不止一次，我努力嘗試作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的不止一次，我努力嘗試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不止一次，我努力嘗試作文1
我不喜歡寫字，它們是丑陋的，像一把把利劍刺入我的眼，讓我無法直面他們。一張白紙上面，歪歪扭扭的幾個字不和諧地趴在上面，透著慵懶。
寫一個字，一個多么簡單的過程，簡單如呼吸。于是，我不止一次，努力嘗試。
我在任何時刻，任何地點，采取任何方式，寫下任何形式的字。當我用筆洋洋灑灑的寫下或好或壞的幾道，一寫就是一年，但我的作業(yè)本上“書寫”一項還是停留在“B”。我懷疑我的手，甚至開始憑空臆想，憑空臆想的字是絕對完美的，但那是虛幻的。
也許我從來都寫不好字的。但這樣的懷疑沒有讓我放棄努力嘗試。直到有一天，也許是因為不甘的內心做出了最后的掙扎，又或是無意間，我寫下了第一個字，一個真正的字。它是那么的賞心悅目，在一群符號中又顯得那么另類。我發(fā)現(xiàn)自己可以寫好，盡管很難。
一個簡單的字，一個艱難的過程。需要不止一次地努力嘗試。
寫好一個字，艱難如登天。我們需要千萬次地練習，需要在寫這個字之前思考這個字的結構特點。甚至寫之前的臆想也很重要，或許不應該叫臆想，應該叫期望。只有有了這個期望，我們才知道應該怎樣寫，才能有一個理想的，合理的樣子。
我開始癡迷于寫字，它們是真實，它們很公平。當我們用心去寫，不止一次地努力嘗試，他們就以一種瀟灑的姿態(tài)出現(xiàn)。反之，它們會變得糟糕。我們只有用心寫每一個字，才能讓一張大白紙形成一個和諧的整體，才能形成不朽的詩篇。
現(xiàn)在，也許每一個字還不是那么美好，但是沒有遺憾。因為我還在不止一次地努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試作文2
在我們的生活當中，總是有很多事情要在多次的嘗試之后，方能成功……
那是一節(jié)再普通不過的數(shù)學課，可當數(shù)學老師走進教室時，手里卻抱著一沓厚厚的數(shù)學卷子。老師把卷子發(fā)下來后，同學們才發(fā)現(xiàn)那竟然是去年的模擬卷，哎！一定很有難度吧！
很快便進入了做題狀態(tài)，一開始并不覺得有多難，我自信地揮舞著手中的筆，但寫到后面時，我粗略地瞟了一眼，呀！可壞了，幾乎沒有一道會寫的，心中不由地忐忑起來。就在這時，一道帶入求值的題蹦入眼簾，關于xy的式子很長，無疑這是一道有著超級難度的題，我在耗費了幾分鐘后竟然仍是百思不得其解的狀態(tài)，當我感覺自己可愛的腦細胞即將燃盡之時，便不得不像老師求救了。
老師面前，只是一個小小的提示，我便恍然大悟了。我快速回到座位上，繼續(xù)著后面似乎更加艱難的挑戰(zhàn)……
在我面臨著最后一道難題時，便開始反復地思考，不停地計算，卻越想越著急，可一想到這已經是最后一道難題，馬上就會迎來成功的喜悅時，我便又充滿了信心，堅信一定會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，頓時心中像在茫茫大海上，看見了一座高高聳立的燈塔，鼓舞著我向前前進……
在下課鈴即將來臨之際，終于成功將那道難題破解。
又是一節(jié)數(shù)學課，數(shù)學老師站在講臺上大聲宣布著成績：“韓一帆，117分。”看著手中的卷子，心里興奮不已，只錯了一道計算題。
為什么做題不再細心點兒呢？為什么不仔細檢查呢？如果那樣不就可以得滿分了？
是啊！在我們的生活當中，有很多事只要在多次努力之后，就一定能取得應有的成功。
不止一次，我努力嘗試作文3
攀登高峰時，我不止一次努力嘗試。忘卻了身體的疲憊，在困難面前，不止一次我努力嘗試。我渴望登上人生的頂峰。
剛進入高中時，當筆尖在數(shù)學卷子上揮舞時，我知道我并不聰明，人生就像是一場追逐賽，聰明人的起點會比一般人要近，所以我要付出比聰明人多十倍，才有可能追趕上他們，別人的筆尖都在飛舞，我的卻一動不動。
