小學(xué)六年級作文偶像的價值

小學(xué)六年級作文偶像的價值

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文偶像的價值，歡迎閱讀與收藏。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

　　大家下午好！今天是節(jié)后第一天上班，相信各位在假期間，將身體和精神都調(diào)整到了最佳狀態(tài)。說到這個假期，給我印象最深的是跟一個00后孩子的一段對話。這個孩子問我，你聽說過EXO么？我說，“你小屁孩開什么玩笑，我活了這么多年，我走的路比你吃的橋都多。XO我會不知道，頂級白蘭地唄，法國的最好，很貴的那酒。”小孩兒輕蔑的看我一眼，“山炮，EXO是韓國一個男子組合，很紅的。我的新偶像。”我說，“呦，還偶像，你懂什么叫偶像嗎？”孩子脫口而出：“就是長得漂亮，唱歌好聽，演戲好看唄�！焙⒆诱f完，我忽然間意識到一個問題，也是現(xiàn)代社會普遍存在的一個問題，就是偶像導(dǎo)向的局限性和價值的缺失性。

　　或許是出于工作壓力和生活調(diào)劑的需要，人們更傾向于接受娛樂性節(jié)目帶來的輕松感，因此各路影視歌明星的動態(tài)和新聞一時間充斥了大家的精神世界。你可以隨口說出好幾個娛樂明星的名字，卻很難一口氣說出幾個科技或人文領(lǐng)域的專家學(xué)者名字。這引發(fā)的更深一層的反思是，究竟優(yōu)質(zhì)的偶像該帶給我們什么，偶像的價值何在？一個比較主流的回答是，正能量的偶像，一般在意志力上有優(yōu)于常人的堅持，更高境界的，有超脫個人利益的奉獻精神。從這一點上來說，鄒xx，就是司法改革路上的優(yōu)質(zhì)偶像。

　　鄒xx的偶像正能量在于他與時俱進的學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然他擁有法學(xué)博士學(xué)位，但卻仍堅持學(xué)習(xí)。他的書房里目之所及全是書，他學(xué)習(xí)的收獲，毫不吝嗇的以論文和著作的形式分享給了大家。

　　鄒xx的偶像正能量在于他的創(chuàng)新精神。他對涉法信訪這一難題的創(chuàng)新舉措和在其主持下自主開發(fā)的信訪統(tǒng)計軟件，為當(dāng)事人了解訴訟流程，維護自身權(quán)益提供了更加便利的條件。

　　鄒xx的偶像正能量在于他科學(xué)管理時間的.能力。當(dāng)我們每天都在抱怨沒有完成計劃分身乏術(shù)的時候，公務(wù)繁忙的他卻總能安排出時間閱讀和思考，為什么？鄒xx認為，學(xué)習(xí)的時間一定能擠出來。比如一次去北京開會，因為大雨航班延誤無法起飛，當(dāng)所有人都在焦慮抱怨的時候，鄒xx卻說，“正好利用這段時間看看書”。可以說，他是管理時間的智者。

　　鄒xx的偶像正能量在于他的“完美主義”要求。他力爭做全能型法官，熟練掌握PPT、KEYNOTE等軟件以服務(wù)于審判工作。另外，他還是田徑國家一級運動員，是有才情的詩人，更是有天賦的歌者。

　　除此之外，鄒xx的偶像正能量，還包括他不擺架子、不浮躁、接地氣、懂民心、知民意。然而最重要的是，他帶給我們一種更高尚的價值導(dǎo)向。他讓我們明白，世界上還有那么一些人，可以不拘泥于一己私利，為他人能生活的更好而默默奉獻著；還有那么一些人，活著是希望自己的存在能讓這個世界更加美好；還有那么一些人，他們帶給人的光亮和溫暖，會一直延續(xù)下去，激勵更多的人以同樣的改革激情，期待大法治時代的到來。

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