小鳥作文

時間：2024-09-28 13:11:27 鳥我要投稿

小鳥作文[優選6篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小鳥作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鳥作文[優選6篇]

小鳥作文篇1

　　在暑假，我和哥哥去了一個樹林，看見了一個鳥巢，巢中不時探出幾個鳥嘴，我和哥哥見了，打算去抓來一只飼養。

　　這是一棵高大的桂花樹，有2米多高，樹干上有很多枝丫，還有一條被雷電劈出的痕跡。我像一只猴子樣地爬上去，就看到了一個鳥巢，巢中有3只小鳥，我拿了其中一直比較瘦小的，然后護著它小心翼翼地下了樹。

　　在家里，我出去找了點小樹枝，哥哥用牛草做了一個窩，然后用小樹枝做了一個支架，放在一個面向里面的磚里。此后，我們每天都去給它喂食，我們還給它取了一個名字叫“小家伙”。

　　小家伙一天天長大，我們心中都很高興。不過這些天天上總是有一只鳥在我家上空盤旋。當時我和哥哥都沒太在意，加上以后幾天我們都被我媽看著寫作業、讀英語、背書、做試卷等等一些事情，就更加忽略小鳥了。到了第6天，我突然想起那小家伙還沒喂東西，會不會已經餓死了？于是我趕緊叫上哥哥去了屋后，看到了不可思議的一幕——小家伙在窩里嘰嘰喳喳地叫得起勁呢！

　　我們不可置信的揉揉眼睛，可小家伙還是在那叫，我們把它拿了出來，它相比以前還胖了一些呢。我想：肯定是暗中有人喂小家伙東西吃。于是我向哥哥說要找出那“幕后人”。于是我們故意幾天沒有喂，5天后我們偷偷地從屋里往背后看，看見了難忘的'一幕——一只老鳥在空中飛行著喂小家伙。謎題終于揭開了。看到這一幕，我的眼角濕潤了。于是我和哥哥就把小家伙又放到了它原本的家里。

　　直到現在，那件事我仍然記憶猶新，那小鳥、那老鳥……

小鳥作文篇2

　　“啊！”董藝成驚叫著，眼神中透著無盡的惶恐。就是在500米外也能看清他的嘴巴拉得長長的，如水簾洞一般。他的雙手交叉抵在胸前，緊繃著——那是一位女士經典的防御動作。

　　敵人是一只小麻雀。在誤入教室后，它橫沖直撞，停在了它同桌那兒。它無辜、無助的`那雙玲瓏的眼睛好奇地打量著世界，也帶著防備。它大概是被董藝成過激的反應嚇到了，再次出發。董藝成的身子開始本能地向后仰。即使膚色是那么的黑，他的臉上也看得出蒼白。若單看他的面龐，還以為這是一位原始人在一片茫茫無際的草原上遇到了一群獅子，有佛若電影中的跑龍套在陰冷潮濕的午夜老宅中與厲鬼相逢！

　　他的姿勢在小鳥遠離后終于變了。他將頭低下，雙手抱頭，身體蜷縮在椅子一腳，仿佛他在挨打，那能減輕作用力。我暗自好笑，裝模作樣地叫一聲“小鳥又來了！”這下可好了，他一下子撲入了我的懷中，就如一個巨嬰。他的手在空中不斷地舞動著，同時在語無倫次地咕噥著什么，聽上去是在求上帝饒恕我的罪孽。

小鳥作文篇3

　　今天爸爸媽媽都上班了，我一個人待在家里感到萬分寂寞。當我正埋頭寫著作業時，一陣清脆的“咕——咕”聲傳入我的耳膜。我抬起頭一看，原來是一只小鳥，正對著我在快樂地“唱歌”。當我凝視它時，這只小鳥突然飛走了，越飛越高，飛到了房頂上，“咕——咕”地叫個不停，好像在說：“文欣，來呀，和我一起玩吧。”它那一對靈巧的翅膀，焦急地上下拍打著，一雙圓溜溜的小眼睛，不停的轉動著。突然，它來了個俯沖，飛到水衫上，追逐著它的同伴，和它們一起嬉戲......

