我心中的偶像作文

時間：2022-02-02 08:38:58 偶像我要投稿

我心中的偶像作文匯總10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我心中的偶像作文10篇，歡迎大家分享。

我心中的偶像作文匯總10篇

我心中的偶像作文篇1

　　我心中的偶像是偉大的作曲家、鋼琴家——貝多芬。

　　貝多芬他知道：音樂歌頌美德、痛斥邪惡；它給我們帶來了溫暖、幸福、安慰和同情；真正的音樂家是不會為了金錢、名利而喪失人格的。貝多芬這一生從不隨波逐流，從不向任何邪惡、困難、挫折低頭。作為一名小學生，我們要學習他遇到困難不低頭、堅持不懈和刻苦學習的精神。想到我平時做作業時不專心、不用心，就覺得自己簡直是浪費時間。

　　我要向貝多芬學習，他是我學習的榜樣！

我心中的偶像作文篇2

　　從小到大，在我的成長道路上，有很多人令我崇敬，但是，說起“偶像”二字時，我的腦海里就會浮現出一個人，那就是在我小學期間教我三年級的老師杜老師。

　　杜老師，臉圓，一頭卷發，瞇著的眼睛，看起來慈祥可親，令人喜愛。

　　我們的杜老師是很關心同學們的。有一次，我們班在上課時有一位同學把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時看起來很溫柔，但是如果發起火來連鬼都怕。有時上課書紀律不好，杜老師一到就會鴉雀無聲。那一次，我們正玩得起勁的時候，只見杜老師手拿戒尺，一步沖到那位同學座位前，當時就連他的同桌也嚇的全身發抖，更不同說那個做小動作的人了。這時，好像時間靜止，全班都注視在那位同學身上，有人說：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽“啪啪”兩聲，全班同學都心驚膽戰，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒有結束，就跟在后面看，受罰同學低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來。結果，老師卻笑了，親切地把他拉過來耐心地給他講道理，并告訴他上課時間一定要注意聽講，時間是寶貴的，那個同學點了點頭，快樂地離開了老師辦公室。其實不瞞你們說，你們也不用猜了，那個同學就是我。

　　杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中，我進步了，學到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠是我心中的偶像。

我心中的偶像作文篇3

　　每個人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我們班的學霸：謝銘濤。

　　他的頭發是烏黑的，個子矮矮的，但是學習卻是我們班數一數二的。他戴著一副眼鏡，看上去像一位博覽群書的博士。

　　我最崇拜的就是他的書法和學習。謝銘濤平常看起來調皮搗蛋，但是一回到家就對學習格外認真。每次考試他都名列前茅，即使這樣他也不會驕傲，一直以來謝銘濤都是我學習的好榜樣。

　　謝銘濤的書法也寫得非常好，他是我們班的書法吉尼斯。還記得競選吉尼斯那天，有幾個人競選書法吉尼斯，其中就有謝銘濤，他們的書法作品都寫得很好，當看到謝明濤的書法作品時，全班都異口同聲的感嘆道：“哇！”有的一直凝視著他的書法作品，有的不停地贊嘆他的作品，還有的眼里閃出亮光。就是競爭對手也佩服得五體投地，我看得津津有味，心想：哇，簡直就是鬼斧神工，從今天起，謝銘濤就是我的偶像。謝銘濤做其他事情也很好，上補習班的時候，總是做得又快又好，真不愧是我的偶像。

　　這就是我的偶像，他不僅是我們班的學霸，還是我們班的書法吉尼斯。

我心中的偶像作文篇4

　　細細回想走過的兩年，多少苦，多少淚，你全部挺過去了。

　　酸甜苦辣，你這樣的年紀，竟然全部嘗盡。原本，22歲的年紀，是還可以向父母撒嬌，還和同學一起玩的年紀，可是你呢？一個人，在韓國打拼，在那個演藝圈，承受著你這個年紀本該該承受的一切。可是，你一句話都沒有說，全部忍了，走到了今天，擁有了那么多的粉絲，我只能說，這是你該得到的。

　　面對一切流言蜚語，我們什么都不能做，即使想罵，也得忍，粉絲行為，偶像買單！我只能告訴自己，一切，都會過去。鹿晗，你一定可以的，對不對？你還有麋鹿，還有那幫兄弟！你一定可以的！加油！

　　鹿晗和我們一樣，都是普通人，只是鹿晗的地位，鹿晗的工作不同。鹿晗經歷的，比我們多了太多，已經無法用言語表達。可是，鹿晗的眼睛里，卻是數不盡的清澈，純凈，沒有一絲雜質。

