【精品】小鳥的作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小鳥的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的作文 篇1
在我生日的那一天，舅舅送給我了一支芙蓉鳥。你瞧，它全身穿了件橘紅色帶著條紋的“大衣”。大腦袋上有一對又黑又亮的小眼睛，小眼珠在不停地轉動，像是在打逃跑的主意。尾巴上的羽毛是白色的，摸上去很光滑。
芙蓉鳥可喜歡活動了！它經常在鳥籠里的竹竿上飛來飛去。忽然它看見一只鳥在天空中飛，可能它在想：如果我也能像它在天空中飛，那該多好啊！
第二天早晨，我給自己的芙蓉鳥喂谷子吃。它吃食物的'時候可搞笑了！但我第二次把谷子放在籠子里時，它先是看了看我，又看了看食物，認為我對它沒有造成傷害，才肯放心的啄食起來。
小鳥天天吃谷子，胃口就不如以前了。看著灑在面前的谷子，它只是不停地眨著眼睛望著我。我想：它到底在想什么呢？妹妹跑過來告訴我“哥哥，你給它喂了那么多天的谷子，也該給它換點食物了吧？”我想他應該會吃一點熟米飯吧。過了一會兒我給它準備了一些熟米飯放在籠子前，他感到新鮮，就吧唧吧唧的吃了起來，吃的那叫一個香！吃完后它活潑的在籠子里飛來飛去好像感到無比的幸福。
芙蓉鳥睡覺的姿態很美。她站立著，一只腳卷起，像金雞獨立，眼睛閉的非常緊，怎么都打不開。
這只芙蓉鳥給我增添了不少樂趣，我非常喜歡這只鳥！
小鳥的作文 篇2
我——只小鳥，孤單地在月光下徘徊，我在輕輕的哭泣。
我的眼里充滿了淚水，我的心中充滿了思念。我多么懷念從前那舒適而寧靜的生活，多么希望時光可以倒流，能夠重新回到爸爸媽媽的懷抱。
以前，我和爸爸、媽媽無憂無慮地生活在一片美麗的森林里，那個溫暖的樹洞就是我們的家。早上，媽媽用柔和的聲音把我叫醒，當我睜開惺忪的睡眼時，媽媽早已為我準備好了豐富的早餐，在媽媽深情目光地注視下，我津津有味地吃著美味的`早餐。白天，爸爸教我飛翔，捕捉害蟲：黃昏，我和小伙伴們在樹林里
玩耍。盡情地享受著大自然帶給我們的歡樂……那時候，我們生活得多么幸福啊。我心里從來沒有想過會有人來破壞這樣溫馨的生活。
這樣的日子過了許久。突然有一天，來了一群人。他們發現了我們，臉上露出了驚喜的神情，興奮地叫道：“快來看呀！這里有鳥！”媽媽聽到后，開始有些驚慌失措，但很快就冷靜下來。她迅速地把我藏到一個深洞里，而自己卻跳出去，引開了人們。過了一會兒，我聽到“砰”的一聲槍響，我嚇了一跳。我的直覺告訴我，媽媽一定被他們抓住了，一種溫暖的液體模糊了我的雙眼。后來，爸爸為了救我也失去了生命。在以后的日子里，我出去尋找蟲子的時候，常會看見地上一攤又一攤鮮紅的血跡。我清楚地知道，這是我同伴的血。
失去了父母，失去了同伴，我心如刀絞。
親愛的人們，你們知道嗎？我們動物也是有感情，有生命的啊。我們的存在保持著大自然的生態平衡。在此，我代表我的同伴，向你們呼吁：希望你們不要再傷害我們了，不要為了你們暫時的利益而破壞我們幸福的生活。請還給我們一個美麗的家園，一份安寧的環境，讓我們成為永遠的朋友吧！這是一只小鳥的哭泣，這是一只小鳥的吶喊！這是一只小鳥的呼喚。
