有關偶像的作文匯編9篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的偶像的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
夏夜，本應安靜而和諧。風輕輕吹過發絲，給人一剎那間涼爽的快感。而此時，卻是一片喧鬧。蛙聲像是失去了方向，沒有節奏感的亂嚷著。蟬也似乎丟了什么珍重物品似的，撕心裂肺地叫著。
我坐在書桌邊，看著桌面上的“巨塔”出神。蟬聲傳進我的耳朵，懊惱的將書一掃而下，瞬間的疼痛感令我回過神來。怔怔的看著眼前的景象，然后默默地將書撿起。手中的筆早已不知去向，手指有一下沒一下的敲擊著桌面，眼神縹緲，似乎把我帶回了童年。
“長大以后，我一定要好好學習，成為像姐姐一樣聰明的人!”一個小女孩天真的笑著。稍大些的女孩摸著下女孩的頭，開心地說道“真乖，真是長大了。”一幅溫馨的畫面在我腦海中印出，想要將它留住，可是兩個人的聲音越來越小，畫面越來越模糊，直至消失。沒有留給時間反應，一眨眼我便看到了另一幅畫面。小女孩在書桌前認真地寫著作業，一會兒思考，一會兒皺眉，一會兒揚起一抹會心的笑意。不一會兒，小女孩伸了伸腰，爬上了旁邊松松軟軟的大床，不一會兒便進入了夢鄉，嘴角揚起一抹安詳。大女孩從門外悄悄走進來，替她掖了掖被子，又悄悄地出去了。還沒來得及挽留，忽然天旋地轉，將我帶到了一個陌生而又熟悉的地方。抬起頭，眼前的畫面令我震驚，那是多么驚心動魄的一幕。眼前的小女孩已經有了長長的頭發，大女孩的身上也增添了一抹成熟。小女孩厭惡的目光使我的心倏然一驚，我在里面考到了什么?是冰冷，是不屑。她將手中的書毫不客氣地像大女孩扔去，冰冷的語氣像是宣言一般“我討厭看書。說完轉身離去。大女孩眼中的受傷和失落顯而易見，我的心猛地揪痛，想要抓住什么，卻什么都沒有。
“吱——”推門聲把我拉回現實。姐姐手里拿著水果放在了我的面前。不知為何，眼淚猛地涌出，我緊緊抱著姐姐“姐姐，謝謝你!”謝謝你，謝謝你總在我身后。
夏夜，在一剎那間平靜，這是暴風雨后的安詳和平定，風輕輕吹過小女孩抱著大女孩的一幕。呼呼的風聲，是在歡呼。
偶像的作文 篇2
一張嚴厲而又慈祥的面孔，魁梧的身材，一雙有力的大手，模模糊糊地父親又站在了我的眼前。
我的父親是一位普通的農民，雖然有工作的地方，但是他的手變得黑而粗糙，我總是為此而傷感。
父親雖然只是一位農民工，但是，他的智商可不低。他沒有上高中，是因為當時條件太……，為此，我聽媽媽說，父親為了我們姐弟倆上學，就是砸鍋賣鐵也在所不惜，只要我們能考上學，受多大的苦也沒有關系。當時我聽到后，差點沒有哭出來——我懂事了，知道父母的辛酸了。同時也知道了父親為什么不親口對我說，我現在也略知一二，也許怕我的壓力太大吧!
父親真的在“拼命”了，他只有一個目標，就是掙錢供我們上學。父親的所作所為也使我深受感染，使我也在自己在心中立了一個目標，因為我知道只有立了目標，才有可能成功。也許，這就是我成功的原因吧——當然，這也是父親給我的動力。
一個普通的農民工竟有這樣的動力，你一定覺得他不簡單吧!是的，我的父親可以說是我心目中的偶像。我的座右銘也是父親幫助我定的。父親讓我記住了這個詞語——攀登，它是用來告訴我“勝不驕，敗不餒”的道理，更是為了促進我不放棄學習的道理，告訴我只要攀登才有希望，學習就像登山一樣，只要努力，它就會像一只手推你一下，讓你不停留。
這便是我的父親，他給了我偉大而又無私的父愛，這種愛是可以同母愛相比的，它們是共存的。我愛我的父親!