　　我們一直把有些話掛在嘴上，說要愛鹿晗一輩子，保護鹿晗，守護鹿晗。可是，我們為鹿晗分擔了多少？多少~！！

　　可以想想，在機場，有些人開著閃光燈，拍照，你們到底知不知道，那樣多傷眼睛？你們可以自己去百度找找。！這，就是你們愛鹿晗的方式嗎？這叫愛鹿晗？哈，真的太好笑了。你們的行為，我，可以理解，見到偶像，會很激動，可是你們有沒有想過鹿晗們？你們會不會太自私了？藝興都低頭在走，鹿晗被閃光燈嚇了一跳！還有，在機場，你們可不可以不要一擁而上？這樣，你們有危險，鹿晗們也有危險。你們就不能自覺一點，排好，在中間空出一點位置，給鹿晗們嗎？那樣，你們想想，鹿晗們會有多么感動？會多么自豪，為自己有一群這樣善解人意，這樣體諒人的粉絲？我知道，光我一個人在這里喊口號，根本沒用，可是，都可以從一點一滴積累起來，親們，大家一起！為了鹿晗們，也同時為了我們自己！

　　鹿晗所有的感情，都放在歌里。

　　唱歌的時候，鹿晗投入，沉浸在自己的世界里。

　　聽到粉絲們的掌聲，鹿晗笑了；

　　感受粉絲們愛鹿晗的力量，鹿晗點頭，露出最真誠的笑回敬；

　　感受粉絲們為鹿晗的付出，鹿晗低頭，再抬起頭時，在燈光的照亮下，一層霧氣蒙住鹿晗的眼。鹿晗，哭了。被，感動了、

　　想到自己一路走來的一切，在看看臺下的粉絲們，鹿晗低頭隱忍。

　　鹿晗，是一個敏感的孩子，一個努力的孩子。

　　我們都是90后，為什么鹿晗要承擔這么多？現在，我開始慢慢懂了。鹿晗，不平凡。鹿晗，頂著光環，那樣耀眼。鹿晗，所有的星星當中，我只看得見你這顆最善良的星星。

　　鹿晗，不知道我的一輩子會有多長，可是，我會在我有呼吸的每一秒，去愛你~

　　你知道嗎？看著你隱忍，我有多心疼？為了事業，學業停止。我希望，麋鹿們，我們不要光從表面去看鹿晗，試著，去了解鹿晗的內心，好嗎？

　　看著關于鹿晗的視頻，調大音量，旋律響起，就會想哭。眼睛不會騙人，我們試著從鹿晗的眼睛里去讀懂鹿晗~

　　鹿晗，你既然選擇了這條路，那么，我們陪你一起走~但是，這條路，注定難走，注定坎坷。一路上，會有太多的流言蜚語，太多的不真實，太多的困難。就像你們說的，Weareone！所以，你不是一個人，6個人的力量，12個人的力量，我相信，肯定可以粉碎一切~未來，是屬于你們的！

　　的確，喜歡你這樣的明星，就好像一個小孩，想要去摘天上的星星一樣，遙不可及。

　　但是，愛了，就是愛了，我會不顧一切。

　　鹿晗你給我的一切，不論是感動，還是淚水，還是笑容，別人都給不起~

　　你若安好，便是晴天！

　　鹿晗，我愛你，只要你好好的，不論要我付出什么，我都愿意，甚至，我的命~

　　假如，哪一天，我離開了，也會有天使替我去愛你~

　　這輩子，鹿晗，麋鹿們，有你，就夠了~足矣。

　　未來，還有很多路要走，至少，我會陪你走，不管有多少風雨。不離不棄。

　　喜歡你的人許許多多，我只是其中一個，不起眼的一個，可是，我不會后悔~對你的喜歡，對你的笑，決不平凡。！

　　只要是來自你的，我都會接受，只要你幸福~只要看見你

　　那樣，對我來說，是最大的收獲，最大的感動！

　　鹿晗，加油~~總有一天，世界，會為你改變~

　　如果今年是世界末日，我也不會后悔了~雖然喜歡的時間不長，可，我也愿意了。如果不是，那么我該慶幸，我還有一輩子的時間~

　　希望你一直這么開心的笑下去，對于我們來說，那是莫大的幸福~鹿晗，如果哪一天，世界背叛了你，我愿意，和你一起去背叛全世界~這一路，我會陪你走~努力吧~舞臺是你的~舞臺上的你，就是這么耀眼~沒有可以阻擋你的光芒~就是愛這樣的你，這樣可愛，認真，努力，真實的你！

我心中的偶像作文篇5

　　她，扎著一個高高的馬尾辮，粟色的頭發，月牙似的眉毛，眉毛下面是一雙水汪汪的'大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她是誰？告訴你吧，她就是原來教我們五年級數學的商老師。

