愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文（通用42篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇1
一天，萬(wàn)里無(wú)云，小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在休息。小明拿起石頭正準(zhǔn)備打樹(shù)上的小鳥(niǎo)，被小軍攔住了，小軍說(shuō)：“小明，不能這樣做，小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)自然環(huán)境。”小明聽(tīng)了之后，不好意思地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩，沒(méi)想這么多。不過(guò)，我以后不會(huì)這樣做了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇2
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，太陽(yáng)公公看著我們微笑，晴朗的天空像廣闊的大海，美麗的云海就像白花花的波浪，不停的翻滾。樹(shù)木長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，鳥(niǎo)兒也在議論著春天的美好。在院子里有的人在踢足球，有的人在打羽毛球，有的人在捉迷藏……十分熱鬧。
我玩得正在興頭上，忽然發(fā)現(xiàn)一只被貓追得無(wú)處可逃的小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉落下來(lái)，連忙順手一接，便抓住了小鳥(niǎo)。我小心翼翼地捧著它，仔細(xì)一看，這只小鳥(niǎo)的羽毛是灰色的，白白的肚皮，可愛(ài)極了，但是頸部有一道明顯的傷口。
于是我把小鳥(niǎo)帶回了家，用“云南白藥”給它治療傷口，開(kāi)始它很怕我，但慢慢地我跟它熟悉了。我給它上藥也不掙扎了。
小鳥(niǎo)餓了，我就給它喂它最?lèi)?ài)吃的炒米、小米這兩種食物，它一見(jiàn)到我就蹦蹦跳跳地向我要食物吃。我只要手里拿著食物，走到哪小鳥(niǎo)兒就跟到哪。如果你不給它，它還會(huì)來(lái)“搶”呢！
我經(jīng)常在地上鋪個(gè)軟毯子把食物舉在頭頂，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，讓它飛到我手上，即使掉小來(lái)也沒(méi)事。就這樣在食物的引誘下小鳥(niǎo)終于會(huì)飛了。
我想“小鳥(niǎo)是屬于大自然的，必須‘歸還’給大自然”。我便忍痛割?lèi)?ài)，把它放了出來(lái)，不知道是它舍不得離開(kāi)我還是不適應(yīng)于大自然它又飛回來(lái)了。
第二次，我又把它放了出去，它戀戀不舍地看了一眼飛走了。
我百感交集既高興又傷心。高興是因?yàn)樾▲B(niǎo)回到了大自然，回到了它真正的家，傷心是因?yàn)槲沂チ艘恢豢蓯?ài)的小鳥(niǎo)。但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)源于——愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來(lái)到公園。
聽(tīng)到一陣清脆的叫聲，小剛抬頭一看，啊，是一只小鳥(niǎo)。他自言自語(yǔ)道：“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥(niǎo)給射下來(lái)，抓回去關(guān)到籠子里去玩。”
他拿出彈弓剛準(zhǔn)備去把那只小鳥(niǎo)給射下來(lái)，就被一名系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員給阻止了。少先隊(duì)員說(shuō)：“住手，快住手！”小剛問(wèn)：“為什么不讓我把小鳥(niǎo)給射下來(lái)？”少先隊(duì)員走上前先對(duì)小鳥(niǎo)著小聲地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，快飛走，再不走就危險(xiǎn)了！”小剛生氣地用手指著少先隊(duì)員說(shuō)：“你把我好不容易找到的小鳥(niǎo)給嚇走了，你必須帶著我再去找一只！”少先隊(duì)員沒(méi)理他，輕輕打開(kāi)手里卷著的紙，貼到大樹(shù)上。小剛看了貼在樹(shù)上的紙，紙上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”四個(gè)字。
小剛慚愧地低下頭，跟少先隊(duì)員說(shuō)：“對(duì)不起，我不該抓小鳥(niǎo)的。”少先隊(duì)員說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子。”
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇4
放學(xué)后，小明和小紅走在回家的路上。他們看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在天空飛來(lái)飛去。
忽然，小明從地上撿了一塊石頭向小鳥(niǎo)扔去，小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，飛不起來(lái)了。小紅看著受傷的小鳥(niǎo)，傷心地哭了。