偶像的作文 篇3
幾乎每個人都有自己的偶像，有的人喜歡居里夫人，有的人崇拜李宇春，有的人以姚明為榜樣…。。我的偶像卻是一位音樂家———黃家駒。
黃家駒1962年出生于香港一個勞工家庭，家境貧寒，17歲時，在鄰居搬家時撿來一把木吉他，這是他人生第一件樂器，一次他去參加地下樂隊，遭到主吉他手的羞辱；這件事后，他開始勤練吉他。后來，他與一班志同道合的音樂朋友共同組建Beyond樂隊，創作了許多膾炙人口的搖滾歌曲，被大家廣為傳唱，其中最為經典的有《光輝歲月》、《真的愛你》、《海闊天空》、〈喜歡你〉、《大地》……我幾乎每天都在哼唱這些歌曲，成為我休閑時光最大的樂趣，我也因此報學了吉他。
黃家駒身上到底有什么閃光點吸引了我？
首先，他知恥而后勇，有毅力有決心。就像前面所述，17歲才開始接觸吉他，遭到羞辱之后，并不像有的人一樣，一遇到困難或挫折就消極自卑或自我放棄，而是化羞辱為動力，發憤圖強，從此苦練吉他。從他身上，我學到了：做事遇到困難不逃避不放棄，勇敢地面對和奮勇前進，一種不服輸的精神。
第二，他渾身充滿正能量和與眾不同的創作靈感。這一點，從他創作的歌曲當中可以得到充分體現，比如《光輝歲月》中講述的是南非已故總統曼德拉先生，高度評價了他傳奇起伏而又光輝的一生，曼德拉先生為種族膚色而戰斗也因此獲得了諾貝爾獎，這樣的一個創作素材，不光是素材中人物本身充滿正能量，歌曲創作者黃家駒卻可以用搖滾的音樂形式將正能量表達出來，這種創作行為也是一種正能量的體現。還有其它的《不再猶豫》《海闊天空》等等均體現了正能量這一主題，不光旋律優美，更是歌詞激勵人心，催人奮進。
第三，他富有愛心同情心，有親和力。黃家駒成名后，賺到的錢不是讓自己大手大腳奢侈，而是將許多收入捐給窮苦的人，捐給非洲難民，這點難能可貴。成名后的他也不耍大牌。
家駒一身才華，但在一次演出中發生意料不幸去世，天妒英才，可是他的歌曲和他身上所包含的正能量，卻永遠激勵著我前進。
偶像的作文 篇4
她是誰呀？有四十多歲了，長得雖稱不上美麗，但也算還行，不高不矮的身高，烏黑發亮的頭發，圓圓的臉，臉色有點蠟黃。她就是我的媽媽，我的偶像。
媽媽不會打扮，不會跳舞，也不會唱歌，可她有一雙巧手。小時候的我，最喜歡牽著媽媽的手，因為媽媽的手是那樣的溫暖。還記得那時候的我，最喜歡做的事，就是搬張小椅子坐在媽媽的旁邊，看媽媽用那雙細柔纖巧的手織毛衣。她一織起毛衣來兩只手就像梭子一樣快，令人眼花繚亂，不大會兒毛衣就織好了一大半。那幾年，一到冬天我們姐妹倆個都會穿著媽媽給我們織的毛衣上學，同學們都很羨慕我們有一個能干的媽媽。每次聽到有人夸贊我們的毛衣漂亮，媽媽的臉上總會洋溢著幸福的笑容。可隨著年齡的增長，慢慢的媽媽織的那些毛衣在我們的眼里變得厚重、單調起來。我們也不再像小時候那樣愛穿媽媽織的毛衣，每次媽媽把織好的毛衣放到我們面前時，我們總是你推我讓，誰都不愿意穿。爸爸也對媽媽說：“現在街上賣的毛衣既好看又便宜，你就別費那個心給她們織了，這既費時又傷眼睛。”可媽媽卻固執認為自己的織的毛衣比街上賣的更保暖，所以她還是像往年一樣一入秋就開始為我們織毛衣，但她織的毛衣都被放到了衣柜最深的角落里。
冬日的一個早上，由于起床晚了，擔心遲到，我漱了漱口，背好書包，隨手抓了一個包子就往外跑，媽媽拿了一件藍色的毛外套追了出來，“天這么冷，把這件毛外套穿上吧！”我一看那件媽媽自己織的毛外套又難看又厚重，我可不想穿著它去上學，我邊跑邊說：“不穿了，我就快遲到了。”說完我把毛外套一扔，飛快地跑出了家門。路上，樹葉嘩嘩作響，黃沙滿天飛揚，刀似的風刮著我的臉使我不禁打了個寒戰，心里有些后悔沒聽媽媽的話，可現在回去準會遲到，沒辦法只能硬著頭皮走了，快進校門時，我突然聽到了一個熟悉的聲音在叫我：“利利，等一下！”我轉身一看，是媽媽，她急匆匆地跑過來，手里拿著的那件藍色的'毛外套，在寒風刺骨的冬日顯得格外耀眼。我急忙迎上去問道：“你怎么來了？”，“你這孩子總是丟三落四的，這么冷的天穿這么少，怎么受得住呢？”媽媽責怪地說，“快把這件毛外套穿上！”說著她幫我套上了外套。望著媽媽那布滿皺紋的飽經風霜的面龐，我忽然覺得心頭一熱，鼻子一酸，眼淚差點流了出來。媽媽整天為我們操勞，可我還嫌棄她織的毛衣厚重不漂亮，惹她生氣，我后悔極了。這時，媽媽已經幫我穿好了衣服，又給我拉了拉衣領說：“別耽誤了上學，快走吧。”說完她轉身離開了。
