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關于有關我的偶像的作文400字錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有關我的偶像的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
有關我的偶像的作文400字 篇1
一張使人一看就想笑的臉，一連串夸張的、使人開懷大笑的幽默語言，加上像臉一樣瘦瘦的身材，那就是我的偶像一一央視名嘴李詠。
說實話，李詠一點也不帥，甚至可以說有點兒丑，這在講究包裝和審美的時代，他的走紅可真是一個奇跡。可是，當他一站到臺上，我們就會忽視他的種種缺點，他幽默風趣的.語言，機智巧妙轉移題的能力，都不得不讓人刮目相看。瞧，主持節目，妙語連珠；介紹嘉賓，出口成章……
在《幸運52》中，李詠就是個“花花公子”，敢請求女選手和自己擁抱，勇氣實在讓人佩服。但更吸引我的是他的語言。每次舞臺喧鬧得如清晨的集市時，他能一字不差、語音標準地連續發問十幾個問題，還能頭腦清楚、快速地告訴選手正確的答案。當然關鍵的時候還不忘賣賣關子，吊吊觀眾的胃口。無拘無束的主持風格，讓觀眾嘆為觀止，欲罷不能。
在我的心里，李詠就是一個“小丑”，善于自嘲和叫賣，但生活中正因為有了他這樣聰明大度的“小丑”，才有了那么多的笑聲。有時候也覺得他的“叫賣”很俗，但聰明人的大俗不正是一種大雅嗎？
李詠，我最崇拜的偶像，一個別樣的主持人，一個我心目中的語言專家。
有關我的偶像的作文400字 篇2
內容：作文指導
目標：
1、通過引導學生追憶生活，重溫住事，點燃真情，引發學生的傾吐欲望，培養寫作興趣。
2、熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點“的寫法，并學會用人物語言、動作、神態來顯露特點，體現個性。
重難點：表達真實感受
一、激發興趣，導入新課。
1、你最崇拜的人是誰？你心中的偶像是誰？說說你為什么崇拜他？
2、指名學生說說自己崇拜的人。
3、引導學生認真傾聽同學的回憶，師生共同分享同學的情感體驗，及時交流各自的感受。
二、再讀要求，明確方向。
1、出示習作要求，明確寫作內容。
2、師生交流習作要求和寫作手法。
三，對比感悟，提煉方法。
1、欣賞范文
2、全班交流，小結。
3、作者是按臬的怎樣的順序來寫的？我們還可以按怎樣的順序寫？
四.小組講評，互教互學
１．把自己要寫的那件印象深刻的.事情在小組內交流。
２．指句2—3人集體交流，討論問題，提出建議。
第二課時
內容：修改與謄寫
一、課堂作文，集體修改
根據自己的口述寫作，教師輔導有困難的學生。
講明習作的修改要求，強調修改的方法符號。
組內互相交換對方習作，組內互評。
推薦組內同學讀習作，大家欣賞。
二、針對出現的問題，有目的地講評，集體修改。
三、動筆嘗試自我修改，使文章更精美，回家后讀給父母聽，讓他們給你寫的內容提出修改意見，再次修改。
四修改定稿，將改好的作文謄寫在作文本上。
第三課時
內容：作文講評
有關我的偶像的作文400字 篇3
視歌明星，總是引領著一個時代的流行潮流。無論是曇花一現的輝煌還是常青藤般的經久不衰，她們帶給人們的震撼，是可以穿透歲月和記憶的。每個人的成長過程中都有過類似的偶像情結，只不過因所處的時代不同，意義與價值觀也隨之大相徑庭。 我的偶像，她沒有像劉亦菲那樣可愛的臉蛋，沒有像林志林那樣的身材！但她有超高的演技，這是我所崇拜她的原因之一。 在我九十歲的時候，我就喜歡上她了，她演的《宮》，火爆了。但我聽說，她演這部電視的'時候她累暈過，而且她一天也才睡幾個小時。那時，我心疼極了，真的有想過去北京看她的沖動，幸好這部電視劇很火，我也只能這樣來安慰自我了。剛開始，我沒有偶像，也沒有夢想，更沒有目標，是她，讓我都擁有了。所以，那時，她在我的心中已成了偶像，我崇拜她、欣賞她、喜歡她。
現在，她有了自己心愛的人，我衷心的祝福他們，你們知道我的偶像是誰了嗎？她就是—楊冪。 許多人說冪姐整過容，但我不信。就為了這個，我和我的閨蜜吵了一架，有人會說：“你傻啊，去為了一個永遠不會知道你是誰的人而去和閨蜜吵架！”但我覺得很值，因為至少這樣也算是幫冪姐弄個清白吧！ 加油！冪姐！我永遠支持你。
有關我的偶像的作文400字 篇4
一轉眼，過了一學期，又到暑假了。隨著暑假的來臨，作業也是接踵而至，在完成作業的同時，我特別希望能做一些與眾不同的事，可不知從何處開始，又從何處結束。或許，它根本就沒有開始，沒有結束。我想，暑假是這樣，生活也是這樣。
暑假里必不可少的`事當然是看《軒轅劍》了。我喜歡胡歌，我相信許多人都很喜歡他，自然，他們是我的“同盟軍”。
