小鳥的作文

(優秀)關于小鳥的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關于小鳥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于小鳥的作文1

　　公園的一棵松樹上，住著鳥媽媽一家。一天清晨，鳥媽媽去給寶寶捉蟲吃，久久不回。兩只饑餓的鳥寶寶著急地向遠方張望......它們還不太會飛，想了想，終于決定去找媽媽。不料，它們剛起飛就掉在了長頸鹿姐姐的房子跟前。小鳥們絕望地喊叫著：“嘰嘰！嘰嘰！救命啊！”它們喊得喉嚨都快啞了，也沒有一個人來......終于，一只小野豬看見了它們，二話不說，拿出爸爸心愛的.木梯，說：“我太矮了，借助木梯看夠不夠送你們回家。”可惜還是不夠高，小豬急的滿頭大汗，就在這時，長頸鹿姐姐從窗口探出頭來，問：“小鳥、小野豬，你們怎么啦？我是否能幫上一點忙呢？”小野豬看了看長頸鹿的脖子，靈機一動，說：“有啦！只要小鳥爬到你頭上，你就可以送它們回家啦！快行動吧！”小鳥一聽，立刻轉憂為喜，就被長頸鹿姐姐安安穩穩地送回家了，小鳥謝過它，就在窩里靜靜地等候媽媽的歸來。

關于小鳥的作文2

　　如果我是一只小鳥，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘著風觀賞祖國的大好河山。

　　我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建筑的'精華、西藏文化藝術的寶庫。

　　如果我是一只小鳥，我會來到祖國的西部地區，來到貧困山區的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活下去。努力學習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。

　　如果我是一只小鳥，我要飛到那戰火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學生，送去那和平的信念，祝福他們早日結束戰火，重建自己的家園。

　　如果我是一只小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們去實現夢想，改變世界……

關于小鳥的作文3

　　我夢想，我是一只遨游在藍天的小鳥，在無邊無際的天界展翅飛翔。可是，就在那天，我的夢想破碎了。

　　我時常仰臥在窗前，望著門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語沒了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。

　　我渴望，渴望藍天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。要是我現在就是一只小鳥，我哭訴：“為什么要毀壞我們的家園，為什么……”要是我現在就是一只小鳥，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”要是我現在就是一只小鳥，我哭訴：“不要捕殺我們的.伴友，不要……”

　　突然，我被幾聲美妙的鳥鳴驚起，我欣然望去，沒想到，竟是捕鳥獵手放的錄音，我失望透了。又一群無辜的生靈白白犧牲。看到這，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……

　　聽，小鳥在哭訴……

關于小鳥的作文4

　　我很喜歡小鳥。

　　有一天，我和爸爸上山采山野菜，走到山腳時，發現地上有一只叫聲凄慘的小鳥，它撲楞著翅膀，想要飛起來。可是，它掙扎了幾次，都沒有成功。

　　原來，它是一只受傷的小鳥，它的一條腿受傷了。我可憐它，把它撿起來，放在我的拎筐里，對爸爸說:“爸爸，你自己去吧，我得把它送回家。”爸爸高興地點點頭。回到家，我趕緊找來紅藥水給它涂抹傷口，又把撲熱息痛片碾成面敷在傷口上，然后找來紗布給它包扎好傷口，最后把它放進鳥籠里。我每天精心地照顧它，給它喝水，給它喂食物，像朋友一樣。沒過幾天，小鳥的傷就好了，我非常高興。

　　雖然我和小鳥已經有了感情，但是，我還是想把小鳥放回大自然。一天早晨，太陽剛露出紅紅的`笑臉，我就起床了。我提著鳥籠，推開門，來到了院子里。爸爸媽媽也跟了出來，我高興地打開鳥籠，大聲說：“小鳥，你自由了！”

　　小鳥撲楞著翅膀飛走了，消失在天空中，我們一家三口開心地笑了。

關于小鳥的作文5

　　星期天的.中午，天氣晴朗，小明想出去練箭。 他拿起弓箭，就往門外跑，他來到一棵樹旁邊，剛要射，忽然，他看見一只小鳥兒停在樹上，小明想:“我一定會把小鳥兒給射下來!”他邊想邊拉開弓箭。 小明開始射了，小紅看見小明在射小鳥兒，連忙跑過去，手還指著樹上的小鳥兒，說:“別射了，別射了，小鳥兒是我們的朋友，我們都要保護它。” 小明聽了小紅的話，羞愧得低下頭，說:“我以后再也不射小鳥兒了。”

　　小明知錯就改了，小紅放心地回家了。

關于小鳥的作文6

　　今天我和奶奶在花園里喝稀飯,忽然看見了有兩只小鳥在電線桿上,一只小鳥很胖,好像快生寶寶的樣子,另一只小鳥不胖不瘦,英俊瀟灑,那只胖胖的好像是母的,那只瘦瘦的好像是公的,那只公的把頭粘在姆的身上,好像在聽什么,我想他可能再聽是男孩還是女孩吧!

