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喜歡鳥(niǎo)的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的喜歡鳥(niǎo)的作文6篇，歡迎大家分享。
喜歡鳥(niǎo)的作文 篇1
說(shuō)起我最喜愛(ài)的鳥(niǎo)，那么肯定是烏鴉了。雖然我很少見(jiàn)過(guò)烏鴉，但自從我讀了《和烏鴉做鄰居》以后，就改變了原來(lái)對(duì)烏鴉喜鵲的看法。
談到烏鴉，大家一定會(huì)認(rèn)為喜鵲是吉祥鳥(niǎo)、報(bào)喜之鳥(niǎo)。而說(shuō)到烏鴉，大家的眉頭就要皺起來(lái)了。小時(shí)候我也這樣認(rèn)為：烏鴉是不吉祥的鳥(niǎo)，“天下烏鴉一般黑”——因?yàn)樗械臑貘f除了眼睛，其它全是漆黑的，會(huì)讓人感到陰森森、死氣沉沉的，讓人不禁聯(lián)想到墓地�？戳恕逗蜑貘f做鄰居》以后，我覺(jué)得喜鵲雖然美麗，但卻有一顆毒蝎心腸，而外表丑陋的烏鴉卻會(huì)反哺，懂得知恩圖報(bào)。
不僅如此，烏鴉也很聰明。請(qǐng)看這樣一個(gè)例子：在某個(gè)城市的十字路口，車來(lái)車往，川流不息，但信號(hào)燈由綠變紅時(shí)，所有車嘎然而止，突然，一只烏鴉向馬路中間走來(lái)，司機(jī)們頓時(shí)覺(jué)得莫名其妙。只見(jiàn)烏鴉口里銜著一枚核桃，準(zhǔn)確地放到汽車車輪的前面，然后回到馬路邊。轉(zhuǎn)眼間，信號(hào)燈又由紅變綠，汽車向前方疾駛而去，核桃頓時(shí)應(yīng)聲而碎，此時(shí)，烏鴉眼疾手快，立即飛到，開(kāi)始了它的核桃大餐。你看，人類能夠想到的辦法烏鴉居然也做到了。
烏鴉雖長(zhǎng)得不好看，卻有聰明的頭腦，我喜歡它。
喜歡鳥(niǎo)的作文 篇2
世界上有很多種鳥(niǎo)類，比如說(shuō)：鴿子、麻雀、喜鵲、啄木鳥(niǎo)等等。不過(guò)我做喜歡的還是燕子。
燕子是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。大家一定十分熟悉吧。他有一身烏黑發(fā)亮并且光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。
燕子是勤勞的，一到春天，他們就忙著建立新家。它們先叼泥，然后再用唾沫把泥攪勻，最后把你一點(diǎn)一點(diǎn)地壘在墻上。兩只燕子輪流壘，這一只燕子壘的`時(shí)候，另一只燕子站在附近的鐵絲上等著它，就像個(gè)小衛(wèi)士。兩只燕子上下不停，等把嘴里的泥用完了，它們倆個(gè)就去叼泥。一天、兩天、三天，窩快搭好了。雖然地方很小，但他們終于有個(gè)家可以遮風(fēng)擋雨了。
燕子是親近人的鳥(niǎo)類，它以害蟲(chóng)為食，只要它發(fā)現(xiàn)了害蟲(chóng)，便會(huì)像箭一樣的沖過(guò)去，把害蟲(chóng)吃下去。燕子在一年中吃掉數(shù)億萬(wàn)只的害蟲(chóng)。對(duì)人類有很大的貢獻(xiàn)。所以我們要保護(hù)燕子。
喜歡鳥(niǎo)的作文 篇3
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè)了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩(shī)人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺(tái)一角晾衣桿上的小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我非常樂(lè)意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說(shuō)：“不要傷害鳥(niǎo)類了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛(ài)了！
每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺(tái)上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢！
黃鸝鳥(niǎo)伴著宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽(tīng)，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái)，好像在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們可要保護(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱填寫在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線上，然后，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面：
一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫，在對(duì)活動(dòng)情況描寫時(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。
二、要把喜歡之情寫進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫了小動(dòng)物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情，表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂(lè)；有的時(shí)候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。
喜歡鳥(niǎo)的作文 篇4
我喜歡鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。
草原因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)嘹亮的歌聲顯得生機(jī)勃勃，沉睡的森林在群鳥(niǎo)的啁啾聲中蘇醒;活潑的山雀部隊(duì)來(lái)到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了;城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會(huì)顯得活躍起來(lái)……
我喜歡鳥(niǎo)，為它悅耳的歌聲吸引。
燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂(lè)。有時(shí)慢聲低唱，有是喁喁私語(yǔ)，好像說(shuō)：“借你的屋來(lái)往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來(lái)往!”
