小鳥的作文

時(shí)間：2024-05-03 12:03:50 鳥我要投稿

小鳥的作文（精）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小鳥的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小鳥的作文（精）

小鳥的作文篇1

　　今天早上，我起來(lái)，爸爸就急切地告訴我：紫薇，你的虎皮鸚鵡的藍(lán)藍(lán)逃走了！

　　我一聽，慌了神，忙下去看，真的，綠色的還在，藍(lán)色的逃了。籠子就有半厘米沒關(guān)緊。我大哭起來(lái)，一直哭了一早晨，然后，爸爸讓我去問(wèn)在車棚養(yǎng)虎皮鸚鵡的`爺爺，爺爺說(shuō)，虎皮鸚鵡的生存能力很低，而且飛不高啊。我一聽，真的太傷心了。隨后爸爸讓我吃完飯去花鳥市場(chǎng)補(bǔ)一只公的，藍(lán)色的鸚鵡，那時(shí)我不怎么傷心了，挑了一個(gè)和藍(lán)藍(lán)差不多了鸚鵡，回家了，我回家就玩電腦，玩了2小時(shí)多，不經(jīng)意的往外一望：哇！藍(lán)藍(lán)！藍(lán)藍(lán)！我跑過(guò)去叫爸爸：爸爸，我看見藍(lán)藍(lán)了，它飛回來(lái)了！爸爸跟著我往這邊跑，看到藍(lán)藍(lán)在屋檐下飛，我驚詫：它會(huì)飛這么高？

　　然后，爸爸讓我叫藍(lán)藍(lán)，我輕輕地叫了起來(lái)，藍(lán)藍(lán)就飛到我們這邊的欄桿上來(lái)了，它與我補(bǔ)的那只鳥和綠綠玩的興高采烈，爸爸叫我拿修米給藍(lán)藍(lán)吃，因?yàn)槠綍r(shí)沒怎麼訓(xùn)練藍(lán)藍(lán)和綠綠，他們不能在手上吃東西。爸爸就要我去抓藍(lán)藍(lán)，我輕輕地把手移到藍(lán)藍(lán)背上，輕輕的觸摸它，然后把手“撲”地抓住了它，把它放回了籠子。我的心激動(dòng)得“撲通撲通”地跳。隨后，就是尷尬，因?yàn)檫@個(gè)籠子有三只鳥了啊！~~~。

　　隨后，就是高興！哈哈哈哈哈哈哈！~

小鳥的作文篇2

　　星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。

　　突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲。于是，他準(zhǔn)備抓一只小鳥來(lái)玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發(fā)現(xiàn)，用網(wǎng)子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。

　　他從樹上爬下來(lái)，把小鳥拿給小紅看，他說(shuō)：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀！”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說(shuō)：“小鳥怎么不叫呢？”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來(lái)應(yīng)該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢？我要想個(gè)辦法把它放飛才是。”小紅靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了一個(gè)好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的.玩具小鳥拿來(lái)了，她對(duì)小明說(shuō)：“我們換一個(gè)小鳥吧，我的小鳥會(huì)叫，叫的生音可好聽了。”小明不假思索的說(shuō)：“好！”

　　于是她把小鳥換過(guò)來(lái)了，小明一按玩具小鳥的開關(guān)，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，當(dāng)小明玩的正開心的時(shí)候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對(duì)小紅說(shuō)：“為什么把小鳥放飛了呀？它可是我費(fèi)了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀！”小紅說(shuō)：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護(hù)小鳥呀！”小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。

小鳥的作文篇3

　　心中自由的小鳥當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論在什么地方，都有競(jìng)爭(zhēng)，都有束縛，可有人活得健康快樂(lè)，有人卻煩惱無(wú)比，疾病纏身。

　　心態(tài)決定了你的一切。

　　以前，我總是覺得壓力太大，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，正當(dāng)我愁眉不展之時(shí)，一篇文章給了我以啟迪——壓力大，煩惱多，都不是問(wèn)題，只要心中常住一只幸福、自由的小鳥，任何困難都打不到自己。

　　從此，盡管我依舊被束縛著，但我渴望自由的心，早已掙脫冰涼的枷鎖，沖向了久違的藍(lán)天。

　　我變得快樂(lè)無(wú)比，令周圍的人們大惑不解。他們不知道我為什么這樣快樂(lè)，只覺的生活只是在無(wú)盡的折磨自己——直到離開世界的那一天。他們心中原本幸福的“小鳥”早已被兇惡的“老鷹”殺害，正一點(diǎn)點(diǎn)啃噬著自己疲乏勞累的靈魂。

　　我的煩惱，被心靈的守衛(wèi)者，消滅著，驅(qū)除著，吞噬著……

　　教室里，考試中，雖然在受著“煎熬”，可我的內(nèi)心卻是自由、快樂(lè)的，因?yàn)槲业男闹谐Ｗ∫恢蛔杂傻男▲B。

　　被“老鷹”占據(jù)心靈的`人們，勇敢地驅(qū)逐它們吧！救起奄奄一息的小鳥，快樂(lè)離你不遠(yuǎn)啦!

　　小鳥常住心中，快樂(lè)伴你永遠(yuǎn)。

　　自由的小鳥，它，正高歌自由的樂(lè)章翱翔在你的心田。

小鳥的作文篇4

　　早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光撒滿人間時(shí)，你就會(huì)聽見一陣歡快的鳥鳴。不用說(shuō)，肯定是我家的小鸚鵡在唱歌了。

　　我最喜歡小鸚鵡了。你瞧，它那炯炯有神的眼睛，似乎會(huì)說(shuō)話；紅紅的鷹鉤嘴上，有兩個(gè)小洞，是它的鼻子；它胖乎乎的身材上長(zhǎng)著五彩斑斕的羽毛；小小的腿走起路來(lái)歪歪扭扭。別看它走路不好，它飛起來(lái)可快了。而且它的嘴巴也很鋒利。你如果把手指伸進(jìn)鳥籠，不過(guò)10秒，你的`手指肯定皮開肉綻了，我的手經(jīng)常被它們咬。

　　它們又淘氣又可愛。瞧，它們互相親熱得梳理羽毛；在歡樂(lè)地玩耍……當(dāng)然，偶爾也會(huì)小吵一架。呵呵。

　　這天，我去看小鳥。一看，不得了了。一只名叫花花的鸚鵡［我取的名字］。從籠里飛出來(lái)，立在鳥籠上方。雕雕和肥肥［當(dāng)然也是我取的］在籠里叫著。花花見我來(lái)了，伸伸翅膀做出要飛走的樣子。它的動(dòng)作明確地告訴我：我敢動(dòng)一下，它就會(huì)飛出窗外。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)窗是開的。我只能一動(dòng)不動(dòng)地站著。

　　怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好主意便涌上心頭。我趁花花不注意，我快速關(guān)上窗和房門，等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，已來(lái)不及了。它滿房間飛，喳喳叫個(gè)不停，而肥肥和雕雕也嚇得不輕，不斷地為花花加油。

　　我悄悄逼近花花。最后，它飛累了，停在臺(tái)燈上。我趁其不備，猛地一伸手就抓住了它。它驚慌地的大叫，但無(wú)濟(jì)無(wú)事，我把它放進(jìn)鳥籠。哈哈，它成了我的階下囚了。

　　小鳥真調(diào)皮。

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