努力的作文

時間：2022-07-31 09:02:18 努力我要投稿

【精品】努力的作文匯總9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的努力的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】努力的作文匯總9篇

努力的作文篇1

　　流星拖著長長的尾巴劃過天空，夜，是那么靜。

　　“什么是夢？”我問媽媽。

　　“夢是永恒的化身”。媽媽微笑著答道，“你可以帶著夢想闖蕩世界。”

　　“一定是永恒嗎？我覺得我可能堅持不了那么久。”老被大人們數落猴子屁股坐不住的我怕因為沒有耐心，我會放棄。

　　“那要靠你自己，每個人的夢想都由自己來決定，是上帝給予你的權利、自由和抉擇。你有自己的安排，我不會來干涉。”媽媽牽著我稚嫩的小手漫步來到花園。媽媽彎下腰，指著我種的小苗說：“夢是一粒渺小的種子，在你的心田長出芽兒。你看，沒有你的細心培養，它根本長不好。夢也是一樣，你要為它付出代價，這樣，夢，就會使你成為一個成功的人。”

　　我呆呆地望著那苗兒：細嫩的莖，兩片嫩嫩圓圓的葉子。我看著苗兒，回味，

　　琢磨著媽媽的話。似乎聽懂了，又還是沒有完全懂。對我來說，總是有點懵懵懂懂。

　　蔚藍的天空中飄浮著朵朵白云。鳥兒們歡叫，嬉戲，溪流叮咚歡唱著。我在陽光下成長，苗兒努力擁抱著太陽，在溫暖的陽光下，離太陽越來越近，離成功越來越近……

　　“媽媽，夢想會比愛還要永恒嗎？”“嗯。”“但我覺得都一樣長呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，你看，天邊的星光是永恒的嗎？”“對呀。”“那么星星就代表是愛和夢，夢也需要愛。”“就像苗兒需要土壤那樣，對嗎？”“嗯，你記住：夢永遠不會消失，大海吞沒不了，火焰燒毀不掉，風暴卷刮不走，強盜搶劫不了。夢就是你努力的方向。”

　　“夢，就是你努力的方向。”我銘記著這句話。

　　我正在努力創作我人生的第一部小說《默默的云霞》，雖然我現在每天要上學、做作業，沒有太多時間去實現自己的作家之夢。可是，“世上無難事，只要肯攀登！”只要努力，我每天抽幾分鐘來靜靜地想、靜靜地寫，一個個優美的語句像美麗的音符跳躍在我的筆下。我希望著、盼望著、期望著……我希望在不久的將來能夠實現我的夢想，完成一件件完美的作品，每一本都讓人賞心悅目，成為大名鼎鼎的作家！我想著，似乎，勝利就在眼前。從此的我認真對待每一篇作文，就象對待一件藝術品一樣讓它更完美，讓它更光彩奪目！夢，我永遠不會放棄！夢，就是你努力的方向！

　　中國的土地上，閃爍著神秘的燈光。中國之夢在延伸，中國在富強，在興旺！祖國的棟梁許下了中國的夢想，新的希望，在藍天中翱翔；新的真諦，在心中發芽。夜空中群星拋灑光芒。神圣的夢想！為希望灑上了一層圣潔的光輝。

　　無邊無際的海，任我去闖，任我遠航，一生路過多少險灘暗礁，一生經歷多少坎坎坷坷，為了夢，遠航！前進，再前進！

努力的作文篇2

　　很多時候，當勤勞的風一吹，夢想的蒲公英，傳播了不同的種子，在人們心里生根發芽。追逐夢想的人們堅信，每一粒種子，經歷過風吹雨打后，都有成長成參天大樹的一天。

　　周恩來12歲那年到東北讀書。有一天，老師問學生：“讀書是為了什么？”有的同學說是為了幫父母記賬，有的說是為了個人前途。但周恩來堅決地回答：“為了中華之崛起!”1913年周恩來又隨伯父搬到天津，考入南開大學，他在南開大學讀書時，品學兼優，是個才華出眾的青年。