媽媽是家里最操勞的人，她雖然很辛苦勞累，但她從不在我們面前露出沮喪和疲憊。幾天前，媽媽去廟里拜神時，被香灰燙傷了，原來白凈細柔的手上出現了一個引人注目的傷口。我們擔心媽媽的傷口碰到水會感染，我和姐姐提出來自己洗衣服，可媽媽擔心我們洗不干凈，她拍著胸脯說：“這點小傷不算什么，我好著呢，你們不用擔心我，好好學習，媽媽就心滿意足了。”說完媽媽戴上了手套，從水桶里撈出一件衣服，用力地搓起衣服來，她緊緊咬著嘴唇，眉頭緊鎖，身體一弓一弓的，汗珠順著臉淌了下來，她不時把頭發向上攏一攏，頭發沾上了白白的肥皂泡。看著媽媽辛苦洗衣服的樣子，我心里酸酸的。
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起來時，是媽媽為我們做好了可口的早餐，當我們帶著一身疲憊回到家時，是媽媽為我們準備好洗澡水，當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，是媽媽悄悄地在我們的書桌上放上一杯熱牛奶，媽媽就是這樣含蓄地表達著她的母愛，一點一滴地傾注她的溫存與寬容。這就是我的偶像，我的媽媽，平凡而偉大。
偶像的作文 篇5
從小到大，在我的成長道路上，有很多人令我崇敬，但是，說起“偶像”二字時，我的腦海里就會浮現出一個人，那就是在我小學期間教我三年級的老師杜老師。
杜老師，臉圓，一頭卷發，瞇著的眼睛，看起來慈祥可親，令人喜愛。
我們的杜老師是很關心同學們的。有一次，我們班在上課時有一位同學把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時看起來很溫柔，但是如果發起火來連鬼都怕。有時上課書紀律不好，杜老師一到就會鴉雀無聲。那一次，我們正玩得起勁的時候，只見杜老師手拿戒尺，一步沖到那位同學座位前，當時就連他的同桌也嚇的全身發抖，更不同說那個做小動作的人了。這時，好像時間靜止，全班都注視在那位同學身上，有人說：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽“啪啪”兩聲，全班同學都心驚膽戰，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒有結束，就跟在后面看，受罰同學低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來。結果，老師卻笑了，親切地把他拉過來耐心地給他講道理，并告訴他上課時間一定要注意聽講，時間是寶貴的，那個同學點了點頭，快樂地離開了老師辦公室。其實不瞞你們說，你們也不用猜了，那個同學就是我。
杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中，我進步了，學到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠是我心中的偶像。
偶像的作文 篇6
我的偶像是一位梟雄。他愛惜人才，展覽天下賢士；他果斷睿智，挾天子以令諸侯；他英勇善戰，統一中國北方。他就是我的偶像——曹操。
他憐愛關羽的忠義勇敢，答應了關羽的要求善待劉備妻兒；對關羽百般挽留不住，臨別，見關羽衣衫破舊，贈送一身新衣；關羽大刀挑起，策馬而去；關羽過五關斬六將，曹操也沒有記恨于他。
面對朝中混亂局面，他挾天子令諸候，穩定后方。他英勇善戰，憑一己之力，逼迫吳蜀兩國聯合對抗，若不是赤壁之戰吳蜀聯軍挽回局面，結局可能真就是他滅兩國了，登臨大統了呀，可惜歷史并不是這樣。他一生也不是順風順水。他差點死在了諸葛亮的華容道中，還多虧關羽義釋了他。草船借箭，也被諸葛亮擺了一道，吃了大虧。對抗吳蜀聯軍也占盡了下風。他不負艱辛，堅持不懈，最終還是取得統一北方的勝利。
這便是我的偶像——曹操。對人寬容，做事果斷，永不言敗。希望我也能像他一樣活出讓自己滿意的一生。
偶像的作文 篇7
每個人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。
不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學語文教師。 也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。本來做老師這份職業工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有許多新書、新作業本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。