從小學起，我的數(shù)學就是弱項，像數(shù)學，是注定失敗的，每次發(fā)試卷時心里總有一些莫名的緊張，但是不服輸，我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老師講過的題型，一遍又一遍的思考做題方法，一遍遍看錯題。考試那天，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，努力攻克著一個又一個難關，可是那一個個字，一個個數(shù)學符號，并沒有讓我得到一點點啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊，我竟不知道該從何下手。考試結束后，我垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷無法言喻。幾天之后，成績，果然是慘不忍睹，心中靜默。
之后幾天我發(fā)現(xiàn)我的基礎薄弱，于是我一直努力做基礎題，筆與紙的摩擦聲融入了空氣里，扔著手腕傳來的整整酸痛，我堅信我會克服數(shù)學。那一次次嘗試連接著每一個題把汗水化作一份滿意的答卷。
在于老師的談話中，雖然我的數(shù)學有了提升，但是卻不會講，我難過，困惑。數(shù)學無關技巧，關鍵在于思考。我每做一個題都會把過程寫在題旁邊，久而久之，數(shù)學不再是我的弱項。
不止一次我努力嘗試！我相信總有一天能登上人生頂峰。
不止一次，我努力嘗試作文4
其實成長就是在一次一次不斷的嘗試中度過的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識慢慢長大……
不止一次都會去努力嘗試因為我堅信如果連去嘗試一下的勇氣都沒有的話，那我還指望什么會成功呢？
俗話說“心有多大，舞臺就多大”永遠別說太晚，永遠別說你不行，因為你也不知道你努力嘗試過后換來什么？比如我。
有心栽花花不成
那是在小學的時候，小伙伴們都會騎自行車我當然也不能落伍啊！就讓媽媽給我也買了一輛，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學不會，越是心急的學習要是學不會，無奈之下只能放棄這個念頭，等到以后再做了。
無心插柳柳成蔭
還是在小學的時候，班里面要選一個在升國旗的時候發(fā)言的學生，我非常想去競選，可就是因為我這略微有點害羞的性格我不敢。同學們都踴躍報名，可是我怕會落選，我怕即使被選上后也會出丑我就不敢糾結了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負有心人在評選時，我被選上了。結果非常出乎我的意料，我當時是抱著嘗試的態(tài)度來做的根本沒有想到會被選上。最終在國旗下演講的時候我，贏得了同學們的陣陣掌聲。
同學們啊，去努力嘗試吧！你也不知道你嘗試以后你你會得到什么？成功了，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以后的學習生活中我將會不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達那份被夢想灌溉的花海。
不止一次，我努力嘗試作文5
為什么我每一次都拼不好？我明明很仔細很認真，可怎么還是弄不好？
有新的樂高出品了，我哀求著媽媽買，媽媽竟然不假思索地答應了。買了樂高，我興致勃勃地拼了起來。開始我還一心一意地拼，可一看圖紙還剩兩千多個零件，瞬間氣餒了！憤憤不平地說：“什么樂高啊？這么多零件誰拼得完啊？”說完就干脆不拼了，但這就樣停下，我又有點不甘心。
第二次，我心平氣和地拼起來了，我這次可不像第一次那樣心浮氣躁，而是專心致志，我按照圖紙一步一步地拼，拼錯了就拆掉重拼。整個世界對于我來說已經消失了，哪怕一聲巨響，在我的世界里也只有“專心”兩個字。這一拼不知過去了多少時間，我從中午一直拼到了下午四點，
我看了下圖紙發(fā)現(xiàn)不知不覺中已經拼到了一百多步了，還剩一百多個零件，這回我更是努力，我在心里說：“加油！你可以的！堅持就是勝利！”
