關于努力的作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關于努力的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于努力的作文1
愛迪生曾說過：“我的成果，是因為我用了99%的汗水和1%的靈感換來的。”——題記
當小草沖破巨石而發芽，當黎明打破黑暗而到達，當人們戰勝挫折而取得成功，你能感受到什么呢？是艱辛與不易，還是輕而易舉。
人的一生，會有很多的問題需要我們去認真思考一一解答。或許科學家會思考如何能研發出更有利全人類的科技成果，或許軍人在思考如何才能國泰民安，或許文學家會思考如何才能拯救人們迷失的心靈，也或許父親會思考怎樣讓孩子有一個美好的將來，母親會思考怎樣給孩子們一個溫馨的家，而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學習成績，實現夢想等等。問題無窮無盡，那我們有沒有什么有效的方法來一一解答它們呢？
我國當代數學家陳景瑞在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。
發明家愛迪生，為了找到理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他實驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功，成為世人仰慕的發明大王。而在后來的采訪中記者問道：“您的成功可以說是您是十分聰明的。”愛迪生當場反駁說“我的成果是因為我用了99%的汗水和1%的靈感。”
“天才出于勤奮”、“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實并沒有什么捷徑，唯有不斷的努力。當我們仔細去觀察，就會發現幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史，它們在時時刻刻對人們訴說著：只有勤奮努力才能取得成功。
同學們站在同一起跑線上，都在同一教室學習，但為什么一些同學的成績好，而一些同學的成績差呢？其實也不是別的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。
同學們，沒有百分之九十九的努力就沒有成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”古人都知道努力成就未來，而正值青春年少的我們為何不高揚夢想風帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸？
關于努力的作文2
我們要努力，第一只有一個。——題記
有些事，只要參與了，就無所謂輸贏，因為曾認真對待過。但有些事，不是無所謂，而是對自己來說，很重要。
時間過得很快，日子很緊。數學，我不太懂，但我知道，我的夢想是大學，而為了這個夢，我已努力了三千多個日子。語文老師說得對，時間就如白駒過隙，一瞬即逝。“Time is money。”英語老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時間推動。在等待夢想實現的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書背得一額汗，做作業做得令我握筆的手心都布滿汗水。在放學后，又令我往廁所跑去偷偷哭起來的，物理，生物都沒少添亂。
為了我的夢，即便是天涯海角，我也會一步一個腳印地跟上，如影隨形。
三千多個日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第坐在課桌上的時候，感覺很奇妙。嘗到了上學的滋味。坐得久了，開始會心不在焉。上課上得多了，會看看窗外在上體育課的同學。寫作業寫得多了，會突發奇想。或許，在某一天，我寫作業的作業本會多得壓扁我吧。到現在，僅是一個學期的課本都會比我重。還是當年那樣的小課桌，但書卻不再是一個書包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌里沒有我癡迷的漫畫，也沒有屬于一個吃貨必備的零食。只有教科書，剩下的就是輔導書。
三千多個日子，教室課桌也換了多次，同學也換了多個。我曾經的戰友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學的，因為家計，因為不夠努力，因為沒有努力。都早早地退出了追逐夢想的舞臺。但我會堅持，連帶你們的那份。我不會早退場，即使音樂停止了，我也會為自己鼓掌。
