珍珠鳥作文

時間：2024-01-03 18:02:00 鳥我要投稿

(優秀)珍珠鳥作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的珍珠鳥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優秀)珍珠鳥作文15篇

珍珠鳥作文1

　　我家養了只小魚，而小金魚一見我就驚慌失措，這讓我很苦惱，正巧在這個時候我讀了《珍珠鳥》。

　　文章講的是:“我”養了一對珍珠鳥，“我”用心地接近它們;活潑伶俐的珍珠鳥，在“我”的照料和呵護下，終于由怕人到不怕人。這是多么能體現人與動物只要相互信賴，往往會創造出美好境界的.證據啊!要讓鳥不怕人，與人親密接觸多么艱難啊!而作者只是默默無聞，給予它們生命的希望!這，我也曾有感觸。

　　記得我小時候，爺爺送我一只小狗。一開始，那只惹人喜愛的小狗只要一著見我，就一個勁地往沙發下鉆，因為我急著想和它玩，便滿屋追它，嚇得它整天膽戰心驚，后來我改變了策略，用心照料它，讓它覺得我對它并無惡意，沒過幾天這只孤獨的小狗居然大搖大擺走到我腳邊睡覺了。這是我的經歷，每個人身邊也都有許多這樣的事例，只不過沒有留心罷了。

　　信賴是人與動物和諧相處的橋梁，它開啟著和平之神的腳步;信賴是人與動物之間的一盞明燈，它照亮了和平之神的心;信賴是人與動物之間的信使，它悄然傳遞了和平之神的愿望。信賴是我們與動物都需要的，動物渴望的也許不是信賴而是和平與安寧，而人類需要動物對人的信賴。我深信，無論是人與動物還是人與人之間，只要有了信賴，這世界一定會更美好、更和諧!

珍珠鳥作文2

　　真好！爸爸送我一對珍珠鳥。放在一個木制的籠子里。它們的嘴巴是紅的，那只母的羽毛灰中帶青，所以我們叫它小灰，尾巴上的毛早已掉光，可一點都不影響它的酐態可掬。而那只公的羽毛卻是白的，于是它也因此有個好聽的名字--小白，當小白閉目養神時，遞于它薄薄的眼皮，隱隱約約可以看到它那機靈的黑溜溜的眼睛。

　　珍珠鳥性格實在有些可愛。說它懶吧，的確太陽公公還沒下山，它們就挨在一起睡著了；可是，每天早上就大公雞還沒打鳴時，它們就開始“打鳴”了。當它們高興時，經常跑出來玩；有時跳到我手上吃飯；或是用只要一陣珠子落盤的.的清脆叫聲來表達它們的喜悅。要是不高興時，任你怎么叫引誘它們，它們都不肯出來。

　　它們很怕人，只要有人一接近它們，它們就滿籠子飛來飛去。有一次，我一位朋友把手伸進籠子，小灰竟然驚嚇的把鼻子撞出血來了。可是奇怪的是，如果我把手伸進籠子里，它們有時親切的來啄我的手，有時安心的站著躺著。它們也很淘氣，有一次小白和小灰為了給自己筑一個溫暖的窩竟然跳出籠子，啄爸爸的花草。我只好拿了堆干草給它們筑窩。結果小白剛啄起一根草。就被小灰搶走了，又啄起一根，又被搶走了。唉真是一對傻頭傻腦的小冤家呀！

　　可惜，好景不長，不久，小白飛走了，只留下了小灰孤單單的一只了，鳥籠似乎多了一分安靜，少了一些歡笑。我看著小灰孤獨的樣子，決定攢些零花錢，在給小灰找個伴。

珍珠鳥作文3

　　我很想自己養兩只小鳥，經過再三請求，爸爸終于同意了。在一個星期日的上午，爸爸和我一起從花鳥市場精心挑選了一對可愛的珍珠鳥。

　　這對珍珠鳥非常袖珍還沒有剛出生的小雞大，拿到我手里，還不能把我的手占滿呢!它們是那樣惹人喜愛。兩只小鳥都長著可愛的紅嘴巴，小巧的圓腦袋。當你看它的時候，它也瞪著綠豆大小的眼睛聚精會神地看著你，好像在向你詢問什么，有趣極了!它們的叫聲雖小卻很動聽，甜美圓潤，我怎么聽也聽不夠。活潑而好動的它們，常在籠子里跳來跳去。

