寫偶像的作文匯編15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫偶像的作文，歡迎大家分享。
寫偶像的作文1
細細回想走過的100多天的，多少苦，多少淚，你全部挺過去了。
酸甜苦辣，你這樣的年紀，竟然全部嘗盡。原本，22歲的年紀，是還可以向父母撒嬌，還和同學一起玩的年紀，可是你呢？一個人，在韓國打拼，在那個演藝圈，承受著你這個年紀本不該承受的一切。可是，你一句話都沒有說，全部忍了，走到了今天，擁有了那么多的粉絲，我只能說，這是你該得到的。
面對一切流言蜚語，我們什么都不能做，即使想罵，也得忍，粉絲行為，偶像買單！我只能告訴自己，一切，都會過去。鹿晗，你一定可以的，對不對？你還有麋鹿，還有那幫兄弟！你一定可以的！加油！
他和我們一樣，都是普通人，只是他的地位，他的工作不同。他經歷的，比我們多了太多，已經無法用言語表達。可是，他的眼睛里，卻是數不盡的清澈，純凈，沒有一絲雜質。
我們一直把有些話掛在嘴上，說要愛他一輩子，保護他，守護他。可是，我們為他分擔了多少？多少~！！
可以想想，在機場，有些人開著閃光燈，拍照，你們到底知不知道，那樣多傷眼睛？你們可以自己去百度找找。！這，就是你們愛他的方式嗎？這叫愛他？哈，真的太好笑了。你們的行為，我，可以理解，見到偶像，會很激動，可是你們有沒有想過他們？你們會不會太自私了？藝興都低頭在走，鹿晗被閃光燈嚇了一跳！還有，在機場，你們可不可以不要一擁而上？這樣，你們有危險，他們也有危險。你們就不能自覺一點，排好，在中間空出一點位置，給他們嗎？那樣，你們想想，他們會有多么感動？會多么自豪，為自己有一群這樣善解人意，這樣體諒人的粉絲？我知道，光我一個人在這里喊口號，根本沒用，可是，都可以從一點一滴積累起來，親們，大家一起！為了他們，也同時為了我們自己！
未來，是屬于你們的！
的確，喜歡你這樣的明星，就好像一個小孩，想要去摘天上的星星一樣，遙不可及。但是，愛了，就是愛了，我會不顧一切。鹿鹿你給我的一切，不論是感動，還是淚水，還是笑容，別人都給不起~你若安好，便是晴天！鹿鹿，我愛你，只要你好好的，不論要我付出什么，我都愿意。
寫偶像的作文2
從小到大，我心中一直深愛著一個人，她非常偉大，辛辛苦苦懷胎十個月才把我生下，那個人就是我的偶像──媽媽。媽媽的歌喉不怎么好，但嗓門卻很大，每天早上，她得發揮獅吼的功夫，將全家人一一喚醒。沒有天使般的臉孔，卻有惡魔般的身材，雖不是個光鮮亮麗的大人物，卻是平凡中見偉大的一位女性。
一般人的媽媽不是很嚴格，就是很溫柔。但是我的媽媽特別的不一樣，別看她平常一副和氣親切的樣子，一旦發起脾氣來，態度馬上就一百八十度的大轉變，家里上上下下每一個人都會遭殃，她生氣時非得把我罵得狗血淋頭，才肯罷休，現在想起來還心存余悸呢！
媽媽的手藝一流，她做菜的功夫可不輸給餐廳的大廚喔！兩三下五星級的享受馬上就端上桌，還贏得快刀手的美名呢！這是媽媽能干的一面，當然她也有溫柔感性的一面，每次全家一同欣賞電影或電視，遇到感人處時，她總是哭得淅瀝嘩啦，就像潰隄的洪水，一發不可收拾，感情超豐富。
媽媽的愛心及熱心總是不落人后，記得去年的母親節前夕，我隨著媽媽參加了「一日志工媽媽」的活動。一般的小朋友每天有母親的陪伴是件稀松平常的事，但是對孤兒院的小朋友來說，卻是格外珍貴的時光。那天看著一位小妹妹緊緊抓著媽媽的手不放，媽媽也像對我一樣的照顧著她，隨時幫她擦汗、問她渴不渴、說故事給她聽、抱著她玩游戲，雖然是短短的一日志工媽媽，卻在我心中留下永遠的感動。我們相約年年的母親節前，都要參加這么有意義的活動，我感到自己幸福不已，也希望我快快長大，成為那些孩子的志工媽媽。