喜歡胡歌，緣于仙劍。那時候的“老胡”天真、帥氣、陽光，他扮演逍遙深深地刻在了我這乳臭未干的小孩心里，容貌，雖說不上讓山水為之褪色，但用英姿颯爽、風流倜儻來形容他真是不為夸張啊。XX年的某一天，胡歌出車禍了！在悲傷之余，我翻到了一篇報道，發表的記者竟然說胡歌出車禍是為了炒作！會有人用生命做代價來提高知名度的嗎？以前沒有，現在也不會有！作為“胡椒粉”，我真想沖上去毆那位記者，雖然當時我只有五六歲。
“老胡”復出后再見到他是在“魯豫有約”，他擔任嘉賓。那時候的胡歌雖然經歷了病痛的折磨，但也變得成熟穩重起來，是他以前不具備的。這真是“福兮禍所伏，禍兮福所倚”啊。
多面的他，正如多面的我。我一直認為我和他許多地方都很相似。而他有的樂觀、幽默、穩重我卻沒有。喜愛他，不正是追求更完美的我嗎？
有關我的偶像的作文400字 篇5
我最最崇拜的偶像，不是光芒閃耀的明星，不是為國爭光的運動員，甚至也不是讓中國人夢圓飛天的宇航員。我的偶像，是我最最親愛的“媽咪”。
我媽媽的廚藝非常高超。某天，我閑來無事，哼著“廚房是她的`天下，獅子頭還有紅燒鴨……”突然，我瞅見媽媽正在做飯，便向她飛奔過去：“媽媽，我要吃紅燒鴨！”“紅燒鴨沒有，紅燒肉倒有一鍋。”說著，她掀開了砂鍋。“哇哦——”我的雙眼立刻充滿桃心，直愣愣地盯著那一鍋紅燒肉。那紅燒肉粉嘟嘟的，十分吊人胃口。好想吃一口哦！媽媽像看出了我的心思，又蓋上鍋蓋，說：“稍安勿躁！”仿佛經過了“幾個世紀”的等待，紅燒肉終于出爐了！我迫不及待地嘗了一口，呀，口感鮮嫩肥而不膩滑溜溜的味道鮮美……真是太OK了！
看到這里，你別以為我的媽媽就是個家庭主婦，她可是高校的一個白領哦。工作上她兢兢業業，任勞任怨，還被評為先進呢。她經常會和我一起學習，幫我解決作業中的“攔路虎”，有時靜得連一根針掉在地上都能聽得見，有時我們又各抒已見，爭論得面紅耳赤。通常在我睡覺后，她還繼續學習。一次，我半夜起來上廁所，竟看到書房的燈還亮著，原來她還在燈下看書充電呢。剎那間，欽佩之情油然而生……
這就是我的媽媽，我心中的偶像，我一定會向她學習，將來“出得廳堂，入得廚房。”
有關我的偶像的作文400字 篇6
別亂跑，注意安全。這句叮囑，一直回響在我的耳邊。他就是最美司機吳斌在關鍵時刻對乘客說的話。也是他留在人世間的最后一句話。他的一句話使在場的人無不感動。是呀，在1分零16秒里，他創造了一個生命奇跡。在這1分16秒里，他挽救了24條生命。
20xx年5月29日，吳斌在杭州某地的高速中正常運營著。突然，迎面不知從何飛來一塊大鐵皮。嘩啦一聲，堅硬的鋼化擋風一下被鐵皮擊得粉碎，一塊碎片頓時扎進了吳斌的肝臟，他猛然感到一陣劇痛。他想到了急剎，可是根據他多年的`駕駛經驗，急剎必然會導致翻車。自己和24名乘客無法自保。于是他一邊剎車，一邊用另一只手駕駛著方向盤緊急將車向停道上拐去。當一切安排妥當后他才咬著牙走下座位，忍著劇痛說：別亂跑，注意安全。之后乘客們為他打了120急救電話。他被送往了醫院。
他經歷了兩次大手術，但第二次因救治無效而離開了人世。出殯的那天，全城的人都來為他送行。道路被人們圍得水泄不通，人們為這位平凡而偉大的司機痛哭流涕。這是人們發自內心的對英雄的敬愛。
吳斌叔叔，請你放心，我們一定會向你學習，將你崇高無私的偉大精神永遠傳揚!
有關我的偶像的作文400字 篇7
在人生中，每個人都有著心中的偶像。當然我也有心目中的偶像。別人崇拜的可能是那“音樂天后”蕭亞軒；可能是傳說中的武林高手成龍；可能是電影演員楊冪；可能是……可我呢？與眾不同，我心中的.偶像是那平凡而又特殊的羅瑤教授。
羅瑤教授的面容嚴肅可親，一頭又黑又長的頭發，一張微微笑的嘴巴，還有一對小巧玲瓏的耳朵呢！
羅瑤教授很普通，因為她和其他教授一樣會畫畫。有一次，我去了羅瑤教授的畫廊，那里的畫大大小小，看起來下了不少功夫。我一看，連忙贊嘆道：“哈！這幅畫畫得栩栩如生、惟妙惟肖，真是一個大畫家！”
我很敬佩羅瑤教授的畫畫精神！羅瑤教授很特殊，因為她20xx年至20xx年去了清華大學做學術訪問。有一次，她覺得自己畫畫的技術還有待進步，她就去北京的清華大學進修，在那里，她從早上5點到中午11點不停地畫油畫，下午13點至17點一直在看關于油畫的資料。四年下來，她的美術知識面廣，畫油畫的技術越來越好，一個月下來，可以畫五至七幅油畫呢！這讓我想到一句名言：活到老，學到老。這讓我覺得自己越來越崇拜羅瑤教授了。
這就是羅瑤教授，她的堅持不懈的精神讓我欣賞崇拜，她真是一位特殊的教授，她激勵著我前進，她永遠是我心中的偶像！
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