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關(guān)于我心中的偶像作文400字8篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的偶像作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的偶像作文400字 篇1
別人都是把什么歌星啊，影星，當(dāng)作自己的偶像。我卻和他們截然不同，我的偶像是向雷鋒那樣平凡，卻對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我五年級(jí)的一天。班里流行起了“追星風(fēng)暴”一下課或者上體育課他們談?wù)撈鹱砸训呐枷駚?lái)了。那天我們班幾個(gè)同學(xué)在我跟前談?wù)撈鹚麄兊呐枷瘢渲幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“劉德華，華仔可是四大天王之一呀，他在電影中的樣子，只能用四個(gè)字來(lái)形容，英姿颯爽！”另外一個(gè)同學(xué)反駁他說(shuō)：“劉德華算什么，何況現(xiàn)在他已經(jīng)不是四大天王了，而且他好像已經(jīng)退休了，現(xiàn)在是李連杰獨(dú)占影視巨星這個(gè)位子了”“你們說(shuō)的都不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該是周星馳是影界巨星啊呀！”他們吵了起來(lái)吵得不可開(kāi)交，最后他們都反過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你說(shuō)道底誰(shuí)厲害？”“誰(shuí)利害我不知道，但我知道你們說(shuō)的都是片面的，他們?cè)陔娪爸斜憩F(xiàn)的是好的，但是你們知道他們?cè)谄匠Ｉ钪惺窃鯓拥�，是杖�?shì)欺人的？還是和藹可親的？”我說(shuō)，“電影，電影終究都是虛的�！薄澳悄愕呐枷袷钦l(shuí)？”他們問(wèn)我�！拔业呐枷袷抢卒h，我崇拜他的原因是：因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神深深的感動(dòng)了我�！蔽艺f(shuō)。同學(xué)們都回過(guò)頭來(lái)看我，弄的我還有點(diǎn)不好意思了。
我不想當(dāng)一個(gè)明星，也不想當(dāng)一個(gè)歌星，我只想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
我心中的偶像作文400字 篇2
她，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，粟色的頭發(fā)，月牙似的眉毛，眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是原來(lái)教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)的商老師。
商老師長(zhǎng)得很漂亮，而且上課幽默風(fēng)趣。班上同學(xué)都很喜歡她。她可是我心中崇拜的偶像。
有一次，我們學(xué)循環(huán)小數(shù)。商老師輕松地走上講臺(tái)，笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“上課前，我先給大家講個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)廟，廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我們都笑了起來(lái)，商老師也笑了，我想：商老師真厲害，竟然想到用這個(gè)故事來(lái)講循環(huán)小數(shù)，給我們留下了深刻的印象，使我們輕而易舉地就掌握了循環(huán)小數(shù)的概念。
還有一次，商老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。那天商老師穿著雪白的衣服在教室里巡視，一位同學(xué)不小心把墨水灑到了老師雪白的衣服上，那個(gè)同學(xué)嚇傻了，等商老師感到背上不對(duì)勁時(shí)，脫下衣服一看，臉上的表情復(fù)雜起來(lái)了，但是她卻笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“嘿，早知道你要在我背上‘畫(huà)畫(huà)’，為什么不提醒我穿黑衣服來(lái)呢？”我們聽(tīng)了又笑了起來(lái)。
你看，商老師是不是一個(gè)和藹可親，幽默風(fēng)趣的人呢？我真敬佩她——我心中的偶像！
我心中的偶像作文400字 篇3
她不是遠(yuǎn)近聞名的作家，也不是眾人矚目的歌手，但卻在我心里有著極其重要的地位，他就是我養(yǎng)育我的母親。
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，媽媽對(duì)我的照顧永遠(yuǎn)都是無(wú)微不至的，直到現(xiàn)在也是如此。記得我八歲那年，那是一個(gè)周末，我獨(dú)自在家玩耍，可不知怎么的，感覺(jué)頭和肚子都異常的難受，干脆做到了地上。我掙扎著，想要伸手去拿手機(jī)卻抓不到，這時(shí)門(mén)“咚咚咚”地響，媽媽回來(lái)了，而我卻沒(méi)有力氣去開(kāi)門(mén)了，媽媽只好自己去開(kāi)。剛進(jìn)門(mén)就看到了面如土色的我，媽媽心急如焚抱起我就沖向醫(yī)院，經(jīng)檢查，我得了急性腦炎只能去濟(jì)寧……(原創(chuàng)投稿 )
在路上，汽車(chē)馬不停蹄的趕著，我馬不停蹄的吐著，媽媽看著我難受的樣子留下的眼淚滴在了我的手上……來(lái)到濟(jì)寧兒童醫(yī)院，媽媽把我安頓好躺下后，便開(kāi)始了忙碌：媽媽跑上跑下地為我拿藥，辦理住院手續(xù)，絲毫沒(méi)有休息過(guò)，臉上一滴滴的汗水也來(lái)不急擦一下，生怕耽誤了我一絲一毫的治療。