媽媽非常的疼愛我，過年前我生了一場大病，高燒不退，醫生說再沒退燒，就準備住院，我看媽媽急得快哭了！一下子幫我放熱水，拿冰枕，一下子幫我量體溫，忙進忙出，連覺都睡不好，媽媽對我的照顧可說是無微不至、無怨無悔啊！每每想起當時，心里仍覺得甜甜的，有說不出的溫暖，真希望時間永遠停留在那溫馨的一刻。
在別人眼中我的母親是一個普通的家庭主婦，但在我的心目中她可是教導我做人道理、激勵我一生的好老師，也是我永遠的偶像。
寫偶像的作文3
“偶像”這個詞大家并不陌生，雖然每個人心中都有一個偉大又神圣的偶像，但是每個人心中那個偉大又神圣的偶像都不是同一個人，而且性格特點都是與眾不同的。當然，我心中也有一個偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個十分普通的一名小學數學教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬縷的關系。我的理想是當一名像葉老師那樣的數學教師。
對于葉老師的評價，那是十分高的。因為她工作十分認真、負責。早晨，應該說是學生早早坐在教室讀著書等著老師來上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著作業，還將學生挨個挨個叫到辦公室輔導。這樣的老師你見過嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵學生，學生只要學習有進步了，就有相應的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績不好的同學并不罰，更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來細心輔導，讓他們不要灰心，不要見到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來，像那些在戰場上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！
葉老師是個平易近人的人呢！下課后，我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時會聊聊剛剛上課時的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學加入了進來，我們是越聊越開心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。
葉老師還是個正直的人。有兩位同學吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問事情的來龍去脈。在批評管教。葉老師想到什么就說什么，不會因為什么不好意思之類的，想說就直接說出來。所以我們平時交流都是直來直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！
我的偶像大家都有所認識了，說說你的偶像吧！你心中那個偉大又神圣的偶像是誰？快告訴我吧！
寫偶像的作文4
額頭淌下晶瑩的汗珠，踩著蟬聲往前邁步，那是竿子分隔出的視野，是竿子分隔出的世界。咬牙，這里已經沒有退路，后退只是讓自己的努力白費，只是讓對手笑著輕松躍過頭頂。一步、二步、三步……，握緊的手心伴著心跳搏動冒汗，四步、五步、六步……，對手的眼神在身上灼出一個黑洞，七步、八步……
跳高是青春。田徑場上馳著，助跑、起跳、著地。規則是什么，已如熟熱的鐵板模，深深烙印在心中—起跳前不得碰觸其他物品、起跳時間不限、著地過程可碰竿只需竿子不落地……，也不再如最初幾年易犯了，如今是挑戰極限的開端。跳高史上第一個招式：剪式，是最安全的招式，只要兩腳跨躍;現在則是腹滾的天下，自從一九三六年柏林奧運阿爾布里發明“肚皮朝下、騎跨橫木”的腹滾取得兩米成績后，腹滾可是當時場上的主流。望著場上正曬著日光浴的橫竿，不禁嘆了口氣。
