精選鳥的作文匯編八篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的鳥的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鳥的作文 篇1
鳥對人類的貢獻是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術裝置或交通工具，提供了原理和藍圖。可以說，在結構、功能、通訊等方面，鳥類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學技術問題，科學家常常需要去請教鳥類。從而在鳥身上得到許許多多極其寶貴的啟示，從而引出了許多的發(fā)明創(chuàng)造。
鳥類可以在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵啊！400多年以前，意大利人達·芬奇根據(jù)對鳥類的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動來撲動飛行。后來，經過許多科學家的試驗，終于在1903年發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機，飛上天空以后，就在不斷地對飛機進行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥。盡管這樣，在某些飛行技術和飛行器的結構上，人造的飛機仍然不如鳥類那么完善而且精致。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。
還有科學家從鴿子的視覺發(fā)達得到啟示，發(fā)明了“電子鴿眼”；從貓頭鷹眼睛的特殊構造，發(fā)明了“夜視儀；利用鷹的眼睛發(fā)明了“電子鷹眼”；從啄木鳥覓食中受到啟發(fā)，發(fā)明了“防震頭盔”……
鳥真聰明，科學家們利用鳥的特殊功能，進行了許多發(fā)明創(chuàng)造，我要認真學習科學知識，將來要發(fā)明出更多的東西，為人類造福。
鳥的作文 篇2
從前有一只不會叫的鳥，它來到了一個無鳥國。
一只見多識廣的貓說：“你怎么不叫？”“我生來就不會叫。”小鳥解釋說。“你們高興的時候叫，早晨起床的時候叫，害怕的時候叫。你竟然不會叫，真新鮮！”小鳥不知道該如何回答這些批評它從來不會叫的動物，也不知道該找誰學。
小鳥悶悶不樂，有一天，一只狗叫住它問：“你怎么啦？”“我很郁悶，因為我不會叫。”小鳥沮喪地回答。“我教你，聽‘汪汪’，你也試試。”它只會發(fā)出一種滑稽的“啾啾”聲。為了更早地發(fā)出聲音，它每天去樹林里面練習。一天、兩天、三天……它終于學會了。一只狐貍聽到了她的叫聲捧著肚子嘲笑小鳥，“哈哈，一只鳥怎么會發(fā)出狗的叫聲呢？”小鳥委屈地流下來眼淚。
它遇見了一個放牛娃。用一片樹葉吹出美妙的聲音，小鳥說：“小哥哥，你能教教我嗎？”放牛娃問小鳥：“你叫的聲音更好聽，為什么還要跟我學？”小鳥低下了頭，默默地說：“因為我不會叫”“沒關系，我可以用樹葉吹出鳥的叫聲，你也跟著學吧！”一遍、兩遍……放牛娃耐心地教著小鳥，小鳥終于會叫了，而且叫聲很動聽。
原來它是一只百靈鳥，百靈鳥唱起了美妙的歌聲，它悅耳的歌聲響徹了整個樹林。大樹公公搖著它的樹葉為百靈鳥鼓掌。
從此以后，森林里每天都會響起悅耳動聽的歌聲。
鳥的作文 篇3
痛苦和幸福，對立嗎？