誰能告訴我？哪里有溫暖的家？
誰能告訴我？哪里有安寧的環境？
誰能告訴我？我的哭泣什么時候才能變回我我原來的歡唱。
小鳥的作文 篇3
最近在美國公共電視上，看到有關駱馬的報道，我十分感慨。
駱馬是生長在南美洲安第斯山的一種動物。它們有著長長的頸、小小的頭和細細的腿，又有著強大的肺，使它們能生活在海拔5000米的高山上。
印第安人認為駱馬是上天對他們的恩賜，因為它們的肉不但可以吃、奶可以飲、毛皮可以穿，而且它們還能幫人馱東西。
只是，駱馬有點脾氣，當它不高興的時候，會對人吐口水。
影片里放出駱馬追著人“呸呸”地吐口水的樣子，有趣極了。更有意思的是它們的嘴唇。生物學家說，駱馬的嘴長得很特殊，它們在吃草的時候，不會傷到植物的根，這樣那些草就能再生，也使它們總有草吃。
電影里還介紹了駱馬軟軟的蹄子，它們的蹄子長得巧妙，既能爬山，又不會傷到山上的植物。
它們使我聯想到紐約院子里的小鳥。當我春天種菜把種子撒下去時，小鳥立刻飛來吃。可是過幾天，種子發芽了，小鳥就再也不碰了。
我常隔著窗子偷看，看那些小鳥在我的`苗圃間走來走去，發現它們居然能不傷到那些嫩芽。
等嫩芽長大了，結了籽，它們又飛來吃。
難道駱馬和小鳥都懂得怎么留一手嗎？它們為植物留一條生路，也為自己留了一條后路。
難道這也是駱馬和小鳥能歷經千萬年而存續到今天的原因？
“物競天擇，適者生存。”這“適者”不一定是占有者、戰勝者，而是能與周遭的生物共榮、共存者。孟子說：“如果不把細密的網子放進池塘，魚鱉就吃不完；砍伐樹木能找適當的時節，木材就用不盡。”這不也是同樣的道理嗎？
小鳥的作文 篇4
我家有一只聰明的八哥，可活潑啦！
這只小八哥平時會梳梳毛，唱唱歌，高興的時候還會說幾句：你好。
它全身烏黑，只有翅膀和尾羽上有一點點白色小毛，頭是錐形的，鼻子上有一撮“沖天黑毛”，嘴是灰灰的，像一支利箭。爪子棕黃色，指甲可尖了。
小八哥平時可好動了，經常在它的家里上蹦下跳，還喜歡搖尾巴，我不知道它為什么那樣，就問姥爺，姥爺說：它可能想和我們玩吧。
我知道八哥會學人說話，就上網查詢：八哥喜歡啄物，喜歡學話，能模仿十幾種鳥的`叫聲，還可說：你好、歡迎、請坐、吃飯等。經過我幾個月的調教，八哥終于會說你好了。
我的八哥有特殊技能，你問是什么，你猜！什么，什么？猜不出來吧，是敬禮，它不是說敬禮，而是做動作，把頭點幾下，算是敬禮。我的八哥很可愛吧。篇十一：奶奶家的八哥
我奶奶家有一只八哥，八哥黑黑的羽毛；嘴巴紅紅的、尖尖的，頂頭有一個小鉤，像一把鉤刀。這段時間，我觀察了八哥，我發現八哥喜歡吃白菜，也喜歡洗澡。
一天，我給八哥喂白菜。我把白菜放進籠子邊，它就跳過來，一小口一小口的把菜葉吃完，它每啄一口之后小嘴都會不停的開合，好象把菜葉碾碎后在吞到肚子里。它吃到菜桿的時候，就把菜桿放進裝食物的碗里，一點點地啄破，再一點點地吃。吃完后，它的嘴巴在木棍邊不停地噌，左一下右一下，好象在擦嘴巴。
八哥洗澡的時候，它將嘴巴放進水瓶里。然后，抬起頭來，把嘴巴中的水抖到身體上，把身體打濕后，有嘴巴一點一點地梳理自己的羽毛。
這就是奶奶家的八哥。