無奈地仰望天，佛斯貝利不知，未來更有一片藍天等著他。
高中田徑場上，教練緊蹙著眉頭，雙手環胸嘲笑這個新姿勢。墨西哥奧運上，迎著敵人看好戲的目光，他用“正面朝天”的招式，讓最大的勁敵俄羅斯選手“吃土”，她拿到了金牌，拿到了世界紀錄二點八米的新高……。從此，大家爭相模仿，背滾取代了腹滾，成了一片藍天。
但他的謙虛更傳奇了這段故事。佛斯貝利說：“就算沒有我，也會有人讓此方式出名。”一個人不該成天把自己的成就掛在嘴邊，飽滿的稻穗垂得越低，但身為一個跳高人，更適合稱贊其為“白云”高可入天，但跟天相比卻又如此渺小。
這更使我們了解運動場上的“物競天擇”，除了運動員生涯短暫，有如晚間綻放芬芳的曇花般，長江后浪推前浪外，招式、技術亦如是—背滾、腹滾較剪式重心低，又以背滾更符合人體工學，世界紀錄便借由這些運動員的雙手、進步的技術一次又一次攀上巔峰。
九步……，要起跳了，成敗在此一舉，十步……，跑道重心已向內偏移，此時要改腹滾，或許會降低前面累積的力，十一步……，將身子向上一提，將能量全部釋放，閉眼將腰弓起……
再次睜眼，背滾已是藍天。
寫偶像的作文5
“既生瑜何生亮”是誰讓談笑間墻櫓灰飛湮滅的東吳大將周瑜含恨而終。翻開《三國》，我讀其中的爾虞我詐，讀其中的俠骨柔情，讀其中的忠肝義膽。
穿越歷史滄桑，我看到先生你手持羽毛扇，一派風流倜儻。先生我讀你。
我驚嘆——
驚嘆于你的雄才大略，身居草廬之中，你卻能將天下三分的形勢分析得如此透徹。你的草船借箭，你的七擒孟獲，你的火燒曹營，無一不印證著你臥龍一稱并浪得虛名。
我驚嘆——
驚嘆于你的足智多謀，你并不擅武，卻能不費兵一卒退敵兵千里，你造木牛流馬，你名成陣圖，你革新連弩，你留給后世太多太多的驚喜……。
先生，又有誰懂你？
歷史洪荒，世事滄桑。漫過千年歲月，先生，我懂你。懂你在夜深人靜想起先帝時的暗自垂淚，懂你在昔日并肩的好友逐一死去后寂寞。先生，我多想活在有你的時代，做你的紅顏，為你拂去眉間的寂寞憂愁。
先生啊，明明你是叱咤三國的鬼才，為何還讓我看到你如孩童般的寂寞。
先生，你把你的一生都給了蜀國，奉獻給了劉備父子。你又為自己留下些什么？我不懂，先生你明知劉禪是扶不起來的阿斗，為何不遵照先帝遺詔取而代之，不是為了自己，二是為蜀國百姓能安居樂業。難道你真是別人說的愚忠么？不，先生，再讀你，我懂了。因為你是諸葛亮，不是曹操，也不是別人，你就是你，至情至性的先生。先帝臨死托孤，那份遺詔更讓你堅持為蜀國鞠躬精粹的信念為之堅定。為了完成先帝遺愿，為了為新主鋪好路，你用你殘余的生命去出師中原，出師一表，字字血淚，句句真情。
可惜未能料到，出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾。收復中原的心愿還未完成你便克死軍中。先生，你睡吧，安詳的睡吧，那里沒有寂寞和憂愁，等你醒來，歲月輪回，但英雄依舊是英雄。
寫偶像的作文6
偶像像一座指路明燈，引導大家前行的方位；偶像像一道彩虹，的身上有很多亮點；偶像像一個神明，一直在我非常孤單最無奈的情況下浮現在我的腦海中，熊熊燃燒日常生活的期待。
我心目中的偶像是蕭晗，她是一個甜美柔美的人，她喜愛笑。課間活動時下課后基本上哪兒都能夠見到她用她那苗條的手捂住嘴。她開朗不管在哪兒，不論是一切事兒她都是會用一張笑容應對大家。她坦誠膽大，不管什么事情她都是會落落大方的進行。
她有一張圓臉，一對柳葉眉下藏著一雙神采奕奕的雙眼。一個又高又挺的鼻部下有一個動感的嘴。盡管她不喜歡說話，可是她博學多才，很多充斥著哲學思想得話都能夠從她的口中迸出來。
她愛看書，冰心詩集、老舍、沈石溪的著作她基本上都看了。有時餐后的時間她便會拿出他的書，坐在教室里潛心的看見。還記得有一次我對她的感受更加深入了。