夢想在發酵，行動在膨脹。上課，我有在跟周公對抗；做作業，我有在獨力完成；上晚修，我有在集中精神，不再發呆；拿出手機，我的習慣不再是上qq，而是打開學習的網站去瀏覽。因為我知道，睡覺是晚上做的事，做作業獨力完成是應該的，晚上集中精神是必須的，手機就應該用在有需要的用途上。
時間不會為誰停留，看電視還不如看會兒書。地球不會為誰消失而停止自轉，所以做自由落體運動也毫無意義。我是學生，現在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰的時代，時間會證明。
在通往成功的路上，實力才是王道。不勞而獲，笑話而已。
就算仰望天空，也要腳踏實地。——尾記
關于努力的作文3
小得時候總因為沒嘗試過而去逃避某些事情，但是在試過之后，才發現，有的事情其實根本不難。
記得大概在我5歲的時候，只要我一聽到音樂就會變得無比激動，不是跟隨著節拍瘋狂的舞動，就是跟隨著音樂的調子開始吟唱，因此老爸自作主張給我報了舞蹈課和聲樂課。當然我知道，如果學了就不可以隨隨便便放棄，自然練成也不是那么容易的一件事。雖然我無限的感興趣，但是我仍然猶豫著是否要去上課。就在我徘徊于是否去上課的時候，我已經被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學校，其實他只是想讓我去觀賞一下人家怎么上課的，但是我又怎么能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進了教室之后，我是片刻都不能安靜，以至于老爸直接把我扔在人家上課的教室里落荒而逃。而我有了一點自己的時間，卻發現這個舞蹈課完全沒有我想象的那樣容易，于是我開始排斥這項愛好，反倒是聲樂課，我一走進教室就讓我愛上了這個科目。
很快，到了正式要去上課的時間，雖然心里恐懼而且排斥著，但還是勇敢的朝著教室里邁進了腳步，老師說讓干什么我就干什么，完全屬于一種游離狀態，但是漸漸的，我發現，好像這個課并沒有我想象的那么無聊而且困難，心里那種糾結的感覺慢慢的煙消云散，自然我接受了舞蹈這個愛好，我比原來更喜歡跳舞了。后來，因為我的用心，我一躍成為了我們那個舞蹈班的“主心骨”，老師的愛徒。現在細細回想，其實也不是很難嘛。
雖然現在我由于各種原因已經不跳舞了，但我依然喜愛著并對跳舞的熱情完全未減。當然這跳舞的經歷也讓我明白了做什么事都要敢于去嘗試的道理，于是我又嘗試了許多我原來并沒有想過的事情，像拉丁舞、游泳、手風琴、小提琴等等，為了“訓練”我的膽量我還報名參加了小小志愿者的活動，去服務他人也同時增強的自己的自信心。這些事情同時做起來任誰知道了都會覺得很難，但是我覺得，只要付出了，努力了，做什么都不會難。
現在每當我遇到一些困難或是一些我無法接受，理解的事情時，我心里永遠有一個聲音在對我說：“其實，這不難”
關于努力的作文4
世界上有許多事情，我們并沒有完成，有的是我們好高騖遠，沒有完成它的能力，更多的則是我們力所能及，只是沒有努力的去做。
聽說有這樣的一件事情。一個探險隊到埃及，望著聳入云霄的金字塔，他們不禁感慨道：如此高的金字塔，也許只有雄鷹才能到達它的頂端吧！可后來，他們竟然在金字塔的頂端發現了許多蝸牛的殼，大為吃驚。蝸牛可以稱為是世界上“跑”得最慢的動物，而且又十分地渺小，怎樣可能到達金字塔的頂端呢？有人說，這些蝸牛有可能是成為雄鷹的食物而被遺棄在塔上的，但蝸牛的肉體絲毫沒有受到傷害，于是，這一推論很快被否定了。在觀察了許久之后，人們不得不斷定，這是蝸牛一步一步爬上來的。這一消息很快引起了轟動和思考。
小小的蝸牛通過努力，竟能爬上金字塔的頂端。而我們的能力比蝸牛大幾億倍，有的時候有些人卻只想著怎樣不勞而獲，或者做什么事都不想踏踏實實的去做，只想著投機取巧，最終都會一事無成，這樣豈不是比蝸牛還“窩。”因此，做一件事，只有努力去做，才有可能獲得成功。
我做事什么都不錯，就是不肯努力，于是便很難做成一件事，自打暑假里看了這篇文章后，我便暗暗發誓：新的學期，我一定要努力學習，無論什么困難都不放棄。
