努力的作文

時間：2023-08-14 13:26:50 努力我要投稿

關于努力的作文15篇[薦]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關于努力的作文，希望對大家有所幫助。

關于努力的作文15篇[薦]

關于努力的作文1

　　打開那塵封已久的心靈相冊，回憶的畫面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味——題記

　　“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”做學問成大事者，首先要有執著的追求。登高望遠，發現漫漫長路中充滿寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！

　　“加油，加油，加油……”隨著幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場上，這是本校舉行的秋季運動會，現在進行的是一千五百米決賽，這已經是倒數第二圈，我班同學小濤已遙遙。只聽見“砰”的一聲，最后一圈，只見他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見他驟然加速，頓時，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著終點沖出。

　　"“三步，兩步，一步。”在他沖過終點的那一刻，操場上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過去扶住他。此時，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在對手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒放棄拼搏。因拼搏而精彩。

　　拼搏是音樂家筆下不朽的樂章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的音。”偉大的.音樂大師貝多芬，用他的實際行動證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”為了到達成功的彼岸，更要執著追求，忘我奮斗。

　　正因如此，拼搏是戰士手中成亮的鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫下一切生活的歡樂，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。

　　因為拼搏，貝多芬譜寫出了的命運交響曲；因為拼搏，保爾最終迎來了勝利的曙光；因為拼搏，劉翔終于再創佳績。這個世界正是這樣，生活需要拼搏。

關于努力的作文2

　　“世上無難事，只怕有心人。”做任何事只要努力，就能成功。其實很簡單。

　　今年，鋼琴老師開始教我彈十級的曲子了，打開１０級的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習曲、賦格、《瀏陽河》三首。每首曲子都有好多頁，而且指法都不一樣。我心想：十級的曲子好難呀，我肯定彈不會。

　　鋼琴老師似乎看出來了我的心思。連忙安慰我說：“不要著急，慢慢彈，你肯定會彈的。”聽鋼琴老師這么一說，我應該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會呢？

　　鋼琴老師先教我彈了練習曲的前兩頁。看著老師熟練的指法，聽著優美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。

　　輪到我彈了，剛開始的時候老是彈不準。一會兒是升降記號忘記，一會兒是指法出錯，總之，問題很多。這時，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號的地方用紅筆標起來，慢慢練，會彈的熟練的。”

　　回到家，打開十級的曲子，我按照老師講的'，用紅筆把有升降記號的地方標了出來。可是，音找對了，指法還是容易錯。

　　彈了一會兒，我開始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯一個音，還要重彈。”這是媽媽走過來了說：“不要著急，你可以兩行兩行的彈，彈熟了再連起來。”聽了媽媽這樣說，我又開始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會兒就連起來了。是的，把大目標分解成小目標，每個小目標就能很快完成。

　　看來，的確如此。通過這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對困難，困難其實很簡單。當你們遇到困難的時候，要善于想辦法去克服，困難其實沒有那么難。

關于努力的作文3

　　每個人都是萬千星辰里的一顆星，雖然都不能照亮這廣闊的星空，但是，我們仍然可以照亮自己的那一片天地。

　　——題記

　　現在，我們都處于一個大好的年華，我們需要努力讓自己的那一顆星星散發出最奪目的光彩。遇到困難不放棄，不退縮，迎難而上，擁抱自己的人生。路很長，也很冷。我們要在這成長的道路上與努力相伴，與夢想前行。李白曾經說道:“行路難，行路難，多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”對呀，這漫漫人生路，怎么會沒有風險，沒有困難險阻呢？我們要有李白這樣的心態，因為只有那樣我們才能不懼困難。

　　一粒小小的種子，將它丟棄在石頭下面。它任然會挺破巖石，綻放出自己的光彩，迎接屬于它的人生。是什么讓它穿過那巖石的呢？是它對未知世界的.好奇，對生命的渴望，對生存的執著。這一切的信念都化為了努力。所以使它穿過了巖石，看到從來沒有看到過的陽光，雨露，同伴。擺脫了那無盡的黑暗。它努力了，可能并沒有改變這里，但是它改變了自己，從一個小小的種子，變成了迎風而行的植物。它讓自己變的更加閃亮了。