我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。周末時，就為我們批改作業。除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。當我們作業上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數學老師都對她贊不絕口。我經常與她交流，學到了不少學習方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。
廣東江門鶴山市共和中學初一:袁佩琳
點評：我們的偶像可以是眾所周知的偉人，也可以是身邊默默無聞的人們。他們之所以會成為我們心中的偶像，是因為他們的品格或是經歷，做了我們不能及的事情，讓我們尊敬，讓我們佩服。小作者選取了自己的老師作為自己的偶像，舉例生活中學習上的小事，讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。
不過結構上，文中應該突出重點，在重點的部分細致描繪，會更有感染力。
偶像的作文 篇8
是的，你是俞灝明。
也許，從你站在xx年的快男舞臺上，你就會是我永遠的偶像。你那年輕又略帶單薄的神情，就注定了你是所有芋頭的最愛。俞灝明，可愛的國民弟弟，你知道嗎？在你的背后，是所有愛你的人付出的心血。你給了我們太多的快樂，你單純的嗓音，在快男的舞臺上綻放著光芒，你瀟灑的背影，是芋頭們愛你的理由。你的淚，你的笑，我們無不比誰清楚，灝明，你永遠是我們的精彩，是我們的驕傲，是我們永遠的灝明！
是的，你是俞灝明。
還記得嗎？在你淘汰的一霎那，你的淚，沾滿了你的臉狹，我們叫你不要哭，要堅強。你倔強的點點頭。雖然你被淘汰了，但你在竽親的心里，一輩子都不會被淘汰。你好堅強……
在網上，無時不刻的流傳著你的謠言，雖然有反你的人，但是，在他們反對你的話語中，都會有很多芋頭們告訴他們，灝明是最棒的，灝明是誰也不能打敗的！我們記著的宗旨：人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍奉還！芋頭們嚴記著，沒有別人的粉絲反灝明，芋頭們絕不會干擾別人。我們是文明的芋頭，不給灝明丟臉！
是的，你是俞灝明。
從《一起來看流星雨》，到《一起又看流星雨》。憂郁的端木，賦予著你身上的特殊的感覺。是你，是你給端木特定了屬于他自己的風格。灝明、端木，我們愛著你……
在《一起又看流星雨》的34集，我哭了，不是為你，而是為被你激活·的端木，那背叛友誼的背后，是一段深深的誤解和一段美麗的友誼。
是的，你是俞灝明。
紫色的一切，是你。我喜歡你的紫色，紫的憂郁，紫的讓人無法呼吸，紫的像透明的泡泡，純潔卻又在背后隱藏著暗計……
灝明，這篇文章記錄著芋頭對你的愛，記錄著你一路走過來時我們對你的珍惜……
灝明，你永遠是屬于芋頭的，芋頭也永遠是屬于你的。
愛著你，灝明……
偶像的作文 篇9
很多人說到偶像就會想到一些明星或者一些科學家，我們不可否認的是，這些人確實也有成為我們偶像的資格，但是這離我實在是太過遙遠。對于我來說，我并不太喜歡那些科學家，也并不喜歡那些所謂的明星，因為他們是我觸不可及的人。我反而喜歡比較接近我的人，我想把他當做我的榜樣，我想跟他學習，跟他成為一樣的人。
剛開始，我不喜歡她， 因為一上課就要寫作文。作文我本來就不擅長， 還有字數要求，對于不太會寫作文的我來說，簡直是噩夢！可是有一次，已經八點了，我的作文還沒有寫完，正當我苦惱時，老師蹲下來，一遍遍地教導我，讓我寫了一篇好作文。我覺得，原來，我也能寫好作文。我非常感謝老師。
我喜歡她細心、關心我們。我們從學校趕過來時，總是來不及吃飯，老師就為我們準備食物，怕我們餓。我還喜歡她的幽默。她的每一句話幾乎都能使我們哈哈大笑。 老師雖然很幽默，但也有脾氣。今天上課，兩個同學說話，老師一怒之下，發了脾氣，讓她們出去安靜一會。我知道老師是為了讓她們認真聽課，多學點知識。
我覺得我的老師才是我的偶像，也是值得我去學習，因為教會了我知識，還給了我成長的動力。每個人生活在這個世界上都需要一個精神的支撐，而我的老師就是我的精神支撐，他對我雖然很嚴厲，但是我知道她是為了我們的學習著想，為了我們的人生著想。本來莫不相干的兩個人就因為成了師生的關系，所以他需要對我負責，我覺得這種無謂的付出是值得我們去肯定和學習的，這比那些高高在上的明星或者偶像更值得我們去贊揚。
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