【薦】保護小鳥作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的保護小鳥作文，希望對大家有所幫助。
保護小鳥作文1
星期天早晨，我在姥姥家院子里鍛煉，突然，一只小鳥從院里的梨樹上掉了下來，我急忙過去抓住了小鳥。我仔細檢查了小鳥，發現它沒有受傷，于是就把小鳥放進鳥籠養了起來，我時常給小鳥喂食，有時還捉幾只小蟲喂小鳥。
可是過了幾天，小鳥卻不吃也不喝，見了我就使勁撲扇著翅膀，我著急地去問爸爸，爸爸對我說：“小鳥屬于大自然，讓我們還它自由吧”！我戀戀不舍地打開鳥籠，輕輕放開小鳥，小鳥拍打著翅膀，在院子上空盤旋了幾周后飛走了，小鳥視乎在對我說“：謝謝你，我愿意和你做朋友。”小鳥自由了，我的心情也放松了。
小鳥是人類的好朋友，為了美好的'家園，我們要保護它們。
保護小鳥作文2
星期天的上午，天氣晴朗。小紅在公園里看到樹枝上有一只小鳥，準備拿起彈弓，射小鳥。
只聽見“嗖”的一聲，小鳥打中掉到地上。小紅急忙就把小鳥撿起來說：“以后你就是我們家的`寵物了”。然后把小鳥放進了一個籠子里，每天還提著籠子到公園里遛鳥呢。
有一天，小紅走到一棵大樹下，看到大樹上掛著一個牌子，牌子上寫著：“保護小鳥，人人有責！”八個大字。這時，小鳥在籠子里叫，好像在說：“小朋友放了我吧，我想媽媽了。”小紅心里想：既然別人保護小鳥，那我也應該保護小鳥。于是小紅就把小鳥放了，邊放邊說：“小鳥，希望你能原諒我。”
小鳥邊飛邊叫，好像在說：“我原諒你了，希望你從今天開始做一名保護小鳥的好孩子。”
保護小鳥作文3
星期二上午，同學們在教室里專心致志的聽課，老師在教室里眉飛色舞的`講課，忽然，飛來了一直小鳥，它可能是不小心迷路了才飛到這里的吧！
同學們發現了，興奮不已，有的大聲喊：“快捉住它。”有的說：“我們要保護它。”還有的說：“打死它！”小鳥看見這么多人對它大喊大叫的，它嚇得直發抖，老師大喊：“大家都做好。”同學們都很不服氣的坐到了自己的座位上，老師說：“小鳥是好的，它能吃很多害蟲，我們應該保護小鳥呀！”大家聽了以后，他們拿著一個面包把小鳥吸引到了窗口，他們想讓它飛走，小鳥叫了幾聲，好像在說：“再見。”同學們也對它說了一聲：“再見！”
通過這個故事我明白了：要保護小鳥。
保護小鳥作文4
丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學了，小剛從學校里出來了。
小剛剛出來就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑回家，在路上，小剛在路上發現了一只可管的小鳥，這只小鳥有一身金色的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個長長的尾巴，湊成了一個可愛的小鳥。
小剛非常喜觀這個小鳥，一見到它就連踹帶路的的跑過去，一踹三尺高，再用力猛的'一抓住了，真厲害。
過了一會兒，小剛去家里看電視，電視里的廣告里有一個人說：動物是人類十分關愛的，我們人人都應該愛護動物，不要去抓住它們。
第二天，小剛就把小鳥放了。
保護小鳥作文5
小鳥是我們的好幫手，他可以幫我們把樹木的害蟲吃掉。
它們住著一顆茂盛的樹上。
它們每天都歡樂的玩耍，過著幸福的'生活，在這片森林里有一位幫助小鳥的護林人。
每一天都會送一些食物給它們。
一直快快樂樂的生活著。
