努力的作文大全【9篇】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的努力的作文9篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
那是一個普通的下午，金色的陽光一點一點的拽動。爸爸遞給我一個魔方，說：
“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣。”
我對成功充滿了信心，可是兩個小時過后，我的“工程”沒有任何的進展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見了就問我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀?”我嘟起小嘴，不高興地說：“這磨難，我才不玩呢!”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話那你前面所有的功夫不都白花了嗎?好啦，我們一起來拼吧!只要努力就能成功。”
終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長達兩個小時之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的'了。
爸爸說得沒錯，只要努力就能成功。那個金色的下午深深地刻在了我的心里。現在，那個魔方還放在我的書桌上，我一看見它，就會想起爸爸經常對我說的一句話：只要努力，就一定能成功。
努力的作文 篇2
明天我們班要進行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習，而今天的我還有一個不會呢，所以我決定“不恥下問”的問百度。
上網搜，打開頁面后，一幅幅畫面出現在我眼前，我邊關掉頁面邊自言自語到：“不對，不對，這幅是圖畫不會動，我要一段能教我翻繩的視頻。”功夫不負有心人，我終于找到了一段能教我翻繩的視頻，它是一段翻五角星的教學視頻。我按照它的方法翻了幾步才發現我翻的與它翻的樣子截然不同，我失落的坐在地上，心中的.愁云越積越多，一個想法猶如一陣春風拂去了這陣愁云，我必須努力為我們小組爭光添彩，不能使我們小組失敗。我一個激靈站了起來，決定重新學習。我重新觀看了第一步卻覺得很難看懂，于是便再次重新看了第一步，看到第二步時我又覺得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣循環往復的方法，成功的學會了翻五角星的方法。
第二天我們開始比賽了，我們小組在一分鐘時翻好了繩，挑戰成功了，看著那用我努力爭來的五分，一種快樂涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會有收獲。
努力的作文 篇3
早上，我早早起床，給這一粒還沒有發芽的種子澆水。綠色的花灑慢慢傾斜著，清澈透明的水從花灑鼻子里酒出來，滴落在希望的土壤中。土壤貪婪地吮吸著這甘甜的水，也許在給種子供養分吧。
晚上，我偶爾也會為種子澆水，而且每天都來到花盤邊，把我的希望傳遞到藍天。
過了幾天，種子探出了頭，嬌嫩的小芽生長出兩片葉子，像英文字母中的“r”，在我看來，是一個新生的生命。我對這新生命呵護備至，因為我還盼望著小芽開花。同樣的'做法，我給予了陽光、水和空氣，還承載著我的期待和愛心。小芽一天天地生長，雖然不可以是參天大樹，但也是一棵堅忍不拔的花苗。翠綠的葉子，堅硬的莖，還有扎實的根，都是有賴于我的照顧。
……N天，有桃紅色的花蕾掛在花苗上，我微笑了。我想，我的付出沒有白費。藍天下，清風拂過花蕾，它開了，是一朵開得正艷的花。花瓣鮮紅而耀眼，在綠色的葉子襯托下越發美麗誘人。還有一種不可抵擋的清香。我摘下它，在旋轉，當風來臨時，它的花瓣也在飛舞，“是給我的獎勵嗎？”我對著湛藍的天空吶喊，然后，是青春爽朗的回聲。
在這過程中，結出的花不是我最好的獎勵，最好的獎勵是上帝和父母賜予我的一雙手。因為正是我用自己的雙手，通過自己的勞動培養出了千嬌百媚的鮮花！
現在的我，也許平凡，正如魯迅先生說過，地上本沒路，路是我們自己走出來的。我要用自己的雙手去創造， 自己的腳去開創另一條路。在我人生的路途中，我用雙手不斷付出，一直在努力奮斗，用我的汗水換取我的價值。也許有挫折，但只要我學會堅強，就會看到挫折之后的美麗。