春天的田野里，可以聽(tīng)到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這是杜鵑鳥(niǎo)在催耕：“布谷，快快布谷!”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。
畫眉鳥(niǎo)的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，好像在說(shuō)：“如意，如意。”
東方剛剛露出晨光，黃鶯就用蜿轉(zhuǎn)的歌喉，把人們睡夢(mèng)中喚醒。
水邊蘆葦叢中，有一種黑色的小水鳥(niǎo)，日夜唱著“苦呀，苦呀”的悲歌，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)同情它。
我喜歡鳥(niǎo)，為它美麗的羽毛吸引。
黃鸝，全身鮮黃，尾部黃黑相間，背呈橙色，頭冠黃綠色，嘴是粉紅的，腳是鉛藍(lán)的，像掉進(jìn)七色大染缸，華麗極了。
畫眉，金褐色，頸和背有暗褐色條紋，腹部灰色，眼睛四周畫了一條白色眉線，依依可人。
大概就是那條眉線，才得到了“畫眉”這個(gè)好聽(tīng)的名字吧!
后來(lái)，我還知道，鳥(niǎo)不僅歌聲悠揚(yáng)，羽毛美麗;鳥(niǎo)還有許多美德，它豐富了大自然的美。
你看：在大雁飛行的時(shí)候，隊(duì)形次序有一定的規(guī)矩，大雁打頭，幼雁居中，老雁壓陣。頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁靠氣流滑翔，飛起來(lái)省力。
燕子造了窩，被大風(fēng)刮走了，周圍的燕子看見(jiàn)后馬上來(lái)幫忙，替它再造一個(gè)漂亮的窩。
在這明媚的春光里，你觀察鳥(niǎo)的生活吧!
拿出千百倍熱情來(lái)愛(ài)鳥(niǎo)吧!
喜歡鳥(niǎo)的作文 篇5
我最喜歡的鳥(niǎo)類就是鸚鵡。它有著一雙紅色的小爪子，身披著一件五顏六色的大衣，活像一位小公主。
鸚鵡喜歡雪人說(shuō)話，比如“你好、歡迎、再見(jiàn)……”
記得上次去百鳥(niǎo)園，記憶最深的就是鸚鵡了，可真想買一只來(lái)飼養(yǎng)，然后教一些肩帶的話�？隙〞�(huì)很有趣。
而且有些鸚鵡還會(huì)唱歌、背古詩(shī)詞……聲音非常清脆，不仔細(xì)觀察四周，還真看不出到底是誰(shuí)在背呢？比有的小朋友說(shuō)的都好聽(tīng)。
鸚鵡是這么的聰明、伶俐。我想不止我喜歡，肯定很多人也會(huì)愛(ài)上它們吧！
喜歡鳥(niǎo)的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只鳥(niǎo)，名字叫嬌子。
它們的顏色不同，一只是紅色的，另一只綠色的。嬌子的嘴又彎又長(zhǎng)，彎得像兩個(gè)小月牙交叉在一起，爪子鋒利無(wú)比，尾巴像剪刀。嬌子主要的食物就是花生和瓜子。嬌子很調(diào)皮，它玩耍的時(shí)候從上面跳到下面，又從下面跳到上面，一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒飛翔，可愛(ài)極了。早晨，嬌子只要有一點(diǎn)光，它就起來(lái)活動(dòng)，比我起的還早。嬌子睡覺(jué)的時(shí)候很有意思，它站在桿子上，把頭放在了后背上。最有趣的是它吃瓜子的時(shí)候，一天，我從床上起來(lái)，嬌子聽(tīng)見(jiàn)了我下床的聲音，便叫了起來(lái)，我馬上抓了一把瓜子，先往籠里扔一粒，只見(jiàn)一只綠嬌子迅速啄起瓜子之后在籠子里飛一圈，這是為什么呢？我很好奇，這時(shí)紅嬌子飛過(guò)來(lái)，綠嬌子馬上躲開(kāi)，我恍然大悟，又往籠里扔了幾粒瓜子，這回兩只嬌子安靜地吃瓜子了。紅嬌子用兩只腳爪把瓜子按住，然后用嘴把瓜子啄開(kāi)，頭一點(diǎn)點(diǎn)地貪婪地吃起了瓜子嚷。
我喜歡我家的嬌子。
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