【必備】鳥的作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的鳥的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的作文 篇1
我家來了一位不速之客，是一只小鳥。
它身上大部分是黃色的羽毛，只有尾巴上的羽毛是灰色的。一雙大眼睛在淺黃色的羽毛中格外明顯。最可愛的還是它紅紅的小嘴了，悅耳的叫聲可是從嘴巴里傳出來的喲！
我們家里沒有鳥籠子，只能把它放在窗戶的夾層里，夾層的空間是很大的，孩子到里面去都沒有問題，更何況這一只小鳥呢。廠子里還有花盆，這樣小鳥就不會孤單了。我們還給他準備了水和食物，像照顧小嬰兒一樣照顧著。沒過幾天我就與他熟悉了，它也不怕我了，飛到我手上，肩上，把我當成它的朋友。每天我放學回家，首先聽到的就是它為了迎接我準備的“歌曲”。可是它還是沒有名字，我給他起一個名字吧，叫什么呢？對，叫它“悅悅”吧，因為它的歌聲是悅耳的。
悅悅不僅可愛，還很淘氣，屋子里人多了他就會飛出來和我們一起玩，還嘰嘰喳喳的叫，好像在和我們說話。又一次，悅悅出了一趟“遠門”，去客廳轉了一圈，可是，一不小心“撲通”一聲掉在了沙發后面，當我發現它不見了之后，那也找不到。幸好，我順著悅悅微弱的叫聲找了過去，費了九牛二虎之力才把它“營救”了回來，也許是它長記性了吧，再也沒犯過這樣的錯誤了。
悅悅不只是只小鳥，更是我的朋友！
鳥的作文 篇2
我見到過一種小鳥，它就是海鷗。它的外型中等身材，它有一個又細又尖的綠黃色小嘴。有時，你可以看見海鷗的小嘴尖上有黑色的小點。在海鷗的頸部可以看見褐色花紋。在它的尾部，有一束秀麗的雪白尾羽。兩只帶著腳蹼的小腳裸露在外面。
海鷗視力很好，愛像滑翔機一樣在天空中滑翔。當海鷗在“巡邏”時，“嘩”的一下，大海吐出了一個大浪花，接著，很多小魚因掌握不好平衡全部都被漂到了海面上。
這時，若是被海鷗盯上，某條小魚的小命就保不住了，海鷗就會像一臺超高速計算機一樣來計算目標位置，速度……然后像一支離弦之箭，在空中直射海面，瞬間叼起一條小魚飛向遠方……
在這個世界上，鳥類的種類已越來越少，甚至有些已走向絕跡，請大家都來保護鳥類動物吧！
鳥的作文 篇3
“今天，老師給我們講了許多新知識，回家我講給媽媽聽，媽媽也很高興。”一名小學生在交給老師的日記里寫下了上面的內容。老師在日記后面批了個“優秀”。晚上，他回到家里，又翻開另外一本硬皮的日記本，宣泄自己的不滿：“今天，老師又拖堂了，只有兩分鐘時間上廁所，又接著上第二節課……”
“孩子有兩個日記本，其中一個記錄的全是自認為私密的事情，另一個則是拿出來公開展示，供老師批改的。”學生的母親最先發現了兒子的“雙面日記”。據說，學校老師要求學生每天都要寫日記上交，以培養鍛煉作文能力。可孩子不可能將心里話寫在上面，于是另外準備了一個日記本，還特意將日記本配上密碼鎖，不讓任何人看。
無獨有偶，20xx年4月，家住哈爾濱市小學生高強因父母偷看日記而去派出所投訴父母侵犯了他的隱私權。他平時有兩本日記，一本是老師留的作業，父母、老師都經常翻看，還有一本記了一些自己的私事，從來沒有讓人看過。近幾個月以來高強發現父母偷看了自己的日記，他覺得自己就像一個透明人，心里很難受。
每每讀到這樣的案例，總是要讓人提出這樣一個問題：孩子，你為什么要寫兩本日記？從兩本日記到雙重人格的距離有多遠？
鳥的作文 篇4
我的爸爸愛和幾個朋友出去捕鳥。有時用鳥網粘，有時用有氣的槍打。每次都滿載而歸。
當我看過關于鳥類的百科全書后，觸目驚心。尤其是看過兩篇新聞報道后，更為震驚。
20xx年8月，沈陽晚報報道：“遼寧部分地區遭受蟲災。一夜之間，大片玉米被黑蟲子啃光。”這些黑蟲子，徹底粉碎了農民的豐收夢。我從電視畫面上看到，一位農民爺爺無奈地看著被啃光的玉米田，在田間地頭痛哭不止。
今年3月20日，人民網有位記者報道，三峽工程周邊的大片樹林正發生嚴重的馬尾松毛蟲災害，有蟲樹株率高達90%，總面積達41萬畝。
我們要捫心自問，這些災害的發生，難道不是人們不善待鳥類造成的嗎？
一次，我又看到爸爸拿著有氣的槍，想約幾個朋友去打鳥。我馬上攔住爸爸說：
“爸爸，不能再去打鳥了。”“你現在正是長身體的時候，打幾只鳥，回來包餃子，吃了補一補。”爸爸稍加解釋地說完，就要出去。“爸爸您不要再去打鳥了。”我搶著說。“您知道嗎？現在很多鳥類都瀕臨滅亡，就是人類捕殺的結果。”“要知道，鳥類滅絕了，人類也就滅絕了。”“有那么嚴重？”爸爸像是自言自語，又像是在問我，表情有些難堪。
見爸爸有些愧疚，我趁熱打鐵，說道勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“您想想，假如有一天世界沒有了鳥類，起了蟲災，樹木就要枯竭死亡。”我稍加解釋地說：“人與生態的關系是鳥，林，水，田，糧，人。你看，生態平衡對于我們人類是多么重要啊！”爸爸聽后，沉思片刻說：“聽你這么一說，打幾只鳥可不是小事，爸爸從今以后再也不打鳥了。”