小鳥的作文 篇5
星期四下午放學回家的時候，走在小區里，媽媽忽然聽到唧唧的鳥叫聲，我就看到一家廚房下面有一層厚厚的油，油上有些東西在動，我飛跑過去，看見兩只小鳥，一只肚皮朝天，一只坐在油上，
我準備先把坐在油上面的小鳥拉出來，可是我的手一過去，小鳥就用嘴啄我，后來我又從后面拉它，結果把它的`尾毛給拉下來了一根，我感覺非常心疼，后來我把媽媽也叫來了，
媽媽就把小鳥給救了出來，媽媽問我還有小鳥嗎？我說還有一只在這兒，媽媽就把翻了肚皮的小鳥給拉了出來，我非常高興想摸一下它們，可媽媽說會很臟的，不讓我摸，就這樣把它們帶回了家，
回到家中，我和媽媽給它們做了一個很好的窩，它們一到窩里就把嘴張著，讓我們給它們東西吃，把我們當作媽媽了，媽媽煮了一個雞蛋喂給小鳥吃，小鳥狼吞虎咽的吃了好多，我們晚上吃面條，也給它們吃了一點面條。
睡覺的時間到了，我們給小鳥蓋上了布，就這樣我們一起睡著了。
小鳥的作文 篇6
一天，小明在外面玩看見小鳥受傷了，把小鳥抱回家。他把藥箱打開拿出繃帶和藥，為小鳥包扎傷口。將小鳥放在家里鳥籠。
小明天天出去為小鳥捉蟲子喂它、喂水。在小明精心的.照護下，小鳥傷口慢慢的恢復了。將小鳥放回大自然，看著小鳥飛走小明心里別提多高心啊！
小鳥的作文 篇7
有一天，小鳥喜喜要到它好朋友哈哈的家去玩。
飛沒多久，喜喜遠遠的就聽到哈哈哭泣的聲音。于是，它便馬上聞聲而去。它看到哈哈哭的好傷心啊，便趕緊問道：“哈哈，你怎么哭的這么傷心啊？”哈哈說：“你看，大樹伯伯被小朋友用刀割的不像樣了，我的家也被小朋友爬上來捉迷藏時撞的七零八散了，我都沒地方住了！”喜喜趕緊安慰它說：“你不如搬到我住的那棵大樹去住吧！”哈哈說：“可是如果小朋友再這樣下去連你也會沒有房子住呀。”喜喜說：“對呀，這樣下去也不是辦法呀，怎么辦呢？”哈哈說：“不如我們一起來教育小朋友們如何保護大樹吧！他們會知道大樹、鳥類對人類是多么重要的！”喜喜說：“嗯，就這么辦！”
不久，在喜喜和哈哈的大力宣傳下，小朋友們都做起了各種保護樹木、保護鳥類的'活動。你看那棵大樹下，幾個帶紅領巾的少先隊員還給小鳥做了漂亮的房子安放在樹上呢！
小鳥的作文 篇8
一天，鳥媽媽生出了幾個鳥蛋，鳥媽媽高興極了，鳥媽媽又用樹枝做了一個家，每天鳥媽媽都細心的照顧自己的鳥蛋，終于，小鳥出生了，鳥媽媽出去找食物去了，鳥媽媽每天都細心地照顧自己的兒女，在小鳥初步的時候，鳥媽媽教他們怎么飛翔，有一次一只小鳥的翅膀擦傷了，在飛行的時候掉了下去，一只狐貍看見了，急忙跑過來，想把小鳥吃掉，只見鳥媽媽拼命地飛過來，好像在想：就算和狐貍拼了我這條命也要救我的`小鳥。鳥媽媽的一只翅膀被咬傷了，狐貍卻沒有受到什么大傷害，此時他們都筋疲力盡，狐貍看到了這樣的局面，就跑走了，小鳥也飛了。
有一天，鳥媽媽出去上書店買了一本《幼兒睡前故事》，回到了家，下棋了一陣蒙蒙細雨，鳥媽媽看到鳥窩不見了，左看看右看看，往下看了一看，鳥媽媽看見他的孩子和鳥窩都掉在了地上，鳥媽媽見了，飛快的下去，給小鳥們遮雨。給小鳥們講故事，讓小鳥們入睡，讓他們睡個好夢。
