努力作文

時(shí)間：2022-01-21 09:10:49 努力我要投稿

【精華】努力作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的努力作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】努力作文6篇

努力作文篇1

　　我曾經(jīng)不止一次地問過自己，為什么沒有放棄音樂。大概是因?yàn)闊釔郯桑蟾攀且驗(yàn)椴桓拾桑蟾攀且驗(yàn)椴幌胱屪约憾嗄陙砬f萬的努力付之東流吧……有太多太多的“大概”了，我只知道，我不止一次地嘗試過，嘗試去觸碰那遠(yuǎn)在天邊，遙不可及的理想云朵，努力伸手夠到它。

　　鋼琴·黑白鍵

　　我曾被困在只有黑白色彩的迷宮過，無助而又迷茫。

　　八度，八度，八度，天生手指不長(zhǎng)的我困惑地看著面前的黑白鍵：同樣是手指短，為什么母親能做到，而我卻不能呢？母親看著癡傻的我，發(fā)現(xiàn)我并不在專心練習(xí)，用筆敲了敲我酸脹不堪的手指。我只好忍著疼痛，憋著淚水繼續(xù)練，卻只能夠到七度。哦，八度，八度，八度。

　　長(zhǎng)大些，勉強(qiáng)能夠到八度，可仍有雜音，母親曾言，彈鋼琴這件事兒，彈得好就是天籟，彈不好就是殺豬。我認(rèn)為我的琴聲就如同后者一般，我無力地趴在琴鍵上，淚珠兒與汗珠兒默默地流。

　　如今，我已經(jīng)能彈出“純八度”。落指，觸鍵，音符在空氣中緩緩流動(dòng)，流過公園，流過樓房，飄上夜幕，去陪伴無瑕的月亮。

　　聲樂·高低音

　　我曾在去往高音與低音的路途中來回打著轉(zhuǎn)兒，最后卻發(fā)現(xiàn)哪里都沒有到達(dá)過。

　　高音，高音，高音，“氣從丹田……唉，對(duì)。”聲樂老師指導(dǎo)我完成高音練習(xí)，“你這樣不行。不能扯著嗓子喊。”我照老師說的去做，可聲音并沒有像想象的那樣悠揚(yáng)完美，反而顯得尖銳刺耳。“你這樣不行。”老師嘆了口氣，“慢慢來，不能把嗓子喊破了。”

　　低音，低音，低音。“氣息沉下去……吐氣……”高音不行，那就試著取長(zhǎng)補(bǔ)短，練低音。我從嗓子里發(fā)出一陣毛骨悚然的咕嚕聲，依舊不行。“你這樣不行……”

　　如今，我已經(jīng)能將低音與高音和諧融合在一起，悠揚(yáng)的歌兒從口中吐露，隨著微風(fēng)飄向天邊。

　　浩瀚宇宙無法私有，但卻可以寄存在追逐理想的人的眼中。有些人知道自己想要做什么，于是他們努力走向了未來。不止一次，我失敗過，努力過，也成功過。

努力作文篇2

　　從小我就是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的人。夢(mèng)想著出類拔萃，夢(mèng)想著拔節(jié)成長(zhǎng)，夢(mèng)想著當(dāng)?shù)谝唬瑝?mèng)想著讓當(dāng)?shù)谝怀蔀榱?xí)慣。所以，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一任校長(zhǎng)劉延義來學(xué)校講座的時(shí)候，我又一如既往的帶著好奇、帶著欽佩、帶著期待，與大家一起認(rèn)真傾聽了劉校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。

　　說劉校長(zhǎng)的發(fā)言精彩，并不僅僅是他的語言詼諧幽默，妙語連珠，以及講座期間的掌聲不斷、笑聲連連，還因?yàn)樗l(fā)言的主題“談教師隊(duì)伍建設(shè)”的很多方面，都說到了我的心坎里，給我的成長(zhǎng)指明了方向。

　　喜歡劉校長(zhǎng)指出的“教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)------心氣建設(shè)”中對(duì)“心氣”的解釋：心氣，俗稱心勁，有心就有勁。有了心勁，就有了一切！有了心勁，各行各業(yè)都能出類拔萃。

　　更喜歡劉校長(zhǎng)對(duì)心氣的內(nèi)容的概括：朝氣、勇氣、豪氣。

　　“朝氣”就是鮮明的時(shí)間觀念，做任何事情都要準(zhǔn)時(shí)、及時(shí)，要有立即精神；每一個(gè)教師都要有生動(dòng)活潑的形象，拉拉踏踏的形象影響學(xué)生的“食欲”，要把自己的美展現(xiàn)在學(xué)生的面前；要有積極向上的創(chuàng)新精神，要由“推磨人”變?yōu)椤暗巧饺恕保徊揭粋€(gè)腳印，向上攀登；要消滅磨磨蹭蹭、魂不附體。