時間一分一秒過去，我終于拼完了，成就感填滿了我的心。我欣賞著自己的杰作，看著看著，就感覺哪個地我很奇怪。“為什么這個樂高這么怪。”定眼一看，啊！不好，有一個零件位置擺錯了。哎，還是再重頭再來吧。
我相信，經過我不止一次的努力，我就一定能成功的。
不止一次，我努力嘗試作文6
我第一次接觸古箏是在四年級，在琴行中第一眼看中了古色古香的它，于是我開始努力嘗試學習。
當我開始接觸一首不算簡單的曲子時，有些犯難，曲子不僅要求會認譜，節(jié)奏準，還要求一個音節(jié)對一根手指。這對當時的我來說，可是個巨大的挑戰(zhàn)。初學古箏，手還很生，認譜也很艱難，每彈一行，都要付出很多精力，終于，在這首曲子對完一遍譜后，我崩潰了：為什么這么難啊！彈過一遍，手就開始酸痛無力。我不禁懷疑自己，開始自暴自棄：我可以嗎？這么難學，還要練五遍！我開始緩緩摘下手指上的玳瑁，有些呆滯的坐在轉椅上，一遍又一遍的打量潔白的天花板。自己。真的可以練好古箏嗎？但是轉念一想，這是我自己要求的，做不到就對不起自己。
于是，我開始不止一次的努力嘗試。
我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。每天都堅持練一部分，把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習。
終于，在上課時，我獲得了老師的贊揚。當時突然覺得，自己付出的精力，酸痛的手，都是值得的。
有付出就有回報，有一次又一次的努力嘗試，就會有讓人滿意的結果。
不止一次，我努力嘗試作文7
一路上，望著遠處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘記砂礫帶來的楚痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越重生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。當我踏舞蹈教室的那一刻起，我就知道，這不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血來對付他。很快，我就遇見了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學腳下流出的`是清澈見底的小溪，向前流淌，最終匯入大海，而我的動作卻是山泉，總是遇見高山的阻擋。
于是，我開始努力的練習，把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分，甚至分成一個動作一個動作的來練習。連貫起來就是完整的舞蹈。我努力的練習。一次一次的揣摩老師的動作，一遍一遍的努力練習，日復一日，年復一年，執(zhí)著的練習，我經過坎坎坷坷，也終于匯入了一片汪洋。
那一次努力的嘗試，連起一個個動作，變成了一曲完整的舞蹈。
到后來，同學們說我只是一味的連貫，情感卻毫無變化。有人甚至嘲笑我，、譏諷我。我難過，我困惑。我難過，我氣憤。直到看到老師那時而憂傷，時而快樂的舞步中，我似乎讀懂了什么。
啊！我明白了！
我再次努力嘗試，用心去感受每一個動作的用意，此時想表達什么。如果快樂就舞出“魚戲蓮葉間”的快活；如果憂傷，就舞出“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的傷心；如果豪放，就舞出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢；如果悠然，就舞出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。
一份耕耘，未必有收獲，十分耕云，就必定有收獲。不止一次，努力嘗試，我堅信，終有所得！
不止一次，我努力嘗試作文8
一到放假，我都纏上爸爸，去運動場上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學習打球的路上，不免翔過放棄，不免經歷失敗，只為換來成功的一刻。