　　聽完之后兩只鳥好像在說些什么,我想他們可能在討論時那孩還是女孩,公的說:"我剛才聽到好像是個女孩,"母的說:"我正好喜歡女孩,我們應該給孩子一個溫馨舒服的家,應該讓他們知道我們有一個團結、可愛有愛心的家庭!

　　“我想如果這兩只鳥會像他們所說的`那樣去做，他們就是兩只神鳥，母的好像還在那發表很好的演說詞，我真心祝福這兩只鳥能生一窩漂亮又可愛的寶寶!!

關于小鳥的作文7

　　有一天，小明出去玩。突然他看見一個小弟弟爬到了樹上去掏鳥窩，小鳥受到了驚嚇，“嘰嘰”地叫著飛走了，鳥窩也掉在了地上摔壞了。

　　小明對小弟弟說：“你這樣做是不對的，如果鳥媽媽捉蟲回來，看不見自己的孩子會很傷心的`。”小弟弟聽了，慚愧地低下了頭。

　　小明爬到樹上，小弟弟覺得很奇怪：他想干什么呢？原來小明爬到樹上，摘下了自己的帽子，放在樹杈上給小鳥當鳥窩。小明對小弟弟說：“你看，小鳥們又飛回來了，它們又有了新家，多高興啊!”小弟弟也高興地跳了起來，他說：“我以后再也不傷害小動物了!”

關于小鳥的作文8

　　歡歡是一個愛護動物的孩子，他有一只心愛的小貓咪花花。

　　有一天，歡歡看見花花在爬樹，似乎想捉樹上一只可愛的小鳥。誰知，小鳥一不小心從樹上摔了下來。歡歡可心痛了，連忙把它抱進懷里，帶回了家。

　　歡歡細心為小鳥治愈了傷口，并為他做了一個漂亮的籠子。他把小鳥關進籠子，每天都想著法的給他準備好吃的，可是小鳥似乎一點也不喜歡他精心準備的食物，就這樣日漸消瘦。歡歡好傷心，一個人偷偷的哭泣。媽媽見了，輕輕地撫摸著他的頭，微笑著說：傻孩子，你這樣不是在保護小鳥哦。它也有家、有媽媽。你應該把它放回大自然，讓它和它的媽媽在一起啊！歡歡聽了恍然大悟，急忙把籠子打開，對小鳥說：親愛的.小鳥，對不起！我不應該讓你和你媽媽分開的，你走吧！說完，他就抱出了小鳥，松開了雙手。小鳥撲騰下翅膀就展翅高飛，去找媽媽了。歡歡見了可開心了！媽媽也豎起大拇指，夸他是個愛護動物的好孩子。

關于小鳥的作文9

　　斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。

　　鳥媽媽很傷心，用溫暖的羽毛撫摸著小鳥說：“孩子，馬上就好了，再堅持一下。”小鳥笑了笑閉上了眼睛。 小朋友們看見了為自己做的事很后悔，一個小孩說：“我們晚上把小鳥抱下來，把它的傷養好吧。”夜幕來臨了，一個小孩子爬上樹，把小鳥抱下來，另外兩個小孩用布把它包扎起來，又送回了鳥巢。

　　到了早上，小鳥醒了，她聞到了陣陣花香，還聽到了小朋友們的歌唱。它往樹下一看，三個小朋友正坐在樹下等著它。小朋友們見它醒了，對它說：“我們再也不傷害你了，看看你能飛嗎？”小鳥扇動著翅膀飛上了藍天。小鳥高興地說：“謝謝你們。”

　　后來小朋友們每天都來聽它優美、溫柔的`歌聲。

關于小鳥的作文10

　　下騎車子，遠遠的看見一群鳥在地上。我騎到跟前時，鳥兒都飛走了。忽然，我發現有一只小鳥始終沒有飛走，這讓我感到很困惑。我開始仔細觀察它。我發現它的翅膀下面有一道血跡，這才知道它受傷了。我決定把它帶回家。