　　故事雖短，卻折射出周總理身上耀眼的光芒。我們敬愛的總理，他是一位有遠大抱負的青年，為了自己的理想付出了超出常人的努力；我們敬愛的總理，他是一位擁有堅強意志的生活強者，經歷無數的坎坷卻毫不退縮。當然，我也有自己的理想------成為一名掉入凡間的白衣天使------醫生。可是我常常只是空有滿腔熱情，沉浸在實現理想的幻想中。但現在我知道，周總理是用自己的實際行動支撐起了“為中華之崛起而讀書”的夢想，而我總是空想是沒用的。我明白了：只有腳踏實地，一步一個腳印地去努力，做好自己，努力實現自己階段性目標，才有可能實現自己遠大的理想。

　　學習很累，它不僅需要動腦，動手，更重要的是堅持。語文是我的`弱項。語感和表達能力是我欠缺的。但是我知道“勤能補拙”、“笨鳥先飛”的道理。古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”因此，為克服我學習上的困難，我常常和臺燈作伴。每當夜深人靜，困了累了，就拍拍自己的臉繼續作戰。翱游在書的海洋里，獲取更多的知識和道理，學會謙虛、謹慎、包容與堅強。當我取得了小小的成就，提高了成績的時候，我會因自己的付出和堅持感到無比興奮。就像頂峰上的無限風光，站在山腳下的人是無法看到的。

　　每天都進步一點，日復一日，我們就能在夢想的階梯上一步步往上走。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信只要我腳踏實地、持之以恒，必然會厚積薄發！

　　周總理的事跡伴隨著我成長。“為了中華之崛起而讀書”這句話一直蕩漾在我的心中。為理想，努力奮斗吧！

努力的作文篇3

　　滿樹芬芳，占了一方花圃，心中有夢，照亮綻放姿態。——題記

　　七月信陽，暴雨滂沱，遽然而至。

　　每日暗無天日的小測驗，如暴雨一般，將我打擊的遍體鱗傷。我望著那充斥著懊悔、自責、恥辱的兩位數試卷，蜷縮在校園角落，哭的昏天暗地。

　　回家路上，我郁郁獨行，一抹清香突然溢于鼻尖。正在疑惑，便聽見母親在花圃里呼喚，母親和藹地說：“孩子，快來，賞賞這些梔子花吧！”我探身一看，幾株小小的梔子花，正躲在陰暗的墻角瑟瑟發抖，我同病相憐、一臉同情的望著這弱小的花，她的花苞微微晃動，有意綻放出奶白色的花瓣，那模樣兒，真好看！

　　心中僅存的夢，如星星之火沸騰了，我握緊拳頭，暗暗告訴自己：是時候改變了！從此我變得沉默寡言，認真投入學習，夜夜與孤燈相伴，筆耕不輟，同時暗下決心：要向那株梔子花一樣，悄悄奮斗，努力綻放，驚艷四方！所有的付出終有回報：第一次將滿分試卷拿給家長簽字，第一次獲得老師贊許的目光，第一次…班級光榮榜終于有屬于自己的一席之地！

　　然而，上天從不甘讓成功來的如此簡單！一場傾盆暴雨徹底打攪了我與梔子花的喜悅！風雨的到來，肆意地將梔子花摧殘的遍體鱗傷，花瓣灑落一地，花桿幾乎折斷；而我的第二次月考，也因重大失誤，以失敗告終。我就此頹廢，不再堅信努力就能成功，母親看在眼里，急在心中。一個清晨，她又約我去花圃，“孩子，別總是不開心啦！咱們去看看梔子花吧，開的可好了，香著呢！”真的，只見梔子花努力綻放出了奶白色的花瓣，那花瓣上還如珠落玉盤般落著幾滴水珠，似乎在告訴人們：她剛戰勝了一場暴風雨，憑借著生命的不屈、生命的堅韌，再次怒放！我不禁感嘆：那努力綻放的樣子，真好看！我不再糾結、頹廢，夜夜伏案書桌與孤燈相伴，投身與書山題海廢寢忘食，直至成功！久違的笑容，終于溢于臉頰，風雨后，我迎來了溫暖的陽光！