這是我親身經歷的一件事，從中我也體會到了付出努力后所得到的回報。勞技課上，有一次，要做一件名叫“八角樓”的剪紙制作，開始以為很簡單，圖案是現成的，只要刻刻就行了。可到了刻窗棱的時候，問題就來了，窗子和窗子之間的間隔十分小，一不留神就會刻斷。我刻的時候，自我感覺十分小心，可剛開始就一連刻斷了好幾個，于是，我便想：這太難了，干脆放棄得了。這時老師看出了我的心思，于是便作品刻一個窗棱，我看仔細了，老師的美工刀的刀片拉出的部分比我短多了，紙放得很平，刻的時候用小小的三角尺壓著，緊靠著三角尺下刀，用力均勻而不大，兩端先不刻，等中間完成了再輕輕的用刀尖劃開。我看了，恍然大悟，原來是這樣。于是問老師再要了一張圖案紙，復印2份，回家先在復印紙上努力練刻窗棱的刀法，做到了“刻不斷”，才重做作品。雖說刻的地方還有些毛糙，但畢竟是一張完整的剪紙。我很有一種努力而成功的喜悅。
努力去做，就會有收獲，增長知識，提高能力，拓寬眼界，獲得啟迪和自信，意志得到培訓，及時調整目標，等等，都是收獲，收獲就是成功，何必把成功弄得那么單一、那么難以高攀呢？朋友們，努力去做吧，在努力做的過程中增加和展現自己的才華吧！同時，也期待著我以后的努力，為我的學習生涯鋪開一條光輝的道路吧！
關于努力的作文5
努力是什么？朋友，你曾為誰而努力過？那你所付出的努力得到結果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細雨，低頭看手表，還有一個小時，母親就要來給我開家長會。
下午一點了，母親也應該到了吧。剛想去校門看看，就看見老師把全部家長帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業走了。在走時，我看見母親坐在教室里，我不語，直接從后門逃走了。我并不是不想看見母親，而是我不想讓她知道我的成績。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業本增掭色彩，心里不停在說——如果母親看到我的成績時，會不會覺得我給她丟臉了？會不會對我失望透頂？會不會……一切的疑問都隨著下課鈴得到答案。會開完了，我看見母親從教室里出來，我走過去小心翼翼的問：“媽，老師說什么了？”母親并沒有回答，而是讓我去背書包回家。我心里更加忐忑了。看到母親手里緊握著一張紙，我便問道：“媽，你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發出來一樣，對我吼道：“你自己好好看看，才考這點分，說出去笑死人了。”我拿著成績單，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉的眼淚終于得到了釋放。面對母親的批評，老師的教導，我迷茫了，我不知道我該如何面對這一切。是逃避？還是面對？
為什么我已經很努力很努力的學習了？你們還是對我不滿意呢？我為了能進個尖子班，每天晚上加班加點的做作業，在你們眼里只有那一張成績單，不管是好還是壞，你們永遠都不在乎我付出了多少努力。你們只會踐踏我的努力，只會把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠也看不到。
其實我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開心點，但我發現，無論我怎么做，你們都會視而不見。你們只知道結果是好的就好了，從來不問過程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個怎樣的體驗，突然不知道努力是一個怎樣的過程。
朋友，我想問你——努力是什么？
關于努力的作文6
當我張開手掌，時間便從指尖流逝。地理、生物復習的時間就像是我們向輪回租來的房子，常常在我們還沒有完全準備好，就要到期了。
可在時間的壓迫與老師終日耳邊的“嘮叨”下，再怎么頑固不化的人也終會感嘆：再不努力就遲了！
最憶當初倒計時的板子上寫下“84”時，班里大部分同學的業余時間或許都還交給了無憂無慮、毫無打算的心思。心里掂量著：還有84天呢！每天進步一分，最后一分好靠運氣湊一湊，不就過了嘛。似乎憑著這點微不足道的“小聰明”，有人嘗了點甜頭。但想用這蝸牛般的速度去趕超他人，還不如那車前的螳螂。
光陰還是似箭，箭箭穿心；日月還是如梭，梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力，學習之路該受的苦，一點一滴都不能少。
就像那加熱的水，時間愈久，沸騰愈旺，那水泡不是一個個，而是一群群！何時起，同學們自發組織起學習團體，每個人互相監督：一人講話，其他人就大聲批評；一人發呆，其他人就將其從混亂的思維中拉出；一人打瞌睡，其他人便輕輕將其拍醒……雖不清楚是何因使他們改變這么快，但有時也不得不佩服，或許真有那么一種感應，能在所有人中間傳遞。可愛的人，班里真不少！
