【精選】小鳥的作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小鳥的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
我家養了兩只鳥，一只綠，一只是黃。
每天早晨，這兩只小鳥就嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“小朋友該起床了。”
小鳥真淘氣呀！奶奶給它們食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它們平時蕩秋千吊環弄壞。奶奶說：“這兩只鳥太頑皮了，佳佳養鳥，要我來服侍。”
可愛小鳥特喜歡吃嫩綠小青菜。奶奶每天都要給它們吃一些青菜，小鳥你爭我奪。
每天我放學回家，這兩只小鳥都會嘰嘰喳喳地叫著，好像又再說“小朋友快快做作業！”。這兩只小鳥仿佛家里鬧鐘，時時刻刻地在提醒我。
我愛你——小鳥。
小鳥的作文 篇2
Hi，大家好，我原是一只無憂無慮，自由自在的小鳥。自從我記事起，每天早上在高高的枝頭上唱歌；上午在林中尋覓食物；中午在自己的“五星級豪華鳥窩”美美的睡上一覺；下午在林中自由自在地飛翔。整天無憂無慮，好不幸福！
可自從前幾天開始，許多人來著卡車、推土機，手里拿著彎彎的尖刀、嗡嗡作響的電鋸，闖進了我們的家園。他們不停地砍樹，把我們的家園全都給破壞了，許多伙伴因此失去了家。還有的人總是拿著一根管子對著我們，許多伙伴都被他打死了。不僅如此，他們還把地面的小灌木都砍光了，弄得我們沒有了蟲子吃，許多兄弟姐妹都被餓死了，還有的努力往別的地方飛，企圖能找到另一片森林，但是因為沒有食物，他們飛到半路就累死了。
那些人不停地砍樹，樹木一棵接著一棵地倒下去。才幾天功夫，森林里的樹已經寥寥無幾了。我愁得團團轉，只有離開故土，一路向南飛行，企圖能找到一片樹林。可是我一連飛了二百多里地，也沒有見到一片森林，甚至連一棵樹也沒有，到處都是鋼鐵制造的.大疙瘩。我渴了就喝地上的積水；餓了就猛吸幾口氣，讓自己的肚子不再干癟；累了就飛上“大疙瘩”歇一會兒。但放眼望去，全是類似的這種“鐵疙瘩”，連一點綠色都沒有。我飛得筋疲力盡，落到地上，絕望地躺在了路邊。
“人類啊！請給我們一片立足之地吧！”我悲憤地大喊道。
小鳥的作文 篇3
如果有人要問我有哪些動物是有益的？我會回答說：“蜻蜓、青蛙、啄木鳥、小蜜蜂……太多了，它們都是我們人類的好朋友，不過，我最喜歡的動物是小鴿子。”
記得在以前，我還不是很喜歡鴿子，可的'故事的轉折點就發生在那一天中午。
那天中午，我和小伙伴正要去外面玩，二姨這是拿著一只小鴿子走了進來說：“你們看這只小鴿子受傷了，飛不起來，我們快點拿紗布把它的腳包扎一下。”我們趕緊用紗布包扎到它的腳上，又把它放到“手術臺上”，我們小伙伴們要裝一回醫生，給小鴿子的腳檢查一遍，我們用手輕輕的捏了幾下，當捏到一個地方時，鴿子啄了我幾下，二姨又捏了捏，斷定它是骨折。我們給它做了一個舒適的窩，把它輕輕地放在里面。過了幾天，小鴿子的腳養好了，我們就把它放飛了，看見它在藍天下飛翔，我們高興的呼喊起來。
通過這件事，我知道了對待有生命的小動物、植物我們都要有愛心，讓人與動物和諧相處！
小鳥的作文 篇4
記得在我九歲那年，我放飛了一只小鳥。
我剛從家里來到外面，準備好好和朋友們一起玩個痛快，我高興地飛快的向花園跑去……只見垃圾桶旁邊有幾個小孩兒在玩一只被用線綁著的小鳥。他們把先幫在校鳥的腿上，一邊拎著，一邊折磨小鳥。小鳥唧唧喳喳的叫著，那叫聲多么的刺耳，多么的悲傷，好像小鳥在哭喊著：我要回家，快把我放開！”看到這一幕后，我就忍不住想盡快把小鳥從他們手中奪過來，放小鳥回家。不知是什么力量催使著我，我什么都沒想，硬著頭皮想那群小孩兒走去；可就在走的時候，我突然有種很為難的感覺，“該怎樣跟他們說呢？”這讓我很頭疼，過了一會兒，“嘿，有了，給他們講點道理，如果能說服他們，那就更好了！”想好后，我繼續向他們走去。我先是隨口說了一句“你們在干什么呀？”那群小孩回答道，“我們捉了一只鳥，在這兒耍哩！”我看了一會小鳥，很嚴肅的對他們說：“你們咋么可以捉小鳥呢？人是自由的，小鳥也是自由的，你們不能傷害它！快把它放了吧！”“不行，這可是我們好不容易才抓到的，不能放！”小孩兒倔強的說，還把小鳥放在了背后，隨時警惕著。見勢不妙。我也想不出什么辦法了，緊急時刻，我只能耍個小聰明。“能讓我看看你的鳥嗎？”我肯請道。小孩們想了一會兒，覺得還行，“好吧，給你，只能看看哦。”我拿過小鳥，心里暗暗高興，“這么容易就把小鳥拿到手了，小孩兒們還真是天真。”我偷偷地解開了綁在小鳥身上的繩子，假裝在看小鳥，突然一轉身，小孩兒們都愣住了，我趁機順手把小鳥一扔，小鳥“嗖”的一聲，飛走了……小孩們看到小鳥飛走了，都很傷心，也很無奈，我安慰他們說：“好了，不傷心了，以后可不許再捉小鳥嘍！小鳥是人類的好朋友，我們應該愛護他們。”小孩們什么也沒說，慢慢的走了。雖然我這種手法不太道德，但為了小鳥，也管不了那么多了。看到他們消失的.背影，我猛然想起，還得去和朋友們會合呢，唉呀，快走！……