一位老爺爺看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，你不能傷害小鳥(niǎo)啊，鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它。”小明聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)傷害小鳥(niǎo)，我要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。老爺爺聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，我們來(lái)幫小鳥(niǎo)包扎傷口吧。”
大家都高興地笑了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇5
有一天，小明扛著網(wǎng)去小樹(shù)林逮小鳥(niǎo)，他一網(wǎng)一個(gè)、一網(wǎng)一個(gè)，一會(huì)兒的功夫，他抓住了四只小鳥(niǎo)，把它們?nèi)缄P(guān)進(jìn)了籠子。小明沖著小鳥(niǎo)說(shuō)：“哈，這回我可以整天聽(tīng)你們唱歌了。”小鳥(niǎo)唧唧咋咋的，還用翅膀撲打著籠子，小明看見(jiàn)了哈哈大笑，說(shuō)：“你們這些小鳥(niǎo)，根本出不來(lái)，就別瞎操心了。”
小明帶著他的戰(zhàn)利品到小蘭跟前去炫耀，說(shuō)：“看，我的小鳥(niǎo)多可愛(ài)。”
小蘭說(shuō)：“你覺(jué)得你的小鳥(niǎo)還可愛(ài)嗎？”
小明低頭一看，果然剛才還活蹦亂跳的小鳥(niǎo)已經(jīng)歪頭耷腦，仿佛得了重病似的。“咦，怎么會(huì)這樣？”小明撓撓頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)。但是還是被小蘭聽(tīng)到了。
小蘭說(shuō)：“你要想讓它們快樂(lè)，一定要讓它們自由。”
小明說(shuō)：：“我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到他們，我是一定不會(huì)放了它們的。”
小蘭說(shuō)：“哼，你這個(gè)壞蛋，我不跟你玩了，如果我把你放在籠子里，擬天天給我唱歌，好不好？”
小明想了想，羞愧地低下了頭。小蘭接著說(shuō)：“讓這些小鳥(niǎo)自由地飛翔吧，它們會(huì)感謝你的。它們會(huì)每天在樹(shù)林里為你唱歌。”
小明聽(tīng)了，高興地抬起頭說(shuō)：“那我們現(xiàn)在就放了它們吧。”于是他倆打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)又獲得了自由，飛上了枝頭，又開(kāi)心地唱起了歌。
小蘭和小明放走了小鳥(niǎo)還是不放心，他倆在樹(shù)林里立起了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽(tīng)見(jiàn)幾聲尖尖的鳥(niǎo)叫聲，就順著聲音走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥(niǎo)腳受傷了，傷口正流著鮮血。小鳥(niǎo)看看平平撲撲翅膀仿佛在說(shuō)：“快救救我吧。”
平平把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說(shuō)：“小鳥(niǎo)，堅(jiān)持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了。”
平平跑回家，氣也沒(méi)歇一口，從房間里取出一個(gè)藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。
平平想：小鳥(niǎo)肯定餓了。他找來(lái)玉米、谷粒和小蟲(chóng)子細(xì)心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥(niǎo)做了一個(gè)溫暖而又舒適的窩。在平平無(wú)微不至的照料下，小鳥(niǎo)的傷很快就好了。
平平知道大自然才是小鳥(niǎo)的家，他把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，雖然他有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但他還是把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)回過(guò)頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢！
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇7
有一天，小明從家里拿出一把彈弓，想要打樹(shù)上的小鳥(niǎo)。然后他剛要射的時(shí)候，小剛突然從小明的身后跑來(lái)了。小明以為有人跟他玩了，小剛卻說(shuō)：“小明，不要傷害小鳥(niǎo)，如果你是樹(shù)上的小鳥(niǎo)，有人突然射彈弓射到你了，你不會(huì)覺(jué)得痛嗎？”
于是，小剛就把拿在手里的標(biāo)語(yǔ)掛在了樹(shù)梢上。小剛高興地走回了家。小剛拿在手里的標(biāo)語(yǔ)是“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)”。小明認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他羞愧地低下了頭。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇8
今天，小明看見(jiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，小明拿起彈弓想把小鳥(niǎo)射下來(lái)。
小剛看見(jiàn)小明想射小鳥(niǎo)趕緊跑過(guò)來(lái)阻止小明。