　　這是一只頭上好像包著咖啡色頭巾，上面繡滿白色花紋的小鳥。它的背上有著深黑色的外套，一雙爪子是赤褐色的，嘴巴細細長長。我精心的給它包扎好了傷口，每天都耐心的喂它吃東西。漸漸的，它的傷好起來了，可是我卻憂傷起來，生怕它有一天會離開我。可是我知道鳥媽媽會來找它的，它也會想念它的`媽媽的。我終于忍住心痛決定放了它。放手的那一刻，我感覺小鳥回頭看了看我，我終于忍不住流出了眼淚。

　　這真是一段美好的回憶！

關于小鳥的作文11

　　下午，我高高興興地走在放學的路上。忽然，發現前面有一只可愛的小鳥。它的眼睛圓溜溜的，纖細的腿，灰色的'羽毛，可愛極了！它撲打著翅膀，想飛卻飛不起來，它怎么啦？我走近一看，哦，原來是受傷了。我趕緊把它小心翼翼地捧在手上，帶它回了家。

　　回到家，我把它放在書桌上。我仔細地檢查了一下，原來是腿受傷了，可能是那個調皮的小朋友傷到它了，我們要愛護小動物，不要傷害它們。我連忙打開抽屜，找來了膠布，小心翼翼地把它包扎好，小鳥對我拍拍翅膀叫了幾聲，仿佛在對我說：“謝謝你”，我開心地對小鳥說：“祝你早日康復”！

　　我決定等小鳥傷好了，就把它放回樹林里，讓它和它的小伙伴團聚。

關于小鳥的作文12

　　星期六的下午，小剛在公園里玩，這時，他發現一只小鳥在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時發出哀怨的'叫聲。小剛想：小鳥為什么飛得又低又慢呢？他仔細一看，發現這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥肯定是從誰家逃出來的。小剛想幫小鳥，可他剛要抓住小鳥，小鳥就嚇得飛走了。過了一會兒，小鳥沒力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來，捧在手上，幫小鳥解開紅繩，輕輕地撫摸著小鳥，生怕傷著小鳥。小剛對小鳥說：“我幫你把紅繩解開了，你重獲自由了。”小鳥聽了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對小鳥說：“謝謝你！”

　　小剛很愛護小動物，我要向他學習。

關于小鳥的作文13

　　一天，萬里無云，小剛出來院子里玩。他看見一棵大樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著一窩可愛的小鳥，它們正嘰嘰喳喳地叫著。

　　突然，一只大花貓竄上了樹，迅速地接近鳥窩。想把小鳥當美餐。小剛大呼一聲：“不好！小鳥有危險了！”小剛心里很著急，怎么辦？怎么辦？他看著地上的.石頭，靈機一動，他急忙撿起一塊大石頭，向大花貓扔去，“啪”的一聲，正好打在大花貓的身上。大花貓被打疼了，嗖地一下，喵喵叫著溜走了。

　　啊！小鳥終于得救了，小剛高興地笑了。

關于小鳥的作文14

　　上個星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學，我和妹妹都很興奮，因為可以看見許多保育類的動物，一路上大家有說有笑的，好不熱鬧。

　　到達目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們在那里看了一部很精彩的影片，是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設了許多鳥類的介紹和資料，還有擺放許多古代農具，琳瑯滿目。

　　最后我們一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥類，林老師告訴我們，這里的鳥類幾乎都是保育類的，有的是南下渡冬的鳥類，平常看不見，所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。

　　回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的.貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。

關于小鳥的作文15

　　暑假的一天，我和母親一起去小姨家玩。一進門，小姨就熱情的'招待我們。 突然，我從廚房邊聽到鳥叫聲，急忙跑過去，看到廚房外面的陽臺上有一只可愛的小鳥。它全身黑黑的，脖頸上花紋。這時，小姨和母親也走過來。我就說：“這是什么鳥呀？”

　　小姨說：“我也不知道它的名字，它住這里快兩年了，現在，它正在孵蛋呢！”我大但地用手碰它一下，它就展開翅膀向我拍打。嚇得我直往后退。過了一個星期，我又去看小鳥，鳥蛋已經孵出來了。一共三只。這時，鳥媽媽叼著小蟲子回來了，三只小鳥爭先恐后的張開嘴要蟲子。鳥媽媽把蟲子喂到一只小鳥的嘴里，又飛走了。我扒在陽臺上看得很入迷。 多么可愛的小鳥啊！