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精選我心中的偶像作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的偶像作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我心中的偶像作文 篇1
昨天的湖人VS火箭的比賽真是精彩，他，KOBE，不愧是我心目中的偶像。
原本火箭不用打加時(shí)就可拿下的比賽，卻因被科比撿到前場籃板，再最后投入3分球而托入加時(shí)，在最后幾秒決定比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，也只有科比我心目中的英雄。領(lǐng)袖能挽救球隊(duì)。
但贏也科比，輸也在科比，因?yàn)樵诨@球場上，他必竟不是神，但他也決不是人，而是在人與神之間，可以稱他為化神，或籃球神話。就在比賽只剩20幾秒，卻因?yàn)榭票鹊膸蜃卟蕉厮土吮荣悺?/p>
這可能是由于他太想贏得比賽，也認(rèn)為在這最后的時(shí)刻，只有他自己可以掙救球隊(duì)，他把自己看得太重了。也可能是上帝也妒忌了他的這種能力而故意使他犯這種低級(jí)錯(cuò)誤!不過他的這種永不服輸?shù)木瘢退砩溪?dú)有的霸氣，還有永遠(yuǎn)要當(dāng)王者的心，是我現(xiàn)在要向他學(xué)習(xí)的。
所以他Bryangt。Kobe是我的偶像，是我心靈的向?qū)В腔@球場上的神話……
我心中的偶像作文 篇2
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。
然而我也是如此，在眾多的偶像當(dāng)中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過命運(yùn)，病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話，肌肉萎縮，使他連翻書也都需要借助機(jī)器。但他沒有失去理智，他迎著挫折，把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只要他還活著，還有一顆始終運(yùn)行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問題是那么深?yuàn)W呀！
在五彩光環(huán)下的他，命運(yùn)卻對(duì)他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對(duì)挫折，迎任而上，頑強(qiáng)不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
我心中的偶像作文 篇3
我的偶像是鹿晗，鹿晗有一雙帶有星星的眼睛，大大的。鹿晗唱歌特別好聽，是exo—m的主唱，。鹿晗是北京純爺們，當(dāng)有人說鹿晗的眼睛想女孩子的時(shí)候，鹿晗都會(huì)反駁，說：“我是北京純爺們。”
當(dāng)然鹿晗就是個(gè)，純爺們。鹿晗不會(huì)哭，鹿晗會(huì)把自己的委屈都憋在心里，鹿晗照顧弟弟，待人有禮貌，笑起來特別溫暖。有人說鹿晗整過容，對(duì)我來說，整過和沒整過，沒有差別。至少鹿晗的實(shí)力在，鹿晗的歌喉好是鹿晗的優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，鹿晗也不例外，鹿晗的缺點(diǎn)是：不會(huì)照顧自己。為什么這么說呢？鹿晗在參加節(jié)目時(shí)，鹿晗的脖子上，腿上都會(huì)有一些小傷口，雖然不引人注目，但有一些細(xì)心的粉絲還是發(fā)現(xiàn)了。鹿晗不會(huì)哭，鹿晗會(huì)含著淚安慰弟弟們，可是沒有人會(huì)安慰鹿晗。
