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心中的偶像作文300字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的心中的偶像作文300字7篇，歡迎大家分享。
心中的偶像作文300字 篇1
我最喜歡的老師就是現(xiàn)在的語文老師，他是我的偶像，同學(xué)們都叫他李老師。
我們的李老師，長著瓜子臉，一雙美麗又動(dòng)人的大眼睛，高高的鼻梁，他每次見到同學(xué)們，嘴角都會(huì)露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說話，他都會(huì)聽到，而且能準(zhǔn)確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說話了。要是有人違反紀(jì)律，就會(huì)受到他的嚴(yán)厲批評(píng)，但事后老師總會(huì)給他們講道理，促使他們改正。
李老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲，而且在其他方面對(duì)我們很關(guān)心。有一次，我們放學(xué)后走到校門口，有一位同學(xué)拉著拉桿書包，在我前面走著，我不小心被拉桿書包給絆倒了，陪伴我們放學(xué)的李老師看到后，趕緊跑過來，把我扶起來，一邊招呼其他同學(xué)現(xiàn)走，然后就仔細(xì)的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問我，“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子，我的疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護(hù)送到車站，并看著我們上車，這才離開。
這就是我心中的偶像——李老師。我長大了，也要做一個(gè)像李老師那樣的人。
心中的偶像作文300字 篇2
有的人心中的偶像是大明星，有的人心中的偶像是個(gè)歌手，有的人心中的偶像是個(gè)組合的樂團(tuán)。但我心中的偶像卻普普通通。嘿嘿！好了，告訴你們吧！我的偶像就是我的老爸！
他燒得一手好菜！每次只要餐桌上擺了一盤他做的菜，我總會(huì)狼吞虎咽地吃光那盤菜。可惜的是，他很少下廚。
他也會(huì)打掃衛(wèi)生。我媽生病了，誰搞定家中衛(wèi)生呢？不用多想！肯定是老爸。他總能把家里收拾得干干凈凈。
我的老爸還有個(gè)好脾氣。他從來不會(huì)大發(fā)脾氣，即使我做錯(cuò)了事，他也不會(huì)罵我一句。如果我心中因?yàn)樽鲥e(cuò)了事而內(nèi)疚，他也會(huì)開些幽默的小玩笑，逗我開心，讓我不再內(nèi)疚。
老爸的力氣很大。小時(shí)候他總喜歡把我扛在肩上，我特別喜歡那種感覺，很溫暖。
每次老媽叫我罰跪時(shí)，我總是一甩門，在房間里玩電腦，然后老爸就在外面為我辯解。
我的老爸不說他樣樣全能，但至少我喜歡的他就會(huì)努力去做到！
他是我的老爸，也是我的偶像。他雖然普普通通，但是只要家里人喜歡的事他就會(huì)去努力做到！
心中的偶像作文300字 篇3
20xx年的夏天，隨著“快樂女生”的開賽，曾軼可這個(gè)名字傳遍了全國。這其原因，不僅是因?yàn)樗莿?chuàng)作型歌手，更是因?yàn)樗仟?dú)特的“綿羊音”。
整個(gè)夏天，媒體都把鏡頭投向曾軼可，質(zhì)疑她的歌聲與原創(chuàng)。無論怎么樣，曾軼可是沒有錯(cuò)的，她的才氣是不應(yīng)該被否認(rèn)的，她只是愛唱歌而已。有許多人聽了她的原創(chuàng)歌曲都會(huì)潸然淚下，被她所感動(dòng)，可見她多么有才氣！
從曾軼可身上，我學(xué)會(huì)的更多是勇氣，勇氣是我們成功的重要武器，踏著勇氣的階梯，總會(huì)到達(dá)勝利的一邊。恐懼往往是我們心中的冰點(diǎn)，許多時(shí)候，打敗我們的不是外界的困難，而是心中的恐懼。懷揣著勇氣，大步向前走，你總會(huì)成功的。
從他身上，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，創(chuàng)造與勇氣。在他們面前，我看到的不僅僅是他們光輝亮麗的一面，更多的是他們背后付出的艱辛。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹，種下小苗，需要我們 用心去呵護(hù)。總有一天，花兒會(huì)開放，樹木會(huì)成林！
心中的偶像作文300字 篇4
說起偶像，大多數(shù)人的目光會(huì)聚焦在影星、主持人、歌星上，而我則不同與他們，我的偶像是一位音樂家——貝多芬。
貝多芬，這個(gè)名字并不陌生，因?yàn)樗?jīng)創(chuàng)作了《命運(yùn)》、《田園》、《英雄》、《合唱》等眾多交響樂，然而很少有人了解他的真實(shí)的“好靈魂”。
貝多芬，在28歲因患耳疾聽力開始減弱，老年雙耳失聰，但未輟筆。我一直在驚嘆貝多芬的樂觀，一個(gè)音樂家最大的痛苦莫過于喪失聽力了，即使再美妙的旋律也聽不到了，只能面對(duì)生活中的孤獨(dú)與安靜。可是貝多芬面對(duì)命運(yùn)的不幸并沒有沉淪，而是以自己頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帲詈笏娴摹岸笞×嗣\(yùn)的喉嚨”，憑著自己的音樂天賦和對(duì)音樂的熱愛，寫下了雄渾激昂的第五交響樂《命運(yùn)》。
