小鳥作文

時間：2024-12-03 12:55:20 鳥我要投稿

小鳥作文[常用7篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小鳥作文7篇，歡迎大家分享。

小鳥作文[常用7篇]

小鳥作文篇1

　　今天下午下樓的時候，我看到了小區里的垃圾箱的旁邊有一個東西在動，我心里就開始嘀咕了“咿呀，這是什么東西啊，好像不是經常在垃圾箱附近找事物的小貓啊”于是我便走近了去看，原來是一只肥肥的小鳥。

　　這個鳥比一般的小麻雀要大兩倍左右，我過去的時候，它正站在垃圾桶的邊緣，我一靠近，它竟十分警覺的的看著我，于是我就呆在原地不動，看它在干什么。小鳥見我不走近了，就放松了警惕，低下頭，去垃圾桶里用嘴翻東西吃了！看到這一幕，我驚呆了，這個小鳥竟然這么聰明，我還從來沒有見過在垃圾箱里找事物的`鳥呢，這個小鳥也真是比其它一般的小鳥聰明了好多，知道垃圾箱里吃的食物會很多。

　　我看了幾分鐘就走開了，我不希望吵到它，就讓它自己在那里吃個飽吧。

小鳥作文篇2

　　一天，小明在草地上捉了一只可愛的小鳥，小明趕快把小鳥放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥當成自己的貴賓，可是不管小明怎樣跟它玩。唱歌，小鳥還是一聲不吭。無精打采的站在籠子里，小明著急地說：“小鳥，小鳥你怎么不理我了。”說著就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿來找小明玩。看了看要哭的小明，沒精打采的，心里頓時明白了什么。

　　他靈機一動對小明說：“小明，小明，我用玩具鴿換你的小鳥吧！”小明說：“你的玩具鴿都會什么呀？”小亮神奇的說：

　　“換，換當然換。”說完就把小鳥和籠子交給了小亮，當他從小亮手里接過玩具鴿子時，心里高興極了。

　　小明抱著玩具鴿子急急忙忙的跑到草地上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明一蹦三尺高，邊拍手邊說：“真好玩！真有趣！”

　　小亮回家想：小鳥也是一個生命，我們應該愛護它，保護它。于是他拿著鳥籠到小樹林里，打開鳥籠的`小門，對它說：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮以眼，才唱著悠揚的歌飛走。

小鳥作文篇3

　　今天，我見到一只小鳥。它左跳右蹬，不停地扇動著翅膀，好像在學飛呢！它一次又一次向天上飛，但它卻是一次又一次的失敗。突然，一輛電動車朝它開來，我想：這是一個好時機，因為這樣可以激發它的潛能。

　　但…萬一小鳥沒成功，反而被撞傷了呢？就在這緊急情況下，小鳥右蹬，一個縱身一跳，呼的一聲，小鳥張開翅膀，“刷――”，成功了，小鳥飛起來了！可在此時，一陣強風吹來，小鳥被吹地東倒西歪。幸好小鳥眼疾腳快，左腳先站穩，右腳再降下來，要不然早摔成鳥肉餅了！接著，不管小鳥怎樣都不能飛起來，一次又一次，一次又一次……直到有一只成年的`鳥到它身前給它示范飛行的動作，而且還“喳喳喳”的叫著。我想：這可能是它的教練吧。

　　小鳥一次一次地反復“教練”的動作。終于，小鳥在第18次試飛中，成功飛了起來！我祝賀小鳥能成功在藍天上翱翔，我還佩服你堅強不屈的意志。小鳥，你是最棒的！

小鳥作文篇4

　　星期天，媽媽帶我來到河堤，我看見一位老爺爺在逗鳥，于是我便過去看鳥。

　　但是我走近一看，看到的不是小鳥歡快的樣子，而是它可憐無助的眼神。在小鳥的'眼神里，我們仿佛聊起了天。“小鳥，你為什么那么不開心呢？”我不解地問。小鳥傷心又憤怒地說：“唉！說來話長啊！記得是在一年春天，我和小伙伴們正在高高興興地玩耍，這是看見一個裝著我最愛吃的食物，于是我就飛進去。可誰知，竟是你們人類設下的陷阱，我中圈套了。”“小鳥，對不起”我自責地說。“都是我們人類不好。”小鳥聽后說：“算了，這也不怪你，都怨我當時鬼迷心竅。我曾多次嘗試著逃離這個籠子，但主人管得太嚴了，都不給在外飛的機會。更可惡的是你們人類自己在外面時也會想家人，那我又何嘗不是呢？每當我的家人在籠子外看我時，你們不是把它們抓起來就是轟走。”

　　聽到這里我情不自禁地說：“小鳥，對不起。是我們害了你，希望你能源諒！而且，我以后會跟別的人說一起保護你們，保護動物！”“妞妞，妞妞，你在干什么呢？，你都站那看半天了。”我興奮的把這件事告訴了媽媽。媽媽欣慰地說：“是啊，真希望人與動物能和平共處呢。”

　　我也希望人與動物能和平共處，我也從次的“對話”中感受到了：世界萬物都是和平的，沒有高低、貴賤之分，我們應該平等的對待動物。

小鳥作文篇5

　　受傷的小鳥，從樹枝跌落下來。就在這緊急的時刻，兩只老鳥斜刺里像箭一樣的飛來，銜起小鳥，飛回了巢里……

　　被父母救回到巢穴里的小鳥，一動不動的躺在床上養傷。一天、兩天、三天……不知過了多久，小鳥終于清醒了過來。當它看到自己被人類射傷的翅膀時，心理不禁在想：人類是多么的可怕啊！以后我再也不要歌唱，再也不要見到人類！一個月后，小鳥翅膀上的傷好了，但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經傷害了小鳥的孩子們，依然每天都來到樹下，靜靜地站在那，看著小鳥的巢穴，似乎在期待著能夠再次聽到小鳥的歌聲。但是小鳥卻再也沒有出現過。