　　公鳥長著橘黃色的小臉蛋兒，灰色的羽毛，后半身小不長著兩片黃黃的羽毛，黃色的羽毛中間鑲嵌著白色斑點，像一顆顆晶瑩的白珍珠撒在上面，不僅漂亮，而且威武。母鳥比公鳥大一些，長著灰色的'羽毛，沒有黃臉蛋兒，卻長著包公一樣的臉龐，后半身的羽毛像麻雀一樣，也沒有鑲嵌白色的斑點，所以它沒有公鳥漂亮，但它比公鳥老實。

　　兩只鳥非常愛清潔，每天都在小水池洗澡。扇扇它的小翅膀，擺擺它的小尾巴，一會兒就把羽毛洗得干干凈凈，漂漂亮亮。

　　兩只鳥還很勤勞。有一天，我把一些干草放在鳥籠里，你看兩只鳥爭先恐后地把干草叼進他們自己的房子里，鋪成了軟軟的巢。他們天天晚上住在溫暖的巢里，舒服極了!

　　爸爸說，每當春天時，兩只鳥就生下蛋，孵出可愛的小鳥。珍珠鳥是多么可愛啊!

珍珠鳥作文4

　　今天，我們學習了一篇課文叫《珍珠鳥》，從中我懂得了人與動物的關系是密切寫的。那句“信賴，往往創造出美好的境界”。尤其引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥和睦相處的情景仿佛就在眼前，都么令人向往和羨慕啊！

　　《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者在細心的照料和精心的呵護。飼養珍珠鳥下，與他們建立了深厚的`友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。

　　我最難忘的是這樣一個片段：珍珠鳥的雛兒在作者伏案寫作時，趴在作者的肩上輕輕的進入甜美的夢鄉。“還咂咂嘴，難道在做夢？”我讀著，仿佛親眼看見小珍珠鳥正甜美入夢的情景：眼睛瞇著。嘴咂咂的動著。哦！多么可愛的珍珠鳥！這是作者用自己的真情打動了小鳥，與珍珠鳥之間建立了真摯的友誼。相比之下，現在的許多人類，為了錢，竟然去捕殺人類的好朋友！藏羚羊。非洲象等許多動物都瀕臨滅亡。

　　魚兒渴望碧水，鳥兒渴望藍天。但是，正如有些人說的那樣，人，是一種自私的動物。的卻有的時候，有些人為了自己的欲望，而不惜剝奪了其他動物的自由，奪去他們的生存之所，甚至是它們的生命！我看到了！在野外，一支槍，一直正在冒煙的槍口，正對著一只動物，它被打中了！它正痛苦的抽，眼里閃著的是不解。是恐懼。是憤怒……

　　千百年來，動物都是人類的朋友，我希望。我祈求；從今往后，動物和人類將和諧相處“用信賴營造出人和動物和諧相處的美好境界。

珍珠鳥作文5

　　我家養了一對小珍珠鳥，一只雄鳥一只雌鳥。

　　它們長得可漂亮了，羽毛的顏色很特別，就和斑馬紋差不多。頭上、背部、腹部的羽毛上都布滿黑白相間的花紋。最漂亮的地方是它們的.頸部，白、黃、黑三色分明，像扎著一條美麗的圍巾。一對又圓又黑的小眼睛下面，長著一張又短又尖的紅色的小嘴，一雙紅色的小爪子緊緊地抓著鳥籠的橫竿兒。珍珠鳥喜歡“唱歌”，它們的歌聲非常動聽，每天早晨天剛發亮就聽到珍珠鳥卿哪喳喳的叫聲了，如果有人去看它們，或者給它們換食，它們的叫聲就更歡快了。不過那只雌鳥的叫聲好像有點遜色，但它很溫順可愛。我很喜歡這對珍珠鳥，經常給它們喂食喂水。我最愛看它們吃食了。它們紅色的小嘴可硬了，也很靈活。它們先把谷粒含在嘴里，接著就聽到嚼里啪啦的響聲，只幾下子就把谷粒皮吐了出來，將米粒吃進肚里，真聰明。我還發現它們在吃沒有皮的小米時，同樣也是在嘴里嚼里啪啦一陣子，像是在磨碎，然后才吃進肚里，真好玩兒。這可能是它們的習慣吧。它們在喝水的時候，還不忘給自己整理一下羽毛，所以它們的羽毛總是那么整潔、漂亮。

