保護(hù)小鳥的作文

時間：2024-10-23 04:52:50 鳥我要投稿

【精華】保護(hù)小鳥的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的保護(hù)小鳥的作文6篇，歡迎大家分享。

【精華】保護(hù)小鳥的作文6篇

保護(hù)小鳥的作文篇1

　　我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥、有些小朋友喜歡捅鳥窩、拿鳥蛋，使許多小鳥死去。

　　鳥對人類的好處可大了！絕大多數(shù)種類的鳥是消滅害蟲的能手，是樹木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的.研究中，鳥還有很多的用處，如科學(xué)家根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)；鳥類還為研究空氣污染等提供了可貴的資料。

　　我們應(yīng)該愛護(hù)鳥類！

保護(hù)小鳥的作文篇2

　　一個春光明媚的早上，小明和小紅都覺得天氣暖洋洋的，真是一個好日子。他們決定去公園玩。

　　小明走啊走，看見一顆茂盛又繁密的枝丫中有兩只小鳥，他就爬到大樹上，想把它捉下來。可是，小明快要把小鳥捉到手時。突然，小紅大叫：“不可以捉小鳥！”小明不解地問：“為什么啊？”“因為鳥兒是人類的.朋友”小紅認(rèn)真地解釋著。后來，鳥媽媽從外面叼了一條蟲子回來，準(zhǔn)備給小鳥寶寶們吃，不知怎么回事，小鳥寶寶們不見了，鳥媽媽急得飛來飛去。小紅看見了就爬到樹上。這時，小明心里想：叫我不要爬樹，她自己卻爬上樹，真奇怪！后來，小紅把帽子放到樹枝上，讓小鳥安家。這時候，小明才知道小紅為什么爬上樹了。剛剛飛走的小鳥也飛回來了，他們住在“鳥巢”上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝他們呢！

　　這個故事告訴我們：保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)。

保護(hù)小鳥的作文篇3

　　今天春光明媚，春風(fēng)拂面。小明來到公園玩，公園里的風(fēng)景很美麗！有綠綠的柳樹，五彩繽紛的花兒。空氣中到處飄蕩著泥土芬芳的香味，小明做了一下深呼吸。

　　這時樹上傳來了一陣優(yōu)美的旋律，那是兩只小鳥在唱歌。它們兩個你唱一句我唱一句真熱鬧。小明想把這兩只唱歌的小鳥帶回家，讓她們每天為他唱歌。他去搬來一塊大頭，站在上面伸手去抓小鳥。一只小鳥嚇得連忙逃走了，還有一只小鳥嘰嘰喳喳叫得更響。它仿佛在說：“別抓我，別抓我！”這時候一個少先隊員走過來一把抓住小明的衣服，生氣的'說：“快住手，小鳥是人類的朋友，不要傷害它。”小明不好意思低下頭，從石頭上跳下來。他紅著臉說：“我錯了，我們要保護(hù)小鳥才對！”

　　小鳥高興地飛回來了，它們唱的歌聲更響亮更動聽了！

保護(hù)小鳥的作文篇4

　　鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥眩o我們的生活增添了無窮樂趣。

　　地球上沒有鳥類，人類將會遭到災(zāi)害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的`草原一食而空。

　　地球上的動物及我們?nèi)祟惥蜁ナ澄铩?/p>

　　貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對能聽到細(xì)小聲音的耳朵。

　　它一個夏季可捕到1000只田鼠。

　　啄木鳥是“森林大夫”，有像聽診器一樣的鋼嘴，通過敲打樹木聽聲音，就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲。

　　像這樣的益鳥，還有許多。

　　所以，我們每個人都要有責(zé)任，愛護(hù)鳥類，愛護(hù)我們的朋友。

保護(hù)小鳥的作文篇5

　　一天，小明在花園里，突然小明聽見小鳥的聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開啟彈弓，對準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。

　　這時，小紅來了，看見小明的行為連忙跑過去喊道：“不能呀！”小明聽了很慚愧的.低下了頭說：“對不起啊，我以后會愛護(hù)小鳥的。”

　　小明和小紅為了讓更多的人來保護(hù)小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護(hù)小鳥、人人有責(zé)”。

保護(hù)小鳥的作文篇6

　　我們學(xué)校附近有一個烤鳥蛋的。我覺得這種行為非常不好，如果沒有了小鳥誰來給我們唱歌呢？但是烤鳥蛋的.那兒每天都擠滿了人，我真想讓警察叔叔把烤鳥蛋的人抓走，不讓鳥蛋受一點傷害。我還要讓烤鳥蛋的人把所有的鳥蛋都給我，我先養(yǎng)著他們，等他們長大了，我就把小鳥放到窗外，讓它們?nèi)ふ覌寢尅５抑肋@不可能。小鳥是我們的朋友，保護(hù)小鳥是我們每個人的責(zé)任。讓小鳥長大吧，讓小鳥給我們帶來動聽的歌聲和歡樂吧！

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