努力作文

時(shí)間：2021-07-22 19:55:45 努力我要投稿

【精選】努力作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的努力作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】努力作文四篇

努力作文篇1

　　人們常說，無(wú)論做什么事情，都要憑實(shí)力說話，而不要憑運(yùn)氣。但在我看來，實(shí)力的本身，何嘗不是一種努力呢？

　　在我所遇見的人中，我必須提的一位便是我的小學(xué)班主任。她教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科，在當(dāng)時(shí)的我們看來，她簡(jiǎn)直就是神一般的存在。老師會(huì)在每天中午用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來教我們書法，硬筆書法。我記得我小時(shí)候字寫的不好，所以我就一直努力跟著老師練字。別人練一個(gè)小時(shí)，我就回家接著練習(xí)另外買的字帖。久而久之，我的字變得好看起來。直到現(xiàn)在，很多人見到我寫的字都會(huì)夸上幾句。但只有我知道，美麗的背后，其實(shí)包含了多少的辛酸與汗水。

　　在初中時(shí)，學(xué)校有書法比賽，在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了比賽。在所有參賽選手中，字寫得比我好的大有人在。我便下定決心，一定要更努力。在完成了每天的作業(yè)后，我都會(huì)拿出紙，用鋼筆練字，練上滿滿兩張，寫到自己滿意為止。在參賽那天，大家同時(shí)下筆。我其實(shí)很緊張，但心想不能讓過去的努力白費(fèi)。一筆一畫，一撇一捺，都在用心書寫，我要為自己爭(zhēng)口氣。終于，在公布結(jié)果那天，我成功的拿下了校園書法的一等獎(jiǎng)。這就是實(shí)力的見證，這就是努力的結(jié)果！

　　曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：越努力，越幸運(yùn)。其實(shí)不然。應(yīng)該是越努力，越有實(shí)力。幸運(yùn)畢竟只是一時(shí)的，你不會(huì)一輩子都幸運(yùn)的。人與人之間的比拼，都必須要靠實(shí)力。幸運(yùn)可以眷顧你一次、兩次。但不會(huì)一直在，而實(shí)力呢？只要你有實(shí)力，那就是你的，任何人都搶不走。然而前提是你必須去努力。所以，“你必須努力，才能看起來毫不費(fèi)力”這句話是不無(wú)道理的。

　　考試中，第一名有實(shí)力是因?yàn)樗葎e人努力；比賽中，第一名也是因?yàn)樗冻隽烁嗪顾Ｋ忻篮玫氖挛锒紒碇灰祝冻霾庞惺斋@，努力才擁有實(shí)力。所以實(shí)力，何嘗不是一種努力呢？

努力作文篇2

　　“光陰似箭，日月如梭。”這句名言我相信大家一定還記得，它的意思是讓我們珍惜每一天。

　　現(xiàn)在，許多同學(xué)都泄氣了，上課不是無(wú)精打采，就是東倒西歪，就像戰(zhàn)敗的.士兵一樣叭在桌子上，毫無(wú)“士氣”。近日以來，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)上課都不認(rèn)真聽講，他們不是在下面做小動(dòng)作，就是交頭接耳，讓人一看這氣氛就覺得頭昏腦脹。

　　有時(shí)，還聽到一些同學(xué)說：“現(xiàn)在好累呀，真的不想讀書，還不如打工好玩。”與我同居一室的室友也有此想法，難道讀書真有這樣累嗎？我無(wú)語(yǔ)，只在心中揣摩著她們說的這些話，或許她們根本就不明白什么叫累吧！從那以后，我便時(shí)常聽到一些人說“累”與“煩”的字眼，可我并不這樣認(rèn)為，也不明白他們?yōu)楹螘?huì)有這樣的想法，只知道“今天的付出，將會(huì)贏來明天的收獲”。

　　“浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)金錢；浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。”這句真理，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。是的，有什么能比時(shí)間更寶貴。記得有一句名言叫“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命。”雖說我們浪費(fèi)的不是別人的時(shí)間，卻浪費(fèi)了自己的時(shí)間，傷害了自己，影響了自己將來的前途，試問：這樣值嗎？