站在小明的前面說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的好朋友，你不能射小鳥(niǎo)”。
小剛就把標(biāo)語(yǔ)貼在樹(shù)上，讓大家都能看到標(biāo)語(yǔ)，讓大家都要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇9
有一天，小剛看見(jiàn)一棵小樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，就好奇地走了過(guò)去。小剛看見(jiàn)樹(shù)上有一只鳥(niǎo)，就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過(guò)去制止，但是已經(jīng)來(lái)不及了，鳥(niǎo)巢也損壞了。小明生氣地說(shuō)
鳥(niǎo)會(huì)抓害蟲(chóng)，是好鳥(niǎo)！為什么要這么做？小剛突然臉紅了。小明爬上了樹(shù)。小剛看到剛才有兩只鳥(niǎo)受傷了。小剛趕緊跑過(guò)去把鳥(niǎo)抓在手里。小明想用什么做鳥(niǎo)巢？小明以為燕子會(huì)用樹(shù)枝做鳥(niǎo)巢。小明迅速?gòu)臉?shù)上跳了下來(lái)。“哎喲！”小明大叫一聲，旁邊的小剛跑過(guò)去把小明扶起來(lái)。小明說(shuō)：“我們找樹(shù)枝好嗎？”“嗯，那只鳥(niǎo)呢？”小剛說(shuō)。小明說(shuō)：“放口袋里！”找找看！找找看！終于結(jié)束了！只聽(tīng)見(jiàn)“砰”“啊”小剛尖叫起來(lái)，小明說(shuō)“我要放棄了！”小剛看見(jiàn)小明頭上戴著一頂帽子。“你可以用你的帽子！小明"！小剛說(shuō)。“我怎么沒(méi)想到呢？”！小明說(shuō)。最后，小明把鳥(niǎo)放在帽子里，爬上樹(shù)把它放好。他們?yōu)轼B(niǎo)做了一個(gè)鳥(niǎo)巢。我們應(yīng)該保護(hù)這只鳥(niǎo)，不要傷害它！
今天小剛在森林里抓鳥(niǎo)蛋，小明突然出現(xiàn)了。小明說(shuō)：“別這樣，別碰雞蛋，會(huì)傷到鳥(niǎo)的。”。小剛聽(tīng)了，急忙從樹(shù)上爬下來(lái)，說(shuō)道：“我再也不會(huì)這樣了。小明說(shuō)：“我要是知道不對(duì)就好了。”“從此，小剛不再抓鳥(niǎo)蛋了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇10
有一天放學(xué)，小明背上自己心愛(ài)的小書(shū)包，從學(xué)校里蹦蹦跳跳地走出來(lái)。今天是小明的爺爺來(lái)接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時(shí)，他看見(jiàn)爺爺?shù)氖掷锬弥粋�(gè)鳥(niǎo)籠，里面還有一只美麗的小鳥(niǎo)，“爺爺，這小鳥(niǎo)是你抓來(lái)的嗎？”爺爺說(shuō)：“是啊，是我抓來(lái)的，今天上午我在公園散步的時(shí)候抓的。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱的歌多好聽(tīng)呀。”然后他們一起回家了。
第二天早上，班主任王老師給學(xué)生們上了一堂班會(huì)，題目是《保護(hù)小鳥(niǎo)》。王老師說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。因?yàn)樾▲B(niǎo)吃害蟲(chóng)，可以為我們保護(hù)莊稼，這樣莊稼才能生長(zhǎng)得又多又好。”小明被老師感動(dòng)了，他下決心要把小鳥(niǎo)放到大森林里去。
于是，他一回到家把書(shū)包一放，就向鳥(niǎo)籠跑去。他把鳥(niǎo)籠抱在懷里，要把鳥(niǎo)籠放到窗戶旁邊，然后把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你快飛回大森林吧，那里才是你的家。”小鳥(niǎo)沖了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好人。”
小明怕?tīng)敔攤模桶炎约鹤钕矚g的播放器放到了鳥(niǎo)籠里，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個(gè)懂事的孩子，小明非常開(kāi)心。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇11
早上，小劉背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，聽(tīng)到爺爺?shù)姆块g里傳出美妙的歌唱聲。小劉走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，看見(jiàn)爺爺手里拿著一個(gè)籠子，里面裝著一只美麗的小鳥(niǎo)。臉上是很得意的表情。小劉問(wèn)：“爺爺你為何要抓鳥(niǎo)？鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。”爺爺仰著頭說(shuō)：“我要聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，小鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)。”
小劉去上學(xué)了，心里想著那只小鳥(niǎo)。上課時(shí)老師講了小鳥(niǎo)能捉害蟲(chóng)，是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。小劉又想起了爺爺?shù)哪侵恍▲B(niǎo)。