　　望著小鳥漸漸遠去的身影，一種失落感油然而生。其實我也是只鳥，是一只小駝鳥。每天要背著沉重的書包，上六、七節課。為了自己的虛榮心，為了受到同學們的'敬佩，為了博得家長和老師的喜歡，一遍又一遍地寫著乏味的作業。我常想：難道聰明的中國人。就不能像美國人那樣在玩耍中增長知識嗎？

　　學習固然重要，但是如果讓我們的腦子一直繃得緊緊的話，除了學習就是學習，那我們不就成了只會學習的機器人嗎？現在學校一味地追求升學率，每個孩子的家長都希望自己的子女考上名牌大學，認為升學率是評定一個學校好壞的唯一標準。但是，人們有沒有考慮到負面影響呢？學生的精神壓力、沉重的學習負擔，已經嚴重地危害了學生的身心健康。有些家長讓學生們在疲于完成學校布置的作業后，還要完成他們所布置的任務。好像我們就是機器人的后代，除了吃喝以外就是做題。好像我們就是白癡，不做“abc卷”“單元測驗”“同步訓練”就升不了學！

　　唉！這種沉重的負擔，什么時候才能減輕呢？此時此刻，我真希望像剛才看到的那只小鳥一樣，插上一對翅膀，在天空中自由自在的飛翔，飛翔......

小鳥作文篇4

　　每當我聽到小鳥在樹枝上唱著歡快、悅耳的歌時，就讓我想起了一件難忘的事。

　　記得那是一個清晨，我在姥姥家的陽臺上看風景，遠處的青山清晰可見，山上的樹木高大挺拔，看到眼前的景象，讓我心曠神怡。突然聽到了“嘰嘰嘰”的叫聲，我低頭一看，是一只棕色的小鳥，羽毛還沒有豐滿，尾巴上面有點點的白紋，一雙又黑又小的眼睛，象一顆黃豆那么大。它呆呆的望著我，那雙水靈靈的小眼睛一眨一眨的，甚是惹人喜愛。于是，我把它抱到了哥哥的屋里，還興奮的說：“哥，快看，多可愛的小鳥，可怎么養呀？”哥哥看到后，找來一個籠子，放了一些水和食物，可是這只小鳥連看都不看，出神的望著窗外。突然，窗外飛來了兩只大鳥，不停地“嘰嘰嘰”叫著，小鳥也在籠子里不停的叫著、不停的蹦著，好象是在說：“我的爸爸、媽媽來了，快把我放出去吧！”我看到它這么可愛，很是舍不得放了它。哥哥好象看出了我的心思，二話不說，拿來了一枚硬幣對我說：“這樣吧，我知道你很喜歡它，可它畢竟要生活在大自然中，我們看看天意吧！如果是錢幣的正面我們就放了它，如果是反面我們就把它留下，你看行吧？”我同意了，我希望這只小鳥能陪伴著我，所以我在心里一直說：反面，反面。當硬幣落在哥哥手上的一剎那，我的'心繃的緊張。一看，是正面，哎！那既然是天意，就把它送回大自然吧！雖然有許多舍不得，但它畢竟還是屬于大自然的，畢竟有自己的父母，一定不好受，于是，我打開了籠門，大聲說：“小鳥，回家吧！”它飛出了籠門，“嘰嘰嘰”的叫著，好象在說：“謝謝你，謝謝你又讓我回到了大自然。”我仿佛看到了小鳥與自己父母幸福快樂的生活。

　　通過這件事，更加讓我知道，要保護動物、愛護動物，給它們一個美好的生存環境，讓它們在這個美好的環境中，快樂地成長。

小鳥作文篇5

　　今天早晨我還沒起床，就聽見小鳥們嘰嘰喳喳地吵個不停，我趕緊爬起來到外面看個究竟。原來只有兩只小鳥在我家門口的大樹上叫著，好像在爭論著什么。然后，一只小鳥在樹杈多的地方“嗒嗒嗒”啄了幾下，好像在使記號，接著它們兩個就一起飛走了。但是我想，它們這樣爭論，一定不會就這么飛走了，于是，我就坐下來等它們回來。

　　果然，過了一會，一只小鳥叼著一根樹枝飛回來了。只見它把樹枝搭在了剛才使過記號的.幾個樹杈上，接著就又飛走了。不一會，另一只小鳥也叼著一根樹枝飛回來了，也把樹枝搭在了那幾個樹杈上。哦，我明白了，原來剛才它們兩個正在討論在哪搭窩的問題，真有意思！就這樣，兩只小鳥飛過來飛過去，飛過來飛過去，不到半天的時間，一個美麗又完整的窩就搭好了。

　　我看著那完好的鳥窩，仿佛看到了樹上有一只大刺猬正在摘果子呢！我在心里默默祝福，希望它們在這個用自己勞動換來的小家里過得幸福！