　　再次去看望梔子花，每一株都在陽光下綻放地那樣美，那樣濃烈！風拂過臉頰，一股清香溢于鼻尖，雖會經歷風雨，但你努力綻放的樣子，真好看！

努力的作文篇4

　　進入中學后，學校以主題班會、讀書活動、心得體會交流等形式，向我們灌輸了許多“感恩父母”的思想教育。中國是一個禮儀之邦，倡導“百善孝為先”。審視自己為人女兒長這么大，又做了什么？缺失了什么？

　　父母給予我生命，是我永遠也報答不完的思情。他們用充滿力量的手為我的生活撐起一片藍天，用關懷和愛護為我編織著一朵朵給我遐想的彩云，用辛勞的汗水化作絲絲春雨，澆灌饑渴的幼苗，哺育著我成長。

　　小時候，我對父母百般依附，無比崇拜，進入青春期后，逐漸變得叛逆，認為自己已經長大了，不需要父母太多的管教，總想擺脫父母的束縛。總覺得父母的嘮叨變得剌耳難聽，學會用語言頂撞父母。總抱怨父母對我的愛不夠多，對現在的生活很不滿。去年以來，學校針對學生中普遍存在道義、忠孝的偏差，開展《弟子規》等經典名著活動，思想上慢慢有了觸動。直到班里開了“感恩的心，謝謝有您”主題班會以后，心里受到了深深的震撼。是父母給予我生命，在風雨征程中義無反顧，用身軀、用心血，日夜陪伴我成長。不論他們說過什么，做過什么，出發點都只有一個就是為我好。父母為我傾注了所有愛，我怎能讓他們失望？更不應該以頂撞的方式來證明自己。改變認識后，我逐步學會努力做家務，替父母減少負擔；在學校認真學習、尊師守紀，不讓父母擔心、失望。當他們批評教育我時，不管誰對誰錯，我都學會耐心傾聽，不去發表什么議論。若是我的錯，我會仔細分析，并向他們承認錯誤。若是他們說錯了，我會在他們消氣后跟他們好好交流。用心與心的碰撞營造溫馨和諧的父母兒女關系，從日常生活中的小事做起，我相信我可以成為父母的好女兒！

努力的作文篇5

　　每個人都有自己的夢想，夢想不是夢，也不是空想，而是盡自己最大的努力去完成的一個目標

　　玄奘因為有西天取經的夢想，不畏任何艱難，終取得佛經。劉備因為有復漢的雄心壯志，才建立蜀國。姚明因為不忘自己的籃球夢，才進入NBA，成為球星。

　　小學時候，我夢想成為一名特種兵，因為我在電視劇中常常看到特種兵英勇沖鋒的情景和精彩的打斗場面，十分帥氣!所以當時我特別羨慕特種兵。那一年暑假，爸爸帶我去參觀了一個坦克營，當我走進去時，便看到一輛輛坦克停在大棚下，十分壯觀！我壓抑不住自己激動的心情，圍著營地跑了一圈。

　　每個人都有自己的夢想，但有夢想不堅持，不付出行動，不努力拼搏，就毫無用處。馬云說：夢想是淚水與汗水，不去奮斗，都是空想。追求夢想需要堅持，需要努力，需要積極！追求夢想是一個艱辛的路程，只有努力度過，才可以成功！

　　許多時候我們有過同樣的夢想，但是我們沒有取得同樣的成功。成功的人之所以成功，是因為他們懷揣著夢想，并努力奮斗，拼搏使夢想成真，不是愣在原地。

　　有夢想去追，用最大的努力實現這個夢想。夢中的城堡并不是幻想便可以建成的，而是需要一磚一瓦的向上添補的。夢想就是這樣。你付出的汗水和努力越多，你便離成功越近，加油！