身邊的朋友將世界地圖、中國地圖描畫下來，貼在自己的床頭；每天凌晨六點被舍友瑯瑯的讀書聲叫醒，不覺羞愧地拿起床頭的資料，加入她們的行列。朝氣蓬勃的一天，是從班上的一句“我要雙A”的誓言開始。曾幾何時，前桌思凱拿著剛考完的試卷追著教室里的人對答案，甚至可以自信地說“我能雙A”。這還是當初那個為了一張不及格的試卷而擔憂的他嗎？曾幾何時，教室后排的男生宇哲和陳浩開始埋頭刷題，平日竟比女生還要細心。這還是當初那些近乎要對學習失去興趣的他們嗎？曾幾何時，同學們見面說的最多一句話是――“你雙A了嗎”。
此刻的我們，像被施了肥的蔬果，長得迅速又茂盛，但只有自己知道自己的隱患，若不能早日根除，只會愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人類的群星閃耀時》中說過：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次。”這話不假。在對的時間做對的事，永遠不遲。
努力，是奇跡的另一個名字。
這或許就是青春。面對如今這近在咫尺的“果實”，不如努力，使自己不至于錯過，在原位中堅定存在，伸手去采擷吧！
時間指間流逝，莫讓梅花凋零。惟愿每天都熱情洋溢。
關于努力的作文7
“四分零一，四分零二……四分十五，過了！”冷風不斷地打著我的臉龐，可我此時卻不感覺冷了，難以言說的喜悅已經充斥了我的內心，現在，我的腦海里只有3個字，“我過了！”
從小學開始，體育課一直是個噩夢，一個對我來說十分可怕的噩夢。每次看到體育老師，心里都會感到莫名的緊張，而大部分原因都基于跑步。
跑步，一個令我恐懼的字眼，因為那意味著不停地喘氣，那意味著就算再累也不能停下來。而中學的八百米跑，更令我膽戰心驚。
前幾次八百米長跑都沒有過關，這次無論如何也要過！我暗暗下決心。“請沒有過關的同學到起點！”體育老師的聲音在耳邊響起，我慢慢地走了過去，似乎身體里的每一個細胞都在跳動。“預備，跑！”號令聲響起，我們幾個人迅速的沖了出去……
吸取了前幾次的教訓，我一開始并沒有跑很快，可是，沒過多久，和往常一樣，體力似乎都透支了，嘴巴不得不和鼻子一起呼吸著。過了一會，我累的恨不得馬上停下來。可是，我不能！于是，我拖著早已麻木的雙腳十分艱難地向前跑去。一圈了！我有些興奮，在心里鼓勵自已：加油啊！只剩一圈了，堅持就是勝利。想到這里，我的身體里似乎又充滿了力量，我加快了腳步，可是，事與愿違，沒過幾秒，我不得不又放慢了速度。
“咚咚咚……”唯一跟在我后面的兩個人也追了上來，不行！我不能跑在最后一個！可是，雙腿已不聽使喚，任憑怎么努力也加快不了，冷風呼嘯著，不斷地鉆進我的喉嚨。好疼啊！我的呼吸更加急促了，一滴滴汗水你追我趕，爭先跳了下來。轉頭向右看——是終點的方向！堅持，堅持，勝利就在前方。無論多累，我都不能停下來。
終于，只剩大概150米了，“二十，十九，十八……”老師已開始倒計時，還剩十幾秒，一定來得及的，遙望前方，終點線已在向我招手，一定要過！我使出剩余的全部力氣，沖了過去，三步，兩步，一步，到了！
風依然呼呼地吹著，但我知道，她是在為我歡呼！只有不斷地堅持，不斷地努力，超越自我，才能獲得最后的勝利啊！
關于努力的作文8
我長得有點胖，但這一點也不影響我的運動。滑滑板、騎自行車、打乒乓球、打籃球、踢足球，我無所不能。但最拿手的還要數打乒乓球了。
我從五歲開始練習打乒乓球。記得剛開始練習發球，我的左手老是控制不住。我每打一個球，左手就會甩一下，整個人特緊張，結果球要么沒打出去，要么飛到旁邊。老師看到我連續都這樣，連忙走過來握住我的球板，叫我手要來回收縮，他又輕輕地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法，又發了一次球。”唉，球又從桌子邊掉地上了。”我急得哭了起來。老師撫摸著我的頭：“小家伙，別灰心。只要你有信心，一定會改掉這個毛病，把球打好的。”
對，我要做個堅強的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個壞毛病，一到打球的時候，我就在心里默默地說：“左手不能動！”打球時，我還用左手拉住衣服的下擺，這樣左手就不會不聽話了。經過一段時間的努力，我終于改掉了這個習慣。老師見了，豎起大拇指：“好樣的，孩子。”這下，我更帶勁了。
在學校里，只要一下課，我就做打球動作；在家里，只要一有空，我就練習抄球，一練就是一千多個。就這樣，我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中，和我比賽的五個隊友全部輸給了我，我得了乙組第一名。最艱難的一場比賽至今仍然記憶猶新。