心靈在飄動，我正用我的雙手去開創明天，回憶是昨天，成功在于明天。我要為明天的成功而努力飛翔，我要飛，要飛得很高很遠。感謝賜予我雙手的父母，這是給我最好的獎賞。
努力的作文 篇4
寫下這個名字的時候，我心里正煩得要命。人在社會上生活，很多事自己不能做主，很多話也要說得言不由衷。怎樣才能活出生命的本真，才能活出自我的風采？我內心里有一股無法控制的倔勁，我根本說服不了自己順著社會的潮流，順著很多人的想法去做事。
其實我愛思考，我愛將一個人想得完美無缺，將一件事情想得盡善盡美，然而事情的發展卻往往讓我出乎意料，而這些人、這些事往往和我沒有什么關系，但我總在剖析自己，總在痛苦自責，而傷了自己。英子說：“你的煩惱都是自找的，和別人有什么關系。”英子討厭我的生活方式，我總在擔憂著什么，一旦靜下來就開始想著誰，或者什么事，為誰擔憂，或者為什么事擔憂，想得累了就狠狠地自己罵自己幾句：“你是是什么鳥，算那根蔥？你操的哪門子心？”更可恨的是，你的心盡管操著，別人該怎么樣還怎么樣，事情該怎么辦還怎么辦。甚至你成了別人煩的對象，你說賤不賤？
這樣到底好不好？我試圖改變成其他的樣子。我問一個朋友我是不是應該改改，可是朋友卻說我這難能可貴，千萬不要變，要堅守住。還好，在伸手不見五指的`黑夜，只要有一星點的光亮，都是讓人備受鼓舞，欣喜若狂的。
這樣的堅守并不是一無是處，最起碼我的心靈在猛烈的對話，我的思想在激烈的碰撞，我并沒有閑下來，我還只努力的在活著。這樣的活，雖然累點，但是我相信會有涅槃等著我。
英子說我是活在自己的思想里的。而她不是，也多虧她不是，要不然我們倆豈不每天連家都愁得沒有色彩了。
我是努力活在自己的思想里，而英子是每天努力活在日常的家務事務中。她活得像每一個幸福的人，不埋怨，不抱怨，洗衣服、做飯、守店、補課，忙碌不停頓，收益又很小，但是她內心是幸福的。她甚至說，她是為我而生的。我很幸福，但是我心里很清楚，我是為別人而生的。她的幸福有可能容易收獲，而我的幸福卻遙遠空洞。
我想來想去，我還是要努力的活著，就算為了讓自己早點涅槃，為了讓她很快收獲幸福。
努力的作文 篇5
近日，亞投行臨時秘書長金立群女兒金刻羽成為話題人物——她被貼上的標簽是“出身比你好，比你聰明，還比你努力”，這樣的學霸足以讓絕大多數人感到不知如何自處，甚至感到難受。如何看待這種現象？
出身好的學霸確實令人佩服，但不能否認“出身好”往往是其成為學霸的原因。
引發話題的文章，是這樣介紹金刻羽的：“精通英文、法文、西班牙文和意大利文；熱愛文學和藝術，鋼琴和單簧管技藝都達到了專業級水平；她僅用兩年時間就完成了哈佛所有的本科課程；25歲拿到了哈佛經濟學的博士學位……83年的她現在是倫敦政治經濟學院最年輕的宏觀經濟學教授；而她的父親，就是前財政部副部長、前中金公司董事長、現亞投行掌門人——金立群。”
文章還刻意強調了金立群對女兒帶來的影響：“得益于父親濃厚的文藝情結和家中良好的英語教育，刻羽還在人大附中念初中時就通讀莎士比亞原著，隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續學業。刻羽同班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取，剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知，刻羽當年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績畢業，赴哈佛求學。”
且不論上述介紹是否溢美之詞，僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標來看，金刻羽所取得的成就，按社會一般認知，足以“秒殺”99.9%的人。于是，很多人不免會產生類似這樣的看法，“出身這么好的.人，根本不需要努力就可以過得很好，但她卻如此努力取得這樣的成就，實在是讓我羞愧”。形成這種認知的部分原因，是因為與那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比，金刻羽實在是差別太大，所以很多人下意識也不會把金刻羽的成功歸結到其家庭背景本身。