鹿晗是一個(gè)天使。一個(gè)只會(huì)笑的天使，可是天使也會(huì)哭，鹿晗都會(huì)在沒人時(shí)，偷偷的哭，讓人心疼，鹿晗離開了家，鹿晗想家，一個(gè)男人也會(huì)想家，回想媽媽。
如果有機(jī)會(huì)，我想對(duì)鹿晗說；“鹿晗，哭出來吧，不要再把委屈憋在心里了，像個(gè)孩子一樣哭出來吧。”
我心中的偶像作文 篇4
有些人花容月貌，英俊瀟灑，但卻金玉其外，敗絮其中；而有些人樸實(shí)無華，相貌平平，但卻往往有著過人之處。這就像是我的哥哥，雖然他不是最好的，但他卻是我心中的偶像。
哥哥今年高一，比我大三歲，悟性比我高很多。他在上初中時(shí)，物理學(xué)得極好，他的物理小制作在班上屢次獲獎(jiǎng)。他為了把發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)弄清，購買了九種結(jié)構(gòu)、大小、形狀完全不同的發(fā)動(dòng)機(jī)，并一個(gè)一個(gè)分解，再一個(gè)一個(gè)組裝，甚至把它們改裝或合二為一。有時(shí)，我也在一旁聽著他背誦機(jī)器結(jié)構(gòu)圖，也能撿點(diǎn)知識(shí)，但現(xiàn)在也忘得差不多了。他運(yùn)用自己組合的發(fā)動(dòng)機(jī)，以及一些雜七雜八的部件，組裝成了一個(gè)小巧的洗衣機(jī)，完成后，他自豪地說：“雖然太小，洗不了衣服，但洗個(gè)毛巾啥的還可以。”我又驚訝又佩服：運(yùn)用課本上沒有的知識(shí)自制洗衣機(jī)，光想象就很難，何況做出來！不光如此，上九年級(jí)后，他運(yùn)用化學(xué)和物理知識(shí)做出了更多新奇的玩意兒，像隨時(shí)變色水，電動(dòng)步槍，遙控飛機(jī)……雖然小巧些，但功能一模一樣，最主要的是，這是他獨(dú)自努力的成果。
我和哥哥一起學(xué)習(xí)吉他，可是他總是比我技高一籌。我五年級(jí)暑假開始學(xué)習(xí)，他初二暑假才開始學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)去老師那兒試課，老師無論教什么，我才剛剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，他就已經(jīng)在終點(diǎn)等待――他永遠(yuǎn)是我們那個(gè)班學(xué)得最快的。老師一眼看中了他，當(dāng)?shù)弥绺珩R上上初三時(shí)，老師嘆著氣說：“可惜了，要是早點(diǎn)學(xué)，一定有所成就，可惜了……”但哥哥沒有被打擊到，反而更努力了。若問原因，他會(huì)說：“正是如此，所以更要努力用最短的時(shí)間去趕上與他人的距離。”這令我深受啟發(fā)。在他初三下學(xué)期臨近中考時(shí)，老師因怕他中考被影響，所以強(qiáng)制讓他不準(zhǔn)學(xué)吉他，中考后再來，他也很聽勸。中考之后，他怕落后，每天練習(xí)，從不動(dòng)搖。再次上課后，他居然用一周的時(shí)間學(xué)完了我們半年的進(jìn)度，并保持他一貫的作風(fēng)――永遠(yuǎn)第一個(gè)學(xué)會(huì)！
哥哥對(duì)汽車和手機(jī)的研究頗深。也許是他整日研究物理的緣故吧，他甚至能把所有手機(jī)、所有處理器的容量、作用、功能背下來，他的信息容量總很龐大，所以我們家人買手機(jī)或電子產(chǎn)品都先找他推薦，進(jìn)行比較。別人的手機(jī)一拿出來，他不看標(biāo)牌，單看相機(jī)容量、功能，他就知道是什么手機(jī)，什么處理器……別人車的副駕駛坐的是大人，可哥哥家的副駕駛成了他的“寶座”。他對(duì)車的了解也極為深刻，他每次都坐在副駕駛上指點(diǎn)他爸爸開車，“這是自動(dòng)泊車系統(tǒng)，這是……”他的知識(shí)，讓大人聽了也不禁目瞪口呆。
這就是我的哥哥，我的普普通通但卻愛好廣泛、樂思精鉆的哥哥，我心中永遠(yuǎn)的偶像。