那一天餐后好多個同學們叫她去玩了，她本不愿接納，可是盛情難卻，她戀戀不舍地把她的書并攏。他好像應對著于自身的小孩防護的痛楚。
她回來了。趕忙打開書一頁、好幾頁……她像一匹野獸貪欲的讀著。我看見她的神色充斥著著喜悅。一雙神采奕奕的眼睛里充斥著著光。我在她眼中看得出了他對書的熱情。她好像進入了一個夢幻仙境，針對那邊的事兒充斥著著好奇心，便沉浸于在其中。
她熱愛學習，不管語數英科考試成績全是遙遙領先。
她就是我心目中的偶像。她柔美可人，性格開朗，知識淵博，成績優異。那樣的人難道說不值大家學習培訓嗎？即便如今我們之間存有著一定的芥蒂，可是她如今依然是那一個中小學時那一個開朗大氣的語文課堂代表，依然是那一個視書如寶的人，即便我們之間的存有有一定的差別，可是我依然以她為總體目標而勤奮，把這個差別縮小為零。
她是我心目中的偶像。
寫偶像的作文7
當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。
當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。
顧城曾經說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”在我心里，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉來，前往富裕之地行醫，可她心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。
偶像，它是你前進的動力。當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地；即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹！
偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
寫偶像的作文8
偶像是那束離我們最遠的光，卻照亮我們的心房。每個人的心中或多或少都有著屬于自己的偶像。
我的偶像王晨正，是“變形記”的主人公。他的知名度不是很高，更不是那種耳熟能詳的人，但他是我的偶像。
我為他的義氣點贊。在別人眼中，他是一個放蕩不羈的不良少年，老師稱他為班級里的“攪屎棍”。其實他的本質并不壞，只是看不得自己的兄弟被欺負。他為兄弟挨過刀，但很開心，因為傷害的不是他的兄弟，他把自己的兄弟看做比自己的命還重要。這種寧愿自己受傷也不愿兄弟被別人欺負的品質，又有多少人能夠擁有？但是王晨正做到了，因此我為他點贊。
我為王晨正的善良點贊。對于一個把幾十萬當做零花錢的他來說，來到一個幾十塊錢就視為很多錢的山村，他沒有一絲的抱怨，不嫌棄老爺爺給他夾的菜，雖然和老爺爺之間存在著語言隔閡，但他一直陪伴著爺爺，因為爺爺的小狗走失了，而尋找了一個晚上，直作到幫爺爺找到小狗。
我為王晨正的友愛點贊。和他在同一期的另一位“變形記”的主人公是一個以自我為中心的人。在那期“變形記”中，他們一同進入了山村學校。剛進入了學校，就迎來了一場集體性活動——廣播操比賽。王晨正積極地參與其中，而另一位主人公卻遲遲不肯參加。眼看天快要黑了，同學們也害怕得哭了起來，因為山上夜晚會有狼出現，同學們那時下山回家不安全。在新同學的眼淚下，王晨正揮出了“變形記”的第一拳。他只是為了讓那位東北的主人公更爺們一點，更有擔當一點。他是為了集體，為了整個班級。
我為王晨正的孝順點贊。王晨正可以為一個沒有血緣關系的老爺爺上山采藥。因為爺爺生病，他可以放下以往的自尊心，苦苦的哀求別人，當掉了價值十幾萬的項鏈，只換來了500塊錢給爺爺治病。盡管如此，他還是傻乎乎的向別人道謝。
王晨正就是我心中最亮的那束光，我為他所做的好事點贊。
寫偶像的作文9