　　珍珠鳥長得小巧、可愛，適宜家養，只要有小米和水，它們就能生長得很健康，它們也給我的生活增添了不少樂趣。

珍珠鳥作文6

　　前段時間，媽媽給我買了一只又小又可愛的珍珠鳥。

　　它長著一身毛茸茸而又潔白的.羽毛，酷似穿了一件白大褂。兩只眼睛黑得發亮，再加上在它眼睛旁邊的淺藍色眼圈，顯得眼睛炯炯有神。小嘴又紅又尖，看起來十分有精神。尾巴上的羽毛井然有序，高高地翹起，十分有氣質。小紅腳蹬地直直的，雖然很細，但很有力。

　　它每天早早地就在陽臺上唱歌，“喳喳喳，喳喳喳，”好像在說：“主人，主認，快給我吃早餐了，我餓了！”我給它喂完食物，它就展開它那潔白的翅膀，有力地拍打，一眨眼的功夫，就飛了起來，它時而高，時而低，看來還有些不熟練。它一會兒落在衣架上，一會兒站在地板上，一會兒吃一點它剩下的早餐，它可真有精神。

　　有一天，爸爸媽媽加班，我去上課，上到8點才能回家，家里只剩下小鳥，沒有人喂它食物，等我回來時發現它虛弱而無力的叫著，我馬上把小米喂給他，看著它狼吞虎咽在樣子，心里真想給他說聲：“對不起，我來晚了。”

　　它每天陪伴著我，給我帶來了歡樂，也讓我更加喜歡它。我和它朝夕相處成為最好的朋友！

珍珠鳥作文7

　　在這個寒假期間，我把這本人教版的語文書看完了，里面我最喜歡第四組里的最后一課，也就是《珍珠鳥》。

　　本文開頭就用了一句感嘆句，可以烘托出作者的喜悅之情，并通過后面的幾句話，可以了解珍珠鳥的巢是什么樣子的。

　　這篇課文是給人一種喜悅的感覺，從小雛兒的膽小到膽大這個過程經過了不少的故事：一、小家伙在籠子四周活動；二、落在“我”的書桌上。從中我還知道小雛兒還很喜歡坐著，而作者也喜歡小雛兒，就因為這樣他們之間才產生了友情。課文中還加入了一些環境描寫和外貌描寫。環境描寫寫的是那吊蘭，外貌描寫寫的是小雛兒。我還從“它就在父母的在三呼喚聲中，飛翔籠子，扭動滾圓的身子。”這句話中“滾圓的身子”可以看出小雛兒的肚子很圓，從最后一自然段中的“信賴，往往創造出美好的世界。”我對這句話的理解是：相信對方，們會創造出美好的世界。這篇課文是還有三個詞：“起先”、“漸漸地”、“有一次”。這些詞能體現出小雛兒從膽小到膽大的.過程。

　　這篇課文我對他的印象很深刻，把珍珠鳥的所有特點都體現出來了，它的動作、神態都描寫的活靈活現，從而表現出珍珠鳥的可愛。

珍珠鳥作文8

　　今天，爸爸送給我一個寶貝。

　　“哇，好可愛呀!”一只只有拇指那么大的小鳥怯生生地眨著小眼睛、站在同樣小巧玲瓏的籠子里看著我。“它才出生兩個多月，是一種很小的珍珠鳥。你要好好照顧它呀!”“一定!”我高興地從爸爸手中接過籠子，做了小鳥的“媽媽”。小珍珠鳥紅紅的小嘴兒最逗人喜愛，所以我就叫它“小紅嘴兒”。它那小小的腦袋瓜兒上嵌著一對鉆石似的小眼睛，耳朵上的一撮小小的白色的絨毛顯得特別漂亮。中午，我把小米拌上蛋黃給它送去。它一見我來，就歡叫著看著我，等我一打開小籠子就“呼”地飛到我手上，先仰頭看著我，接著就津津有味地品嘗起它的美味佳肴了。吃完后，“小紅嘴兒”又調皮地學兩聲怪叫，然后就又飛回籠子里。真奇怪!“小紅嘴兒”餓了會在籠子前面跳來跳去，渴了呢，又會在籠子后面跳來跳去，真有意思。下午，我拿著一杯水喝。“小紅嘴兒”見了急得不停地跳呀、跳呀，還“呀呀”地叫個不停一個勁地向我眨巴它那小眼睛。看著它那副滑稽樣，我忍不住想笑，“撲味”一下把口中的.水都噴了出來，弄得到處都是。“小紅嘴兒”也像笑我似的張開小翅膀。仰著小腦袋“咔咔”地敲著小嘴兒—這就是它的笑。

　　可愛的“小紅嘴兒”，你給我帶來了歡樂，我真喜歡你!

