關(guān)于努力的作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的努力的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的作文400字 篇1
我曾打贏過(guò)世界繪畫(huà)選手，參加了無(wú)數(shù)次的比賽;也戰(zhàn)勝過(guò)病魔，那時(shí)真的痛不欲生。但現(xiàn)在要挑戰(zhàn)的，既是難纏的壓力與憂愁至極的另一個(gè)自己。
每當(dāng)回想起來(lái)，真的是有所感觸，之前的自己總是那么的天真無(wú)邪，總是樂(lè)觀又開(kāi)朗的面對(duì)生活中的不預(yù)期，遇到困難時(shí)馬上就能自己打理好，是個(gè)萬(wàn)能寶寶。然而現(xiàn)在，壓力正逐漸的侵蝕自己，思想開(kāi)始不正常，不能控制的傷害自己，雖然知道孝順父母就要保護(hù)好自己的身體健康，但是，那不是我能控制的。近期的情緒高低起伏很大，能笑的很開(kāi)心，也能立馬崩潰，但內(nèi)心深處卻什么也察覺(jué)不到，我試過(guò)吃藥，結(jié)果果然不如預(yù)期，只能繼續(xù)拖著疲累的意識(shí)，努力前進(jìn)。
我試過(guò)許多的方式壓制我負(fù)面的情緒，我尋求過(guò)班主任，給了我所有的方法，都很有用，我很感謝;也找過(guò)同學(xué)，他們都是好人，肯幫助我;甚至問(wèn)了家長(zhǎng)，他們?cè)敢鈨A聽(tīng)我的苦難事。我覺(jué)得世界上的人都好善良，各個(gè)都是天使，而他們也告訴了我，要努力克服困境，我們都在身邊，跌倒了要自己爬起來(lái)，并且會(huì)在需要時(shí)幫助我。
我現(xiàn)在感覺(jué)到了身后的光明，我準(zhǔn)備爬起來(lái)再戰(zhàn)，我一定要打敗另一個(gè)自己，活出一個(gè)美好的未來(lái)，也要時(shí)常告訴自己“我很努力了”。
努力的作文400字 篇2
白茫茫的雪，如同
欠缺的發(fā)達(dá)，給大地打上
馬賽克
仿佛清醒的寒冷一下子穿透
完整而絕對(duì)的白
憂郁的唇線啃噬著欠缺的違拗
忸怩的稼穡在古老的陽(yáng)光下
采擷朝夕
/
邂逅兀自撮合
萎靡的莖稈在風(fēng)中飄曳
忙亂中無(wú)法放好慌張的夢(mèng)影
為了在殘存的碎片中提取
一點(diǎn)真實(shí)
疼痛的眼睛需要吞噬
無(wú)數(shù)風(fēng)景
/
畫(huà)面不能再錯(cuò)亂了
往前一步，誰(shuí)能說(shuō)
那不是絕唱
和路途相互欣賞，抵達(dá)真相
我們從來(lái)不信
因?yàn)樯杂胁簧鳎蛟S
就是榮耀或者消亡
/
滿足我們的東西也被
我們滿足
我們?cè)诟鷱那暗慕?jīng)歷說(shuō)話
風(fēng)塵仆仆卻又滿面深情的
詩(shī)人來(lái)了
它說(shuō)這雪連著大豆高粱
無(wú)法斷章取義
它就是一直在努力的窗戶紙
在憂郁的角落
它可以是翻騰的麥浪，或者
明亮的向日葵
但它不是，它躲藏在一個(gè)欠缺的
肆意無(wú)邊里，它不敢顛覆昨天
/
沒(méi)看完風(fēng)景就走
這不是我們又是誰(shuí)？
楊柳漫漫枝條搖曳，而我們
從未接近荏苒
蹊徑扶起自己的影子
殘存的料想?yún)s不知向誰(shuí)
宣讀自己
/
我在楊柳梢慢慢下垂的地方
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，如同看著自己
渴望又慌張的眼神
如同憂郁的指尖輕觸
柔軟的光陰，梳理
努力的作文400字 篇3
人的一生總會(huì)遇到或多或少的'困難，這困難就像人生道路上的一堵墻，每一次在那個(gè)時(shí)候，我總是感到很失落，很無(wú)助，但有一次，我卻遇見(jiàn)了……
那一次媽媽說(shuō)：“這次考試考得好，可以給你買(mǎi)一份禮物。”我都想好了，我要買(mǎi)一只史萊姆，這可是我日思夜想的東西，我這次考試一定要取得好成績(jī)。