小時候，我的投籃姿勢按我的話來說，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見了我的偶像—庫里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著爸爸讓他教我打球。球場上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線，進入筐中。我也開始有模有樣地學起來，可是手沒力氣連網(wǎng)都沒有沾上，爸爸走過去把我的左手比成了一個“L”狀，右手的中指和食指順著紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著固定姿勢，時間越來越長，我的手抖了起來，酸酸的，一點也不舒服。我開始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒有起色，球還是遠離籃筐，我的努力還值得嗎？我問自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報，“打鐵聲”一次次，對于我來說是好的，我在進步。我站的穩(wěn)穩(wěn)的，看著籃筐，等待著成功的一刻，我拿著球，像爸爸一樣，扔出了這個球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿滿的成就感，于是開始向后退了一步，迎接新的挑戰(zhàn)······
不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е匠Ｐ拿鎸μ魬?zhàn)，帶著決心甩開挫折。
不止一次，我努力嘗試作文9
不止一次，我努力嘗試著讓自己變得更加自信、出色。
去年暑假，我參加了楊浦少科站的科學創(chuàng)新論壇，向評委老師介紹自己的創(chuàng)新產品。可是活動當天，我過于緊張，說話結結巴巴，沒有很好的向評委介紹出自己作品的特色，最終沒能獲獎。
那時我便暗自下了決心，我一定要再努力嘗試使自己變得自信，出色。
去年秋季，我爭取到了參加學校語文演講比賽的機會，當時我心里一片沸騰，想起暑假時我翻閱各種申報資料，認真完善產品，向老師和專家請教，卻敗在了心理，我便下定決心，我一定要擺脫緊張。
比賽前期的幾個日夜，我拿出一杯水、一張紙、一支筆，戴上眼鏡、搬來電腦、開始了我的“工作”。我仔仔細細地逐字逐句核對，心想：我一定能成功。我?guī)缀醴喠艘磺形艺J為有用的資料，拿起一支紅筆，一支熒光筆做起了圈劃。
清晰記得比賽當天，大雨磅礴，我的心里也是一波未平，一波又起。我想起了暑假的失敗，想到了這次的傾情投入，也想起了大家的期待。
臨上場前，那如此短暫的十分鐘等待起來卻好似世界上最漫長的十分鐘。
十分鐘終于過去了，我上場了。我抑制著緊張的情緒，做了一個深呼吸。邁著緩緩的步伐走上了講臺。我首先禮貌地向評委深深鞠了一躬，道了一句“老師們好”便開始了我的演講。
演講在我抑揚頓挫地聲音中結束了，我又想起了去年暑假的緊張，膽怯，但這次我克服了他們，我暗暗告訴自己，無論結果如何，我都成功了。
通過這兩次經歷，我懂得了無論何事，我們都應努力嘗試，只有這樣，才能收獲嘗試過程中的那一點一點喜悅和悲傷，從而伴隨著我們成長。
不止一次，我努力嘗試作文10
一路上我?guī)е鴪詮姾妥孕牛遗L試。一路上我面對困難和挫折，我努力嘗試。一路上我?guī)е。遗L試。
不止一次，我努力嘗試。
記得我上小學一年級的時候，比我小幾天的一個好朋友突然間就學會了騎自行車。她騎得是如此的好，在人群中穿過，也沒有摔倒，掌握車把也很有方向感來找我玩兒時，她就會騎上自行車來。于是我就對騎自行車有了興趣。
當我把我要學自行車這件事告訴她時，她很熱心的告訴我一些技巧，看她說的是如此簡單，我飛快的推起自行車出了家門。當我的雙腳踏上自行車，還沒站穩(wěn)時就摔了下來。我就知道，自己平衡力不好，必須要付出比別人多的努力。很快，我就遇到了困難，自從摔了下來，我就對自行車產生了一種恐懼，不敢靠近自行車了。但是還是要學的，這時，姐姐在家里出來了，看見我想上卻不敢卻不敢上的樣子，問了句“怎么不騎呢？”我告訴了姐姐原因，姐姐對我說，我給你做個示范。