過(guò)了許久，我睜開(kāi)朦朦朧朧的小睡眼，看見(jiàn)了趴在床邊已經(jīng)熟睡的媽媽?zhuān)仪椴蛔越牧飨铝搜蹨I。這時(shí)，媽媽被我驚醒，她替我擦去淚水：“好孩子，哭什么呀？媽媽不是在這兒呢嗎？別哭了，”我聽(tīng)了媽媽的話點(diǎn)點(diǎn)頭露出了笑臉……
媽媽一直都在為我忙忙碌碌的，自己卻沒(méi)有享過(guò)一天的福。這就是我的偶像——一個(gè)平凡而偉大的媽媽?zhuān)?/p>
我心中的偶像作文400字 篇4
我在她的懷中，享受她賜予我的一切苦難和芳澤，我心中的偶像。于是我仰望她，讓她長(zhǎng)久地處于心中最神圣的那個(gè)位置。大自然，我心中的偶像。
天地玄黃，宇宙洪荒。這是她的秀美初展。春日里的淫雨霏霏，百花齊放；夏日里的蟬鳴聲聲，草木蔥蘢；秋日里的丹桂飄香，紅葉滿山：冬日里的臘梅吐芳，白雪飛舞，無(wú)不是她溫柔綺麗的體現(xiàn)。四季交替，年輪滾轉(zhuǎn)，她都盡心盡力地在每一個(gè)日子里吐納芳菲。于我們的生活而言，又為何不該讓自己的每一天都過(guò)得盡力精彩？
大自然，我不清楚她到底有多大，亦無(wú)法堪測(cè)她的智慧有多深。我們和她共同呼吸，她都賦予我們不同的命運(yùn)。
悲喜兼雜。這往往是我們對(duì)于生命的慨嘆，總無(wú)一路坦途，春和景明。但也正是急風(fēng)驟雨荊棘叢生才能使我們更加享受眼前的美好，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。我的偶像，大自然。她把智慧散落在我呼吸的空氣之中，在吉兇難料善惡難斷的途中給我以辨明是非的心智，讓每一刻的黑白交替都顯得自然而深刻。如太極兩色，和諧統(tǒng)一。
我的偶像，大自然。她劃定了每一個(gè)生靈的限度，在到期的那一日把他們?cè)械男误w抽走，讓他們經(jīng)歷新一世的輪回。生命不會(huì)消失，只是有時(shí)失去它原有的形態(tài)。時(shí)間的桎梏，讓我們?cè)诜酱缰g把握自己的命運(yùn)。
朝陽(yáng)初開(kāi)，給鏡子里的自己一個(gè)微笑，把自然裝于心中最神圣的地方，在她的指引下，用心靈裝滿美好的希望，堅(jiān)定不移地走向光明的遠(yuǎn)方。
我心中的偶像作文400字 篇5
開(kāi)頭：她，永遠(yuǎn)面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，她永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)父母親切的話語(yǔ)；但，她卻是所有女性中最杰出的代表之一，是舉世聞名的大作家，她就是海倫·凱勒，一個(gè)盲聾啞人，一個(gè)令全世界都震撼的人！
海倫雖然身患?xì)埣�，但她不怕困難，在厄運(yùn)中沒(méi)有消沉，反而向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，同命運(yùn)作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，都要比別人多付出幾倍的努力。由于海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，所以學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上，感覺(jué)嘴唇的顫動(dòng)，這是多么艱難的一件事��！盡管如此，她還是靠自己難以想象的努力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還掌握了五種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)。雖然海倫自己取得了巨大的成功，但她并沒(méi)有忘記與她一樣的殘疾人，經(jīng)常幫助那些殘疾人。這種樂(lè)于助人的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
從海倫身上，我明白了人生的哲理：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，命運(yùn)不可能是公平的，有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績(jī)的理由，但和海倫遇到的困難相比，這些困難又算得了什么？一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在苦難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的.人，他能勇敢地面對(duì)任何困難、任何厄運(yùn)，并且靠著自己的努力戰(zhàn)勝它們。
我覺(jué)得海倫·凱勒是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣，任何人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫，你永遠(yuǎn)是我心目中的偶像！
我心中的偶像作文400字 篇6
要在我們班說(shuō)起明星，同學(xué)們嘴里七嘴八舌，能扯出一長(zhǎng)串，如許嵩、周杰倫、成龍等各個(gè)風(fēng)靡中國(guó)的大腕，在舞臺(tái)上表演，都是頂呱呱的。
你們知道嗎？我們班有一位出了名（這里指班上以及年級(jí)），而且在我們年級(jí)家喻戶(hù)曉的一個(gè)大人物。是誰(shuí)呢？范潔？郝東博？康入允？不，不，不，這都不是，是那剛從書(shū)山里蹦出來(lái)的侯冶林，史稱(chēng)猴哥，這個(gè)猴哥來(lái)頭可不小，下面我來(lái)講述一下吧，《安點(diǎn)講壇》開(kāi)講：