珍珠鳥作文9

　　大家好，我是珍珠鳥亮亮，我有一張紅色的小嘴，灰黑色的背上點綴著白色的小點，好像一顆顆珍珠，尾巴上的毛一開一合，讓人一看就會喜歡上我。

　　今天一大早，我就被小主人從溫暖的陽臺上帶到了一個奇怪的地方，這個地方就是通師一附。這里有許多小學生，都圍著我一刻不停地說著什么，我猜他們可能在說：“這只小鳥好漂亮呀！ ”也有可能在說：“你好肥，就像一個圓圓的球……”，反正肯定在說我的好話。我突然覺得好激動，因為這是我第一次被這么多人夸獎，我忽然心血來潮，想來一次我從來都沒有試過的“飛檐走壁”。我的計劃是這樣的：先跳上二樓的`柱子，再從柱子上騰空飛到上面的吊環里，然后從吊環中一下子跳到旁邊的圍欄上，接著跳到下面的食槽邊，吃一頓美餐。

　　可是，每次當我跳到吊環上時，下面的同學們就會發出一陣驚呼，嚇得我馬上從吊環上摔了下來，可疼死我了。

　　這就是我的一附一日游的經歷，這次旅游讓我第一次看見了這么多人，聽到這么多贊美我的話，我真開心！

珍珠鳥作文10

　　“哇！好美啊！”珍珠鳥發出了一陣歡快的贊嘆聲，它和大作家馮驥才竟然置身于一個神奇的世界中。

　　只見四周碧草如茵，景色怡人，遍地都是美麗、嬌嫩的花兒，含苞待放、鮮艷奪目。小動物們穿梭于花草叢中，有的正跳著歡快的舞蹈，有的正唱著動聽的歌謠，還有的正躺在草地上，沐浴著春的氣息。他們似乎也被這氣氛所感染，便隨著這春的節奏，邊走邊跳了起來，隨著這一絲快樂，他們又來到了一個“世外桃源”。

　　空氣中彌漫著果味的清香，讓人垂涎三尺，他們便隨著這撲鼻而來的香氣，來到一片灌木叢中，順著灌木縫隙透過的光亮，他們眼前是一望無垠的果林，樹上果實累累，果子個個飽滿，香氣誘人，在這滿樹果子的`誘惑下，他們也大口大口地吃了起來。

　　不知怎的，這“世外桃源”又慢慢變成了一片水霧繚繞的溫泉，他們在這熱氣騰騰的溫泉中不知泡了多久，爽極了……

　　正當小珍珠鳥迷失在這一片白茫茫的水霧之中時，父母的呼喚聲驚醒了它，它來不及多想，揉了揉眼睛，便振翅飛向籠中。

珍珠鳥作文11

　　珍珠鳥，本是一種怕人的鳥，但在作者馮驥才的關愛撫摩下，它漸漸消除了對人的恐懼感，對人產生了信賴。于是，一個又一個人與鳥和諧相信的美好畫面，在我們眼前徐徐展開：小鳥在老年人的`聲聲呼喚中，不愿離人而去；小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……

　　讀完文章《珍珠鳥》，我心潮起伏，感慨萬千：信賴，竟能創造出如此美好的奇跡！可留意我們生活的周圍，更多的卻是因為人與人之間缺乏信賴而矛盾不斷。病人買到假藥，與藥店產生糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧上法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現實生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫襤褸的學生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭盒里，零零散散地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了。他們的做法可以理解，害怕上當受騙。可當你從這種情景面前走過時，你又于心何忍。說到底還是缺乏兩個字——信賴。

　　信賴，是架設在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠與關愛的基礎

　　上的。同學們，讓我們從自身做起，真誠待人，關愛他人，構建一種信賴的人際關系，從而為我們的生活構造出美好和諧的畫面。

珍珠鳥作文12

　　看大門的鄭爺爺送我了一只珍珠鳥，一雙紅紅的小爪子，尖尖的紅嘴巴，它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，繡滿了灰色的花紋，脖子上的花紋像雪虎的花紋，背上的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙眼睛滴溜溜的，尾巴上有幾個白色的斑點，就像一粒粒點綴在尾巴上的珍珠，可好看了。

　　小珍珠鳥剛來到我們家有些不太適應，站在籠子里渡來渡去，連吃飯也要趁你不注意偷偷的.吃，可是一天過后，小客人卻突然的適應了，看到了我，它不再害怕了，反而把脖頸伸得長長的，問我要食物，起初，我不知道小珍珠鳥吃什么，可是我看到了它的食盤中有小米時，便試著喂它了一點小米，沒想到，我們家這位小客人居然這么喜歡吃。