　　日復一日，小鳥的翅膀依然不會飛，但是它并沒有灰心，而是每一天堅持練習飛行，期待著自己能夠再次飛向藍天。而孩子們，居然也堅持著天天來到樹下。小鳥在一旁默默的看著他們，終于有一天，樹林里又重新傳出了小鳥悅耳的`歌聲，被歌聲吸引的孩子也越來越多。

　　小鳥的翅膀恢復的越來越好，終于可以飛翔了。孩子們為自己曾經對小鳥的傷害而覺得抱歉和愧疚，因此便決定來補償小鳥。他們從此以后再不傷害任何動物，相反，還主動保護他們。小鳥見孩子們如此善良，便原諒了他們。于是，冬去春來，孩子們和小鳥成為了永遠的好朋友。

小鳥作文篇6

　　我和我的李明相約去打羽毛球，經過一個老的房子的時候，聽到了悲哀的叫聲。我們就好奇地走過去一看，原來是一只小鳥在一地上吱吱地叫著，我們走過去，只見它露出驚恐的眼神，可卻不飛走，我們繼續靠近它，才發現原來小鳥的翅膀受傷了。我輕輕把它抓起放在手上，對李明說：這只小鳥受傷了，可能也迷路了，我們把它包好傷口幫它找到好嗎？李明趕緊點點頭說：好，我家有藥，有創可貼，于是我們返回到李明家學著幫我們包扎傷口的'樣子，先給小鳥的翅膀消了毒，然后給它貼上了創可貼，小鳥似乎感到了我們的善意，不再害怕了，里也露出了溫柔的光。包扎好后，我們又來到了老奶奶的房子旁邊，只見老奶奶屋后有一棵大，樹上有一個鳥窩，我想這肯定就是小鳥的家吧？我們小心地把它放回鳥窩里。不久，一只大鳥飛快地飛來立在鳥窩沿邊，焦急地嘰嘰喳喳叫著，好像在說：我終于找到你了！我的，你的翅膀怎么了？小鳥也嘰嘰喳喳地在叫，好像在說：我去捉蟲子了，不小心撞到了樹枝，被劃傷了翅膀，掉在地上飛不起來了，幸好這兩個學生幫我包扎了并送我回家。鳥媽媽跳進鳥窩用自己的翅膀護著小鳥，轉身和小鳥一起沖著我們歡快地叫著，好像在說：謝謝你們，你們真是我們小鳥的好朋友呀！我們看到它們團圓了，很，不過，已經下山了，我們也該回家了。

　　今天雖然沒有打成羽毛球，但是我們覺得特別！

小鳥作文篇7

　　它有一個堅定的信念，要長出豐滿的羽毛翱翔于蔚藍的天空；它有一個美好的愿望，要用嘹亮的歌喉為世界歌唱；它有一個小小的理想，要飛向浩瀚的大海去看旭日東升。

　　小鳥從它剛開始學飛起就立志要飛得遠，看得廣，不斷去發現，創造。它是這么想的，也是這么做的。它與天空相伴，以飛行為樂，靠一雙羽翼未滿的翅膀，欣賞了冰雪覆蓋的北國風光，領略了風景怡人的魚米之鄉，沐浴了陽光的溫暖。這時，小鳥想起了它最初的理想――到茫茫的大海看海上日出。它雙翅一震，飛上了湛藍的天空，激情滿懷地擁抱了藍天。飛著飛著，它感到力不從心，翅膀因為用力過度，不由得顫抖不已，血色的紋絡顯得格外清晰。但小鳥覺得，想要實現美好的理想就要有付出，有付出才有收獲！小鳥竭盡全力，不停地鼓動著翅膀，羽毛紛紛掉落，痛得鉆心，但小鳥仍不屑一顧，使勁拍打著翅膀。終于，它又飛了起來，飛得那樣高興，那樣愉快。

　　小鳥不懈地向前飛，飛呀飛呀，終于飛到了期盼已久的海邊，看到了浩瀚無邊的大海，茫茫一片的藍色波浪向四周延伸，延伸……洶涌澎湃的潮水翻滾著，你推我擠，爭先恐后地奔向海灘，晶瑩的`浪花飛濺起來，剛一展笑顏，又歡笑著投入大海的懷抱。太陽一縱一縱地跳出地平線，最后躍出海面，光芒萬丈。沐浴著清晨的第一道曙光，小鳥感慨萬千：挫折――這是人生不可避免的現實，它使多少激烈的追求夭折，使多少人的夢幻破滅。在人生的旅程中，并不都是藍天白云，風和日麗，也會有嚴冬酷暑，暴風驟雨。一旦挫折來臨，要用坦然的態度去迎接，同時還要正確地去看待它，把挫折變成激發自己前進的動力，越挫越勇，越挫越強。

　　海風吹拂，海浪低吟，小鳥又張開了雙翅，太多的流戀會成為它的羈絆。它又要開始向新目標奮飛，去迎接一個又一個的的挑戰，勇敢地前進，讓自己不斷奮進。

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