這種認識當然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的家庭，要求子女接受較高的教育，并以關注孩子學習、給孩子更多的鼓勵、舍得為孩子在教育上投入等形式表現出來，這本是常態才對。當然也有很多情況是溺愛過度，子女不爭氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話題性，使人們往往忽略了，像金立群培養出金刻羽這樣的例子，可能才是多數。一個證據是，每年夏天，從中國涌入美國體驗美國生活和文化的中國學生，已經超過10萬人，其中一些學生只有10歲。他們的志向絕大多數都是進入美國最好的學校，事實上很多人成功了，像金刻羽的母校人大附中，早已是知名的“留美預備學校”。而這些人的父母，大多數都是較為富裕的高級知識分子。
這種家庭出身與子女成功的相關性合理嗎？很大程度上當然是合理的。但也有人一陣見血地指出了這里的不合理之處，豆瓣知名網友翕如在一篇文章中寫到，“那些看似不夠成功的人，缺的不是同等的聰明努力，而是當他們付出同等（甚至更多的）聰明努力時，其中一部分，是需要被用來‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到，例如，家庭出身一般的學生，在“視野”、“見識”上與家庭背景優越的學生往往就不具有可比性，有網友如此描述這樣的差異——
“同樣是985、211大學，我還有很多普通家庭的同學根本不知道除了好好學習之外，該向什么方向努力，未來會有怎樣的可能。我們很乖的把時間都浪費在自習室了，最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學，自入校就努力參與學生會、通訊社、競班干，寫論文，參與交換生活動，最終走的比我們都遠很多。我們曾經以為上大學就是在同一起跑線了，但是不是，就像是健身，你自己蠻練和身邊有教練指導效果是天差地別的。”
這種天差地別合理嗎？高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多，這可以說是理所當然的，誰不希望自己的子女出人頭地，過得比其他人要好呢？除非要取消家庭，否則這種差別是必然存在。也許有人會羨慕柏拉圖筆下的哲人王國度，由國家來撫養教育每一個嬰兒，但那很顯然只是個烏托邦。
然而，必須指出的是，家庭背景造成人與人的差別，這個原因合情合理，不能說明這個結果就合情合理——很顯然，這會導致階層固化，讓富人形成富裕的循環，窮人形成窮困的循環——因為他們連用知識來打破差別都做不到。這顯然會破壞一個社會的活力，并導致種種社會問題。所以，很多國家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個孩子掉隊”、“讓孩子在同一個起跑線上”，這里說的教育平
努力的作文 篇6
在看到了電視上漂亮的花卉我決心自己也來養一盆花，但是我不想買那種已經長大了的，我想在花盆里放上自己親手挖的土以及一顆小小的花種。
買盆子買肥料以及買花種的`時間加在一起都不到三個小時，但當種植過程結束后剩下的只有漫長的等待。
開始我堅持每天為它施肥澆水但它卻像是昏睡著一樣怎么都不肯冒出一下頭，哪怕它已經在盆子里睡了一個星期。
我問了媽媽，媽媽說“只要有水有肥料堅持下去就一定能夠讓它發芽。”
雖然已經有些厭倦了但我還是又努力了一個星期。
在兩個星期的考驗下它沒有一點反應，于是我把它扔到了房間的角落里而不再是每天醒來都能看到的書桌上。
漸漸地我遺忘了它，直到有一天媽媽在我房間找東西的時候忽然說道“你種的那顆花要被渴死了啊。”
在客廳里看著電視的我忽然想起了那顆昏睡的花很無奈的說“它都已經不會長出芽了，我不想養它了。”
緊接著媽媽讓我回房間然后我看到了那顆被我放棄了的花此時正頂著它嫩綠的葉子活在干硬的像石頭一樣的土壤里。
“它都沒有放棄，你怎么可以放棄它。”媽媽很生氣的教訓了我。
從那以后我又開始每天為它澆水施肥并且再也不敢輕易放棄一件想要做下去的事情了。
努力的作文 篇7
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。
記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個小實驗。那一天是休息天，我正在讀一本關于科學實驗的書，書中的分幣能否在水上浮著的實驗，引發了我的`興趣，于是我決定去證明這個實驗。
我準備了一杯滿的水和幾個分幣就開始了實驗。一開始我拿了一枚比較小的分幣做實驗，我輕輕地把分幣放了進去，我以為會成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會沉下去呢?難道是這個實驗有問題?