不久前，我們全體初一新生迎來了軍訓，同學們聽到這個消息后，都有一種種劫后余生的感覺。心想：這一周終于可以不用再理會老師的過關檢查了。
到了基地，教官給我們講了一上午的紀律，心中漸漸開始厭煩，但還得裝作在認真聽講的模樣，實則思想悄悄開了小差。“全員到餐廳門口集合”喇叭里傳來喊聲，聲音如無形大手將我那早已飄到九霄云外的心拉了回來。
一路小跑來到餐廳門口前。集合起來，排隊進餐廳。胃急需補給，肚子喊冤，咕嚕咕嚕的叫了起來。四周同學忍不住笑了起來，整的我甚是尷尬，如不是教官喊聲安靜，恐怕都能把他們的臉笑到疼。
吃飯時窗外不知何時飛來了一只小鳥，大概是嗅到這里的香味飛來了吧，也可能是來這兒玩兒了吧，反正有無數(shù)的原因，而我并沒有多在意它。( )
笠日早晨，我看見小鳥仍撲扇著翅膀，在咬牙旋轉飛翔，如熱鍋上的螞蟻，四處亂撞，急切的想沖破如囚籠般的食堂，或許在靈魂的深處它正在詛罵著我們，但罵與哭一樣，并不能改變什么。望著那道身影，夕陽把它的身影拉得很長，那黃昏呈現(xiàn)出來的光，宛如花甲之人最后的生命，此刻，它在苦苦支撐著，大概是它想活下去的欲望。
夜幕降臨，閃爍著的燈，照亮了一片黑暗的土地。天上的幾顆繁星掛在星空之中，寂靜的世界唯有床發(fā)出的吱吱聲與嚼薯片的聲音。抬頭望著天，望著餐廳，望著那只鳥，徹夜未眠……
“人為財死，鳥為食亡”果不其然，第三天，它死了。躺在了地上，也躺在了我的心中，化為堅強不屈于不向命運低頭的精神。
回了家，清淡的食物，又變了回來，有滋有味的；而它卻餓死了，任何吃的都沒有，留下的只是小小的軀體。或許此行看起來收獲最大的是軍訓體驗，其實是那只鳥堅強無畏，不屈不撓的精神和意志。
鳥的作文 篇4
聽人說，學習是要有計劃的。我呢，在上一學期里沒有訂學習計劃，因此學習沒有目標，也因此我的成績不理想，也因此我要在新的一學期里訂學習計劃，讓我在這一新學期里有一些進步。
現(xiàn)在，我在各個方面都有計劃，使我能在各個學科里都能有所提高。語文里的作文是我的弱點，所以我要在每天晚上寫一篇日記，今天寫10個字，明天寫11個，后天寫12個，……以此類推，哈哈，到這學期末的時候，我的日記會有多長呢？應該有300多個字吧。這樣會慢慢地提高我的寫作水平，到時候，我隨便從哪一篇日記中都可以翻到一篇作文了。
我在數(shù)學里是缺少練習，我要在沒事的時候自己多做做數(shù)學練習，哪些練習？當然是數(shù)學課里上過的一些練習了。我可以將題目中的數(shù)字換一換，不就又是一道練習了？以此提高我對數(shù)學的敏感性。 我
在英語里的弱點是老師教過后不會讀，所以我要在當天晚上多聽磁帶，并且將發(fā)音用我能寫出來的白字記錄下來，我就不用再為英語課傷腦筋了，反正老師也聽不出來。
我在常識方面的地理不太好，因此我在買了一幅中國地圖掛在家中，我要每天看一遍我們可愛的祖國，每天從西伯利亞看到南沙群島。當常識老師教我們地理時，我就可以在地圖上很清楚地找到來了。
而我的體育是一般的，老師說我腳抬得很高，速度卻很慢。所以我要在星期六和星期日時，多多鍛煉跑步，讓體育成績得到提高；我的音樂里的吹豎笛是我的弱處，我可以在星期日里多多練習，我就能把豎笛吹好。還有……
哎，太累了！！
鳥的作文 篇5
我們住的小區(qū)里常常有許多麻雀飛來找食吃，它們吃食的樣子特別可愛。今天上午，我在小區(qū)內撒了一些秕谷，然后躲到樓道里看麻雀吃食。
麻雀先在空中飛了幾圈，像是在觀察情況。過了一會兒，它們又落在樹枝上，確認沒有危險了，再落到地上。每啄一口，就抬起頭望一望，害怕有人傷害自己。