回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺(jué)。小劉輕輕地打開(kāi)了窗戶，又把鳥(niǎo)籠門(mén)打開(kāi)，把小鳥(niǎo)放了出去。小鳥(niǎo)高興地在空中飛舞，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真是好人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”然后小鳥(niǎo)飛向了森林。
小明一想：把小鳥(niǎo)放了，爺爺會(huì)不會(huì)罵我？小劉靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)播放器放在小鳥(niǎo)籠子里，把小鳥(niǎo)的叫聲不斷播放著。爺爺醒來(lái)了，小劉把籠子給了爺爺，里面的播放機(jī)里傳來(lái)鳥(niǎo)的唱歌聲。小劉說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，要不然爺爺你就用播放機(jī)吧。”爺爺聽(tīng)了小明真誠(chéng)的話語(yǔ)，慚愧地說(shuō)：“我知道了，以后不抓鳥(niǎo)了。”
最后爺爺聽(tīng)著播放機(jī)里的鳥(niǎo)叫，再?zèng)]抓過(guò)一只鳥(niǎo)。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇12
今天早上小明高高興興地要去上學(xué)，忽然看見(jiàn)一位老爺爺手里拿著一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，于是他問(wèn)：“鳥(niǎo)是從哪來(lái)的？”爺爺說(shuō)：“這鳥(niǎo)是我兒子抓回來(lái)的，我天天聽(tīng)他唱歌，心里美滋滋的。”小明聽(tīng)完就繼續(xù)向?qū)W校走去。
到了學(xué)校，小明聽(tīng)到老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。小明心想：爺爺?shù)膬鹤涌隙ㄊ亲搅艘吧鷦?dòng)物，一定要把小鳥(niǎo)救出來(lái)。
到了中午放學(xué)，小明自言自語(yǔ)的說(shuō)：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時(shí)可以順路把小鳥(niǎo)救出來(lái)。”
小明走在回家的路上，看見(jiàn)了那個(gè)爺爺?shù)募遥统脿敔斔X(jué)時(shí)，把小鳥(niǎo)放飛了。可是他又想：那個(gè)爺爺那么喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，要是他發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，一定會(huì)傷心的。于是他買(mǎi)了一個(gè)收音機(jī)，把小鳥(niǎo)的聲音記錄下來(lái)，將收音機(jī)放回鳥(niǎo)籠。
等爺爺醒來(lái)時(shí)，小明把鳥(niǎo)籠給了爺爺，說(shuō)：“我們要保護(hù)野生動(dòng)物。”爺爺想了一下說(shuō)：“那我以后怎么聽(tīng)鳥(niǎo)叫呢？”小明說(shuō)：“我在外邊放了一個(gè)收音機(jī)，那里有鳥(niǎo)叫。”
從此以后再也沒(méi)有人捉野生動(dòng)物了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇13
一天，小明在草地上捉了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小明趕快白小鳥(niǎo)放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥(niǎo)當(dāng)成了自己的貴賓，可是不管小明怎么跟它玩.唱歌，小鳥(niǎo)還是一聲不吭.無(wú)精打采的站在籠子里，小明著急得說(shuō)：“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)你怎么不理我了。”說(shuō)這就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿過(guò)來(lái)了。
看看要哭的小明，再看看無(wú)精打采的小鳥(niǎo)，心里頓時(shí)明白了什么。 他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說(shuō)：“小明，我用玩具鴿換你的小鳥(niǎo)好嗎？”小明說(shuō)："你的小鳥(niǎo)都會(huì)些什么呀？”小亮神氣的說(shuō)："我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢！”小明高興得說(shuō)：“換，換當(dāng)然換。”說(shuō)完就把籠子和小鳥(niǎo)交給了小亮，當(dāng)他從此小亮手里接過(guò)玩具子時(shí)，他心里高興極了。 小明抱著玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂(lè)得小明邊拍手邊說(shuō)：“真好玩！真有趣！”
小亮回到家想：小鳥(niǎo)也是一個(gè)生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它.保護(hù)它。于是他拿著鳥(niǎo)籠到小樹(shù)林里，打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén)，對(duì)它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥(niǎo)飛了幾下又回頭看了小亮一眼，才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇14
