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努力的作文4篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的努力的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力的作文 篇1
在科技發(fā)達(dá)的今天，人們?cè)谑孢m的環(huán)境里工作、生活，在吹著空調(diào)的房間里吃冰激凌。但請(qǐng)別忘記，并不是人人都能在這樣的環(huán)境里工作、生活。我們?yōu)榱苏J(rèn)識(shí)和了解那些辛苦工作的人們，參加了“青少年暑假創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)”活動(dòng)，走訪了一些工作場(chǎng)地。
我們?nèi)チ擞嘈吗B(yǎng)豬企業(yè)基地，走近那就聞到一陣陣惡臭，但那里的工人沒有一句抱怨的話，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，精心培育小豬，管理豬場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里，雖然他們的職業(yè)又臟又累，可他們是多么盡心盡力地完成自己的工作。想想我們走近那地方，就捏著鼻子，皺著眉頭，突然感覺他們好偉大，而我們的抱怨是多么的不應(yīng)該。
我們到了建筑工地，給在烈日下工作的建筑工人送去了清涼，讓他們感覺到社會(huì)上有很多人關(guān)心著他們。當(dāng)我們的.城市里那一幢幢高樓聳立起來，里面包含了他們的多少艱辛和汗水。
交警叔叔，你們?yōu)榱宋覀兂鞘械奈拿鳎瑸榱耸忻癯鲂械陌踩量嗔耍掖砩傧汝?duì)員給你們敬禮了！
我們的體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了。在我們身邊各行各業(yè)的人們都在自己的崗位上默默無聞地努力工作著，才有我們幸福的生活，構(gòu)成我們和諧的社會(huì)。
努力的作文 篇2
自從進(jìn)入六年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都在暗暗努力，都在下決心要利用臨近畢業(yè)的半年多時(shí)間，學(xué)更多的知識(shí)，長(zhǎng)更多本領(lǐng)，所以，同學(xué)們都比以前進(jìn)步得更快了，在這樣的情況下，我經(jīng)常在問自己：我該怎樣努力，才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，昨天下午，參加了學(xué)校召開的畢業(yè)班學(xué)生會(huì)后，我找到了新的目標(biāo)：這就是要做一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。
這次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)開得真好，在會(huì)上，有同學(xué)們的家長(zhǎng)的發(fā)言，還有我們班的同學(xué)談體會(huì)，表決心，給我印象最深的是：許校長(zhǎng)的.講話，許校長(zhǎng)給我們講了幾個(gè)小故事，我最愛聽故事了，所以我聽得特別仔細(xì)，他講的第一個(gè)故事是王羲之練字，王羲之為了寫好一個(gè)“鵝”字，刻苦練習(xí)，直到將一池清水洗成了墨池；第二個(gè)小故事是講唐伯虎畫畫，他用過的筆堆起來就像一座小山那樣高；第三個(gè)小故事是講鄭板橋?qū)懽郑ㄟ^在習(xí)字的過程中，苦思冥想，終于創(chuàng)造出了一種“碎石舖路”的寫字方法。這三個(gè)故事雖然很短，卻告訴我們很深的道理，這就是：一個(gè)人在學(xué)習(xí)中，第一是要刻苦勤奮，第二是要持之以恒，而更重要的是要有開拓創(chuàng)新的意識(shí)，只有這樣，才能算是優(yōu)秀的學(xué)生。
以前，我總認(rèn)為，只要在學(xué)習(xí)上多下功夫，做好老師布置的作業(yè)，就算是一個(gè)好學(xué)生了，現(xiàn)在看來，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果沒有持之以恒的精神，學(xué)習(xí)起來就會(huì)有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)就覺得煩了，所以，在以后的日子里，我要向著更高的目標(biāo)努力，不僅要覺得扎實(shí)，更要在學(xué)習(xí)過程中多開動(dòng)腦筋，遇到困難時(shí)，多問幾個(gè)為什么？怎么辦？這樣，也許我就離開拓創(chuàng)新不遠(yuǎn)了，同學(xué)們，讓我們一起記住許校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，開動(dòng)腦筋，如果這樣，成功一定會(huì)向我們招手的。
努力的作文 篇3
老師有老師的責(zé)任，家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的責(zé)任，工人有工人的責(zé)任，學(xué)生也有學(xué)生的責(zé)任。老師的責(zé)任是教會(huì)我們知識(shí)，家長(zhǎng)的責(zé)任就是養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，工人的責(zé)任是建設(shè)我們的家園，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。我是一個(gè)城市里出生的人，出生就在家長(zhǎng)的養(yǎng)育下成長(zhǎng)，像生活在蜜罐里一樣，而農(nóng)村的孩子呢？
到我這么大的時(shí)候已經(jīng)會(huì)做飯了。我們從小就在離家很近的地方上幼兒園和學(xué)校，而農(nóng)村的孩子每天要走很遠(yuǎn)才能到學(xué)校學(xué)習(xí)，我們多么幸福呀！他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下還那么努力學(xué)習(xí)，我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境下又怎么能不更加努力呢？如果不用心學(xué)習(xí)那不是把家長(zhǎng)和老師的.辛苦白白浪費(fèi)了么！
每當(dāng)想起這些我就會(huì)立刻認(rèn)真起來。我們要更加努力。我們有良好的環(huán)境，有付責(zé)任的老師，又有愛護(hù)我們的家長(zhǎng)，那我們又怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?我們學(xué)過了秉筆直書了，太史們?yōu)榱苏鎸?shí)的記錄真實(shí)的歷史，安守本分，奮不顧身。而我們也要努力做好我們學(xué)生的本分努力學(xué)習(xí)，我們要更加努力。我們上課要認(rèn)真聽講。知識(shí)是需要積累的，墻雖然高大也是用一塊塊磚砌成的。磚雖小卻能蓋成高樓學(xué)習(xí)也是一樣的，只有努力積累就會(huì)有收獲。所以我們要更加努力。
努力的作文 篇4
人活著為了什么？努力、夢(mèng)想和責(zé)任？
我想，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對(duì)未來充滿美好期望的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名作家，哪怕是業(yè)余的也好。
畢竟，夢(mèng)想不是空想，在此過程中，我必須努力努力再努力。
從小，我就喜歡讀書。看到那些作家們，用手中的筆，揮灑出那么生動(dòng)的文字，我的內(nèi)心，就有一種沖動(dòng)——我想像他們一樣。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開始學(xué)會(huì)寫作文。我并不是特別會(huì)寫，每次都會(huì)因此哭鼻子。老師知道了，便很有耐心的`給我輔導(dǎo)。老師給我講了好多寫作手法，盡管我沒有聽懂，但我一直有努力。
其他同學(xué)能寫好，我為什么不能呢？
我開始更加努力了，每當(dāng)我寫不到規(guī)定字?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就會(huì)逼著自己，就算是編，湊個(gè)字?jǐn)?shù)，我也要寫夠。
功夫不負(fù)有心人。我的努力終于得到了認(rèn)可，我的作文水平提高了不少，思路也漸漸明了、開放了，老師因此老表揚(yáng)我，我表面特不好意思，其實(shí)心里倍甜倍甜的。最讓我開心的還是我被老師選進(jìn)了冰心詩社，主要是寫兒童詩。瞧，我與夢(mèng)想更近了一步。
不管最終結(jié)果成功與否，努力過我不會(huì)后悔。
或者說，如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那一定是因?yàn)槲覀儧]有努力活的豐盛。