吃飽了，他們迅速飛上了樹枝，開始用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛，然后又唧唧喳喳的叫著，好像在說：“我們吃得很滿意！”這時我輕輕的站起來，這群麻雀見到我呼啦一下全飛了起來，一轉眼就消失在了天空中。
麻雀好美啊，真引人注目！
鳥的作文 篇6
鷹是一種兇猛而力強的飛禽。它目光敏銳，爪子尖利，翅膀展開有將近兩米，善于飛翔。是食肉動物，生活在我國北部和西部的草原和高山地區(qū)。愛吃雪兔等嫩肉。
鷹到40歲就老了，翅膀重，爪子不利了，嘴上的小鉤也慢慢不能用了，末日已經到了。這時，它面臨兩種選擇。一種是離開群體，飛上山頂，靜靜地死去。一種是飛上高山，啄掉指甲，羽毛，再把嘴往懸崖的石頭上猛撞，把嘴撞掉，獲得重生。經過重生的鷹，可以重返藍天、，繼續(xù)翱翔。而重生是一個漫長的過程，是極其痛苦和難以忍耐的，所以只有很少的`鷹選擇重生。
鷹也是一種聰明的動物。它起飛時很費力。為了省力，它就到有山崖的地方，在山崖下，它會順著空氣流動產生的壓力向上，張開翅膀，很輕松地就飛上了高山，然后，沖上藍天。它飛翔地姿勢優(yōu)美而矯健。
鷹還有超視力，它在飛到里地面很高時，地上的風吹草動都看得清清楚楚。幾百米，甚至近千米的地下一只雪兔在雪地上跑，它都能看清楚。它抓捕獵物時，只在一瞬間。發(fā)現(xiàn)獵物，向下俯沖，抓住再飛起。動作快極了，漂亮極了。
鷹被稱為斗士。因為它在單打獨斗時很容易殺死對方。在和蛇的搏斗中，如果自己被蛇咬傷了，會頑強地支撐著，堅持戰(zhàn)斗，直到蛇死了，它才會倒下；鷹是堅強的，它絕不會死在蛇的前面。
鷹那樣善斗，真不愧是鳥中的斗士。
……
鳥的作文 篇7
早上八點，時鐘鳥準時的撞開木質小門，歡快的“啾啾啾”的叫著，用著歡快的叫聲每天準時的提醒著這間屋子的主人“新的一天早上八點”的到來。“啾啾啾”的叫上幾分鐘，隨后在木質小門關上的時候陷入黑暗之中。
這天比較奇怪。時鐘鳥撞開木質小門后，在它歡快的叫完屬于新一天的幾分鐘后，背后的彈簧沒有把它拉進黑暗之中。這就讓窗子外飛過的鳥好奇了起來。由于好奇，鳥就跟時鐘鳥交流了起來。
鳥問到：嗨，朋友，你今天難得的有精神喲！
時鐘鳥歡快的叫到：啾啾啾～，啾啾啾～
鳥疑惑，不解的說：你這樣的循規(guī)蹈矩的，為了點什么呢？你知道今天的天氣涼了么？蟲子都躲了起來！我都為找蟲子餓了一段時間了。
時鐘鳥歡快的叫到：啾啾啾，我后面不拉我，我本來要睡覺的。
鳥更加疑惑，更加不解的說：今天雖然冷，可是太陽挺好的呀！你不覺得今天的天氣好好么？
時鐘鳥歡快的叫到：啾啾啾，朋友，我看到窗子外的天氣就只有灰沉沉的，冷不冷我就不知道了，可是我的后面不拉我，我想我應該睡覺了的。
鳥不高興了，質問到：你呀你！干嘛老想著被東西拉著，這樣你遲早會給摔死的！再說，窗子外面有烏云，可烏云外面有太陽呀！你懂不懂！
時鐘鳥歡快的叫著，說到：啾啾啾，我的朋友，我每天都看著窗子外面的情景，我比你清楚！一眼望去，一覽無遺呢！我只是不知道，為什么我的后面不拉我，我覺得我應該睡覺了！
鳥生氣了！怒斥到：沒有你，人類就沒有了時間了嗎？你長著翅膀怎么總是想著被東西拉，總像著睡覺，你不餓么？而且，窗子外面有更多的云呢！
時鐘鳥歡快的應到：啾啾啾，我的朋友，我就知道在早上八點的時候叫呀！我也只能透過窗子看到外面，可是我不知道我的后面為什么不拉我，我想，我應該睡覺了的。
鳥絕望了，嘆氣到：有蟲子把你的零件蛀食掉了，你怎么就不把蟲子吃掉呢？你一直在外面，你會給凍死的！