　　我們現在就好似一輛車，那么努力便是那汽油。它會推動我們前行，抵達終點。收獲屬于自己的掌聲和鮮花。沒有傘的孩子必須努力奔跑，當遇到風雨時，不要放棄前行，要努力奔跑，這樣你才可以看到風雨之后的彩虹，那個美麗的景觀。成長的沿途風景雖美，但不及終點之美。所以，我們不能迷戀沿途風景，要向往美好終點。

　　愿每一個人都可以讓自己的那一顆星星散發出最奪目的光彩。

　　以夢為馬，不負韶華。

　　愿各位前程似錦！

關于努力的作文4

古往今來，時間如流水般走去。但是有一些人的名字卻垂入史冊，他們永垂不朽：美國的發明大王愛迪生，炸藥發明者諾貝爾，英國身殘志堅、矢志不渝的科學家霍金————————-

　　英國的大發明家諾貝爾，一生發明了許多的炸藥。它讓廣大勞動人民開鑿隧道是十分輕松。諾貝爾家財萬貫，折合成我們中國的人民幣少說也得有幾個億，但是，他卻把這些錢存入銀行，用每年的利息作為獎金，建立了這個世界上家喻戶曉的獎項——————-諾貝爾獎。

　　可是，又有誰知道他為這巨大的成功付出了多少艱苦卓絕的努力呢？

　　在諾貝爾從事發明炸藥這項事業的時候，他的家人也很支持他，并時不時地幫助他。但是，在一次炸藥實驗中，諾貝爾的弟弟被當場炸死，他父親被炸成殘廢。他做實驗所購買的那些價格高昂的儀器和包含自己累積大半生的經驗和技巧的書也隨著一聲巨響化為灰火盡。但是，親人的失去與實驗物品的毀滅并沒有把諾貝爾擊垮，他以超乎常人的毅力化悲痛為力量，開始從頭著手新的研究，才取得了那么大的成功。

　　如果諾貝爾當時放棄，那么還有可能取得這巨大的成功嗎？

　　再比如說成龍：他是一位武打巨星，他演過的電影和電視連續劇數不勝數，家里的錢財堆積如山，你知道這是為什么嗎？

　　早在成龍他當年拜師學藝的'時候，受到過許多挫折。但是他憑著自己超乎常人的毅力一一克服了他們。終于將自己的功夫的功底練的扎實起來，為他現在成為武打巨星搭上了良好的基礎。

　　通過種種事例，我們可以知道：努力和成功是相輔相成的，只有付出艱苦卓絕的努力，才會成功。受到挫折并不可怕，可怕的是你不敢去面對它。我記得成龍說過這樣一句話“面對跌倒，你唯一能做的只有站起來。”我們也要能在這句話的鼓舞下，當學習的主人，做生活的強者，做一個不怕困難、勇往直前的人！

關于努力的作文5

　　該來的還是來了，我終于還是步入了初三下學期了，這是我在母校最后半年的學習，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎么辦。

　　當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的.激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。在學校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會取得成功的！初三，我的奮斗年！

關于努力的作文6

　　我喜歡讀書，書是這世間最美好的禮物。

　　書，唯一能讓人在這浮躁的世上，靜下心來享受美好時光。讀書是一種享受日常生活的藝術。我獨愛在無人叨擾的午后，端上一杯茶，坐在陽臺上，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光從頭頂斜射而下，投下一片光暈，泛出五彩的光芒。伴著書本中文字的`起伏，我的心中滿滿的，得到了充足。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。

　　書是人們情感宣泄地。傷心難過之時讀一本童話，感受世界之美好，心情自然暢快；取得成功驕傲之時不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折時看一套勵志書籍，使自己充滿能量。對于喜愛閱讀的人來說，讀書是一種享受。書好比世外桃源，它的意念像一股無形的動力，影響人的思想與心態。讀一本好書，使人終身受益。