之后，我開(kāi)始加倍地努力，每天早上不用媽媽催，我就早早地起床，自覺(jué)地開(kāi)始背書(shū)復(fù)習(xí)，到了晚上我還要看到書(shū)到深夜，有幾次我都抱著書(shū)本進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了考試那一天，我滿懷信心地開(kāi)始答題，但我緊張得腦子里一片空白，好幾道題怎么也想不出來(lái)。不出所料，我又考了個(gè)不及格。
我望著自己不及格的試卷，眼淚“嘩嘩“”地流下來(lái)，我感到很無(wú)助，在想：原來(lái)努力是不一定成功的，我該怎么辦呢？
我游蕩在學(xué)校的操場(chǎng)上，不愿意回家。這時(shí)，我看到了一只小黃狗，那應(yīng)該是一只流浪狗，它渾身臟兮兮的，還缺了一條腿，努力地向前奔跑，夕陽(yáng)照在它的身上，顯得格外的溫暖，小狗都這么努力，我為什么要放棄呢？
后來(lái)每一天早上和晚上，我像以前一樣努力認(rèn)真，在下一次考試中，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
那時(shí)候，我明白了：努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。我們?nèi)松牡缆飞线�會(huì)碰到許多堵墻，一味的傷心和難過(guò)是沒(méi)有用的，我們要學(xué)會(huì)拐角，也許在那一次拐角，我們就會(huì)遇見(jiàn)更加努力的自己。
努力的作文400字 篇4
前幾天，媽媽在報(bào)紙上看到了一條信息：憑20xx———20xx學(xué)年第一學(xué)期“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀或證書(shū)，即可獲贈(zèng)新世紀(jì)五樓商場(chǎng)50元現(xiàn)金抵用券一張。
于是，她便拿著我的獎(jiǎng)狀興沖沖地跑到了新世紀(jì)商城，帶回了一張抵用券。昨天，媽媽和我一起去了新世紀(jì)商場(chǎng)，準(zhǔn)備用這50元買(mǎi)些獎(jiǎng)勵(lì)給我。 這張券只能在新世紀(jì)五樓的玩具去使用。我走進(jìn)玩具區(qū)，貨架上的玩具琳瑯滿目，可都是芭比娃娃，毛絨兔子什么的，根本不適合我，送給表妹還差不多。我逛了一大圈，也不知道該買(mǎi)什么。這是，我看到一堆方方的，上面印著米老鼠的不明物體。"這是什么？”我問(wèn)媽媽。媽媽搖了搖頭。她捧著那東西看了半天，恍然大悟：”是相冊(cè)！”服務(wù)員走過(guò)來(lái)，說(shuō)"這種相冊(cè)可以放7寸照片，還有一種可以放6寸的"。媽媽翻了翻貨架，忽然發(fā)現(xiàn)一套相冊(cè)，共兩本，可放200張6寸照片。"就是它了"媽媽說(shuō)。再看價(jià)格：40元，還有10元沒(méi)花掉。我又走向放筆袋的貨架。想起上學(xué)期的那只粉色筆帶已經(jīng)成了黑乎乎的，于是就想買(mǎi)個(gè)深色的。我翻了半天，終于在一堆花花綠綠的筆袋中找到了一個(gè)黑色的，印有玫紅色花紋的筆帶。筆袋容量很大，但價(jià)格是25元。
這么說(shuō)來(lái)，媽媽還得貼上15元，不過(guò)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。 我抱著靠自己的努力得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)高高興興地回家了，付出努力總會(huì)有回報(bào)的，我要更加努力，才能獲得更大的成功。
努力的作文400字 篇5
今天，作文老師給我們看了一篇電影，名叫《暖春》，在這個(gè)片里，讓我受到了很大的啟發(fā)，主要內(nèi)容是:小花很小的時(shí)候，父母就早早去世了，從此小花每天收別人的欺負(fù)，有一天，小花跑到了一個(gè)慈祥的老爺爺?shù)募依铮墒切』ǖ膵鹉镆稽c(diǎn)也不喜歡她，小花用行動(dòng)感動(dòng)了嬸娘，后來(lái)，小花刻苦學(xué)習(xí)，上了名牌大學(xué)，來(lái)報(bào)答曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)土地與人。