于是我又仔細去看了那本書，上面說放的動作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實驗了，可是我卻沒有看清楚那本書后面具體的內容，這一次實驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時間當我的手指放掉的時候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢?
到底是哪里出了錯，于是我又發開那本書看起來，這是我突然叫了起來，“原來是這樣啊!總算是找到原因了!”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進去。果然如書上說的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個大的分幣，果真也飄在水上。
這次實驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
努力的作文 篇8
很多時候，我們只談成功，對失敗避而不談，甚至誰提起了失敗的疼痛，還會大發雷霆。但是，在人的一生中，失敗其實并沒有多大的關系，更不要悲痛到一蹶不振。如果你害怕成為明天的失敗者，那么在今天，你能有多努力，就多努力。像一顆種子，不會因為狂風暴雨而影響它鉆出地面頑強生長。
你今天只有兩種選擇，要么拼命奮斗，要么繼續玩你的.游戲看你的韓劇，到了明天，羨慕嫉妒恨別人取得的成績。你現在年輕，可以抱怨，可以掙扎，可以哭泣，但你唯獨不可以的，是因為害怕做一件事情沒有獲得成功而失敗。你既然都選擇了出發，又何必在乎是水泥路還是高速路，何必擔憂明天是天晴還是下雨。你只要出發，總會到達目的地。
有人說，拼命努力后萬一失敗怎么辦，就連種莊稼也會遭遇旱澇蟲蝗災害。
但我說，你今天不努力，便失去了一天寶貴的時間。你若一直不努力，總等著機遇，或者活在偶像劇里，等著白馬王子或白雪公主的出現，那么，只能說你在逃避人生。你只有在今天付出了，你明天才能得到回報。也許會有打擊，甚至是跌落深谷。但生命中的每一次疼痛都是經驗，這些經驗累積后變成了長梯，會幫你攀上成功的高峰。
記住，十七八歲的時光是你生命力最旺盛的年紀。在今天，在當下，在此刻，奮不顧身的為了夢想去努力吧。至少在失敗之前，你能勇往直前，就不要選擇畏首畏尾。
我想告訴你的是，你擁有的只是今天，現在，此刻。所以，你必須用一種豁出去的狀態在今天拼命努力學習。因為是平凡人，所以在今天，在失敗前，你必須得努力奔跑。
努力的作文 篇9
冰天雪地，寒風刺骨，滿地荊棘前方不論多危險，我都會努力的。
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
轱轆轱轆”輪子牽動著我的心情正一步一步地與大山相連。看著一池游魚，嗅著一抹香氣，聽著一樹鳥鳴。悠閑自得地慢慢飄進了泰山的懷中。小車依舊轉動著，把我與泰山慢慢地轉動了一起。哇”隨著一聲的驚嘆，我，開始了登山的旅程。
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
我，依舊在攀著，依舊望著那遙不可及的夢想。花兒在泥土中放出仙桃一般的粉嫩，似乎填充了登山的無趣。藍天與大地映襯，那蔚藍與土黃的交界點，柔和了一切山中的棱角。天，依然藍著；我，依然攀著。
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
筆尖一般的小雨飄飄落落地扶在我的頭上。
我，想著詩一般地意境，卻毫不知覺過后的困境。云朵似乎再承受不住雨水的的擠兌，雨水傾盆而下，重重地拍打著無力的土地，剛才的柔嫩似乎只是表象吧！
進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。
雨，在我的皮膚中無理地打鬧，胳膊上時不時地被它們打出一個大坑。土地也被無情地拍打著，但那泥土似乎活躍了起來，一點一滴的泥土被雨水拍打出地面，使原本崎嶇的山路更加陡峭。我，遲疑了！面對著下山與上山的抉擇，我，沒有了答案。正當這時，我，看到那剛剛粉嫩的花兒已受到了雨水的無盡折磨，卻依然在倒下后挺起來，我會努力的'。
面對著這狂風暴雨，我，卻不如一朵花？一朵微小的花？我，決定了，毅然向前方走去，帶著自己的勇敢，毅然向前走去
我，面對著下方的群山，又俯視著天空上出現的美妙彩虹，似乎讀到了會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣魄。
在進退兩難之中，雖沒有那必勝的信心，雖沒有那絕妙的對策，但，我會努力的！
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