　　書要符合主人性情，無論清新淡雅亦或幽默風趣，總能恰到好處。有人以現代人的心情，追求古雅之風；亦有人以中國人的眼光，品歐美小說……只要讓主人愛不釋手皆為恰到好處。現下頗有人獨愛中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪，卻能將奇思妙想匯集書本中，唯美也。書為人而作，為人而品，為人所用，理應以人為本。如讀書只為使自己看似滿腹經綸，其實無所用；只為展示炫耀，書之變質也。便會成為自己的累贅和負擔。本末倒置，何用之有？

　　書，使人足不出戶便了解外界之事。若人在四壁之內與世隔絕，會使心情荒蕪，呼吸凝重。若有一書在手，即使人容光煥發。即使居室嵌于城市樓林，被鋼筋水泥和磚石包圍，屋內一燈燭照，四望皆壁，不知晝夜更替又有何妨？書卷好比精神之食糧，為人填精神之饑餓。吾寧愿攜一本，而隱于山林，享大自然之美，書之美，固美好。書本中食物，雖是虛假，卻能引發無限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。

　　讀書，一種享受日常生活的藝術。

關于努力的作文7

　　還記得昨天中午，我為了數學作業而將語文作業拋之腦后。在下午的語文課中，突如其來的抽查背誦，讓我這個一字不會背的人萬分惶恐！

　　本以為我的名字是一個冷門，應該不會被抽到，結果沒想到事與原違，老師溫柔的語調，對我來說是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個字：“沒背”。完了完了，我估計會被罰抄，還是被老師罵一頓？我的心里揣測著接下來要發生的事情，結果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！

　　我第七節自習課的.時候主動申請去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯，我也貌似每一段都會背，但是不熟。放學后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點將近五十分，我又帶著課本，跑到隔壁教室去，這里空無一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽伴隨著我的朗讀聲，將光芒一點一點地收去，等我抬起頭，天空呈深藍色，拿起手機來一看，已經六點三十了，我便急忙離開，前往大會議室進行晚自習。

　　第二天，我來到學校又背了二十幾分鐘，可是在第一節課的默寫環節中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來，我看著周圍的同學一個個聚精會神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時，我發現我的卷面上有許多的圈圈畫畫，那一個個紅色的圓圈，如同一個魔箍般束縛住我那充滿自信的心，勒得我的心隱隱作痛。

　　中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫，依舊添字錯字的。我在學校里隱忍著不流眼淚，一直對自己說：“上帝給你關上了一道門，一定給你開了一扇窗。”而中午實在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。

關于努力的作文8

　　時間，讓我們走向新的一年；時間，讓我們領會生命的寶貴；時間；讓我們知道明天的結局。光陰似箭，世事如煙。時間的力量將把握在我們的頭上。讓我們走進一個流浪漢的時光，體會時間的短暫吧。

　　流《浪漢與時光老人》講述了一個流浪漢應不珍惜時間，小時候就愛玩玻璃球，等到年老時，才明白小時候不應該這樣了。他在無意中見到一位時光老人，在他的苦苦哀求中，終于把他送回了童年。他肩上有背起一只書包，但在回家時，他又看見一些人在玩玻璃球。于是回到過去的生活。等到年老時，他又看到時光老人，又重復著生前說過的話，時光老人對他說：“你是一個可恥的，我不會再送你回去了。”后來，流浪漢只能空落落的過下去了。