我的對手是個個子高大的五年級學生。比賽開始前，賽場里靜得可怕，我的心態加快，估計每分鐘有120次，這樣怎么能贏得比賽呢？我做了幾次深呼吸，放松了全身緊張的肌肉，活動了幾下手指，心情才平靜了下來。我緊緊拿著球拍，裝成_副要給他一個威力十足的球的樣子。我把球發了過去，對手削了一個球。我又發了個，狠狠的長球，對手趕緊往后退了兩三步。我順水推舟，給他來了個超短的球，可他經不起短球，再加上他又后退了兩三步，根本來不及接招。我越打越狠，不給對手喘氣的機會，最后贏得了比賽。老師和同學都翹起了大拇指：“你是個小小乒乓球冠軍！”
但我知道．，要想成為一個真正的冠軍，我還要勤學苦練，打好扎實的基礎。我會朝著這個目標去努力的，因為我愛打乒乓球。
關于努力的作文9
因為執著，滴水石穿；因為執著，鐵桿磨成針；因為執著，夸父逐日……成功亦是因為執著努力。
古往今來，有多少人士的成功無不因為對信念的執著努力而達到的！在追逐夢想的道路上，夢要自己扛，淚要自己嘗。不因為身處逆境而絕望；不因失敗而放棄；不因坎坷而退卻……人生的路上雖有阻擋，但只要執著努力就能成功。
選擇了高山就選擇了坎坷；選擇了寧靜就選擇了孤獨；選擇了執著就選擇了磨難……但只要你執努力，成功就在不遠處向你招手。喬布斯和弗萊克曾是最有潛力的年輕富翁，卻因一次金融風暴雙雙破產，他們被趕出公司，流落街頭。弗萊克因承受不了打擊而跳樓自殺，而喬布斯并沒因此而放棄，他用執著的努力又成為蘋果公司的主人。事實證明，只要執著努力就能成功。
但丁曾說：“走自己的路，讓別人去說吧！”為自己的夢想，不管別人怎樣看待，只要是對的.就堅持到底，只要努力總會有收獲的。如果你害怕挫折、失敗或損失，那么你的下場將是悲慘的。正如雪萊所說：“如果你過分珍惜自己的羽毛，不讓它受一點傷害，那么你將失去兩只翅膀，永遠不能凌空飛翔。”在我們學習和追夢的道路上，執著努力是不可缺少的。只有執著的努力才能成功，才能無愧于父母、老師、自己。只要我們執著努力，不管結果怎樣，我們都是成功的，因為我們沒有虛度年華。
懦弱逃避，怎能抵擋人生中強攻趨勢？只有改變自己的特性，把懦弱和逃避變成執著與努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有執著與努力才能改變逆境，從弱者磨煉成強者，留下自己深深的腳印，實現自己的夢想。
如果你天資聰慧，無執著的努力，最終仍會淪為庸人，終身碌碌無為。方仲永不也最終“泯然眾人”！相反，不管結果怎樣，都被人稱贊。所以要想為人生留下值得驕傲的回憶，執著努力是你唯一的選擇。
所有的成功都源于執著的努力，而不是守株待兔。人生的旅程，有陽光燦爛、一帆風順，也有風雨飄搖、逆水行舟。面對坎坷挫折，懦夫是抱怨，退卻而失敗；而勇者是執著，努力而成功。只要活著，生活就是戰場，只要你執著地努力，小小的身軀就能發揮強大的力量，你就能立于不敗之地。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”由此可見，執著的努力才能取得成功。
關于努力的作文10
獨自坐在靠窗的座位上，托著薄而沉甸甸的本子，我無聲地靜默，已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著一團久久化不開的濃云。
亂七八糟地演算著數學題。回想上一堂數學課，老師列出三個例題，我沒有做對一個。當老師問到時，我緩緩地舉起手，頭在那一刻"轟”地低下去，幾乎埋到了脖根，臉上滾談滾燙的，直到現在還留有余熱。舉起手的那一刻，我似乎聽到了低低地嘲笑和議論，越來越大。我不太明白，人一犯錯就是錯？秋風灌進窗，退卻臉上猶有的滾燙，我不禁放下手中的筆，放眼窗外。
詩有“自古逢秋悲寂寥”，的確是這樣。秋，帶來的總是葉落花殘，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”那些單薄的身影在瑟瑟秋風中是那樣的孤獨無力。一陣風刮來，卷起層層落葉，向遠方翻騰，那金黃的浪像沸騰的血液，期待永久的奔騰。落葉在秋風中舞得更歡了，旋轉飄飛，那般壯美。風還是停下了，落葉緩緩地晃蕩在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最終靜靜地躺下，躺在離樹根很近很近的地方，大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫面吧！曾經，陽光灼人的夏天，葉也有著生機盎然的綠，而現在，他們所呈現的黃，也在展示著不羈的，來自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時，一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾，像頑皮的孩童，精力充沛。墨綠的葉片中，隱約夾著點點嫩綠，吸引著我的眼球，刺激著我的視覺，他傲然立在秋風中，盡管只有一枝，卻是那么的蒼勁有力，借著秋風仿佛在啟迪著我思考，此刻我已不覺秋是悲涼的。