只見姐姐雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，然后使勁一蹬，接著左腿再踩上踏板，雙腳交叉運動，這樣，自行車就穩(wěn)穩(wěn)地向前了。姐姐示范了一圈回來了，叫我試試。
我模仿著姐姐的樣子騎上了自行車，可是，沒騎幾步就摔了下來。連續(xù)幾次都是這樣，我打算放棄了。姐姐對我說：“你不是不會騎，是你在騎的時候不知道去掌握方向，所以你就會摔下來”
聽了姐姐的話，我再次努力嘗試。用心去騎自行車，有方向感。終經過一次次的努力與失敗，終于讓我有了收獲。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，只要付出就會有回報。
不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試作文11
帶著勇敢和自信我努力嘗試，卻被疼痛和鮮血打敗。面對一路的困難阻擋，帶著恐懼我再次努力嘗試，跨過一座座山頭到達終點。不止一次，我努力嘗試。
當我站在那熾熱的紅色跑道時，我就決定一定要跨過障礙到達終點，得到努力和失敗后的成果來證明自己是可以的。第一次我妄想很容易，但在我跨過第一個欄后就后悔了“啪”我摔在了地上。當時我一動不動的坐在地上。直到同學過來吧我扶起來我才看到膝蓋、胳膊上都是血。這讓我的信心一次子都變成了恐懼。
第一次我努力嘗試，卻只剩恐懼。
有時我也想過放棄但看到有同學每次都能很順利的到達終點，我不由的嫉妒了起來放棄的念頭終被我打消了。經過老師殘酷的訓練，我再一次努力嘗試這一次我邁過了兩個山頭有時，這個成績并不會得到老師的表揚，而是又一次訓斥的話語。后來我終于懂得了笨鳥先飛的滋味，沒有別人的天分僅僅付出和被人一樣的代價是不行的沒有別人有天賦的我變得更加努力看著別人給自己積累經驗，讓自己進步更大。慢慢的我跨過了更多的山頭，慢慢靠近終點。
我再次努力嘗試，不再有鮮血流淌。
一次次的努力嘗試讓我站上了正式的跑道，一次次的努力和失敗終于讓我有了美好的成果，當槍聲響起后到達終點看到身后的一座座上頭變成了一片平坦的大地時高興地跳起來。
不止一次，我努力嘗試。我堅信，我能夠到達更高的山峰。
不止一次，我努力嘗試作文12
我們每個人都有自己的夢想，我相信你也有屬于自己的夢想吧，我們每個人的夢想就是長大后做一個對社會有用的人，而這些夢想是你們從未去做過，而是你們從未去實現(xiàn)過，夢想是人們向往的東西！
我們每個人都有屬于自己的夢想，而我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷，醫(yī)生可以救死扶傷等等，而我就是醫(yī)生，我要成為一名救死扶傷的醫(yī)生，我要讓所有的殘疾人也能健康快樂！
醫(yī)生，一個普普通通的職業(yè)，可是在我的心里，卻可以成為一個很偉大的職業(yè)。因為，只要我們認真去做，不要讓他失望，他的生活就一定會充滿色彩！醫(yī)生就是一個神圣的職業(yè)！他們可以在工作中盡情的休息，他們可以不用忍受生活中的一切，他們就可以吃得飽飽的了，穿不暖了，可以不用忍受饑寒交迫。可見，醫(yī)生就是一個神圣的職業(yè)！他們可以在各種各樣的職業(yè)中，為國家獻出自己的一切，為國家奉獻自己的一切！
如果我們每個人都能夠自覺地完成自己的夢想，那么，這個夢想就會在我們生活中得以實現(xiàn)，并且為我們的生活增添樂趣！
我的夢就是，當醫(yī)生這個神圣的職業(yè)。因為我知道，人們的生活富裕了，我們的生活就會更加充裕。而且，我們生活在當白衣天使的環(huán)境中，就像白衣天使在世界的每一個角落！
我的夢想就是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因為我知道，只要我們善待生活，不要盲目的去追逐它，不要讓他人看不見自己的未來！
不止一次，我努力嘗試作文13
放暑假了，媽媽打算給我去學游泳。