　　是啊，時間是流水，一眨眼就過去了，我也領悟到時間過得飛快，這正如《匆匆》這篇文章，作者把時間比作針尖上的'一滴水，可以凝結成無數的水滴，最后成為大海。可見，時間是多么寶貴，但我總覺得有興趣的時候，時間過的飛快，沒興趣時，時間過的很慢。其實，在有興趣時或者沒興趣時，時間都在一分一秒的流逝，不管什么時候，不管怎樣，你如果說了一句話，說這句話的時間，就永遠不會回來了。珍惜吧！珍惜你身邊的一分一秒，把時間利用起來。有時，我覺得不學習在玩，這太不應該了。時間是偉大的導師，他能結出未來的結局，讓時間更好地利用于我們的生活，千萬不要浪費點點滴滴的時間。我要珍惜時間，珍惜身邊的一切，要把時間利用好。有時，五分鐘的空余時間也能寫一首詩，或是累積一篇小說。有時，你也會說，時間來不及。

　　珍惜時間就是珍惜生命，時間能結出未來的結局。

關于努力的作文9

　　三月五日，那棵柳樹，經歷了風霜后，還立著。又是一年，他，仍佇立著，好似上帝再次賜予他重生。

　　三月六日，還是那般模樣，枯得只剩幾根枝，細長的身體，垂著腦袋，真令人替他擔心。

　　三月七日，三月八日，三月九日，仍是枯枝殘葉，沒有一絲生機。

　　可是默默中，春暖花開的季節到了，他終于在三月十一日里，春芽開始萌生，點點綠色裝飾著樹枝，也在點綴著整個花園。在我眼里，他漸漸地成為了整個花園中，最獨特的美。

　　這棵柳樹，這棵飽經風霜的柳樹，在生命的盡頭，燃燒自己。在那個寒冷的冬天里，用他弱小的身體，承受了大自然無情地狂轟濫炸，最終熬到了盛開的季節。在我眼里，他又再次重生了。

　　我用我生活里閑暇的時間，目睹了這棵脆弱的柳樹生命的潮起潮落，卻也深知，自己是不可能像這棵柳樹一般，即使用盡最后一絲氣力，燃盡最后一絲信念，熬過那個冬天，也不可能阻斷生命、時間消逝的方式。因為我的生命不同于柳樹，我的時間是一去不復返的，我的人生也是能從一場精彩、有去無回的旅途中過去罷。

　　而對于此時的我，人生這種詞匯真的好陌生，也許等到旅途結束的日子，還有好久好久吧。

　　但是我的人生路，卻太過漫長了。當我在這條路上慢慢前行時，卻遇見了時間。時間告訴我：嗨!再努力些，再努力些吧!你每每流下一滴汗水，便是成功的足跡，這說明你離成功又近了一步，再努力些吧!于是當時間用那對羽翅，朝成功飛去時，我也拼勁全力地奔跑，與自己的生命齊頭并進。因為只須堅定信念，努力拼搏，不論是怎樣的'結局，對我來說，都會是來之不易的成功。

　　當我走到了這條路的最后一公分，我已經戰勝了時間。回首一看，呵，這條生命的路上，滿是我成功的腳印。

關于努力的作文10

　　潔白的百合花飄落在我的腳邊，余暉斜照在我急切的臉上，似乎加重了我身上的重量，離期末考試還有5天。

　　我突然間急得像熱鍋上的螞蟻。

　　語文的古詩文還沒有背誦，數學一直以來被老師牽著鼻子走，英語單詞語法一竅不通。

　　唉！與其怨天尤人，不如在僅剩下的日子好好的給自己充充電。于是，經過360秒大苦思冥想，下了一個“臨死抱佛腳”的決定。雖然我沒有秀長的頭發來懸梁，也沒有勇氣用錐刺骨。不過，“挑燈夜讀”，“聞雞起舞”還是使得的。所以，從今天晚上開始加班加料努力奮斗到凌晨三點種，從明天早上開始直到參加考試為止的每天早上4：50準時起床。

　　下了決心，當然是忘食廢寢的堅持到底啦。5天下來，人已經明顯憔悴，衣帶也寬了許多，不過“為得伊人終不悔”。所以這幾天里雖然都拖著疲憊的.身子帶著臃腫的眼神，偶覺得度日如年，卻都堅持下來了，這是因為空虛的腦袋荒蕪的心田急需汲取更多的養料，而茫茫的書海浩浩的題庫卻讓我倍感茫然，不知從何下手。我只能拼死老命的狂讀狂看，這時只覺光陰若矢呀！

