偶像的作文400字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的偶像的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文400字 篇1
一個酷酷的老師，總是板著臉，留著小平頭，年紀大約在四十多歲，走起路來步伐平穩有力。他，就是我的數學老師——張老師。
張老師雖然嚴厲但不苛刻，有時親切但很少露出笑容，上課時會點名批評個別同學但不缺乏幽默感。所以，他在我心中的形象依然是平易近人。記得有一次，班級里最淘氣的小許同學上課時把課外書放在書桌堂里津津有味地看著，但由于他坐在第一桌太顯眼，結果可想而知被老師發現了。張老師二語不說直接走到他身邊，小許急忙把書塞到書桌堂里，但為時已晚。張老師把那本書抽出來撕掉了，小許對著老師大哭大鬧，但我們都知道老師是為了我們大家好。在大多數時候，我們做對題或積極回管問題時老師是很高興的，但這份高興只流露在語言中，并沒有體現在表情上。所以，可以看出，張老師對我們的期望很高，但是不希望我們驕傲。
這個學期我雖然來到了一個新學校，但對從入學開始就手把手教我的老師還是念念不忘。畢竟，他教給我的知識是影響我一生的。張老師，您就像太陽，而我則是月亮，感謝您將“光”帶給我，使我感受到溫暖與光明。老師，我敬佩您，您是我心目中最好的老師！
偶像的作文400字 篇2
我們班級里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”，有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等。總之，追星在我們的班級里還算是非常普遍的。但是，我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像，只是一位一心為公益服務，一心傳承上海說唱這門已經屬于“非物質文化遺產”的技藝的老藝人。他就是我們上海說唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。
我們的徐老師身材瘦長，戴著一副眼鏡，臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁，給我們上課的時候，他的聲音永遠都是洪亮的。他活像一個老頑童，每次課前，他總是用各種奇怪的音調來給大家打招呼，還讓大家模仿這個音調，每當這個時候，大家都會樂不可支。我把這個奇怪的打招呼方式稱為“徐氏招呼”。
徐老師上課總是認真負責而又有耐心。有一次，徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養院》，老師看我們唱的都不大熟，就讓我們一個一個輪流唱，要知道，我們班級里面可有四十幾位同學呢！然后，老師還要再給我們每個人悉心指導，不過他一點也沒有不耐煩。沒過多久，我們就都在徐老師的教導下學會了滬劇《蘆葦療養院》。
徐老師今年已經六十八歲了，但他仍然活躍在公益事業的舞臺上。他說他有兩個愿望，一個是要把上海說唱傳承下去，另外一個則是要多為老百姓表演，把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術家呀！我現在也有一個愿望，就是一定要好好學上海說唱，將來也要上臺表演，把這門藝術發揚光大。
偶像的作文400字 篇3
我的偶像就是陪伴我健康成長的媽媽。
媽媽是一個極其負責任的.母親，也是一個盡職盡責的醫生；每天，她都會認認真真，一絲不茍的給病人看病；而下班之后，媽媽總是拖著疲憊的身子風風火火的趕到家中照顧年幼的我；盡管生活讓她如此疲憊不堪，但仍然阻擋不了媽媽對知識的渴望，她總是那樣如饑似渴的，像一塊干燥的海綿，拼命的吮吸著知識的甘霖，每天晚上，我們都已經酣然入夢了，而媽媽卻偷偷摸摸、躡手躡腳地走到書房，把門輕輕地關上，靜靜地在知識的海洋里暢游，記得有一次，我半夜醒來，一看手表都到凌晨兩點鐘了，而書房的燈還亮著，我輕輕地打開房門，媽媽居然全然不知，望著那瘦弱的背影，我的雙眼不禁濕潤了，是啊，屬于媽媽自己的時間只有夜深人靜的時候……此時此刻，我多想抱抱親愛的媽媽，多想叫她休息，可是我卻不忍心打擾她的“快樂”……
第二天清晨，當我還在夢鄉時，熱愛鍛煉的媽媽早早地就跑步回來，打掃好衛生，還為我準備了充分的營養早餐，這才溫柔的叫醒睡夢中的我，當我吃著營養早餐，享受著她為我編織美麗的發辮時，我看了看那雙有些血絲的眼，看了看那眼角細細的紋理，我想媽媽一定很累了，可是可愛的她每天給我的感覺就像太陽，永遠有消耗不掉的熱能和光能……
我有這樣一個平凡的媽媽，一個擁有孜孜不倦的求學精神的媽媽，一個充滿愛心和責任心的媽媽，叫我怎能不愛？叫我怎能不佩服？
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