　　商老師長得很漂亮，而且上課幽默風趣。班上同學都很喜歡她。她可是我心中崇拜的偶像。

　　有一次，我們學循環小數。商老師輕松地走上講臺，笑盈盈地對我們說：“上課前，我先給大家講個故事，故事的內容是這樣的：從前有個廟，廟里有個老和尚和一個小和尚，老和尚對小和尚說……”聽著聽著，我們都笑了起來，商老師也笑了，我想：商老師真厲害，竟然想到用這個故事來講循環小數，給我們留下了深刻的印象，使我們輕而易舉地就掌握了循環小數的概念。

　　還有一次，商老師讓我們寫作業。那天商老師穿著雪白的衣服在教室里巡視，一位同學不小心把墨水灑到了老師雪白的衣服上，那個同學嚇傻了，等商老師感到背上不對勁時，脫下衣服一看，臉上的表情復雜起來了，但是她卻笑著對那位同學說：“嘿，早知道你要在我背上‘畫畫’，為什么不提醒我穿黑衣服來呢？”我們聽了又笑了起來。

　　你看，商老師是不是一個和藹可親，幽默風趣的人呢？我真敬佩她——我心中的偶像！

我心中的偶像作文篇6

　　平常的我總是一直上課、下課，吃飯、睡覺，認識、了解的大人物也不多，因此，若說到偶像，我想我會想到的人是我最貼近的親人，那就是我的爸爸媽媽。

　　他們很不簡單，看似簡簡單單的小小店面，每天很努力的打拼，所以經營得有聲有色，為的就是給我們良好的學習環境和無憂無慮的生活。他們的成功秘訣我想是來自于對自己的事業的堅持，對家庭的負責任，對子女呵護和教養的責任感。雖然他們不是什么都偉大的企業家，但他們努力的維持和諧的家庭，讓做子女的我們享受幸福，感到驕傲，因此他們的一言一行也默默的在我心中刻劃出對他們無與倫比的尊敬，我也更珍惜眼前父母所給予我們的資源。這樣的感動也只有身為子女的我們才能夠深切的體會到。

　　假日時，爸爸也會帶我們去騎自行車，訓練我們強壯的體格，增強我們的免疫力。我們累得氣喘如牛時，還會買運動飲料和熱狗給我們解渴、補充體力；回到家時，媽媽煮了香噴噴的晚餐，爸爸還煎了我們最愛吃的牛小排，一家和樂融融的享受美好的假日。

　　當我做錯事時，爸媽也會大聲的糾正我。其實，我媽媽很溫柔、很漂亮，不管再忙再累，刮風下雨，每天都會風雨無阻，準時的載我上下課。每次到廟里拜拜，她總是會捐些香油錢。走在街上，有人乞討，她也總是毫不吝嗇的拿些錢幫助他們。在我的心目中，他們就像我的活菩薩，那么和藹、那么慈悲！

　　我的爸爸媽媽，不管做任何事都很有擔當，很勇敢、很有頭腦，我很敬佩他們、崇拜他們。因此，他們永遠是我心目中的超級偶像！

我心中的偶像作文篇7

　　我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語文的王老師。他很關心我們，我們也很愛她。

　　她個子較高，燙著一頭短發，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會說話，很神奇吧！當同學在上課做小動作時，老師會用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學習。當同學做得端正，認真聽講，老師會用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎著同學們。

　　王老師上課很風趣幽默。記得有一次，叮——上課鈴聲響了，同學們剛坐好，王老師急匆匆地走進教室，著急地說：不好了，不好了，咱班同學闖禍了。同學一聽，個個都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實話告訴你，有些同學力大無比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學捏一把汗。有的同學一邊搖頭，一邊說：武松能把一只猛虎打死，還有誰力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉過身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說，一邊用手指武字多出的一撇。同學們一看，個個恍然大悟，哈哈大笑起來。

　　瞧，多么可愛的王老師，同學們怎能不喜歡呀！

我心中的偶像作文篇8

　　出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

　　——陸游

　　三國時期，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。一介布衣，躬耕于南陽，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”。他未出茅廬便知天下三分，并為后人留下“兩表酬三顧，一對足千秋的美名”。沒錯，他就是三國時期卓越的政治家、軍事家——諸葛亮。

　　諸葛亮從小便才智過人，成人后更是足智多謀，深受世人愛戴，諸葛亮經徐庶引薦，才遇上了明君帝室之胄劉備。劉備也是思賢如渴，向諸葛亮征詢對天下大事的看法。自此，諸葛亮成為劉備一生的忠臣。