努力的作文篇6

　　前一陣子，看了李宗盛的一個宣傳片。他把自己的人生感悟融入到那段幾分鐘的小短片里，告訴所有還在努力中的人：人生沒有白走的路，每一步都算數。

　　不過是一個幾分鐘的小片子，卻讓所有看過的人心生萬千感慨。原來，每一個生活過行走過的地方都會刻在生命里，化成自己獨有的氣質。

　　我們的生命里，藏著我們讀過的書、走過的路、愛過的人；那些奮筆疾書的夜晚，那些煮茶讀書的日子，那些背起行囊流浪的歲月……它們串聯起來，才能換來我們現在豐盛的人生狀態。正如李宗盛在片中所講：時過境遷后終于明白，人一生中每一個經歷過的城市都是相通的，每一個努力過的腳印都是相連的，它一步一步帶我們到今天，成就今天的我們。

　　所以，我們要對生命中的每一個階段都有所敬畏，對每一次努力都有所珍視。

努力的作文篇7

　　在這個呼喚創新的時代，習作教學的創新也勢在必行，習作創新要求學生有創新的條件，創新的意識。

　　1.充分閱讀

　　葉圣陶先生說：“學語文主要靠學生自己讀書、自己領悟。”因此，教師要給學生盡可能多的時間讀書思考，并適時地點撥、引導，努力讓學生做到在讀中理解內容，在讀中體會思想感情，提高學生的閱讀理解能力。

　　2.大膽想象

　　豐富的想象是創新的翅膀，因此教師在學生閱讀時要注意啟發學生大膽地進行創造想象。通過訓練，學生的想象力得以充分發揮，創新意識得到培養，學生習作的熱情也就大大提高了。

　　3.積極發問

　　疑是思維的開端。對學生的提問，教師應盡可能地滿足，因為任何壓抑、干擾都將使創新的心靈受損。教師要尊重與保護學生的好奇心，創設激發學生質疑問難的學習環境，把他們的天真好奇誘導到科學的軌道上來，讓學生養成想問題、問問題、挖問題和延伸問題的習慣。

　　4.自由評議

　　課堂上，老師應給學生充分的“自由”，鼓勵學生大膽提出獨到的見解，針對學生在議論時的非常規或創新意識的見解，及時給予評定的表揚，心靈火花閃現，才有豐富多彩的習作內容。

　　5.自信表達

　　有了自己的見解，就得讓學生自信、大膽地說出來。既鍛煉了口語交際能力，又積累了寫作素材。學生書看多了，活動豐富了，生活積累豐厚了，就會有傾訴和表達的愿望，就會自然而然地嘗試寫作。

努力的作文篇8

　　拂去灰塵，翻開泛黃的相冊，我想重新認識你。有笑、有淚，這本相冊乃是你從青年走向而立的筆記。父親，我想看看這些照片，拋開你現在的固執、自私，努力讀懂你，尋找你曾經的風華。

　　那是二、三十年前，年少輕狂的你覺得自己天生就不是讀書的料，骨子里流著農民的血。初中還沒讀完，你就決定出門闖蕩。你覺得第一次要來就來大的，第一次要走就走遠的，闖出個名堂。于是，你長途跋涉來到了廣州。照片中的你，蹲坐在火車的車廂頂上。一身青黑色的夾克，一條舊牛仔褲、還梳著分分頭，戴著大框眼鏡，這就是你當年的全部家當。燦爛的笑容在你臉上綻放，相機留下了最美好的一刻。你肯定在想：“這是個多好的地方啊！沒有農人的愚昧，沒有勞作的煩惱，有的只是年輕人的笑容與汗水。然而浮躁的你絲毫沒有意識到那些人的笑容背后所付出的努力。一個月后，在闖遍碼頭，吃過不小的苦頭后，你抱著一顆復雜的心坐上了歸鄉的火車。一個月以來。想必你受過不少苦吧！貨物磨壞了你的手掌，火車的鳴笛聲讓你疲倦不堪，烏黑的煤灰粘滿你的夾克。一個月前的容姿煥發，在你看來可笑至極。

