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小鳥(niǎo)的作文優(yōu)選（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)的作文3篇，歡迎大家分享。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
一天，我們正在上語(yǔ)文課，章亞?wèn)|突然大聲叫起來(lái)：“鳥(niǎo)！”
【聽(tīng)他一叫，同學(xué)們的目光都從老師的身上轉(zhuǎn)到了小鳥(niǎo)的身上。】只見(jiàn)小鳥(niǎo)在教室里撲棱（puleng）撲棱地飛來(lái)飛去，就是飛不出去。【我們的頭隨著鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)發(fā)出一降快樂(lè)的笑聲，大家都把正在上課的語(yǔ)文老師拋到腦后。】過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥(niǎo)終于找到了出口，飛出了教室，大家這才坐端正了看著語(yǔ)文老師。【我們以為漂亮的“眼鏡老師”會(huì)狠狠地罵我們一通，甚至兇巴巴地罰（fa）我們抄課文。沒(méi)想到，老師停止了講課，面帶笑容地看著我們，大家這才松了一口氣。】
看著我們開(kāi)心的`模樣，老師笑著說(shuō)：“不光是你們喜歡這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，老師也很喜歡呢。”
“耶！”同學(xué)們興奮得大叫起來(lái)。【我們漂亮的“眼鏡老師”就是與眾不同。小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，真有趣呀，真盼著哪天小鳥(niǎo)再飛進(jìn)我們的教室呢！】
小鳥(niǎo)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)新會(huì)有很多風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)，如圭峰山風(fēng)景區(qū)、梁?jiǎn)⒊示印⒐哦禍厝⒀麻T(mén)古炮臺(tái)……其中，我最喜歡的是位于天馬村的小鳥(niǎo)天堂。
寒假的時(shí)候，爸爸答應(yīng)陪我去了一趟小鳥(niǎo)天堂。我們來(lái)到小鳥(niǎo)天堂的正門(mén)，就迫不及待地進(jìn)園參觀了。從正門(mén)口往左邊走去，不久我就看到了橫臥在水面上的一棵巨大的榕樹(shù)，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)小島。我們慢慢的走近那棵大榕樹(shù)，原來(lái)里面棲息著成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)，尤以白鷺和灰鷺最多。當(dāng)我抬起頭，只見(jiàn)那陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙照下來(lái)，留下了許許多多斑駁的.影子，看得我眼花繚亂。聽(tīng)著周?chē)粩嗟膰\嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，我仿佛置身于一個(gè)神奇的世界。
夜幕降臨，離巢外出的小鳥(niǎo)紛紛從不同的方向趕回來(lái)，我們的眼前就呈現(xiàn)出百鳥(niǎo)歸巢的的熱鬧場(chǎng)面。那情景，我至今難忘啊。
每一個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的人，都應(yīng)該盡自己的責(zé)任，用各種的方式來(lái)保護(hù)我們身邊的環(huán)境。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小鳥(niǎo)天堂。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
我家里養(yǎng)了兩只可愛(ài)的鸚鵡。
它們倆不一樣，有一只綠色的小鳥(niǎo)，腹部是淡綠色的，頭上和背上繡滿了黑色的'花紋；另一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)，腹部是天藍(lán)色的，背上和頭上也繡滿了黑色的花紋。這兩只鳥(niǎo)眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
綠鳥(niǎo)很聰明。有一次，綠鳥(niǎo)在我給它們倆喂食的時(shí)候，看見(jiàn)那扇小門(mén)可以往上提。等我喂完食走了之后，它就用嘴巴把門(mén)頂上去，飛出來(lái)了。那只藍(lán)鳥(niǎo)在吃著食物，看見(jiàn)綠鳥(niǎo)已經(jīng)逃了出去，也想出去。可是，它怎么也飛不出。綠鳥(niǎo)還會(huì)在家里拉屎，把我家的房子變成了它的天下。所以，后來(lái)我就把門(mén)用繩子系緊了，這下鳥(niǎo)怎么也飛不出來(lái)了。
這兩只鳥(niǎo)吃起食物來(lái)也是飛快地把食物吃進(jìn)去，又迅速把殼殼吐出來(lái)，快得我眼睛都看不過(guò)來(lái)。如果你和它們比吃瓜子，不用說(shuō)，你一定會(huì)輸。
它們一大早上就會(huì)大聲地叫，把我叫醒。所以，它們兩個(gè)就是早上叫醒我的鬧鐘呢。
這就是我家養(yǎng)的小鳥(niǎo)，你覺(jué)得可愛(ài)嗎？
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