的偶像。
天地玄黃，宇宙洪荒。這是她的秀美初展。春日里的淫雨霏霏，百花齊放；夏日里的蟬鳴聲聲，草木蔥蘢；秋日里的丹桂飄香，紅葉滿山：冬日里的臘梅吐芳，白雪飛舞，無不是她溫柔綺麗的體現。四季交替，年輪滾轉，她都盡心盡力地在每一個日子里吐納芳菲。于我們的生活而言，又為何不該讓自己的每一天都過得盡力精彩？
大自然，我不清楚她到底有多大，亦無法堪測她的智慧有多深。我們和她共同呼吸，她都賦予我們不同的命運。
悲喜兼雜。這往往是我們對于生命的慨嘆，總無一路坦途，春和景明。但也正是急風驟雨荊棘叢生才能使我們更加享受眼前的美好，才能更加堅強。我的偶像，大自然。她把智慧散落在我呼吸的空氣之中，在吉兇難料善惡難斷的途中給我以辨明是非的心智，讓每一刻的黑白交替都顯得自然而深刻。如太極兩色，和諧統一。
我的偶像，大自然。她劃定了每一個生靈的限度，在到期的那一日把他們原有的形體抽走，讓他們經歷新一世的輪回。生命不會消失，只是有時失去它原有的形態。時間的桎梏，讓我們在方寸之間把握自己的命運。
朝陽初開，給鏡子里的自己一個微笑，把自然裝于心中最神圣的地方，在她的指引下，用心靈裝滿美好的希望，堅定不移地走向光明的遠方。
偶像的作文400字 篇2
我的偶像是一個鋼琴家，他的曲子總能讓我不安的心得到平靜，讓我從煩躁變得舒暢，讓我化悲傷為微笑……他，就是郎朗。
郎朗從小就喜愛鋼琴。他對鋼琴家的手指產生了濃厚的興趣，希望自己也有這么一雙神奇的手。他無師自通的在國產立式鋼琴上彈出了基本旋律。他的父親見他如此喜愛鋼琴，就讓他三歲時跟著沈陽音樂學院的朱雅芬教授學習鋼琴，出于對音樂的熱愛，郎朗的學習情緒十分高漲，刻苦，立志成為鋼琴家。他僅僅在五歲時就舉辦了自己的個人演奏會。
他不僅能以自己事半功倍的努力舉行個人演奏會，而且能在備考中央音樂學院的三千人中脫穎而出，著實讓人驚嘆。他在國際上獲得了許多獎項與成就，如柴可夫斯基國際青少年音樂比賽金獎、德國古典回聲大獎、美國杜希金大獎、全英古典音樂獎年度國際藝術家等，享譽天下，舉世無雙。
郎朗，他被法國《星期天日報》評為“中國的莫扎特”，被德國《鏡報》認為是21世紀的霍洛維茨。他用那一雙靈巧的手，在那黑白交替的鋼琴琴鍵上跳躍著，為我們演繹出一曲曲優美的樂章。郎朗，你是我心目中的鋼琴王子，永遠。
偶像的作文400字 篇3
觀看電視上倫敦奧運會的比賽，成了暑假里快樂的享受。但是最讓我期待的日子到了，今天早上有劉翔哥哥的比賽，這個平凡的日子就變得讓人激動不已。
我和媽媽都是劉翔哥哥的鐵桿粉絲，所以今天早早地打開電視，等待劉翔的出場。上屆北京奧運會，劉翔因為傷痛退賽，留給全國人民一個遺憾。今天，劉翔能不能奪冠，并打破世界紀錄，這個問題在我心中扎下了一個種子。
第一槍過去了，第二槍過去了……因為想看劉翔的比賽，我連廁所都不敢上，生怕錯過劉翔的比賽。第六槍，劉翔終于站在了第四跑道的起跑線。我的心跳加速，像是要飛起來似的。
彭！隨著一聲槍響劉翔馬上進入狀態，占領先了！第一個欄快到了，突然！劉翔的腳沒有跨過去，他自己摔倒在地上，翻了個滾。完了，完了，這次是預賽，一眨眼的功夫，其他選手很快會跑到終點，劉翔不能有機會奪冠了。我目瞪口呆，心里千頭萬緒。只見劉翔站起來，用單腳跳完全程，在最后一個欄架前，俯下身子，親吻了欄架，好像是跟他的奧運之旅說再見。