　　我一直在努力讀懂你，殊不知，我的骨子里，也留著一部分你的血。上初中以后，同學們開始暗暗較勁，學業負擔也悄悄加重。昔日的好友變成了競爭的死敵。我自以為人生路上一帆風順，卻不曾想過，我和當年的你，又差的了多少呢？

　　歸鄉以后，你憑借積累的經驗，四處借錢，和舅舅合作開了一家糧油店。功夫不負有心人，糧油店開得順風順水。照片里，你一手抱著那件當年陪伴他走南闖北的夾克，一手抄在口袋里。你的笑容已經沒有以前那般燦爛，而是多了幾分滄桑，幾分穩重。然而奇變驟生，幾個月后，舅舅突然放棄了糧油店，投入到投資行業，成了一個蔬菜公司的小股東。你只好回到生你養你的小鎮上，開起了小店。

　　接著，是一張平靜的臉，這張照片就在前一張的下方。兩張照片形成了強烈的反差。你的左邊是我媽媽，襁褓中的孩子就是我。

　　看到這里，我感到心頭一種莫名的平靜。我慢慢合上相冊，把它放回那個滿是灰塵的書架上。難道就這樣再一次把它放回歷史的塵埃中嗎？不用了，父親，我一直努力讀懂你，今天總算找到了答案。

努力的作文篇9

　　讓一個男研究生收集一份資料，快下班了問結果，竟一無所獲。見我要怒，他一臉誠懇地說：“我已經很努力找了，真的查不到。”作為主管，“我已經很努力”這話不知聽過多少次，可我要說：“你的‘努力’一文不值！”

　　你的工資是按“努力”來計算的嗎？當然不是。“工作是否完成”是基數，“你有多么努力”是系數，系數再大也沒有任何實際價值。不用“努力”就把工作做好的人，是精英。如果你“努力”了還是做不好，那就干脆辭職吧，因為你實在不能勝任這份工作。按這個邏輯，如果你還想干下去，那越是工作沒做好，就越不能聲稱自己“努力”，反而要說“我還不夠努力”，才能隱藏自己能力的天花板，讓別人對你還抱有希望。

　　可為什么很多人還忍不住要說“我已經很努力了”？一是因為看得見的成績拿不出來，只好拿無形的“努力”來充數;二是知道自己的“努力”肉眼無法識別，不喊出來就被當成空氣。

　　那么，如何體現“努力”的價值？一是取得實質的成績，二是要增加“努力”的可見度。尤其是碰到不可能完成的任務，再怎么努力也不可能有好結果，這時更要讓主管看到你的“努力”。

　　L是我帶過的最得力的手下，同樣是搜集資料的工作，這個充滿靈氣的姑娘，第一次就給了我很大驚喜。她是這樣做的：

　　一是列出已搜索的關鍵詞組合，附上關聯性最強的結果。這樣我就能看出她做了哪些努力的嘗試，而且一目了然地發現她存在的問題，做出明確的指導。

　　二是把搜集的資料匯編成精煉的提要。男研究生偶爾也會找到一堆資料，意氣風發地把幾萬字發到我郵箱，讓我看到吐血。而L的做法好處有兩個：一是表明這幾萬字資料她全部看過，因為編出的提要是她努力的證明;二是節約了我的時間――你花一天搜集的資料，難道還要主管再花一天看一遍？

　　三是積極請求他人援助。很多人把“努力”與“埋頭苦干”簡單畫上等號，其實，努力求助他人，也是一種努力。L就請公司編譯部的同事，幫忙查找國外的資料，這樣善于協作的下屬，是每個主管所樂見的。她還及時求教了我，所以看著那個男研究生憋屈的臉，我很想說：“你還沒有努力，因為我就在你旁邊，你卻沒向我求助。”

　　所以，“努力”是越說越不值錢的東西，只有做出來才能變現。努力是一種精神，要讓你的努力有價值，這既需要智商，更需要情商。

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