　　“勇氣”就是克服困難的決心和信心，要把困難當(dāng)做提高自己的機(jī)會(huì)，展示自己的平臺(tái)。

　　“豪氣”就是具有遠(yuǎn)大理想和雄心壯志，要定出自己的工作目標(biāo)。用劉校長(zhǎng)的話說就是“狗跑得最快的時(shí)候，前面總有一只兔子。狗尚如此，何況人乎！”因此，要把“爭(zhēng)第一是我們的.目標(biāo)！當(dāng)?shù)谝皇俏覀兊牧?xí)慣！”牢記。

　　由此，不由的聯(lián)想到自己，我有“心勁”嗎？我的“心勁”足嗎？想想十幾年前的自己，也曾心勁十足，熱情滿懷，每天堅(jiān)持練字，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，挖空心思想新招，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)努力；也曾主動(dòng)邀請(qǐng)校長(zhǎng)聽自己精心準(zhǔn)備的課；也曾連續(xù)幾年考核優(yōu)秀······總以為付出就有收獲，總以為努力就會(huì)長(zhǎng)高，哪知道成長(zhǎng)的過程是一個(gè)痛苦拔節(jié)的過程。雖然有遺憾、有失敗、也有打擊，但在屢次的努力中，我成長(zhǎng)著、快樂著、也收獲著。

　　四年的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人生活，讓我學(xué)會(huì)了換位思考和有情關(guān)心；十七年的一線教學(xué)生活，讓我懂得了一個(gè)教師教育教學(xué)能力的提高，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)是多么重要；深夜寫博的日子，讓我學(xué)會(huì)了思考；所以，為了證明自己存在的價(jià)值，也為了滿足自己在朋友們面前的那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮，我深深的鉆進(jìn)了教學(xué)教研中，向各位名師的請(qǐng)教學(xué)習(xí)中，想方設(shè)法提高自己，每天備課、上課、聽課、寫反思、記感悟······忙的是不亦樂乎！

　　還好，隨著我不斷的努力，收獲也翩翩而來。但我以為，收獲雖好，并不是我能左右的。努力的過程，才是人生最美的風(fēng)景，最大的境界，最切實(shí)際的目標(biāo)！

　　所以，響應(yīng)劉校長(zhǎng)的號(hào)召，在自加壓力的前提下，做一個(gè)努力的人，一個(gè)帶著朝氣、勇氣、豪氣踏踏實(shí)實(shí)走在教育路上的登山人！

努力作文篇3

　　永遠(yuǎn)不要輕易否定自己，誰說你沒有好的未來，關(guān)于明天的事后天才知道。在一切變好之前，總會(huì)經(jīng)歷一些不開心的日子，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持。即使沒有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己認(rèn)真的付出。

　　人的成長(zhǎng)需要不斷的努力，每天有每天的要求，這樣在今天做完你應(yīng)當(dāng)做的事，明天你就比別人少了一半的事，每天都如此，日積月累下來，總會(huì)比別人更加優(yōu)秀。

　　拿起今天手中的英語試卷可能不敢相信是自己的，因?yàn)槲覐男W(xué)三年級(jí)開始，單元測(cè)試就沒及格過，更不用說是大考。小學(xué)畢業(yè)時(shí)跟別人英語拉開了一段遙不可及的距離，讓我自己已經(jīng)從心底里開始厭倦甚至是對(duì)它已經(jīng)判決死期了。為了上初中后能夠在主課上不吃虧，于是我主動(dòng)跟媽媽提起要去補(bǔ)英語。暑假每天都上課，漸漸開始厭倦。因?yàn)閯e人玩的時(shí)候我要寫作業(yè)，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我也在學(xué)習(xí)。做什么事不用想別人，只要對(duì)得起自己，你就是用心了、成長(zhǎng)了。也許永遠(yuǎn)也沒有人會(huì)知道我為了自己付出了如此多的代價(jià)，但不能因?yàn)闆]有人關(guān)注你，你就放棄你自己。不能因?yàn)閯e人不喜歡你，你就討厭別人。以前不懂得怎樣把自己的學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來，現(xiàn)在感覺成長(zhǎng)的意義就是一邊體會(huì)一邊回味。

　　小時(shí)候我覺得成長(zhǎng)就是能有更多好吃的東西，8歲時(shí)我覺得成長(zhǎng)的意義是多一本書，15歲我覺得成長(zhǎng)就是進(jìn)入一個(gè)好的高中……可是越長(zhǎng)大煩惱越多，不是嗎?我們往往奢求的東西會(huì)在一個(gè)固定年齡階段來找你，這樣，你得到的東西還寶貝嗎?但是正是因?yàn)檫@樣，我們就不能放棄每一個(gè)使自己得到選擇的權(quán)利的機(jī)會(huì)，在那個(gè)年齡，倘若你奢望的東西憑自己能力得到并且比別人的更勝一籌，你是不是會(huì)很有成就感呢。

　　我們青春就是用來拼搏的，明天的你會(huì)感謝今天這么努力的自己!