　　還好，陽光總在風雨后，活得茍延殘喘的5天終于過去了。今天早上起來朗誦最后一遍古詩文，9：00準時參加第一場考試。

　　本學期的最后一場考試結束的鈴聲斷斷續續的得敲響了，我猛地抬起頭，把試卷交上去，唉，怎么時間過得這么快啊，我緩緩地呼出一口氣。算了，考完了，我已經盡力了。我笑著揚起了臉，與太陽比燦爛。

　　那純潔的百合花刷輕了我內心的擾亂，我知道，無論這次考試的結果是怎樣，我都記得，我是努力了的，伴隨著陽光的擁護，我鎮定地走進了考場。

關于努力的作文11

　　列寧說過：“忘記過去就意味著背叛!時間如流水般逝去，親愛的祖國走過它的六十二個年頭。

　　這六十二年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數，這六十二年里，我們有過失落，也有過輝煌。六十二年，對于一個人來說，可以完成很多很多的事，但對于一個國家來說，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國是強大的，是一個偉大的民族。

　　曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時，為了祖國的成長，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國，正向全世界發出最為雄健豪邁的聲音。

　　在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上，讀祖國壯年的成熟。

　　一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國;一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的.日子。

　　在農業中，我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產量高等具有許多優點的水稻，使我國糧食產量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足，而且還向國外輸出了大量糧食，也證明了我國之所以被稱為“農業大國，”并非徒有虛名。

　　在軍事中，1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國人從此有了自己的原子彈。

　　這一切的一切，都在證明，祖國正一步步踏實地走向未來，正在強大!

　　正如法國作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”所以正值青春期的我們，要努力學習，報效祖國。

關于努力的作文12

　　征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

　　這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

　　一個不想爬山的人，誰也不能背他爬山。

　　行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

　　相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

　　萬惡懶為首，百善孝為先。

　　世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

　　失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

　　若要人前顯貴，先要人后受罪。

　　如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

　　人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的`玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

　　人生四大夢：1、有價值的人生；2、對真愛的追求；3、對良師益友的渴望；4、一輩子不換的工作。

　　人的一生：選對伴侶幸福一生；選對老師智慧一生；選對環境快樂一生；選對行業成就一生。

　　人不能以不變應萬變。

　　那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

　　命運不是運氣，而是選擇；命運不止是思想最重要的是去做；命運不是名詞，而是動詞；命運不是放棄，而是掌握。

　　改變自己是自救，改變別人是救人。

　　對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。

　　成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

　　不見大世面，難下大決心；下了大決心，才有大作為。

關于努力的作文13

　　我四年級加入田徑這個大家庭，我認識了許多好朋友，也加深了對體育老師們的認識。

　　在訓練時有許多開心和傷心的事情，經過努力的訓練，最后比賽每一位同學也希望能取得好成績，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學校為我們訓練。放學的時候老師都用下班的時間為我們訓練，有時還搞些笑話，讓我們學生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！

　　我可以說是田徑的老隊員了，經過了兩年的'比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。

　　20xx年的10月22號早上，田徑比賽到了，我們全體師生到了東教場，我比賽跳遠居然全部體育老師和鄺司機都過來看我跳遠。鄺司機給兩人我提醒要我努力，萬老師對我說："畢業考有作用，加油啊！放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點我，要向前沖。廖老師在終點睇我成績。其實我噶心不停的想："老師們都來看我比賽，為我加油，因為我是比賽完跑步才比賽跳遠的，但我實在真是好累，但我又不能辜負老師們的期望"。鄺司機走過來話：陳庭慧加油啊！，我盡了自己的努力，拿得第三名。我見到老師睇到成績后噶臉上沒有了笑容。臉上露出了嚴肅的表情，當時我的心是多亂啊~~老師這么緊張，萬老師對其他老師講："陳庭慧，在學校隨便跳都得跳到3米8幾，但她五知今日點解這差跳左3米77。”