現在想起來，感到人類是不應該亂捕亂殺動物的，動物也是有生命的，也是有父母的；個人的利益不是最重要的；自己是自己，不是別人的某個東西，不應該受到別人的拘束和壓迫；自己應該擁有人身自由何人心自由，動物也是一樣，人只不過是高級動物罷了，和動物不一樣，有思維，懂得哭和笑，就像我們英語老師說的一樣，“人如果沒有思維，整天就好哭哭笑笑，改笑的時候不笑，不該笑的時候偏笑，這樣的人根本就不是人，因為他沒有思維！”直到現在，當我每一次聽到小鳥的叫聲時，還是那么動聽，還是那么清脆……
小鳥的作文 篇5
很小的時候，我在搖籃里，媽媽用搖籃曲編織我的人生夢想；上小學了，媽媽每天把它放進我的書包里，寄托在每一次考試的分數里。讀初一了，我像一只已經會飛的小鳥離開媽媽，獨自駕夢飛翔。
初一的飯碗里，再沒有媽媽煎的.荷包蛋，新鮮的蔬菜在學校食堂的鍋里炒得聞著好香吃來卻甚是無味，鋁缽蒸出來的飯不是硬得叮當響就是爛得如泥漿，可是，我們還是吃得好香好香。白天七節課，早晚要自習，余下的時間還要做作業，媽媽再不會為我換洗衣裳，一切都得靠自己張羅打點，忙忙碌碌，大家為什么還這樣樂呵呵喜融融？因為，用古人的話說，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，用老師教給我們的道理說，我這只鳥要想實現人生夢想，就必須練就吃苦耐勞的意志。
要說學生最苦的是什么？最苦莫過于讀書。媽媽說：“你要想實現自己的夢想，就得把書讀好。”我的天，我總算明白，媽媽揣到我書包里的那個夢想是什么了。上初一了，我也知道實現這個夢想有多難：書包更沉了，課桌上成了書山，每天有做不完的作業，考試過后，那一張光榮榜一出，幾人歡喜眾人愁喲！學期月考，我就被班里的那些尖子生們甩出老遠。可我卻從沒因此放棄夢想，放棄努力。因為，既是尋夢，既是飛翔，就會有競爭，就會有先進有落后。老師說：“你們知道愛迪生嗎？他發明燈泡經過數千次失敗，但他沒有停止自己的發明研究。讀書也要學會在競爭中與失敗和挫折抗爭。”
雖然初一的生活讓我感到競爭的壓力，但是，我想只要有不怕吃苦和不怕失敗的精神，我這只駕夢飛翔的小鳥就一定會飛達夢想的彼岸。
小鳥的作文 篇6
我家有一只淘氣的小鳥，我給它起名叫“露露”。它身披一件橘黃和黃色相間的過度顏色外套，很時髦兒。黑紅色的眼睛，一張尖尖的嘴巴，是淺橘黃色的，兩只尖尖的小爪子，可愛極了。
小鳥非常喜歡吃又大又紅，香噴噴的蘋果，喜歡站在竹條上歡樂的歌唱，還喜歡在籠子里翻來復去的飛，因為它想自由自在的飛翔。有時候小鳥渴了就喝水，餓了就吃食，它的食物就是谷子。它吃食的樣子非常討人喜歡，它吃食是一粒一粒的吃，每次低下頭捉了一粒谷子，放在嘴里，抬一下頭，抖搜了一下身子，就吃到肚子里去了。接著就一粒一粒的吃，直到吃飽為止。吃飽了之后就喝一點水。每當喝完水它都要叫幾聲，仿佛它對人說“我吃飽了，”非常得意。
這只淘氣的`小鳥，還會保護自己呢!!每當有人敲打它的“房子”時候，它就會生氣，小鳥就翻來覆去的撞籠子，仿佛它在和人們戰斗。
這就是我家淘氣的小鳥，你們說可愛嗎?
小鳥的作文 篇7
丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學了，小剛從學校里出來了。
小剛剛出來就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑回家，在路上，小剛在路上發現了一只可管的小鳥，這只小鳥有一身金色的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個長長的尾巴，湊成了一個可愛的小鳥。
小剛非常喜觀這個小鳥，一見到它就連踹帶路的的跑過去，一踹三尺高，再用力猛的'一抓住了，真厲害。
過了一會兒，小剛去家里看電視，電視里的廣告里有一個人說：動物是人類十分關愛的，我們人人都應該愛護動物，不要去抓住它們。
第二天，小剛就把小鳥放了。
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