雖然他的耳朵聾了，但他的心沒有死，他用心代替耳朵，傾聽著自己內(nèi)心的需求，他用心來觀察思考人生，他用音樂書寫傳奇。對(duì)他而言，音樂就是靈魂！
貝多芬面對(duì)如此大的打擊，尚且沒有沉淪，而我們面對(duì)生活中的一點(diǎn)挫折又有什么理由去沉淪呢？只要相信“命運(yùn)妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到！”我們的生活一定會(huì)更加精彩！
心中的偶像作文300字 篇5
在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數(shù)學(xué)家陳景潤。
在大地還是一片朦朧的時(shí)候，他已經(jīng)開始朗讀英語了；當(dāng)人們躍身起床的時(shí)候，他已經(jīng)開始演算數(shù)學(xué)了；當(dāng)上班鈴聲還沒敲響，他已經(jīng)站在圖書館門前等待開門了；在排隊(duì)要等幾分鐘的時(shí)候，他就拿出英語書背了起來；在候車要等幾分鐘的.時(shí)候，他就背起德語句型；在開會(huì)前要等幾分鐘的時(shí)候，他就抄起了俄語單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語他全身心投入地攀登科學(xué)高峰，學(xué)習(xí)英、俄、法、德四門外語我要向陳景潤學(xué)習(xí)，像他一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過一分一秒的時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作不知疲倦的人。就像一句名言說的一樣：時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留一片悔恨。
我要把有限的時(shí)間用在無限的學(xué)習(xí)探討中，努力學(xué)好每一門知識(shí)，使自己長大以后對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
心中的偶像作文300字 篇6
在同學(xué)錄里“最喜愛的偶像”這一欄里很多同學(xué)填的是球星、影星、歌星。卻沒有一個(gè)人將作家的名字填進(jìn)上去。
難道只有歌星、影星、球星才能被人追捧嗎？難道只有歌星、球星、影星才能被人作為自己的偶像嗎？
我覺得讓一位作家作為自己的學(xué)習(xí)榜樣比其他歌星、球星、影星要強(qiáng)得多。作者可以把他的心聲融入他的作品里。你在讀他的書時(shí)你也找到了一位“知心朋友”。
歌星的歌是好聽，球星的進(jìn)球動(dòng)作是漂亮，影星的電影是好看，但是一位作家的作品可能會(huì)影響到一個(gè)的一生啊！一首歌能有這么大的力量嗎？一個(gè)漂亮的進(jìn)球動(dòng)作可以影響到一個(gè)人的一生嗎？
作者可以用一支筆，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物。用每一個(gè)虛擬人物反映現(xiàn)實(shí)生活中的某一些情況。
我就是看了作家楊紅纓的《五（3）班的壞小子》，才寫了《五（3）班的壞女生》的，這不也是一種影響嗎？我不再猶豫，提起筆在“喜愛的偶像”一欄里寫上三個(gè)大字：楊紅纓。
同學(xué)們，把“最喜愛的偶像”那一欄里填上作家的名字吧！
心中的偶像作文300字 篇7
我心中的偶像
在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數(shù)學(xué)家陳景潤。
在大地還是一片朦朧的時(shí)候，他已經(jīng)開始朗讀英語了；當(dāng)人們躍身起床的時(shí)候，他已經(jīng)開始演算數(shù)學(xué)了；當(dāng)上班鈴聲還沒敲響，他已經(jīng)站在圖書館門前等待開門了；在排隊(duì)要等幾分鐘的時(shí)候，他就拿出英語書背了起來；在候車要等幾分鐘的時(shí)候，他就背起德語句型；在開會(huì)前要等幾分鐘的時(shí)候，他就抄起了俄語單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語作文……他全身心投入地攀登科學(xué)高峰，學(xué)習(xí)“英、俄、法、德”四門外語……我要向陳景潤學(xué)習(xí)，像他一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過一分一秒的時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作不知疲倦的人。就像一句名言說的一樣：時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留一片悔恨。
我要把有限的時(shí)間用在無限的學(xué)習(xí)探討中，努力學(xué)好每一門知識(shí)，使自己長大以后對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
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