　　同學(xué)們，別逞一時(shí)之歡樂，那樣的話，你將遺憾終生，俗話說：“今天你笑，明天就哭；今天你哭，明天就笑。”早熟的蘋果是酸的，要經(jīng)過一系列成長(zhǎng)變化之后才會(huì)是甜的，這個(gè)道理我相信任何人都明白的，那又為何要先嘗試呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)雖累，但贏來的卻是明天的一片光明，不是很好嗎？

　　“少壯不努力，老大徒悲”，這句千古名句就是要告訴我們一個(gè)道理：少年的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，將來只能搖頭嘆息、后悔莫及，到那個(gè)時(shí)候已太晚了，因?yàn)橐呀?jīng)失去那難得的機(jī)會(huì)。是啊，同學(xué)們，你們真的希望結(jié)果是這樣嗎？我想你們一定不希望，那么請(qǐng)你們把握好現(xiàn)在的時(shí)機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)，別讓自己終生遺憾。

努力作文篇3

　　花開是陽(yáng)光的努力，和風(fēng)是春天的努力，生命是自然的努力，蛻變必定是一次次努力換來的，只要努力還在，必定會(huì)含著淚播種，含著笑收獲

　　喜歡花草，滿懷希望的一次次種下，結(jié)果出奇的一致：死亡！喜歡學(xué)習(xí)，滿懷希望的一次次嘗試，結(jié)果出奇的一致：失敗！這讓我懷疑我與優(yōu)秀之間是不是永遠(yuǎn)隔著一堵墻，我高舉著勇氣，滿懷希望地靠近，都以失敗告終。

　　成績(jī)又一次發(fā)下來了，紅筆留下的痕跡讓我畏懼，一個(gè)個(gè)冰冷的分?jǐn)?shù)紛紛涌來。抬頭，課代表仍在布置晦澀難懂的數(shù)學(xué)題，心中的郁悶無(wú)處排解。從起初的努力到不斷地受挫，我的斗志消失殆盡，只能黯然神傷。回到家一言不發(fā)，到窗臺(tái)邊的書桌上坐下，任淚水打濕睫毛。突然，朦朧中的一抹新綠映入眼簾，我揉了一下眼，幾天前種下的水培水仙居然發(fā)了芽，冒出了根，白生生的。它的芽，小小的，嫩嫩的，綠綠的，像嬰兒伸展著蜷縮的身體，散發(fā)著生命的活力。我被綠色震撼著，也被自己震撼著，一種小小的幸福涌上心頭，我居然可以種活一株植物！我不由得坐下打開了書包，面對(duì)著一個(gè)個(gè)紅叉，我有種莫名的勇氣：我可以養(yǎng)一株花，同樣可以做好一張卷。分析、總結(jié)、改錯(cuò)縱有無(wú)數(shù)的紅叉，但單單是為那一抹新綠，也不要放棄！我抓起筆，對(duì)著課本，串起上課時(shí)零星的記憶，認(rèn)認(rèn)真真寫每一次的作業(yè)。

　　星星也充滿睡意的夜晚，我在臺(tái)燈下奮筆疾書，身邊是厚厚的試卷，一張，又一張伴著清晨第一聲鳥鳴，我習(xí)慣地按下播放機(jī)的按鍵，流利的英語(yǔ)流淌而出，我努力模仿著，一遍，又一遍毫不在意恬靜午后慵懶的氣息，我翻動(dòng)書頁(yè)，細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真筆記，一本，又一本

　　努力在之后的作業(yè)本上，我總能看到老師給我的評(píng)語(yǔ)。水仙就在我的書桌旁，它正慢聲慢長(zhǎng)，汲取著生命能量，好似在準(zhǔn)備著一場(chǎng)綠意歡歌。

　　當(dāng)試卷上的分?jǐn)?shù)不再刺眼，當(dāng)同學(xué)的眼神中透出羨慕，我知道，這無(wú)需解釋。只要努力還在，永不言敗，永不言棄，腳踏實(shí)地，就會(huì)綻放屬于自己的美麗。