　　我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！

　　不過我永遠都會記住老師們對我的培養！我會記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂，給我機會！

關于努力的作文14

　　“我們恨暮氣，恨一切衰朽的東西。”這是朱湘的慷慨陳詞；“我們愛朝氣，愛一切奮發向上的東西。”我也激動萬分。因為，新的生活，我向往；新的生活，我熱愛。

　　然而，在這半年來嶄新的初中生活中，并非一切都是那么地風平浪靜，尤其是開學最初的新生摸底考試就給了我沉痛的打擊。面對這難以置信的分數我差點就跌入谷底。我開始茫然、失落、恐怖甚至絕望……這種感覺就像一條厚重的棉被緊緊地裹住了我充滿朝氣的心靈，腦海也仿佛被掏空了一樣，沒有一點生機。

　　早已麻木的我拖著沉重的軀體慢慢地走出教室。就這樣不知不覺地，一直向外走去。隱約中我嗅到了一絲洋溢著奮發活力的青春氣息。抬頭仰望，一株高大的水杉傲然挺立，這味道濃濃郁郁，仿佛散發著一股王道之氣。在這樣的深秋，水杉開始變換著色彩來綻放它的美麗，由綠到黃最后變為紅色，直到它的樹葉完全落盡。它堅貞，它勇敢，它能在風雪之后仍然挺直了腰桿……

　　對！要挺直腰桿，思索中，這幾個字已經緊緊地抓住了我的心。我安慰自己，這次的失敗代表著什么？它代表的只是過去！

　　深深地呼了一口氣，我又感覺到了那久違的清新、芬芳，還有希望……帶著感激之情，我仰望著這株高大的`水杉，正是它讓我重新站起來，也正是他讓我重新鼓起信心。也許這次小小的失敗對于我來說是件好事，因為是它讓我懂得了：在失意時，要坦然地面對；在勝利時，更要加倍地去努力。

　　初中生活就這樣在戰勝失敗中宣告開始。我將帶著水杉給予我的這份“朝氣”努力地邁入更廣闊的天地，到達夢想的彼岸……

關于努力的作文15

　　“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”同學們這是在干嗎呢？原來是為明天的詩朗誦比賽努力著。

　　周老師讓楊軼雯帶女生吟誦，我帶男生，爭取得年段第一名！《將進酒》有著李白的豪放之情，所以我選了班里聲音比較響的同學。彩排開始了！同學們果然不負眾望，一下子就無拘無束地做符合主題的動作，好像要讓明天的觀眾注意他，所以盡情地展現自我。有的同學跟著詩歌節春天開始搖頭晃腦，仿佛已經跟李白的心情合二為一了，還有的同學注重感情，把豪邁、豪情的`地方讀的特別重，又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細致。“大家都這么有激情，如果我這個隊長不給力，那多損士氣呀！”我想道。于是，我也二話不說，跟著他們沉浸在詩的意境里。

　　“大家的表情也好，動作也好，都發揮得淋漓盡致，應該沒什么問題了吧？”就在我心里得意洋洋時，我們的對手五（5）班來了，“他們是來彩排的嗎？”錢程凡問。“肯定的呀，咱們得抓緊練！”宣佳濤急切地喊道。當我們男隊的隊員們都排練時，我站在旁邊觀察五，那整齊有秩序的隊伍，一個個都那么的有精神，好像眼睛里透著金光，絲毫不遜色于我們班。“看來遇到強敵了呢！”但很快我就發現了五班的“致命傷”，就是沒有感情，純粹就是背課文，就算他們的隊伍再強，那也是次要的，最重要的就是吟的這方面了，可惜他們最要緊的一點也不在意，我們就可以來個反咬！

　　就這樣，咱們彩排了一個多小時，咱們的努力大家都看見了，也記住了，如果能拿獎就近量拿獎，拿不到獎，至少我們努力過！堅持過！

　　五（6）班的男隊，向著明天的勝利出發！

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