這就是鳥媽媽的愛，父母的愛是無私的。如果世間處處都有愛；那么人間就會變成天堂了。人與人之間不應該有恨、怨、怒。人與人之間應該互相謙讓、互相關愛。
小鳥的作文 篇9
上個月的周五，放晚學的時候。媽媽給我買了一只小鳥和一個鳥籠。
鳥籠是藍色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個圈，是給鳥兒玩的。正中央有一條門，是給小鳥進出的門。
我的小鳥是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的`嘴巴上長了一個鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進它的小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學回家，我看到鳥籠下面全是它愛吃的食物——粟米。我想，太浪費了吧！這時我在旁邊偷偷地觀察它。發現每次啄食的時候，總有粟米往下掉。過了一會兒，我想幫它清理一下鳥的垃圾，這才發現掉下來的不是粟米，全是空殼。好利害啊！那么小的粟米竟然剝得干干凈凈，沒有發現一粒粟米。
我的小鳥每天都會帶來快樂。每當我疲憊的回到家時，它總是唱著歡快的歌歡迎我回來。當我走到它的旁邊時，這時它就沒有那么乖巧了，一會東看看，一會西看看，一會東跳跳，一會西跳跳。有時到食物盆和水盆上跳一跳，有時故意把屎拉到水盆中，它的意思是說：“要我給它添加食物和換新鮮的水。”
小鳥真可愛，我愛我的小鳥！
小鳥的作文 篇10
今晨，我依然興沖沖地去上學。一進教室就聽見鳥的清脆叫聲，呀！一只很小的鳥落在吊燈繩上。兩只小爪子一動不動地把著繩，腦袋搖來搖去，很是好奇的樣子。
大部分同學還沒有來，我索性和幾個同學坐下來，仰頭細致端詳起它來。這只小鳥就像是一位美麗的公主身穿綠色舞裙，翅膀稍微有一些黑紋，黑的發亮，黑的顯眼。它睜著兩只晶瑩透亮的眼睛目不轉睛眼睛目不轉睛的.盯著大家。我想：它大概是剛剛從窩里飛出來的吧！那么幼小，那么脆弱，就像一塊精美的玉石，讓我們舍不得觸碰一下，生怕會傷害到它。它的肚皮是黃色的，襯托著舞裙簡直是天造地設的搭配。
教室再好，畢竟不是它的家，我們思忖著怎樣讓它完壁歸家。于是兩個大膽的男同學自告奮勇擔任“護送”任務。說是護送，其實就是小心的抓住它，看看它是否受傷，放飛它。說來奇怪，可能是它還太小，沒遇到過什么驚險的事情，很輕松就抓住了它。放在手上細看，它似乎一點兒也不害怕，小爪子強而有力地的抓著，小眼睛旁那碧綠的顏色更把它的眼睛襯托得無比美麗，就像兩顆無暇的珍珠。
沒想到，要放飛它的時候，它卻逃走了。滿屋子亂飛，過了半晌它平靜下來，悠閑地飛舞著。小小的翅膀撲棱撲棱地拍打著，好似它在和空氣翩翩起舞，就像在禮堂跳探戈，多么美妙啊！
老師用帽子輕輕地罩住它，讓它從窗口那兒飛走了。它飛的好快，好輕巧，很快就在我們的視野中消失了。我突然很快樂，眼神中散發出一種光芒，繼續向它遠去的方向張望，也送去了我心中對它的祝福。
我相信小鳥會感謝我們的！
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