劉翔雖然失敗了，但是他都是微笑著面對，他是堅強的，勇敢的，在我心中，劉翔永遠是個開朗、陽光的男孩，我喜歡你，劉翔哥哥。
偶像的作文400字 篇4
忠于職守是他的志向，耍酷是他的喜好！
任xx，7年級5班的勞動委員，雖然這個職位不是很起眼，但是有了他來做我們的勞動委員相信這個班應該是最干凈的一個班了吧�。�
一到學校就有“這里沒弄干凈，哎呀，那還沒掃呢”的嘮叨聲，我們一聽就知道這是勞委的聲音，同學們都覺得他像女人一樣郁。上次值日，我就知道他會叫我到垃圾桶，我反駁他，他竟然說你不到誰去倒，你本來長的就像垃圾桶。我聽了真想揍他一頓，但是班級規定不可以打架，會被扣分的。
每次老師檢查衛生都說我們班級打掃的好
他還喜歡耍帥，奇怪的是不要在女生面前耍帥，而在我們面前耍帥，是想讓我們羨慕嫉妒恨嗎？不過說他帥還正蠻帥的，每次和他打過籃球，他都把外套脫掉，然后腿一擺，那姿勢真帥呀，每當這是，我就跑過去說：帥哥呀！你查什么化妝品的呀，你這皮膚這么白，這么嫩。他就驕傲的說：這是天生麗質。然后面朝風，不停的甩頭發。
你說我們是喜歡你還是恨你呢！我的小偶像��！
偶像的作文400字 篇5
有人問：“你的偶像是誰呢?”“我?我——的偶像是居里夫人�！辈恢螘r，瑪麗·居里這個名字已經駐扎在我的心中了。
哦!原來是她的淡泊名利、美麗、為科學奉獻的精神打動著我。
都說健康是人生最寶貴的一筆財富�？墒�，瑪麗·居里卻為了研究鐳，以至于鐳射線侵蝕了她的肌體。她美麗健康的容顏在悄悄的隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。為了科學，瑪麗·居里放棄了人生最寶貴的財富——健康，瑪麗·居里付出了如此大的代價。令我欽佩不已。
居里夫人也因此獲得了至高的榮耀、利益。但，她并不是那貪圖名利之人。她說過“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則將一事無成。"別人獲得了獎杯、獎章，都視如珍寶。但居里夫人，卻視名利如糞土，把自己用畢生精力換來的獎章送給6歲的小女兒當玩具。是啊!居里夫人做到了，令我欽佩。
“我們不應該虛度一生，應該能夠說：‘我已經做到了我能做的事�！本永锓蛉藳]有虛度一生，她把畢生都獻給了科學事業，近五十年來，她一直置身于科學事業，直到臨死的那一刻…
偶像的作文400字 篇6
我的偶像?咳咳，和天上的星星一樣多啊!在這里我先舉些栗(例)子：和我們同齡的，才華橫溢的啦，身高兩米多的姚明啦，五歲就受音樂的熏陶的鄧紫棋啦，中國第一位女航天員劉洋啦，“俯首甘為孺子牛”的魯迅啦……但最讓我敬佩的，非居里夫人莫屬。
居里夫人用三年零九個月的時間，終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳，“成噸”到“0.1克”，多么大的差距啊!我們再看看她的工作的地方——化驗室，卻僅是一個破棚子，從這里我們可以看出，她是多么堅毅，多么執著啊!
她完全可以去申請鐳的專利，但是，她卻沒有這么做，她曾經說過：“沒有人因為鐳而致富，它是屬于全人類的`�！倍�，光是她得到的名利，完全可以讓這位夫人富甲一方。但是，她也沒有把獎金留給自己，而是選擇捐獻給戰爭中的法國，可想而知，居里夫人是多么淡泊名利啊!