有一天，有幾個人拿著獵搶到森林里去打鳥，他們東張西望的看著樹上，有沒有鳥的蹤跡，突然，一只鳥飛上天，捕鳥人一槍打到了它，它就摔下來死了，護林人聽見了槍聲連忙跑去阻止捕鳥人。
護林人把他們槍沒收了教育了他們。
他們馬上臉紅。
從此小鳥又過上了幸福的生活。
保護小鳥作文6
記得有一次，我曾保護過一只比我弱小的動物，是一只渾身雪白的小鴿子，那是爸爸在樺樹林里捉來給我玩的.。
那是一個下午，我們一家人沒事干，坐在外面曬太陽。突然，我聽見有搏斗聲，一看，原來是我家的小貓聽見有一陣“咕咕”的聲音，它東躥躥，西躥躥，終于找到了聲音從哪里發出來的，它跑到小鴿子的面前，“喵喵”的叫了幾聲，好像在說：“這下，你死定了！”于是它向小鴿子撲去，而小鴿子用翅膀拍打貓，我趕緊跑過去，制止了這場激烈的搏斗，我把小鴿子放在籠子里，然后找來一個盆蓋住籠子，拿塊磚壓住盆，這樣，貓就抓不到鴿子了。
如果小動物遇到了困難，我們都要幫助它。
保護小鳥作文7
一天，獵人叔叔又出來打獵，他看見樹上有一只正在唱歌的小鳥，就準備用自己手中的槍把它打下來。就在這時，突然一位小朋友擋在可酃的'小鳥面前。
哦，原來是小麗呀！
獵人叔叔說：“小麗呀，你擋在前面干什么？
”我要保護大自然和它的生靈，“小麗說。
”對呀，“獵人叔叔邊說邊放下手中的槍，還向小鳥道了歉，盡管小鳥聽不懂，但是表達了獵人叔叔的誠意。
小鳥在枝頭繼續唱著美妙的歌曲，好象在謝謝小麗呢。小麗的臉一下子紅了，像似很害羞似的。但她心里卻是像吃了蜜一樣的樂滋滋的。
保護小鳥作文8
一天，小明捉住了一只小鳥，小明怕小鳥飛走了，就關在籠子里。小明總是逗小鳥，可小鳥不理小明。小明說“：小鳥怎么不理我？”小鳥想：你把我關在籠子里讓我失去了自由，我還要理你。
小剛來了，懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見小明手里有一只小鳥，想：小鳥是我們的朋友也是環境的衛士，我們應該保護它。小剛說“：用小鳥換玩具鴿吧，小明？”小說“：好吧。”小明把按鈕一按，玩具鴿飛起來了。小明說“：真有趣！”當小明玩得津津有味的.時候，小剛把籠子的門打開。小鳥自由了，小鳥邊飛邊回頭好像在說“：謝謝你，我愿意和你做朋友。”
保護小鳥作文9
星期天，小虎做完作業，拿起小彈弓，一溜煙跑出家門。來到公園，里他看見一只小鳥落在了樹上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時，一位小女孩就把彈弓擋住了，揮著手說：“你不要把小鳥給打小來。”小虎的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“少多管閑事！”
小紅把小虎拉到一邊，很嚴厲地說：“小鳥是人類的.好朋友，能幫助人們捉害蟲，我們怎么能傷害它呢？”小虎的臉紅紅的，他傷心地低下頭，小聲說：“我以后再不做壞事了。”
保護小鳥作文10
有一天，小明去小樹林抓小鳥。不一會的工夫，他抓了三只小鳥，小明沖著小鳥說：“這回我可以整天聽你們唱歌了。”小明帶著他的戰利品給小紅看，驕傲的說：“我抓的.小鳥多可愛呀。” 小紅說：“鳥類是和平的象征，它們象天使一樣美化環境，人類要與鳥類和平共處，共同創造美好環境，這對人類，鳥類是十分重要的。”
小明想了想，羞愧地低下了頭，于是小明和小紅找來一些木板，用木板做了一個“愛護小鳥”的牌子，又找來一些雜草，給小鳥做了一個舒適的窩。他們把小鳥放到樹上的窩里 ，然后在樹的 旁邊把寫有“愛護小鳥”的牌子釘上。小鳥在它們舒適的新家里高興地唱著歌。