話說(shuō)，在那部《西游記》里，那個(gè)孫悟空，也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數(shù)百，斬妖除魔，嘴里還念叨著：啊！邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時(shí)，老師下的圈套（這里指問(wèn)題和困難），她逐個(gè)擊破，試卷上的陷阱（這里這難題），他一一鏟除，心里也想著一句話，就是：困難、挫折還有難題，都來(lái)吧，你們斗不過(guò)我，哈哈！但她也不是萬(wàn)能的，有時(shí)比較難的題，它們哪，會(huì)效仿唐僧，使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何？請(qǐng)看下一集。
《猴哥與猴哥》第二講，開(kāi)始：
還是那部國(guó)寶級(jí)典藏《西游記》里，孫悟空有些調(diào)皮，總愛(ài)打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴(yán)肅，但是一下課，心情又變成歡樂(lè)的，也和孫悟空挺像的。
這就是我們班的猴哥，來(lái)，大家投票，是這位古代猴哥帥，還是我們班那位帥呢？請(qǐng)投票。
猴哥是我的偶像，也是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她斬妖除魔的那一面。
我心中的偶像作文400字 篇7
我心中的偶像就是----一個(gè)陌生的大哥哥。
在一個(gè)星期天，爸爸帶我去全民健身中心游泳，我換好泳衣，泳帽和泳鏡后就沖向泳池。
當(dāng)我進(jìn)到水里時(shí)，看到水池里有個(gè)人怪怪的，他看上去已經(jīng)是個(gè)20來(lái)歲的大人，但個(gè)子卻矮矮的像個(gè)八九歲的小孩子，臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，正在那努力地學(xué)浮水呢。
當(dāng)爸爸也走進(jìn)泳池時(shí)，我就好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)大哥哥怎么長(zhǎng)得怪怪的！”爸爸說(shuō)：“你可千萬(wàn)別笑話人家��！他應(yīng)該是患過(guò)小兒麻痹癥�！蔽衣�(tīng)了心中暗自敬佩這個(gè)大哥哥，他雖然身體有缺陷，卻沒(méi)看到有任何的自卑與壓力，真棒！
一個(gè)星期后，我又去游泳，又在泳池里看到了那位大哥哥，他這次可以浮水了，很開(kāi)心很快樂(lè)。我真為他驕傲！
不久就放暑假了，我就可以經(jīng)常去游泳，也能經(jīng)常能看到那個(gè)大哥哥一直在努力學(xué)著游，從會(huì)憋氣，到會(huì)浮水，到能游起來(lái)……到暑假快結(jié)束的時(shí)候，這位大哥哥已經(jīng)能喚氣游得很好了，比普通人游得都好，就是動(dòng)作不自然。也許他不知道，有個(gè)小妹妹在一直被他的精神鼓舞與激勵(lì)著，讓她的游泳技能比之前進(jìn)步了好多呢！
大哥哥，我想對(duì)你說(shuō)：“不管你現(xiàn)在在哪，你的那種精神一直會(huì)激勵(lì)著我，你是我心中的偶像，我要時(shí)刻向你學(xué)習(xí)�！�
我心中的偶像作文400字 篇8
在我的心目中：你是一個(gè)別具一格的人，你是一個(gè)不攀權(quán)附貴的人，你是一個(gè)永遠(yuǎn)相信“天生我材必有用”的人，你就是一代詩(shī)仙李白！【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+抒情開(kāi)頭，將自己對(duì)李白的認(rèn)識(shí)寫(xiě)的揚(yáng)揚(yáng)灑灑。】
大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩(shī)文，陶冶著你的情操！“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表現(xiàn)出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中，我們可以體會(huì)到你精神上所承受的重壓，但我們更應(yīng)注意的是你并未放棄自己的理想與追求，詩(shī)中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現(xiàn)得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng)作的靈感，那皎潔的明月是你情感的寄托�！具@樣的手筆，老師要不是要你的“口供”，我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的。好啊，孩子！這兩天老師就為你們中學(xué)生高興��！】從記事起我們就會(huì)背“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蹦鞘亲詈�(jiǎn)潔的思鄉(xiāng)，那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛(ài)。小學(xué)時(shí)，我們又讀你的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫(xiě)著你對(duì)自然風(fēng)景的熱愛(ài)，對(duì)這片土地最真摯的愛(ài)。【文字雋永，句句珠璣。這才是寫(xiě)作文！】
你的闊達(dá)胸襟，對(duì)自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求，我喜歡你那氣勢(shì)浩蕩的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)！
這就是你一代詩(shī)仙李白，這就是你我眼中的李白！【卒章顯志結(jié)尾】
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