我心中的偶像作文 篇5
說起“偶像”，人們可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表著流行、時(shí)尚。然而，我的偶像與這恰恰相反，我不知道他的長相如何，只見過歷史書上一張模糊的畫像；更沒聽見過他的聲音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是諸葛亮。
人們一直把他當(dāng)做智慧的化身。對(duì)此，我理解為有兩層含義。
一是知識(shí)豐富。可以說他上知天文，下曉地理，無所不通。赤壁之戰(zhàn)，面對(duì)周瑜的刁難陷害，他敢立下軍令狀，三天造箭十萬支。他能這樣做，是因?yàn)樵缢愕饺熘髸?huì)起風(fēng)，還有大霧，草船借箭的計(jì)劃便可成功實(shí)施。他還是個(gè)發(fā)明家：“諸葛連弩”可連續(xù)發(fā)出十支箭，一定程度上可以節(jié)省兵力、提高作戰(zhàn)效率；“木牛流馬”更是神奇，可以說是機(jī)器人的起源，大大節(jié)省了人力，既能方便軍用物資運(yùn)送，還可為百姓生活服務(wù)。這說明他的知識(shí)不僅精、專，而且廣、博，是綜合性人才。即使是作為現(xiàn)代人的我們，也應(yīng)該在求學(xué)中達(dá)到這種境界。
孔明的智慧表現(xiàn)在另一方面就是靈活善變。對(duì)于不同的對(duì)手，他會(huì)采取不同對(duì)策。赤壁之戰(zhàn)曹操敗走，在分岔路口，為了使曹操逃進(jìn)關(guān)羽埋伏的小路，他就讓關(guān)羽點(diǎn)煙火。因?yàn)樗啦懿偈熘ā⒃幱?jì)多端，必定曉得“以實(shí)為虛，以虛為實(shí)”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操騙進(jìn)了埋伏圈。而諸葛亮使空城計(jì)，是因?yàn)橹缹?duì)手司馬懿謹(jǐn)慎多疑的特點(diǎn)，才會(huì)出此險(xiǎn)招。這告訴我，以不變應(yīng)萬變有時(shí)是行不通的，現(xiàn)在我不用對(duì)付別人，但為人處事也應(yīng)該靈活些。
諸葛亮的忠肝義膽讓我著實(shí)佩服。為報(bào)劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，六出祁山，七擒七縱孟獲，對(duì)扶不起的阿斗絕無二心，是所有丞相的典范。這種知恩圖報(bào)的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，應(yīng)該是全民的偶像。
我心中的偶像作文 篇6
當(dāng)人們?yōu)橐γ鞯某C健敏捷而驕傲?xí)r，當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般神速而驚嘆時(shí)，當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r(shí)，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過，只有媽媽的身影總是在眼前晃動(dòng)。
媽媽很勤勞，不管做什么事都是一心一意，我每天清晨5點(diǎn)多就要起床去上學(xué)。而此時(shí)媽媽早已把早飯做好。我只需端碗吃飯就可以。無論酷熱的夏日，還是嚴(yán)寒的冬天，一年四季，天天如此!近段日子，舅媽坐月子，媽媽每天要幫舅媽買菜、做飯、洗尿布和衣服，然后回家還要為我們洗衣做飯。從早到晚，一直都在忙，沒見過她坐在椅子上休息一會(huì)兒。稍有空隙，媽媽就侍弄門前的一片菜園，雖然不很大，但澆水、施肥、除草、搭架……樣樣都要做，讓我們吃上了新鮮的蔬菜，也為我家節(jié)省了不少錢，一天下來，媽媽常常累得腰酸背痛。鄰居阿姨和熟悉我媽的人常說：“洋洋媽媽真能干!”