　　諸葛亮智，帝室之胄劉備三顧茅廬，咨諸葛亮以當世之事，諸葛亮毫不含糊，向劉備提出對天下大事的看法，可謂足智多謀。“將軍若跨有荊盞，保其巖阻，兩和諸戎，南撫夷越……則命一上將將荊州之軍以賂宛洛，百姓孰敢不草食壺漿以迎將軍者乎？”諸葛亮為劉備策劃了“成霸業，興漢室”的政治藍圖，并以一系列智慧的方針輔佐劉備興復了漢室，統一了天下，諸葛亮的“智”，廣為世人傳頌。

　　諸葛亮神，他未出茅廬便知天下三分，他只不過是一介草民，在南陽親自耕種田地罷了。可是他足智多謀，善于肩負統一天下大業的任務，來輔佐帝王劉備爭得霸權，統一天下。諸葛亮一生淡泊名利，他不奢求能夠在諸候中揚名顯貴，只求能夠在亂世中暫且保全性命。他用他的“神”，為劉備興復漢室奠定了政治基礎。

　　諸葛亮義，劉備創建統一大業還沒有完成一半便中途去世了。后主劉禪整天玩世不恭，一點也不關心國家大事。諸葛亮出師表向劉禪提出忠言，以便劉禪重新繼承父親統一天下的大業。他鞠躬盡瘁，死而后已，時刻不忘先帝劉備對自己的恩情，決心挽回漢室傾頹的局面。他一生為劉備及后主奉獻自己的微薄之力，深受世人愛戴。

　　我心中的偶像，他淡泊名利，不揚名顯貴；他足智多謀，不亂用心計；他鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮，他是我心中的偶像。

我心中的偶像作文篇9

　　說起偶像，有人認為無非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛的朋友一一吉浩然。

　　雖然他只是我們班普通的一員，沒有高大的身材，也沒有光鮮的外表，但只要說起他的學習就是鶴立雞群了。當初我認識他的時候，以為他就是一個中等生，和我差不多。但是一學期下來，他的成績突飛猛進,令人刮目相看。后來我才漸漸發現，每次我們在玩的時候，他總是瞇著眼睛，嘴唇不停地動著，你仔細聽，就會發現他其實正在小聲地背誦著詩詞和課文。

　　每次與他談話的時候都要說一些高深的問題，否則他就不會回答。慢慢地我也改掉說閑話的習慣，若要與他交談一些高深的問題，那就要多讀一些書，增長見識。與他談話，也讓我喜歡上了讀書。

　　我有的時候叫他“吉他吉”，是因為他對于吉他實在是太癡迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書的時候總能聽到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅持練習著。

　　去年藝術節時，吉浩然積極報名。他一上場，深吸一口氣，開始了他的表演，他的左手在吉他線上上下下地游動，右手很有節奏地撥動著琴弦，美妙的聲音就從那簡簡單單的六根弦里飄出來，輕柔婉轉，像微風，像細雨把我們帶到了夢幻般的童話世界，聽著他彈出來的優美的旋律，我羨慕不已，于是我也喜歡上了吉他。

　　他的字也可以是我們班里數一數二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫詞語。同樣的時間，同樣的內容，而我卻寫得比他慢得多，而他呢，一行字寫下來就像是打印出來的一樣，方方正正的。

　　這就是我心目中的偶像，一個長相雖然普通，但學習水平極高的人；一個吉他技術高超的人，一個擁有仿宋字體的人。我要向著他不斷地去奮斗。

我心中的偶像作文篇10

　　他是我們戰隊的隊長，在小區所有小孩中，他的槍法是數一數二的，也是“馳名中外”的，他是誰呢？他是劉勁宏，也是鼓號隊的。

　　他經常為我們戰隊做貢獻，如果我的槍壞了，他不但經常為我修，而且半句怨言也沒有，平時還經常給我們制定省力的訓練。上戰場之前，他發給我們一人一塊回味無窮的奧利奧小餅干，已保存體力。在戰爭中，他讓體力不支的戰員先休息，然后派了一支“秘密特務隊”來守護他們。小特務隊員就像一個個小士兵一樣堅定不移地守護體力不支的他們。

　　一次戰爭警報突然響了——所有隊員集合的速度比光速還快。隊長說：“隊員們，我們一定要贏！對不對？”“對！”“對！”“對！”……我們喊著！到了戰場上，我們找好陣地之后，就定下來了，然后，戰爭打響了。“突突突”子彈像雨一樣下了下來。我的頭盔被打穿了，豪哥見我頭盔被打穿了，就把他的讓給了我，并說：“大牛，你帶吧！”我激動地流下了眼淚……當時，覺得他像一個志愿者一樣，在幫助別人。

　　我情不自禁地對劉晉宏說：“謝謝你！”

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