做完這一切，小明和小紅開心地笑了。
保護小鳥作文11
星期天中午，小虎做完作業，在家里閑著無事，就拿著心愛的小彈弓，一路奔跑到公園玩。突然，小虎看見了一只可愛的小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來玩啊，可是小虎不夠高又不會爬樹。怎么辦？突然，他想到了用彈弓射小鳥下來的`辦法。他拿起一塊小石頭，瞄準了小鳥，準備射小鳥。正在這時候，一個陌生的小女孩走過來說：不能傷害小鳥。
小虎斜視地看著小女孩說：你真是多管閑事啊！小女孩聽了，又說：不能傷害小鳥，因為小鳥幫助我們消滅害蟲，你怎么能傷害人類的好朋友呢？小虎聽了，漲紅了臉，羞愧地低下了頭說：對不起，我知道錯了，以后我會好好愛護小鳥的。小女孩聽了，高興地笑了。
保護小鳥作文12
小明家門前有棵大樹，樹上有幾只小鳥，小鳥們正在鳥巢里等媽媽呢！一只貓聽見了小鳥的叫聲，貓心想如果我抓到小鳥我就可以美餐一頓。
小明在樹下玩，聽見小鳥的叫聲很怪就往樹上看。不好小鳥很危險，小明靈機一動想出一個好辦法，貓最愛吃老鼠，我有老鼠玩具。小明轉身回家拿來老鼠玩具，把老鼠玩具放在樹下。
貓一看見老鼠玩具就跳下來，小明乘機把貓趕走了。小鳥得救了。小明開心極了！
保護小鳥作文13
有一天，同學們都正在教室里安安靜靜地自習中。忽然，有一只小鳥突然闖進了教室，小鳥看見這么多的人正在它的周圍，覺得很恐慌，小鳥很不安地飛來飛去，一會兒飛到窗戶邊，用翅膀拍打著窗戶，一會兒飛到門前，用身子撞門，好像想要打破門窗，沖出教室。可是，小鳥不但沒有沖出教室，反而把自己搞得遍體鱗傷。
這時同學們都很安靜，生怕讓原本就很恐慌的小鳥更加慌張。有些小朋友悄悄地走向窗戶，把窗戶打開，讓小鳥回歸大自然。
小鳥終于飛出去了！它輕輕地落在樹枝上，快樂地唱起了歌，好像在說：“好心的.小朋友們，謝謝你，謝謝你讓我回到大自然中！”
保護小鳥作文14
清晨，我在家又沒人陪我玩，媽媽去上班了。我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家門外看見了一棵大樹，我就往上看，上面有一只啄木鳥在給大樹治病。剛好，地上有一個彈弓，我就拿起彈弓，瞄準啄木鳥，正要發射的時候，我的朋友小紅回來了，他看見了，就連忙跑過來，說：“小明，快放下，”小明奇怪地問：“為什么啊，”小紅說：“因為啄木鳥正在幫我家的'大樹治病呢，還有，老師也說過我們要保護動物的呀，”小明說：“小紅我知錯了，我一定會改的，”小明回家了，我就我在小紅家做的事告訴了媽媽，媽媽就說：“小明你真是知錯能改的乖孩子。
我們可一定要向知錯能改的好孩子，小明學習呀。
保護小鳥作文15
星期天，小剛做完作業，就拿了彈弓去公園玩，走著走著，突然，看到樹上停著幾只小鳥在唱歌，小剛想：這小鳥多有趣，我把小鳥彈下來放到家里養肯定很好玩的。于是，他就從口袋里拿出彈弓 瞄準小鳥，這時候，小明看到了，馬上跑過來拉住小剛說：“小剛，不能打小鳥。”
小剛說：“這小鳥又不是你家的`，關你什么事？”小明說：“小鳥會捉害蟲，是我們人類的朋友，我們應該保護它。 ”小剛聽了，很慚愧，馬上收起彈弓。
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