秋天，蕭瑟中依然有著希望，那只翠竹在心中蕩漾出感動的柔波。我拿起筆，重新仔細審題演算，很快得出了正確結果，發現原來竟是因為粗心導致錯誤，當然，這三題也是初見題型，不免思路不暢。想到這里，心頭不禁豁然開朗，那一團濃云被萌生的信念驅趕得無影無蹤。
飄零的秋葉，在努力地活著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，她們的生命依舊延伸；那一枝翠竹也在努力地活著，即使在悲涼枯敗中，也在迸發著生命的熱情，展示著生命的綠色；我也在努力地活著，草稿紙上不停地演算，角落里仔細地反思。我們都在努力地活著，縱使這個季節有多么地無情，冰冷，我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當寒風襲來的時候，我們都應該昂首挺胸大聲說：“我努力，未經我同意，沒有人能使我感覺卑微。”
后記：抬起頭看看天空，如此湛藍，萬里無云。同在這片藍天下，在每個生命獨特的世界里，Everyoneisnumber one，我們都在努力地活著，我們都很重要，因為每個生命都在譜寫自己五彩斑斕的篇章。
關于努力的作文11
在生活中，我們既有成功，也有失敗。但在我看來”成功不是必然的，但努力是必須的。“
一次體育課上，老師讓我們跑六百米長跑。話音剛落，就傳來了一陣陣抱怨聲。有的在央求老師別跑；有的在祈求上天這次能跑的好些；還有的甚至連起了氣功，說這能幫助跑步。我看了，心想：完了，這下又要跑倒數了，怎么辦才好呢？我眼睛”刷“地一亮。突然靈機一動，應為我又有了一個新的對策，但愿這個對策能幫助我不要重跑。我興致勃勃的來到跑道上，搶到了最佳起跑線——第一根。”吁——“隨著老師的一聲哨響，我慢跑起來。其他同學都拼命的往前跑，我卻在慢慢的跑。有些同學回過頭譏笑我：”就憑你那速度，第一圈就慢跑，跟們就超越不了我們。我們在遙遠的終點呼喚你！“說完便回過頭偷笑了起來。我心想：咱們走著瞧，看誰笑到最后！哼！
我很輕松的跑完了第一圈，看見其他先跑同學都已經累得氣喘吁吁。我微微一笑，加大了馬力，飛一般的沖了出去。腳下卯足了勁兒，好像飛起來了一樣。可沒過多久，我就像騎車沒了油一樣，沒有半點兒力氣再跑下去，再加上我的腹部很疼，而且意志力那么脆弱，根本就沒有可能跑下去。我心想：每次跑步都是因為這才跑了最后幾名。爸爸曾經對我說過，堅持到底，就是勝利。加油！我現在處于領先狀態，一定不能松懈。否則會被別人反敗為勝的。想完，我便為最后一圈而奮斗。
太陽火辣辣的烤著，好像在烘箱里烤著乳豬一樣烤著我。我的背心濕透了，額頭上滲出了一粒粒晶瑩剔透的汗珠，絡繹不絕地跳下來。”還剩半圈，你一定要堅持，堅持，再堅持！“我對自己鼓勵道。過了彎道，到了沖刺階段，可是剛才還累得半死的同學們，卻像吃了靈丹妙藥似的，飛快地跑了起來。我急了，就想像自己身后有只狼狗在追。我豁出去了，不顧一切的跑。最終跑到了終點。”耶！“我歡呼起來，因為我跑了第一名。從此，我喜歡上了跑步。
我想，跑步就好似人的一生，既有平坦的大道，又有坎坷的小道。但是，只要你奮勇向前，最終的勝利就一定是屬于你的。加油！
關于努力的作文12
記得小學有一回，因為剛好是我去參加學校文藝匯演的排練，所以我們班老師來班級問參加比賽名額推薦的時候，我不小心被同桌抖了出去，莫名其妙的參加了一場繪畫競賽。當然，自然是因為我同桌是被同學們推出去參加了，所以知道我喜歡畫畫的同桌，也把我給抖出來了。比賽限制不多，可以仿，可以自己原畫。
就這樣，我白了一眼同桌，名單也已經交了，我也沒辦法擺脫，只好硬著頭皮上了。第二天，我就拿著一幅我彩色鉛筆繪的漫畫的封面，來了學校，打算參加比賽。周圍看到的同學都挺驚訝的，我同桌喜歡畫畫，畫的也不錯，這次也對我有些刮目相看的意思。結果，就在同學們把畫傳著看的時候，有一個同學把畫送回來的時候，說了一句“有天賦就是不一樣，不努力就什么都會。”這語氣并不好。聽到這話的我，明顯不高興了，我的同桌，也有些不悅了，只是說了一句“別聽他的，嫉妒而已。”