人生在世，總會遇見給予自己幫助的重要的人。而那么一個形象，成了我永遠的偶像。
那是十一歲那年教我英語的老師，姓陳，名字中流出一種有力且堅強不屈的力量。
她有著濃厚的眉毛，一雙靈動的大眼下，不高不大的鼻子后緊跟著能說會道的大嘴巴。
陳老師的課十分特別，沒有其他課嚴肅認真的氣氛。課堂上，充滿了歡聲笑語；課后，總有一群同學圍在陳老師的辦公桌前說說說笑笑。
南國的樹葉將落盡，寒風放肆的拍打我們的臉頰。陳老師將我們帶到有暖氣的地方，圍成一圈聽她講英語故事，給我們分享好吃的東西及有趣的事情。
與其說陳老師是我們的老師或者母親，不如說她是我們的朋友，是一個兒童玩伴般的存在。
陳老師還是個極有耐心的人。每次檢測過后，老師會給每一個孩子進行講解和指導，給我們指出扣分的原因和改進的地方。即使考砸了，陳老師也不會責怪我們，而是更加細心、耐心地為我們分析原因，給予鼓勵。所以，我喜歡考試，因為在陳老師的幫助下，我能找到努力的希望與奮斗的動力。
她專一認真，一但說過要做的事，就會毫不猶豫的行動起來。寫文章，找習題，排練話劇……在老師的不懈努力下，我們將舞臺劇從班級帶到學校，將一篇又一篇的文質兼美的英語文章登上報紙，進入世界讀者眼中。在跟著陳老師的學習過程中，我能通過努力，享受到無比驕傲的成就感與認同感。
海子說：“我們最終都要遠行”。的確，不是所有人都能夠永遠相守。一年后，因為教學成果優異，陳老師被調到別的學校教書。離開前，陳老師留下約定，下學期期末，英語一定會是班里前三。
傾盆大雨過后，空氣中傳來陣陣樹木清香，此刻手拿成績單，眼中卻熱淚盈眶，我做到了！腦海中浮現出我與陳老師交往的點點滴滴，雖然我不能當面告訴陳老師這個好消息，但我知道她的句句鼓勵早已深印在我心中，成了不死的記憶。
陳老師高大又可愛，如同一個女超人，是我心中難以忘懷的人兒，是我心中永遠的偶像！
寫偶像的作文10
每個人心中都有自己崇拜的偶像，我也不例外。我最崇拜的偶像就是胡夏。
胡夏，廣西南寧人。出生于1990年3月1日，是一位實力歌手，臺灣選秀節目——超級星光大道第六屆總冠軍，賽后簽約SonyMusic，因清澈、溫暖、深情的歌聲被媒體譽為“清泉音”而他自己也因此被大家稱為“清泉王子”。他的粉絲稱“蝦米”，諧音“夏迷”。胡夏在20xx年發行了首張專輯《胡愛夏》，20xx年發行第二張專輯《燃點》。曾經獲得過第17屆新加坡金曲獎最佳新人獎。代表歌曲有《那些年》、《愛夏》、《拍拖》、《數到三不哭》、《燃點》、《傷心童話》等。
我為什么會崇拜他呢?這還要從去年說起。去年，也就是20xx年，中央電視臺舉辦了大型公益節目——夢想合唱團。參加這個節目的有張薔、胡彥斌、周筆暢、林宥嘉、胡夏、房祖名、龔琳娜、、庾澄慶八位明星。他們要回到自己的家鄉，組建自己的夢想合唱團，然后為家鄉的公益夢想而戰。胡夏，是夢想合唱團南寧隊隊長，他們的公益夢想是為孤兒學校的孩子們爭取心理關愛服務和生活助養資金，讓孤兒健康成長。最終獲得了20萬的公益資金。也許是因為當時參加的隊數挺多(8支隊)，也許是因為胡夏的南寧隊沒有“殺”進決賽，我一開始并沒有過多的關注胡夏。直到總決賽時，他帶著已被淘汰的5個隊對剩下三個隊的美好祝愿，應邀重返現場，還獻唱了一首《張三的歌》，正是這首《張三的歌》引起了我對他的關注，因為她唱的是那樣的優美、寧靜、和諧……“我要帶你到處去飛翔，走遍世界各地去觀賞，沒有煩惱沒有那悲傷，自由自在身心多開朗……”沒事的時候，我總愛哼上兩句。因為胡夏的這一首《張三的歌》，我開始了對胡夏的關注。并開始從網上搜起了他的資料。通過查資料，我知道了胡夏還是“南寧市形象大使”、“青年志愿者”、“桂臺青年文化交流大使”，做過許許多多的公益。就這樣，他，成了我的偶像。我也得到了一個新稱號“蝦米”。胡夏，并沒有像某些歌星那樣，偷逃稅款、索要高額出場費，而是把一部分精力用在了做公益上，難道這不值得我們學習嗎?