小花的成功，是因?yàn)樗呐Γ灰吓Γ詈缶蜁?huì)有美好的回報(bào)。
我以前英語(yǔ)很差，是班里的倒數(shù)第幾名，有時(shí)，甚至連說(shuō)都不會(huì)說(shuō)，那一次，我才考得了59分，沒(méi)及格。
后來(lái)，媽媽每天給我做練習(xí)，讓我做筆試題，還讓我做聽(tīng)力題，還讓我練習(xí)口語(yǔ)。每天晚上，我做完作業(yè)，都會(huì)抽出十幾分鐘來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，以前，我覺(jué)得英語(yǔ)十分困難，后來(lái)，漸漸的我開(kāi)始愛(ài)上了英語(yǔ)，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)輕松多了，簡(jiǎn)直就是小事一樁。我整整為英語(yǔ)復(fù)習(xí)了兩年，現(xiàn)在的我，好像換了個(gè)人似的，我的英語(yǔ)技術(shù)大大提高，有一次段考，我還考得了全班第一名——98分，看清楚了吧？這，就是努力的回報(bào)，只要你肯努力，最終會(huì)有回報(bào)！
努力，使人進(jìn)步！
努力的作文400字 篇6
自從我剛進(jìn)學(xué)校的那天起，我就迷上了那些高年級(jí)的哥哥姐姐脖子上掛著的紅領(lǐng)巾了。鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在潔白的校服上真是威風(fēng)極了!
為什么他們有而我沒(méi)有呢?我就去問(wèn)老師。老師告訴我，只要表現(xiàn)好就會(huì)給我。從此以后紅領(lǐng)巾就成了我努力的目標(biāo)，每當(dāng)我看見(jiàn)班上許多男生在老師不允許的地方玩游戲時(shí)，我的心里就直癢癢，這是，就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳邊縈繞“你還要不要紅領(lǐng)巾了呀?”眼前仿佛出現(xiàn)了那些哥哥姐姐戴上紅領(lǐng)巾后威風(fēng)的樣子，我便打消了也去玩的念頭。有時(shí)我也會(huì)做白日夢(mèng)：在教師里，老師走到我面前拿出一跟紅領(lǐng)巾掛在我的胸前，豎起大拇指說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的!”
其他的同學(xué)兩眼放出羨慕的光。我也自我陶醉我那颯爽的英姿……而在現(xiàn)實(shí)中的我正目光呆滯地望著鏡子里的自己發(fā)愣呢.我永遠(yuǎn)也忘不了我被授予紅領(lǐng)巾的那個(gè)時(shí)刻：一個(gè)高年級(jí)的大哥哥拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我面前幫我掛好，我很興奮，一到家就對(duì)著鏡子不停地練習(xí)剛學(xué)的隊(duì)禮，媽媽問(wèn)我干嘛一直敬禮，我自豪地說(shuō)：“我有紅領(lǐng)巾了，還成了少先隊(duì)員，少先隊(duì)員當(dāng)然要學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮了!”
有了紅領(lǐng)巾以后我便更加努力了。紅領(lǐng)巾像路標(biāo)，在人生道路上，讓我可以確定自己的理想。紅領(lǐng)巾像號(hào)角，在奮勇進(jìn)取中，讓我可以激勵(lì)自己的志氣。紅領(lǐng)巾像鏡子，在日常生活中，讓我可以檢點(diǎn)自己的言行。紅領(lǐng)巾像警鐘，在隨波逐流時(shí)，讓我可以喚醒自己的理智。紅領(lǐng)巾像嚴(yán)師的教誨，我們都應(yīng)該是自覺(jué)的學(xué)生!
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