　　小珍珠鳥吃小米的時候也很搞笑，它先用嘴碰了碰，再把嘴伸進蓋子，使勁一啄，幾粒小米就啄進嘴里，它還顧不上消化，便趕緊喝水，之后又開始吃起小米來了，它根本不知道嘴上沾滿了小米。

　　小客人不但讓我感覺到快樂，而且它還是我的小鬧鐘呢！原來我總是睡得很晚，第二天一大早就覺得全身疲乏無力，可是有了它以后，它每天晚上叫一聲，我就準備睡覺，第二天早上它一叫，我便早早的起床了。

　　養一只小鳥實在是太麻煩了，為它喂食，換水，清理籠子，簡直忙不過來，但它卻培養了我的愛心，我愛我的小珍珠鳥。

珍珠鳥作文13

　　自從學了馮驥才寫的《珍珠鳥》一課后，我就很期待能夠親手喂養一只珍珠鳥。想不到媽媽還真的到花鳥市場給我買了一只公珍珠鳥，這真讓我驚喜。

　　第一眼見到珍珠鳥時，那是在一個很精致的粉紅色的籠子里，媽媽告訴我那就是珍珠鳥的新家。籠內的珍珠鳥的樣子很可愛，有一雙又大又明亮的`眼睛，一張鮮紅鮮紅的小嘴，一個灰灰的身子，還不時發出清脆婉轉的叫聲。我喜不自勝，就把它掛在我房間里的窗臺前，有時間就喂食，沒時間的話我就一次放多些，這樣就可以了。

　　這一天我都沒有怎么看它，而它卻在籠子里可快活了，又跑又跳的，還不停地發出叫聲來。“唧唧唧唧……”你聽它又叫起來了。我們家有一盆植物，枝條又長又綠，就像柳樹一樣，我把植物覆蓋在鳥籠上，這樣，小鳥就能在它自己的世界里不受打擾了。

　　都過去幾天了，我覺得小鳥也該認識我了吧？我想也該是了，那天晚上我用跳繩卷成一根棒子，再把籠子掛在我的床邊。我想，這樣小鳥就能進一步地了解我，這樣我和小鳥的關系說不定也會好起來呢！小鳥聽到外面有響動，馬上就很警覺地在籠子里竄上跳下的，撲騰了好一會兒翅膀，才安靜下來。它一邊乖巧地吃著我給它的食物，一邊偏過臉瞧瞧我的反應，那樣子，儼然是一個調皮的孩子。

　　怎么樣？這就是我的小鳥，是不是很可愛呀！

珍珠鳥作文14

　　我曾養過很多小動物：有可愛的垂耳兔、機靈的小松鼠、還有愛干凈的小貓咪、憨態可掬的小黃狗……但是，我最喜歡的還是這兩只小小的鳥兒了！

　　兩只小家伙剛到我家時我就給它們取了名字：一只叫“珠珠”因為它身上的小圓點較多。另一只叫小喳，因為它唱起歌來總是：“啾喳啾喳”的。兩只小珍珠鳥都長得十分美麗可愛，你看！它們橘紅色的小嘴泛著光澤，好像涂了口紅一樣，兩只黑溜溜的'眼睛不時地看看這兒，看看那兒，顯得十分好奇。銀灰色的羽毛上點綴著一圈又一圈的小圓點，像珍珠一樣。小小的臉上有兩片粉紅色的毛，好像涂了胭脂。

　　我們家的小珍珠鳥不太喜歡吃小米。如果往它們的食槽里放小米，十分鐘后，所有的小米全部被它們的翅膀拍的到處都是。但如果給它們吃谷子，鳥兒們就會安靜的吃食，還不時發出“咕啾咕啾”的叫聲，好像在說：“還是這個好吃”。

　　它們倆不僅在吃食上講究，還對休息的地方要求很高，大約養了半個月吧，我發現珍珠鳥變的有些悶悶不樂，吃完飯就擠在一起睡覺，看它們無精打采的樣子，我是既心痛有疑惑，于是，查了電腦，馬上找到了答案，原來，珍珠鳥如果不站到一根小棍上，腳步就會得皮膚病，最后導致全身病變，面對這么嚴重的后果，我怎么能不管呢？于是，我找來兩根廢筷子給鳥兒當小棍，這樣一來，珠珠和小喳又恢復了往日的活潑。

　　這就是我的好朋友————小喳和珠珠，它們給我帶來了快樂，我喜歡他們。