寫偶像的作文11
我是一個追星族，我的偶像是周杰倫。像我們班的許多同學一樣，我喜歡周杰倫，喜歡他的歌，喜歡他的帥氣，喜歡他的生活，喜歡他的一切。
上五年級時，聽周杰倫的歌只覺得是在糟蹋我的耳朵。到了六年級，我們班的許多同學都開始喜歡上周杰倫，而他的《七里香》也讓我對他有了重新的認識，我也漸漸開始喜歡周杰倫了。盡管還是聽不懂他的歌詞，但他那美妙的旋律，緩解了畢業班給我帶來的很多壓力。
慢慢地，開始聽他更多的歌，也更加欣賞他的才華。像《依然范特西》這首曲子，像是鍍了金，有一層夢幻的顏色，曲子忽急忽緩有強烈的節奏感，歌詞也很不錯；聽了《雙刀》，我忽然有了油然而生的民族自豪感；聽了《梯田》，我真的就看著樓房發呆……聽著這些歌，仿佛聽著一個又一個故事。我想，那一句句的歌詞就是他的心聲，從中表達著他想表達的情感。或許要讀懂他的歌我們還太小，但也能給我們一種享受和快樂。
大人們總是在否定我們認為好的東西，總會給我們一堆不切實際的夢想，卻只有杰倫說出了我們想說的話：“我永遠做不到／你永遠贏不了……”杰倫是真正唱歌給我們聽的人，不做作，不虛偽，直接又驕傲，看到他我知道只要我堅持自己，就可以擁有一片天空。
后來知道了更多關于周杰倫的故事。他從一名餐廳服務員成長為家喻戶曉的當紅小天王，中間經歷了很多困難和挫折，付出了很多努力。周杰倫在接受美國《時代》雜志專訪時說：“明星夢并不是遙不可及的。其實，任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸的結果。”是呀，一個人要想做成功一件事，就應該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬，像周杰倫一樣持之以恒地做下去。如果你一直追求下去，那么，天下還有什么事做不了呢？
他跟我們很近，他玩的籃球我也玩，我的無聊生活在他那里一樣無聊，他愛耍帥我也偶爾裝酷，他跟他的媽媽很親，我也很愛我的媽媽和家人。所以，請不要武斷地認為我們崇拜周杰倫有多么盲目，請不要看輕我們分辨好與不好的能力。我的偶像很偉大，他帶給我很多快樂，也教會我很多大人們不能教我的東西，使我有了戰勝困難的勇氣。
我的偶像是周杰倫，我喜歡周杰倫。
寫偶像的作文12
對于項羽，我心中一直有種難以割舍的情懷。
他，項羽，一代梟雄，生逢亂世，，注定了他不平凡的一生。在秋風蕭瑟中我恍然看見，那烏江畔前的一段傳奇。
淡藍色的天幕遮蓋著蒼穹，天邊那一抹殘陽遲遲不肯落去，仿佛在等待著什么。背后是劉邦小兒帶領著漢軍的窮追不舍，驍勇善戰的將是護著你殺出一條血路，你踩著這血染的路，一步一步，你揮舞著那把伴你戎馬一生的寶劍，一下又一下，數不清的'生命被你無情斬殺。近了近了，烏江便在眼前了。
可是，那一個個追隨你的將士卻被人多勢眾的漢軍殺得一個不留，廝殺聲，呼喊聲，還有兵器碰撞的聲音充斥你的耳膜，你無力轉身，緊緊地攥著你的摯愛虞姬的手，風在你的耳邊狂傲的呼嘯，你的身上沾滿了鮮血，僅僅是為了那一線希望。可是，為什么上天對你如此不公?你的摯愛----虞姬為了不成為你的負擔，在為你舞了一場絕世的劍舞后，自刎于烏江水畔。你眼睜睜的看著寶劍劃過她的脖子，無力阻止。終于堅毅的臉龐上掛上的淚痕，仰天長嘯，你悲痛異常。你背靠烏江，眺望遠方，殺氣騰騰的漢軍正揮舞著長鞭，驅使著馬匹，踐踏著你曾視若兄弟的將士的尸體。你憤怒，虎目圓睜，用寶劍支撐著身體，一點一點，仿佛歷經萬年，縱使虎落平陽又如何?你依然有你的傲骨!