媽媽也很善良，碰到有困難的人就會(huì)幫一把，不管是大事兒，還是小事兒，媽媽都幫。有人說媽媽多管閑事，也有人贊嘆媽媽熱心腸。我并不認(rèn)為這是多管閑事，相反，我打心眼里佩服媽媽。
那天，摔傷了腿的老王要租房子，但行動(dòng)不便，媽媽知道后，就幫他找房子，找了好多地方也沒找到合適的房子，很晚了媽媽才回來，神情顯得很慌張。我問媽媽怎么回事，媽媽心有余悸地說，剛才被一條惡狗追趕，差點(diǎn)被咬著了。我趕忙紿媽媽揉背，嗔怪她太實(shí)在。媽媽笑著說：“人家有難處應(yīng)該幫一把，都是舉手之勞的事……”幾天后，媽媽終于幫老王找到了合適的房子，老王他們一家很感謝媽媽，而媽媽卻說：“都是鄉(xiāng)親，這是應(yīng)該做的，有啥謝不謝的。”
在我的印象里，媽媽不但勤勞、善良，也很有愛心。我家的那只貓，就是媽媽從馬路邊撿回來的。現(xiàn)在這只貓?jiān)谖壹乙呀?jīng)5年多了。后來媽媽又撿了一條流浪狗。現(xiàn)在，每到吃飯的時(shí)候，貓啊狗呀在腳下亂鉆，好不熱鬧。
記得我上四年級(jí)時(shí)的冬天，有一天由于走得太匆忙，我忘了帶手套。當(dāng)我呵氣搓著雙手走在路上時(shí)，忽然聽到身后有人氣喘吁吁的`，好像很急的樣子，回頭一看，只見騎著破自行車的媽媽，滿臉通紅地趕來了，嘴里不停地喊：“手套。手套!”望著媽媽的樣子，我的心里暖乎乎的。媽媽趕忙幫我戴上手套，又反復(fù)叮囑我要注意保暖，中午吃飯不要涼了……望著媽媽離去的背影，我的鼻子酸酸的，心里暖暖的，如一盆燃燒的火。
這就是我的媽媽，一位很平凡的人。但她的勤勞、善良和愛心深深地影響了我。讓我感悟到了如何做人，教會(huì)了我怎樣生活，給我了克服困難、勇往直前的勇氣和力量……
我想，我會(huì)朝著媽媽的背影走去的，因?yàn)椋咽俏胰松呐枷瘛?/p>
我心中的偶像作文 篇7
當(dāng)人們?yōu)橐γ鞒C健敏捷而驕傲?xí)r；當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般的神速驚嘆時(shí)；當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r(shí)，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過，只有媽媽的身影在眼前晃動(dòng)。
我的媽媽很喜歡學(xué)習(xí)，雖然她早已畢業(yè)但還是忙于學(xué)習(xí)，盡管下班很晚只要一回來，就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開qq空間玩游戲，而是專心致志的學(xué)習(xí)。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下，沒想到媽媽又到餐桌上看書去了。我覺得媽媽這是以身作則，給我做一個(gè)好榜樣，告訴我要專心學(xué)習(xí)。
我媽媽不僅自己愛學(xué)習(xí)，還經(jīng)常拉上我。不信？給你舉個(gè)例子：
一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚。突然，鬧鐘響了“懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷”。我伸了個(gè)懶腰，媽媽喊到：“都七點(diǎn)了還不起床？太陽都曬屁股了！”我說到：“今天是星期天”“星期天怎么啦，走，讀英語去。”“Oh，MyGod”雖然我有些不情愿，但收獲還是很大的。例如：“老師沒有講過的元音字母：A、O、E、I、U”……
我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉(zhuǎn)彎媽媽總是能很快的說出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。
這就是我的媽媽，一個(gè)很平凡的人。但她的學(xué)習(xí)精神感染著我。我想，我會(huì)朝著媽媽的背影走去的，因?yàn)椋咽俏业呐枷瘛?/p>
我心中的偶像作文 篇8
埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生豐碩的果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。
你用一生教會(huì)了我如何對(duì)待世界上的每一個(gè)生命；你用死亡詮釋了中華民族無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
葉欣——你成了我心中永遠(yuǎn)的偶像！
在醫(yī)院，總是能看到你忙碌的身影：只見你匆匆的從藥房里取出一堆緩解非典型肺炎的藥，又快步走進(jìn)患者的病房，一邊叮囑著藥的劑量，一邊熟練地連接好吸痰器，為患者進(jìn)行吸痰。你的神色不見半點(diǎn)嫌棄，反而在患者痛苦的呻吟中越發(fā)溫柔，滿眼的疼惜，令人感動(dòng)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”被冷落在更衣柜里的電話，突然響起，可慌忙的葉欣又投入到下一個(gè)搶救戰(zhàn)場中，而那個(gè)葉欣媽媽打來的電話，久久沒人接。