最后，我要告訴所有像我爸爸這樣的人們，如果打破生物鏈，人類將面臨滅頂之災，這絕不是危言聳聽！
鳥的作文 篇5
樓下的叔叔喜歡畫眉鳥，還經常把畫眉鳥放在一樓的花園里，畫眉鳥唱起歌來好聽極了。我經常去找畫眉鳥玩，我非常喜歡它，
畫眉鳥非常機靈，一張又尖又長的嘴時刻準備啄食小蟲子。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住籠桿，它頭上的羽毛像金黃色的頭巾，背上的羽毛像咖啡色蓑衣，腹部的羽毛像淡黃色的毛衣，最有趣的是畫眉鳥眼睛上有兩圈白色的濃眉，從眼角向后延長兩厘米，好像是“濃眉大俠”，這可能就是“畫眉鳥”名字的由來吧。
畫眉鳥非常愛干凈，主人經常給畫眉鳥洗澡，主人先端來一盆水，去掉鳥籠的籠底，把鳥籠放在水盆里，只聽“撲通”一聲，畫眉鳥跳進水里，抖了幾下，用嘴梳理自己的羽毛，左右擺動著，刷洗干凈后跳上籠桿。反復抖了幾次，便把羽毛洗刷干凈了。我故意把帶橡皮頭的鉛筆放在鳥籠旁邊，只見畫眉鳥一動不動地注視著鉛筆，于是我就反復的把鉛筆拉進拉出，它終于不耐煩了，跳起來憤怒的把橡皮咬了一個洞，弄了我一臉水，惹得旁邊的大人開懷大笑，它卻若無其事一般。
我真希望主人可以把畫眉鳥放飛，讓它重回天際，與它的朋友們相聚玩耍。
鳥的作文 篇6
今天下午第一節課，翟老師拿來一個小鳥籠。我們的眼睛目不轉睛地看著鳥籠。好想知道這個鳥籠里裝的是什么鳥？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥，又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴，身長14～15厘米，它的爪子非常長，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的`顏色一樣，都是膚色！
我觀察到：這只鳥是金黃色的，它的頭不停地擺動著，因為它對這里十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得：它膽大包天，除非受到傷害才會跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢！
這只行動敏捷的玉鳥頭圓溜溜的，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥告別了，我很舍不得。期盼著還能再見到它！
鳥的作文 篇7
冬爺爺悄悄地走了，春姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了。瞧，大地穿上了碧綠的衣服，可愛的小燕子也從南方飛回來了。
小燕子在麗麗家的屋檐下搭了個窩。在那按家了。不久，燕媽媽生出了四個燕寶寶。他們毛茸茸的，可愛極了。可是它的翅膀太軟了還飛不了。有一天，燕媽媽要給燕寶寶找吃的。它告訴他的寶寶們說：“你們的翅膀還軟，不能亂飛，媽媽要給你們找吃的去。”說完媽媽就非走了。四只燕寶寶在家快快樂樂地玩著。突然，他們把最小的燕寶寶擠了下去。“啪”的一聲，那只小燕子掉到了一塊石頭上。
這時，一直大花貓從這路過，看到了這只燕子，心想：我今天真幸運，居然有一只燕子給我送上門來當午餐了!小燕子看見了大花貓，嚇得“嘰嘰”“嘰嘰”的叫著。
恰巧，麗麗看見大花貓欺負小燕子，她趕緊拿起一根棍子，向大花貓走去，大花貓看見了，趕緊跑，不一會兒，大花貓就跑得無影無蹤了。
麗麗輕輕地捧起了小燕子，想把它送回家，可是，屋檐太高了，麗麗夠不到，她喊來爸爸，讓爸爸拿梯子吧小燕子送回家。于是爸爸小心翼翼地把小燕子送回家了。
那些小燕子“嘰嘰”的叫著，好像在說：“謝謝你，麗麗。”
鳥的作文 篇8
我最喜歡的鳥是鸚鵡。鸚鵡是一種美麗可愛的鳥，它小巧玲瓏的面孔上鑲著兩顆黑溜溜、水靈靈的眼睛，顯得非常神氣。它的嘴巴向下彎著，好像釣魚的小鉤子，可愛極了。它身上的羽毛黃、綠、黑相間，顯得高雅別致。一雙靈活的翅膀不時地撲哧著，扁平的尾巴好像一把大大的扇子不停地上下扇動著。
有時候鸚鵡們停在樹枝上，一雙黑色的小爪子緊緊抓住枝葉；有時候鸚鵡們又會蹲在一起，互相一啄一啄地梳理羽毛，高興時還一蹦一跳，嘰嘰亂叫；有時鸚鵡們又飛上高高的樹枝，仿佛在賽跑，一會兒跳到這兒，一會兒又蹦到那兒。
有一次，我和爸爸媽媽去動物園看鸚鵡表演，那時我還小，以為鸚鵡會咬人，在和動物的互動中，飼養員叔叔讓鸚鵡停在我的肩膀上，我嚇得快哭出來了。可鸚鵡并沒有啄我，而是乖乖地站在我的肩膀上。從此我再也不怕鸚鵡了，鸚鵡也成了我最喜歡的鳥兒。
聽飼養員叔叔說，鸚鵡有很多本領，可以聽懂人類的指令，還會學人類說話。我試著跟它們打招呼，鸚鵡也會跟我說：“你好。”
鸚鵡可真是聰明的鳥兒。
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