　　書桌旁的水仙花開了，它正熱情奔放、淋漓盡致地?fù)]灑對(duì)生命的暢想，努力生長(zhǎng)！

努力作文篇4

　　古有舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，百里奚舉于市，孫叔敖舉于海，告訴我們生于憂患死于安樂的道理。以古為訓(xùn)，可以明理，我們便懂得了有時(shí)優(yōu)勢(shì)才是我們失敗的根源。

　　沒有雨傘的孩子，必須學(xué)會(huì)躲避突如其來的暴雨，滴雨未沾；有雨傘者紛紛撐起傘驚慌在雨中疾駛，褲鞋弄濕；撐杖者夜行獨(dú)步，或身現(xiàn)傷痕。凡此種種告訴我們：有時(shí)，沒有準(zhǔn)備便是最好的準(zhǔn)備，客觀條件隨時(shí)逆轉(zhuǎn)，因?yàn)榄h(huán)境和條件不利，會(huì)激發(fā)人的最大潛能。

　　沒有顯赫的背景，必須靠自己拼搏。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，富二代官二代層出不窮，然而不湊巧的是，我偏偏很巧妙的避開了這兩個(gè)名詞，我只是一名普通工薪家庭的孩子，父母能給我的已經(jīng)很足夠，我覺得我很幸福。然而，若想立足于社會(huì)，就必須拼搏，沒有實(shí)力，你只能做社會(huì)的分母，比起那些有條件和背景的人，我沒有什么可以依靠的，也許你會(huì)說這不公平，但我沒有怨言，因?yàn)樵竟骄褪侨嗽O(shè)定的。每個(gè)人活著都很不容易，就好像達(dá)爾文講的自然選擇，優(yōu)勝劣汰的道理，努力改變自己，使你變得更優(yōu)秀。

　　成功是逼出來的，奮斗才者能成功。舊中國(guó)，我們的人民飽受日本帝國(guó)主義的凌ru，我們?cè)趨拹核麄兊耐瑫r(shí)，不可否認(rèn)的是大和民族的強(qiáng)大。為何一個(gè)小小的島國(guó)卻如此強(qiáng)大呢？作為一個(gè)位于環(huán)太平洋地震帶上的島國(guó)，他們不得不做好一切準(zhǔn)備來抵抗隨時(shí)都會(huì)到來的災(zāi)難，他們的孩子從小就通過各種方式強(qiáng)健體魄，在課堂上學(xué)習(xí)各種逃生知識(shí)，以至于在每次災(zāi)難中保證很高的存活率，在病毒入侵時(shí)有良好的抵抗能力；生存空間、土地面前狹小，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，他們不得不努力拼搏做得最好。這樣就造就了困境中的大和民族日益強(qiáng)盛，所以，沒有退路才是最好的退路，戰(zhàn)場(chǎng)上的進(jìn)攻才是最好的防御，如果說明天就是世界末日，你還會(huì)虛度光陰么？

　　天使折翼能飛翔，再小帆也要遠(yuǎn)航。雙目失明的人往往有超乎常人的聽力和發(fā)達(dá)的四肢；四肢殘疾的人往往有異常靈活的大腦和思維；上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候，必定會(huì)為你打開一扇窗。表演千手觀音的演員們常常讓人感動(dòng)，不僅是他們表演的驚艷絕倫，更有他們時(shí)一群失聰?shù)臍埣踩耍麄兩钤跓o(wú)聲的世界，竟然能演繹得如此完美！正是因?yàn)槿毕荩偶ぐl(fā)出他們其他方面的潛能，藝術(shù)的潛質(zhì)被發(fā)揮到了極致。著名的科學(xué)家霍金，就是一個(gè)從20多歲開始就患上了帕金森綜合癥，四肢不健全的人，由于先天的缺陷，使他開發(fā)出超出常人的大腦，帶領(lǐng)人們探索太空未知的世界，獲得了巨大成功，他是上帝派來折翼的天使嗎？

　　誠(chéng)然，優(yōu)勢(shì)是幫助獲得成功的先決條件，但過分依賴優(yōu)勢(shì)，必將成為道路上的阻礙，那么優(yōu)勢(shì)也就成為劣勢(shì)。既然擔(dān)心優(yōu)勢(shì)的逆轉(zhuǎn)，何不扔掉“雨傘”“拐杖”，獨(dú)立自主，一蓑煙雨任平生呢？

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