我并非有天份的人，而是因為喜歡某件事情，所以就格外努力去做的人。他們認為我平時沒有班上畫，就是天賦異稟，隨手畫的畫，就能看了。可是，只有我自己知道，這一篇仿著畫的畫，也畫了兩個小時，上色，也上了半個小時。而平時，我畫畫也是只有自己畫，畫的也不好看，甚至都不敢給任何人看。同桌也是在我的草稿紙上，看到了一些畫，才知道我有這個愛好的。只是，我并不像他那樣，畫的好，能夠給別人看，所以，我便告訴他，自己不想讓別人知道。
后來，我遇上一個朋友，是個胖子。她總是說，真羨慕有些人，可以保持好身材，怎么吃都不胖，我就不行了。其實，我到現在，也沒見過幾個怎么吃都不胖的，就是見到過，也是有胃病的，還有一些厭食癥的。大部分人，都是在克制自己，保持運動，讓自己有好的身材的。哪有那么多不努力，就可以很幸運的人。生活里，有天份的人，并不多，大多數人想要閃光，都是在不斷努力著的。你所仰望的人，付出了努力，而你，只是付出了羨慕的眼光。你卻還總是怪自己，生的不好。
如果你想要一樣東西，你就要付出努力和代價，不是永遠靠運氣，也不是永遠靠天賦。只有踏踏實實去做，才能夠讓自己有底氣擁有。而你沒有努力，卻總說自己是沒有天分，好運氣，是一件可憐的事情。努力是每個人都可以去做的事情，也不會拋棄任何人，你努力去做了，總會有收獲的。
很多時候，你可以努力去做到的事情，就不要怪自己沒有天份。就是有天份的人，《傷仲永》的故事也在告訴我們，天才同樣需要努力，需要慢慢培養，才不會隕落。努力是每個想要閃光的人，都要做的事情，也是值得去尊重的事情。
關于努力的作文13
不久前，NBA巨星科比完成了他在NBA場上的最后一戰，當他離場時，他說：“現在離開，我不覺得有什么遺憾了，因為我已付出了我的全部。”科比認為已經付出大量的努力，他更享受實現夢想的過程，而非結果。因此，努力便會有結果。
有時候，我想都是做一件事的過程比完成事件的結果更能令人享受快樂，因為你付出了，你努力了，本身就是一件快樂的事情。我們更應享受付出的過程，而非單單是結果。
接下來，就讓我們看看三個關于拼搏的“凌晨四點”的故事吧。
“凌晨四點，洛杉磯的樣子”，并非是一句什么名言警句，但是球界巨星科比說出的是他的體驗，是他多年來努力的過程。一定把他說成是名言，也不為過。科比在高中時已在球場小有名氣，他在高中的數據直至現在亦無人打破。一次他拜訪了偶像喬丹，他對科比說：“小子，你的球打得不錯，但如果再上一層，就該每天至少練1000次中投。”于是，科比開始了他“凌晨四點”的傳奇人生。相信他在回顧往事時，最讓他自己感到自豪的不是場均40+，也不是全美冠軍，而是那些自己在球場上灑下滴滴汗水的每一個夜晚，每一個清晨。
“凌晨四點，海棠花未眠。”最近，日本作家東野圭吾的書在國內熱賣。這讓我們不得不想起了昔日同是受人追捧的川端康成。他所著的《伊豆的舞女》《雪國》等也都是傳世名篇，據說他為了能夠更細致地描寫海棠花開的樣子，他不惜堅持到深夜以觀察海棠花開的樣子，相信就是由于對文學的熱愛才使如此。而這一過程，必會成為他后來不可磨滅的記憶。
“凌晨四點，哈佛圖書館。”世界最高學府之一的哈佛大學學子不僅個個才智過人，他們的成功與他們的努力亦密不可分。在凌晨，哈佛圖書館內燈火輝煌，座無空席，所有的人不是在查資料就是在寫論文。就是因為有如此的努力，哈佛才會出那么多政界、商界人才，而今后當他老了的時候，印象最深的不一定是自己曾經賺取的財富，而是自己在哈佛圖書館中忙碌與手邊的那一杯咖啡。
人應該怎樣活著？《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾給了我們答案。把它當作我們的座右銘吧！“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。”
關于努力的作文14
一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天空中，一縷清柔的月光透過窗戶灑在桌前，如積水清澈般透明。夜已深了，而此時的我卻被一道題目給難住了，用盡了我所有的方法還是無法解答出來，心情也隨之跟著煩躁起來，隨著思緒的飄移，忽然間有那么一幕情景在不知不覺間又浮現在我的眼前。
記得在上個月，我們全家一起游玩了溧陽的南山竹海，攀登了吳越第一峰，山峰秀麗華美，遠遠望去一片片的竹林伴山而長，茂密的樹林郁郁蔥蔥，時不時傳來鳥兒歡快的叫聲，此時的我依賴于平時的鍛煉，迫不及待地向著山峰爬了起來。剛開始的幾分鐘里，我們爬得都很快，山林間小溪流水潺潺，沖擊著山石，發出拍拍的聲響，近觀，小溪清澈見底，最淺處僅有一只腳的深度，許多孩子站在水中，嬉戲地打鬧著。順著溪流繼續往上爬，隨著時間的推移，雖有綠樹成蔭，卻抵不住太陽的曝曬，只爬了三四十分鐘，我就累得滿頭大汗了，坐在溪邊的亭子中，吹著林間的山風，看著四周蝴蝶的翩翩起舞，一時間我都不想再繼續向上爬了。