星期天，媽媽帶我去游泳館，來到更衣的地方，我脫下衣服，換上游泳衣，跟著媽媽來到教練面前，啊！那個教練可高了，大約有1米80多呢！突然后面有人喊道：“教練，教練我們遲到了，請原諒，請原諒。”教練那粗廣地聲音說道：“沒關系，以后不要再這樣遲到了。”就這樣，我們準備教練教我們游泳了。
一開始我們是學憋氣，教練要求在60秒以內憋完氣，先我，我把頭伸入水里面，開始憋氣了，過了20秒、30秒、35秒、40秒、42秒，教練在水面上給我看時間，突然我的頭從里面探出來，嗆了一口，教練說：“等會你再來一次”，過了十分鐘，又該我去了，我把頭伸到水里開始憋氣，我心里默默地對自己說：“我可以的，加油！”40秒過去了，50秒過去了，60秒到了。教練在上面說：“60秒到了，你可以起來了。”我把頭慢慢地伸出來，看見別的小朋友為我鼓掌，我高興極了，教練也開心地笑了，教練說：“來一次，憋氣比賽，看誰贏，就讓誰當班長，說完我們幾個已經在游泳池里面等教練說開始了。“開始”，過去50秒，忽然我旁邊的人把頭控出去，我贏了，哈哈哈……。我高興地跳起來了。
回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我：“世上無難事，只要肯登攀！”，我也明白了這個道。只要努力學習，努力嘗次，一定會有好結果的！
不止一次，我努力嘗試作文14
我一直試著嘗試把內心的想法告訴別人，但卻經常因為膽怯而放棄。為此也曾想過放棄與別人交流，變成一個孤獨終老的人……
其實我并不是一個內向的女孩，但卻常常因為緊張，而不敢說話。有時上課，老師提了問題，我明明知道答案，卻因為不敢回答而不舉起手來。有一次，老師讓我們下課后，一個一個的到辦公室去背書，我的心不禁抖了一下，盡管我早已將課文背的滾瓜爛熟，但當我走進辦公室的那一刻，身體就猶如走進了炎熱的烤箱，雙腿發(fā)軟，頭頂冒汗，腦子變得一片空白，剛才倒背如流的課文到了現(xiàn)在一個字都不記得了。尤其是當看到老師那張嚴肅的臉后，我就更加緊張了。我不斷努力嘗試讓自己不要緊張，但是沒有成功……
還有一次，剛開學要選班干部，以前都是老師自己選，這個學期老師竟然讓我們準備演講稿，自己上臺去競選。我的演講稿雖然早就準備好了，讀起來也沒有問題，但到了真正要上臺的那個時候，我的心臟怦怦地跳個不停，緊張無比。我站在臺上，臺下一群同學都在看著我，我的雙手冒汗，聲音念的得很小聲，同學們見我很緊張，便開始鼓勵我，我非常感動，于是我鼓起勇氣，終于我戰(zhàn)勝了內心的緊張，終于打破了心里的那道障礙。
不止一次，我努力嘗試。我知道，只要不斷嘗試，就會有收獲。
不止一次，我努力嘗試作文15
在成長的道路中，我慢慢學會，也一次一次的經歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著洗衣服，嘗試著學習五筆打字。
從小學起，我的數(shù)學就是弱項，怎么努力，也達不到預期的效果，像數(shù)學競賽這種比賽，是注定失敗的，我的參加只是“湊數(shù)”，在這個數(shù)學高手云集的班級 里，每次發(fā)試卷時心里總有一些不是滋味，但是不服輸?shù)膭蓬^復蘇了，我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老師講過的題型，一遍又 一遍的思考做題方法。考試那天，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個又一個難關，可是那一個個方塊字，一個個數(shù)學符號，并沒有讓我得到一點點 啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊，我竟不知道該從何下手。考試結束后，我垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言 喻。幾天之后，成績如飛雪一般散落，果然，是慘不忍睹，心中靜默，我在思考：其實是在失敗中才會有收獲，勇于嘗試才是值得在意的吧！我靜靜的思考，在思考 中得到了答案。
失敗是每一個人必須經歷的，在嘗試中成長，在嘗試中學會將心釋放，笑對挫折，所以，不止一次，我努力嘗試。