時鐘鳥歡快的應到：啾啾啾，我的朋友，我不知道你說的冷是什么，我沒有你柔軟的羽毛，我只有硬梆梆的軀殼。只是我報我的時，蟲子它蛀食它的東西，我們兩不相干呀！
鳥太累了，有氣無力的說到：我餓了，再見！我再不找蟲子吃，我就會餓死的！你好自為之吧！
時鐘鳥歡快的叫到：啾啾啾，我的朋友，餓是什么？還有，我和蟲子兩不相干，為什么我的后面不拉我，我想，我應該睡覺了。
蛀蟲蛀食掉了時鐘鳥的木質支桿，于是房子的主人就把它丟到了雜物間。時鐘鳥依舊歡快，只是它不明白為什么它后面一直不拉它回去，它想，它應該睡覺了。
烏云后面依舊是太陽，鳥依舊為尋找蟲子填飽肚子而奔波，只是時鐘鳥不知道它的后面為什么不拉它回去，而且，它沒有在看到窗子外面的風景了，有的只是灰鋪鋪的木質地板。
鳥的作文 篇8
鉛灰色的云，地上再也看不到那鮮艷的綠色，到處是一片荒涼，到處散發(fā)著陣陣惡臭。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。
人類把美好的地球破壞成這般模樣，小動物們不是餓死，就是被可惡的獵人打死。世界上只剩下一只疲憊不堪的小鳥了。我看在眼里，痛在心里。我寧愿變成那只孤獨鳥的孩子，時時陪伴在鳥媽媽身邊，也不愿再讓鳥媽媽那么孤獨。你說怪不？想變就變，頃刻之間，我真的變成那只鳥的孩子——一只小鳥。
我和鳥媽媽飛啊飛，飛了很久很久，才飛到奄奄一息的楊樹身旁，媽媽乞求地說：“大樹啊大樹，您收留我們吧，讓我們棲息在您身上，您快吐出點新鮮空氣吧，我們快要斷氣了。”大樹也有氣無力地對我們說：“不行啊，我親愛的鳥朋友，我留你們就等于害你們啊。你們看，無知的人類把我的同伴砍伐得所剩無幾，我身上也已經長滿了樹瘤子，我的生命也快要結束了，我也無能為力幫你們了，你們還是另找住處吧。”鳥媽媽無可奈何，帶著我飛到大海身旁，氣喘吁吁地對大海說：“大海啊大海，您快敞開那寬闊的胸懷收留我們，讓我們在您身旁的小島上居住吧。”大海也愛莫能助地說：“真抱歉，我親愛的鳥朋友，不是我不留你們啊，你們瞧，本來從江河湖泊匯集來的水是多么潔凈啊！可是現(xiàn)在呢，目光短淺的人類把工業(yè)廢水和生活垃圾統(tǒng)統(tǒng)排到海里。如今，那海水像石油一樣——黑乎乎的，海里的魚呀，蝦呀……全死光了，海面散發(fā)著陣陣臭味，這種環(huán)境哪是你們待的地方？親愛的鳥朋友，你們還是另找住處吧。”
我們終于沒有力氣了，絕望地落在一棵枯死的槐樹上歇息。突然，我看見從光禿禿的山坡底下鬼鬼祟祟地鉆出兩個獵人，他們把槍口對準我們，就在那千鈞一發(fā)之際，我驚呼：“媽媽，快逃……”“砰、砰、砰”幾顆罪惡的子彈射向我們，幸虧我年輕力壯，反應靈敏，“撲棱”一聲騰空而起，才躲過一劫。我沒命地飛到對面的一塊石頭上，跌跌撞撞地站穩(wěn)，往回一看，我那可憐的鳥媽媽被獵人打中了，并且被抓走了。“媽媽，媽媽，你快還我媽媽！”我悲痛欲絕地哭喊起來。鳥媽媽被打死了，被可惡的獵人吃掉了，我恨死人類了。回頭一想：人類太無知了，也太可憐了，他們那樣不計后果地破壞這自然環(huán)境，任意毀滅野生動物，最后該毀滅的就是人類自己啊！不行，我曾經也是人類，我不能眼睜睜地看著人類如此不講后果地踐踏自己生活的美好空間。怎么辦呢？對了，我不也曾是人類嗎？何不再當一回人，這樣不就可以去教育人類，實現(xiàn)自己的理想了嗎？對，就這么辦，說變就變，我又變成了人，并且當上了環(huán)保專家，人們都稱我“環(huán)保衛(wèi)士”，我認真地宣傳環(huán)保知識……
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