努力作文篇4

　　夢(mèng)想，就在努力的背后

　　凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。——題記

　　對(duì)于夢(mèng)想，努力是基石，基石愈多，我們離夢(mèng)想就愈近。

　　有一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)攝影家在博客發(fā)給世人照片，世人給出的評(píng)價(jià)是把世界上的鄉(xiāng)愁留給我們，把大千世界留給我們。

　　從這個(gè)案例中可以看出，攝影家在經(jīng)過許多努力之后，周游了世界各國(guó)之后，遍嘗了千辛萬苦之后，體驗(yàn)了人生百味之后，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，把大千世界和世界上的鄉(xiāng)愁留給了世人。

　　可見，夢(mèng)想就在努力的背后，就在我們堅(jiān)持了之后。

　　有人說：我努力了很久，還是沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)夢(mèng)想的渴望越來越淡，甚至兒時(shí)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后便忘掉了。

　　還有人說：夢(mèng)想和努力的關(guān)系不大，和與生俱來的物質(zhì)環(huán)境、成年后的際遇密切相關(guān)。

　　我并不否認(rèn)影響夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的因素很多，可是我們有沒有想過，在這些因素之中，影響我們最大、程度最深的往往就是我們努力的多少。

　　有很多人之所以沒有達(dá)成夢(mèng)想和既定目標(biāo)，就是因?yàn)楦冻龅呐︖€不夠，他們會(huì)找到種種借口來說服自己、安慰自己，強(qiáng)調(diào)并夸大其他因素的影響作用。

　　事實(shí)上，關(guān)于前人告誡我們努力的名言警句有很多，我們有很多成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。除了我們耳熟能詳?shù)摹吧賶巡慌Γ洗笸絺笨梢宰糇C外，還有偉大的哲學(xué)家、政治家馬克思也曾有“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”這樣的名言。

　　網(wǎng)絡(luò)上一直流傳著這樣的名言：人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因?yàn)槿藗兊呐Τ潭炔煌o予人們的回報(bào)也不相同。

　　有人說：“努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。”也有人說：“年輕是本錢，但不努力就不值錢。”

　　是啊！我們只有努力了，青春才無悔，人生才精彩，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻才格外珍貴。

　　努力，它是我們達(dá)成夢(mèng)想必不可少的因素，也是影響我們?nèi)松|(zhì)量的砝碼。它的輕重直接影響了我們，在思想上、精神上、物質(zhì)生活上。

　　在這里，我以一個(gè)長(zhǎng)者的身份告誡正值青春年華的莘莘學(xué)子，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石，我們要不斷累積、加大它的份量，在時(shí)間長(zhǎng)度上，在用心程度上。

　　請(qǐng)深記：夢(mèng)想，就在努力的背后。

努力作文篇5

　　人生就像一場(chǎng)戲，玩來玩去都無趣。

　　我們的人生，曲曲折折的，像一個(gè)永不停息的心電圖，就算我們死了，只要我們生前努力，歷史總會(huì)銘記。

　　我們的大自然見慣了太多的生生死死，從一個(gè)娃娃的哇哇落地，到一個(gè)老人死前的悲痛嘆息，都是平凡的也是偉大的。他們——在這世界上，所有的在為理想而奮斗的人，他們可能身份卑微，但他們的靈魂始終都是驕傲不羈的，他們從不向命運(yùn)低頭，他們的靈魂因此而重于一切！他們們的生命像一座座高低起伏、參差不齊的山峰，他們的生命正因?yàn)榍鄄琶利悇?dòng)人。

　　我們的世界不就是有無數(shù)條曲線組成的嗎？是的，雖然我們的生命中逃不過命運(yùn)的束縛，但是在一定意義上我們的生命會(huì)因曲折而變得更好！讓我們一起去奮斗吧！

　　我們只要生活在人定勝天。“我命由我不由天”。我們要通過自己的雙手與汗水，來創(chuàng)造，來改變我們的人生！

　　我相信：只要我們努力，我們的汗水一定會(huì)是我們的人生變得更好，讓我們的名字永遠(yuǎn)篆刻在世界這座歷史豐碑上······

努力作文篇6

　　同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)幔磕銓?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。

　　美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。

　　有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

　　健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面評(píng)價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既要看到自己的閃光點(diǎn)，也要看到自己的不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

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