終于，你踉踉蹌蹌的站起來了，一聲怒吼直震九霄!“想我西楚霸王，誅暴秦，封四方，怎能死于這些無名小卒之手?劉邦，我是你為手足，你卻殺我兄弟，逼死我摯愛，使我無顏去見家鄉父老，蒼天無眼，蒼天無眼啊!”你憤怒的斥責劉邦，那氣勢，連漢軍也畏懼三分，鬼神也為之動容!
你抱起虞姬走向烏江，長劍一揚，點點的鮮血，染紅了殘陽，也染紅了烏江!你為情所殉，為義所亡，從此，世間再無西楚霸王!
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”今日，對于你當日自刎烏江，有人笑你癡，有人嘆你傻，有人惋惜你的才華，也有人，但不管對于什么人，你都是一段傳奇!一個神話!
血染江山如畫，怎敵你摯愛額間的一抹朱砂;榮華富貴如花，怎敵你兄弟手足那無力的廝殺。這就是我的偶像----具有錚錚鐵骨而又鐵漢柔情的西楚霸王項羽。
寫偶像的作文13
細細回想走過的100多天，多少苦，多少淚，你全部挺過去了。
酸甜苦辣，你這樣的年紀，竟然全部嘗盡。原本，22歲的年紀，是還可以向父母撒嬌，還和同學一起玩的年紀，可是你呢？一個人，在韓國打拼，在那個演藝圈，承受著你這個年紀本不該承受的一切。可是，你一句話都沒有說，全部忍了，走到了今天，擁有了那么多的粉絲，我只能說，這是你該得到的。
面對一切流言蜚語，我們什么都不能做，即使想罵，也得忍，粉絲行為，偶像買單！我只能告訴自己，一切，都會過去。鹿晗，你一定可以的，對不對？你還有麋鹿，還有那幫兄弟！你一定可以的！加油！
他和我們一樣，都是普通人，只是他的地位，他的工作不同。他經歷的，比我們多了太多，已經無法用言語表達。可是，他的眼睛里，卻是數不盡的清澈，純凈，沒有一絲雜質我的偶像鹿晗作文3篇我的偶像鹿晗作文3篇。
我們一直把有些話掛在嘴上，說要愛他一輩子，保護他，守護他。可是，我們為他分擔了多少？多少~！！
可以想想，在機場，有些人開著閃光燈，拍照，你們到底知不知道，那樣多傷眼睛？你們可以自己去百度找找。！這，就是你們愛他的方式嗎？（以愛為話題的作文）這叫愛他？哈，真的太好笑了。你們的行為，我，可以理解，見到偶像，會很激動，可是你們有沒有想過他們？你們會不會太自私了？藝興都低頭在走，鹿晗被閃光燈嚇了一跳！還有，在機場，你們可不可以不要一擁而上？這樣，你們有危險，他們也有危險。你們就不能自覺一點，排好，在中間空出一點位置，給他們嗎？那樣，你們想想，他們會有多么感動？會多么自豪，為自己有一群這樣善解人意，這樣體諒人的粉絲？我知道，光我一個人在這里喊口號，根本沒用，可是，都可以從一點一滴積累起來，親們，大家一起！為了他們，也同時為了我們自己！
未來，是屬于你們的！
的確，喜歡你這樣的明星，就好像一個小孩，想要去摘天上的星星一樣，遙不可及。但是，愛了，就是愛了，我會不顧一切。鹿鹿你給我的一切，不論是感動，還是淚水，還是笑容，別人都給不起~你若安好，便是晴天！鹿鹿，我愛你，只要你好好的，不論要我付出什么，我都愿意，甚至，我的命
寫偶像的作文14
在同班同學的的心目中，有許多的偶像如：C羅、詹姆斯、成龍等等，可是在生活中，我的偶像卻是我的爸爸。
在我的眼里，爸爸是一個無所不知，無所不曉的萬能爸爸，爸爸不但會輔導我做數學題、還會為我做飯等等，在我考試沒考好時，爸爸會及時地鼓勵我，讓我再次揚起希望的風帆，在我考試取得好成績時，是爸爸教育我，幫我褪去驕傲的外殼，讓我學會謙虛，同時爸爸也經常教育我和同學之間搞好關系，不發生沖突和矛盾......正是因為有了爸爸，我的人際關系和學習才有了提升。
