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我的努力初三優秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的努力初三優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的努力初三優秀作文1
每個人都有心愿，而心愿包含理想,長大想要什么，想要什么禮物等等。而我有一個理想，那就是想當舞蹈家。我這次參加大賽是因為我想讓每一個舞蹈老師都認識我，想把我優美的舞姿展現給大家，能把我有史以來最大的夢想變為真是。
我非常非常喜歡跳舞。我今年10歲了，我已經跳了8年了，前6年跳的是民族舞。學了劈叉、下腰、前滾翻、后滾翻等，有些動作是要經過多次練習，有的難度還非常大，但我不怕辛苦不怕累，我還是堅持練習。后兩年跳的是國標舞，在這短短的兩年里，我學到了恰恰、倫巴、牛仔、摩登等。
我的理想是想當舞蹈家。因為每當看到舞蹈老師那優美的舞姿和苗條的身材，還有那超凡的`氣質，都使我敬佩和向往。另外我也非常喜歡音樂，一聽到那動感的音樂，我也隨著音樂的節奏情不自禁的舞動起來。
每一位老師都曾經講過，無論做什么事情都要有自信，都要自始自終。每一個女孩子都喜歡跳舞，她們只是把跳舞當做一種愛好，想當舞蹈家，就必須在課堂上老師教的點點滴滴都應該記在腦子里，認真的學習，課下要反復練習。在比賽的時候，要集中精力把每一個優美的動作展現給大家。我希望我的心愿能夠實現，能夠站在舞臺上。我一定要為我的心愿而努力。
我的努力初三優秀作文2
人活著為了什么?努力、夢想和責任?
我想，每個人心中都有一個夢想，一個對未來充滿美好期望的夢想。
我的夢想則是當一名作家，哪怕是業余的也好。
畢竟，夢想不是空想，在此過程中，我必須努力努力再努力。
從小，我就喜歡讀書。看到那些作家們，用手中的筆，揮灑出那么生動的文字，我的內心，就有一種沖動——我想像他們一樣。
小學三年級的時候，剛開始學會寫作文。我并不是特別會寫，每次都會因此哭鼻子。老師知道了，便很有耐心的給我輔導。老師給我講了好多寫作手法，盡管我沒有聽懂，但我一直有努力。
其他同學能寫好，我為什么不能呢?
我開始更加努力了，每當我寫不到規定字數的時候，我就會逼著自己，就算是編，湊個字數，我也要寫夠。
功夫不負有心人。我的.努力終于得到了認可，我的作文水平提高了不少，思路也漸漸明了、開放了，老師因此老表揚我，我表面特不好意思，其實心里倍甜倍甜的。最讓我開心的還是我被老師選進了冰心詩社，主要是寫兒童詩。瞧，我與夢想更近了一步。
不管最終結果成功與否，努力過我不會后悔。
或者說，如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那一定是因為我們沒有努力活的豐盛。
我的努力初三優秀作文3
“今天，我們來做一個‘折疊式立體鏡’!”勞技老師笑瞇瞇地說：“我不教你們做法，看看你們能否自己完成。”老師話音剛落，我就在心里歡呼：我就想自己做。
老師給我們發好材料，我就開始動腦筋了。我先認真看了說明書，再仔細核對了發下來的材料，就開始動手做了。按照說明書，我一步一步地做著，前面一直蠻順利的，到后面，問題越來越多了，最大的問題是我的卡鏡片的小洞洞剪得不好，鏡片怎么也卡不進去。我看了看周圍，好多同學也都碰到了這個問題，老師看出了我們的問題，立刻告訴我們解決的方法：用透明膠粘呀。我一聽馬上心領神會，解決了這個最大的`問題，接著我乘勝追擊，把其他小問題也一一解決了。“我做好了!”我興奮地舉手說到。老師走過來一看，說：“嗯，不錯，做得很好。”還給了我兩個“優”。
我完成了‘折疊式立體鏡’，在自己的努力下，我取得了成功!