在非典型肺炎極其嚴(yán)重形勢時(shí)，葉欣更加努力工作，她無微不致地關(guān)心著患者，一聲聲輕切地問候；一夜夜艱苦的照顧；一杯杯暖心的湯藥，葉欣足以讓人們難忘。
一次，葉欣所在的醫(yī)院接診了一位身患非典型肺炎的患者，葉欣匆匆忙忙奔向一樓的急診科，立刻給患者治療，而同事們被葉欣聲色俱力地關(guān)在門外。
葉欣的溫情護(hù)理不知感動(dòng)了多少絕望的患者，救死扶傷已經(jīng)化成了她人性的一部分，護(hù)理工作對(duì)葉欣而言幾乎就是一種本能的奉獻(xiàn)。
在葉欣知道自己染上的非典型肺炎時(shí)，躺在病床上的她，常對(duì)醫(yī)生嚷到：“如果有我可以在病床上完成的工作，請(qǐng)讓我來吧！”這種默默無聞的精神，足以讓我深受感動(dòng)，令人震撼！
葉欣用她的生命踐行了南丁格爾的名言：“在可怕的疾病與死亡中，我看到人性神圣英勇的升華。”
人只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找到那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義，奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的彩虹，五彩繽紛。
葉欣，雖然您在那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中犧牲了，但您的英勇事跡永遠(yuǎn)活在人們心中，您是我心中永遠(yuǎn)的偶像！
我心中的偶像作文 篇9
勇者，是心中仰慕的對(duì)象嗎？還是身旁的人對(duì)你做什么事，讓你很景仰呢？而我，卻有一個(gè)崇拜很久的人，那個(gè)偉人就是──關(guān)圣帝君。
關(guān)公有著一把胡子，身材非常魁梧，身上還有著一把斬妖除魔的”青龍偃月刀”。他自小就喜歡打抱不平，所以立志長大要斬妖除魔。長大后，他跟劉備和張飛在桃園三結(jié)義，并肩作戰(zhàn)，就在一次征戰(zhàn)時(shí)，他手下留情放過曹操，讓曹操打從心底敬佩他的仁義精神，也因?yàn)樗枪捎旅偷木瘢芈愤^關(guān)斬將，而替劉備奠定了三國鼎立的局面；還有一次，他的手被流箭所傷，當(dāng)名醫(yī)華陀為他醫(yī)治時(shí)，旁人嚇得昏了過去，他卻還神色自若，一邊飲酒，一邊下棋，讓華陀將腐肉刮去，敷上藥，縫好線，這種不畏苦楚的精神，讓名醫(yī)看了都極端佩服。
關(guān)公的勇猛與義氣是令我最佩服的地方，我認(rèn)為在面對(duì)事情的時(shí)候，應(yīng)該要學(xué)習(xí)他的精神，勇往直前，不畏困難，創(chuàng)造出一番新的局面。而在與朋友相處時(shí)，對(duì)于對(duì)的事情，更要意氣相挺，不能受利益所誘惑。
關(guān)公的固守原則，忠心耿耿，以及勇猛的精神，最受現(xiàn)代人所欽佩，也是最令我景仰的地方，為來我要以他的精神面對(duì)未來的前途，不退縮不怕事，以情意對(duì)待朋友，增加自己的人脈，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
我心中的偶像作文 篇10
每當(dāng)我走進(jìn)那充滿歡聲笑語的校園，便想起了我的老師，那迷人的微笑令我久久不能忘懷—————那就是我的數(shù)學(xué)老師……
我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)“新新人類”。他是外星人嗎？不，他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著一副大眼鏡，大象似的耳朵，又黑又密的胡子，哈！原來是個(gè)男老師，他姓周名吉，是我們可愛的副校長，特別是他上課時(shí)，總是叫我們“親愛的、寶貝、親們”雖然他是個(gè)男老師，但是他有著其他老師沒有的那番溫柔。
老師那迷人的微笑，有時(shí)讓我疑惑不解，有時(shí)讓我大笑不已，有時(shí)卻目瞪口呆……發(fā)成績單的時(shí)候，老師的微笑令人學(xué)會(huì)了努力，那是一種上進(jìn)的精神，像是在對(duì)著我說：“加油，親愛的！我相信你只要努力，一定會(huì)越來越棒。”我開小差時(shí)，老師的微笑讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當(dāng)我獲得了小小的進(jìn)步，老師依然用那迷人的微笑，給了我堅(jiān)定的力量鼓勵(lì)著我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您辛苦了！
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