最讓我所佩服的是有一次在炎熱的夏日里，我把空調先給打開，便把門關上，等一會屋子里涼快了再進去，過了一會，我走進屋子里，卻有一股更熱的氣息向我沖來，你猜怎么回事兒，空調居然吹的是熱風，我趕緊開始調弄。怎奈，空調像一匹脫韁的馬兒，怎么都不受我的調控，無奈，只好把空調關掉，等著爸爸回來，可我卻熱的坐立不安，手里不停的拿著扇子在扇風。
終于，我等到了爸爸回來，趕忙跑向爸爸，向他求助，爸爸顧不上換鞋，就去給我修空調，半分鐘后，空調吹出了涼風，在我手中像一匹不羈的野馬一樣的空調，在爸爸手中卻像一頭綿羊那樣溫順，這讓我對爸爸崇拜不已。(原創作文 )
還有一次，我正在做數學題，做得順風順水，后來卻跳出一只“攔路虎”，讓我無法前進，我先是套公式，又是做輔助線，我百思不得其解，不停的撓著頭，桌面上已經慢慢形成一種“人工造雪”的奇景，我還是解不出來，只好跑去問爸爸，沒想到爸爸讀了兩遍題目，便很快找出了解決的方法，他耐心地給我講解，直到我恍然大悟，再看那只“攔路虎”顯然已經攔不住我前進的道路了。我輕松地的寫完了數學卷。
這就是我的偶像，一個在常人眼中再平常不過的父親，但是，他卻是我心目中的偶像。
寫偶像的作文15
他，連照面也沒跟我打過;他，連半句話也沒有和我談過;他，就住在我家對面，隔得很近，但兩幢樓又仿佛是兩個世界。不知不覺間，他的舉動給了我莫大的感染。
我感到奇怪的是——他家常常是暗暗的，只有那么一兩盞燈亮著，傍晚燒飯也是借助落日的余光。而我家卻是燈火輝煌，人不在的地方，燈也開著。直到那一回，我收到家里的電費單時，才明白。這時，只見對面的他從廚房走到大廳，先關廚房燈，再開廳燈。這回他教會了我“吝嗇”，對資源要節約，要環保。
他看上去仿佛比我大，家里只有他一個孩子，應該是獨生子吧，我也是。但比起他，我卻是個“嬌子”。每天中午或傍晚，當我走進廚房催媽媽做飯時，看見對面切菜、炒菜的是他;當我吃飽了，到廚房倒水喝時，看見對面忙著洗碗的也是他。日子長了，他那有形的舉動，無聲地敲擊著我的“嬌子”之心。我漸漸變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學會了做飯，在勞動中領悟到勞動的意義。
他房里的一切，至今我也沒有看清楚，因為他的窗簾常常拉著。冬天，天氣冷得催人欲睡，晚自修回家后，我倒在床上很快就睡著了。夜里，從一場噩夢中醒來，我看看鬧鐘，12點。房子的四周蒙上了極淡極淡的一層光，透過窗簾發散在深幽的夜里，對面的窗簾上有個影子——他的身影。“影子”低著頭，那是苦讀的“影子”。他追求知識的精神，刻苦耐勞的毅力，猛烈地沖擊著我的心扉，使我的思想在剎那間有了嶄新的領會。我的心久久不能平靜……
有時，我會看見他坐在陽臺上，望著西山上的斜陽沉思。我不知道他在想些什么，也許他會回首往事，也許他會憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想，也許……他的生活時刻促動著我，讓我感悟到更多人生的道理。
他時常在我眼前出現。他是誰?這并不重要，但他卻無聲地教導著我，因為，他是我的偶像。
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