我的努力初三優秀作文4
每個人都有理想，理想是一盞明燈，是我們奮斗前進、勇于創新的動力，是走向成功的道路。我的理想是當一名優秀教師，為國家培育出人才。
從前，在我上幼兒園的時候，老師會教我們唱歌、跳舞，還會給我們講故事聽。那時候，我就會覺得老師好偉大，好神奇，什么都會。我就在想：等我長大了，我也要當一名神奇的教師，把我學到的知識都傳授給小朋友們。
后來，我上小學了，便覺得老師更神奇了。我不認識的字，請教一下老師就恍然大悟，老師教給我們的道理，教導我們要做一個講誠信、懂禮貌的好孩子。當我傷心時，老師給予安慰：當我遇到困難時，老師給予我鼓勵。我只要看到老師那和藹的.面孔，在困難，再傷心的事都會簡單起來。這更加堅定了我當老師的信念。
為了實現我的理想，我應該好好學習，充實自己的知識。做什么事都要有耐心，有毅力。每當我跟媽媽說起我的理想時，媽媽總是教導我說：“如果一位老師連標點符號都會搞錯，那要怎樣才能教好學生啊?”當然我也要加強我語文方面的能力。老師還要有很強的包容力和毅力，老師做事情不能堅持，那教出來的學生能好嗎?所以，要當老師，好好學習是很重要的。
為了實現這一理想，我會努力地一步步前進……
我的努力初三優秀作文5
一直以來到是我一個人，沒有玩伴，沒有朋友。不準確的說沒有人和我交朋友。我為人過于高冷，他們都怕我。可我為什么會變成這樣子?你就沒有想過嗎?
曾經的我是的好學生，可自從上了三年級后，成績開始下劃，到了第二個學期更是下劃得更厲害，沒有人安慰我，更多的`是指責。
也就是從哪時候起我成了你們眼里的差生，問題學生。哈哈，多么可笑!
當我和差生成了好朋友，你罵我不思進取，我和好學生交朋友吧，你說我帶壞他們，我不交朋友吧，你又說我高冷，不搞好同學之間的關系。我做也不是，不做也不是。
為了得到你的一個認可，我努力學習，努力付出到最后換來的還是你的白銀嘲諷。
從哪時起我就暗暗發誓，我一定要站在最高處。我要證明，我是最強的!也正是因為這樣，我開始變得冷冰冰的一個人。最是獨來獨往!
活在了自己的一個人的世界里了!從害怕黑暗，到愛上了黑暗，生活在黑暗的世界里了!
我的努力初三優秀作文6
時光似箭，歲月如竣，轉眼間初中生活只有剩下沒多少天了，這意味著展示初中三年學的考驗，若成功了我的生活將翻開展心的一項。
青春是美麗的'風景線，有人匆匆溜過，一無所獲，到老了后悔莫及!有的人卻欣賞到了那個屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無窮!這時兩種截然不同的人，也給我們帶來了一絲感慨。如果要我選擇的話，我會選擇做第二種人，初三是初中學習階段最重要的階段在這最后一百多天里，每天都能隨處可見三三兩兩的同學在課間討論問題，面對開學考試的壓力，每個人都在題海中度過，但這些壓力和考驗恰是走向成功的動力源泉。
在初中生活的最后一百多天里，我要努力拼搏去實現我的近期目標，我會為不斷努力，不聽奮斗，我相信只要努力了，就一定成功，即使初三的最后一百多天，有多苦有多累，我都不放棄，我一定爭取考上重點高中，回報家人，回報老師，我一定不會讓他們失望的。我相信高中的大門一定會為我打開。初三是收獲的季節，我相信我付出了就一定會有收獲。
最后的一百多天初中生活，我一定努力學習，我相信拼，困難想我低頭，博，成功想我握手。
我的努力初三優秀作文7
我的愿望是擁有一本書——《哈利·波特》。
那是今年暑假，我和媽媽去書店，我看見了一本特別好的書，那就是《哈利·波特》。這本書看上去十分精美，厚厚的，封面上一個戴著大眼鏡的`男孩旁邊有一個瘦小枯干的女巫婆。我一下子就被吸引了，于是我問媽媽：“媽媽，可以買《哈利·波特》嗎?”
媽媽生氣地說：“給你買了那么多書，你都沒看，買《哈利·波特》干嗎?”我很傷心，只能乖乖地跟媽媽走了。
我們到了家，我一次又一次地求媽媽給我買那本書，媽媽就一次又一次地拒絕我，我求了媽媽不知多少次，媽媽實在受不了我的請求，就說讓我做一件事，做好之后就買給我。我好奇地問媽媽：“什么事情啊?”“你寫作業總是邊寫邊玩，做什么都很拖拉，把這個壞毛病改掉，我就給你買。”媽媽說。“好的!”我毫不猶豫地回答。
從那天起，我就不再邊寫邊玩了，做事也不再拖拉了，因為我要通過自己的努力來實現我的愿望。每當我想拖拉時，我會在心里說：加油，我要得到《哈利·波特》，我會改掉壞毛病!
經過兩個月的努力，我終于得到了《哈利·波特》——那本我心愛的書。這件事告訴我一個道理：要想要實現自己的愿望，就要付出辛苦!
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