居里夫人的法語老師想回鄉，但她支付不起從波蘭到法國的一大筆旅費。你們知道，是誰幫她支付了這筆旅費嗎?沒錯，就是居里夫人，她的愛心是不言而喻的。
她有以上這么多的優點，難道還不值得敬佩嗎?答案是否定的。所以，在我的偶像殿堂里，她是最耀眼的，而其他的，只是陪襯的而已。
偶像的作文400字 篇7
別人都是把什么歌星啊，影星，當作自己的偶像。我卻和他們截然不同，我的偶像是向雷鋒那樣平凡，卻對社會有貢獻的人。
我五年級的一天。班里流行起了“追星風暴”一下課或者上體育課他們談論起自已的偶像來了。那天我們班幾個同學在我跟前談論起他們的偶像，其中一個同學說：“劉德華，華仔可是四大天王之一呀，他在電影中的樣子，只能用四個字來形容，英姿颯爽！”另外一個同學反駁他說：“劉德華算什么，何況現在他已經不是四大天王了，而且他好像已經退休了，現在是李連杰獨占影視巨星這個位子了”“你們說的都不對，現在應該是周星馳是影界巨星啊呀！”他們吵了起來吵得不可開交，最后他們都反過頭來問我：“你說道底誰厲害？”“誰利害我不知道，但我知道你們說的都是片面的，他們在電影中表現的是好的，但是你們知道他們在平常生活中是怎樣的，是杖勢欺人的？還是和藹可親的？”我說，“電影，電影終究都是虛的�！薄澳悄愕呐枷袷钦l？”他們問我。“我的偶像是雷鋒，我崇拜他的原因是：因為他的無私奉獻、樂于助人的精神深深的感動了我�！蔽艺f。同學們都回過頭來看我，弄的我還有點不好意思了。
我不想當一個明星，也不想當一個歌星，我只想做一個對社會有貢獻的人！
偶像的作文400字 篇8
在媽媽的故事里，大灰狼是個壞家伙，很兇，總是露出尖尖的門牙，特嚇人。這個壞家伙總喜歡欺負溫順的小羊。每當聽到大灰狼欺負小羊時，我都會急得在屋子里抱頭亂跑亂撞，想要鉆進故事里化作一只有魔力的小羊，像齊天大圣孫悟空那樣大喊：“喳，大灰狼，哪里跑，吃俺老孫一棒。”我知道，沒有孫悟空，我也變不成有魔力的小羊，而故事中可憐的小羊就這樣一直被欺負著，沒人能救它。
電視里正在播放的動畫片《喜羊羊和灰太狼》，我非常愛看，因為動畫片里的小羊不在被大灰狼隨便欺負啦，它們團結在一起和大灰狼作戰，有力氣的賣力氣，聰明的就會出主意，大的幫助小的，先進的幫助落后的，就像一家人一樣在一起相親相愛地生活在羊村。
在這些小羊中我最喜歡喜羊羊，它聰明伶俐、勇敢、樂于助人。喜羊羊愛動腦筋，在對付大灰狼時不像沸羊羊那樣用蠻力，而是像一休哥似的能想出好多點子來，就像在我的我想象中那只有魔力的小羊一樣，會利用聲控炸彈、昏睡果、強力磁石等對付灰太狼。它不但聰明而且特別勇敢，每當小羊群遇到危險時，懶羊羊和美羊羊它們總是會嚇得哇哇大哭，而喜羊羊卻特別膽大，走在最前面保護大家，像一個小戰士。喜羊羊還是一個樂于助人的小羊，它總是耐心的幫助懶羊羊學習功課，還會跟其他小羊講它自己學到的東西。
我喜歡喜羊羊，也特別崇拜它。我要以它為榜樣，遇到困難不驚慌，要冷靜，要勇敢，多動腦筋想辦法，爭做一個聰明伶俐、勇敢、樂于助人的小朋友。
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