過了許久，我已不覺得炎熱，此時爸爸詢問了從山上下來的人得知距離山頂還有一千多級臺階，我有些打退堂鼓了。爸爸對我說：“這么快就不行了，你看那溪水百年依舊不斷地流淌著，匯成了山下那一大片的湖水，俗話說，‘人往高處走，水往低處流’爬山就是在鍛煉人的意志，你難道還比不過流水嗎？”父親的一番話激勵了我，“是啊！我怎么這么快就退縮了呢。”我又重新站了起來，拋開美景，拋開一切，心中只有一個目標，那就是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
越往上，山越陡，山路是用木板搭在懸崖邊，一面是峭壁，一面是懸崖，往下看，雖不是高不見底但也足夠嚇人的，再往上看，山頂直插云霄，心里又得瑟了一下，這么高究竟要什么時候才能爬到山頂啊。帶著疑惑我們全家還是努力地往上爬，最終我們全家爬上了頂峰，使我從真正意義上領會了吳越第一峰的含義，同時也體會到了通過自己的努力所換來的成功果實的那一份愉悅的心情。 是啊！人生就是這樣，路越坎坷，我們就更應該敢于攀登，只有這樣我們才能取勝。想到這兒，我不由嘆了口氣，就一道難題也能絆住我嗎？我輕輕地柔了柔欲睡的雙眼，又開始埋頭做了起來，過了許久終于給我解了出來，原來努力就是這個滋味啊！
關于努力的作文15
愛因斯坦說：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。”
愛迪生說：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。”
愛因斯坦和愛迪生無疑是大科學家，他們的名字永載史冊，因為他們對人類文明和科學事業做出了劃時代的貢獻。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創造，但在這種輝煌的背后，只是兩個字——勤奮。
如果說，像愛因斯坦和愛迪生這樣的科學家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結于勤奮，那么，我們普普通通的人就沒有理由不勤奮。如果我們自以為聰明，自炫那么一點點可憐的小聰明，那就太自負太淺薄，也太閉塞了。任何人，無論做什么事，沒有勤奮，注定做不出任何成就。
勤奮是一種美德，從來如此，無論世風怎樣，也不能改變這一性質。勤奮與懶惰對立。從古到今，人類文化精神從來都是鼓勵勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類的價值觀是不變的。一個勤奮的人，完全可以為自己的勤奮感到自豪，因為勤奮本身已經代表了一種精神品位。
勤奮包含樸實，勤奮與華而不實、投機取巧格格不入。為什么人們要譴責不勞而獲呢？因為它沒有付出自己的汗水。這種獲取來得不光彩，絕對是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒，因為它試圖不通過自己的努力，就企望獲得不應獲得的利益體、榮譽和成果。
勤奮是成功的永恒伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無選擇，經過自己的勤奮而努力，結果未必如愿，單做了該做的事，可以問心無愧。“失敗乃成功之母”，對于一個勤奮者來說，失敗只是暫時的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠是幻影，因為懶惰者缺少成功的必要條件，因此等待他的必然是失敗。
其實，勤奮本身具有獨立的價值，至于它帶來的成功，卻是第二義的。
一個人的習慣，是養成的。一般來說，養成好習慣難，養成壞習慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對懶惰保持警惕。喪失追求的目標，惡果之一是為懶惰大開方便之門，而首當其沖的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說，其罪魁禍首是懶惰。
懶惰有害無益，因此，我們應該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅定執著，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。
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