在我的生活中，有一個(gè)朋友是我不聽(tīng)缺少的，它就是鳥(niǎo)。
在一個(gè)星期天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)家邊上的一顆大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著五只小鳥(niǎo)，兩只大鳥(niǎo)和三只小鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)每天都出去捕食，只有小鳥(niǎo)們呆在高高的樹(shù)上。
在偶然的一天，我放學(xué)回家看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)掉在了地上。我不知道該怎么辦，只好把鳥(niǎo)兒拿回家里，傍晚我一直看著樹(shù)上的鳥(niǎo)窩放心，大鳥(niǎo)知道自己的孩子不見(jiàn)了，一直飛在空中叫著，我仿佛聽(tīng)到“孩子，還子......你在哪里。”我走進(jìn)屋里。看見(jiàn)小鳥(niǎo)的腿上有血跡，就拿來(lái)紙巾檫去了血跡。我想，大概是從樹(shù)上掉下來(lái)受傷了吧。從此我每天都照顧，也見(jiàn)小鳥(niǎo)腿上的傷漸漸愈合了。一天放學(xué)回家，放心小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我非常擔(dān)心連晚飯也沒(méi)吃。晚上我躺在床上想，小鳥(niǎo)大概是傷好了飛回去看把，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，一看原來(lái)是小鳥(niǎo)和它的家人。
從此以后，小鳥(niǎo)每天早上都站在窗戶上叫著，就像我的小鬧鐘。漸漸地我的生活也離不開(kāi)它們了。
朋友們，你們還在捕鳥(niǎo)嗎？停住你們的雙手吧。小鳥(niǎo)是可愛(ài)的，小鳥(niǎo)是我們的朋友。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇15
一天，小明拿著一個(gè)彈弓到公園去玩。小紅也跟著他到公園里玩。
小明到了公園里，飛快地跑到一棵樹(shù)下面。小紅來(lái)到了了公園就慢吞吞地走，因?yàn)樗胄蕾p這如畫(huà)的美景。
突然，小明看見(jiàn)一棵樹(shù)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小明心想：“要是它能在我的手心唱歌跳舞，那該多好呀！”于是他打定主意要把鳥(niǎo)兒打下來(lái)。他拿起了彈弓，瞇起左眼瞄準(zhǔn)了小鳥(niǎo)，因?yàn)樗涞臅r(shí)候用的是左手，所以就射偏了。他說(shuō)：“唉，沒(méi)有射中。”第一次失敗了，他又開(kāi)始射第二次。這一次他瞄得端端的，他打算一定要百發(fā)百中才射出去。
小紅看見(jiàn)小明在這棵樹(shù)下面打鳥(niǎo)兒，她就大聲喊道：“小明，別打鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，我們不能傷害他們。”看見(jiàn)小明很吃驚的樣子，小紅走到小明跟前給小明說(shuō)：“媽媽告訴我，鳥(niǎo)兒要給樹(shù)治病，要捉很多害蟲(chóng)，大自然里因?yàn)橛辛怂鼈儾挪粫?huì)有蟲(chóng)災(zāi)。所以我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。”小明聽(tīng)了小紅的話，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我知道了，謝謝你給我講了這么多的道理。我再也不打鳥(niǎo)兒了。”
從此小明再也不傷害鳥(niǎo)類(lèi)了，而且他還幫鳥(niǎo)兒們搭窩呢！
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇16
鳥(niǎo)類(lèi)是和平的象征，它們像天使一樣美化著環(huán)境。一只燕子，可以在6個(gè)月里吃掉50萬(wàn)只害蟲(chóng)；一只貓頭鷹一年會(huì)吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食；一只灰喜鵲，可以保護(hù)1300平方米松林免遭松毛蟲(chóng)的侵害。人類(lèi)要與鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境，這不僅對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)，而且對(duì)人類(lèi)都是十分重要的。但是好多人卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，不知道愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
一個(gè)周末的下午，我在園子里玩，發(fā)現(xiàn)一棵老樹(shù)上有一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)在上面捉蟲(chóng)子，它就像一位細(xì)心的醫(yī)生在為病人治病。過(guò)了幾天，那棵已經(jīng)快枯死的老樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉子，這不都是啄木鳥(niǎo)的功勞嗎？可是有一天，隨著一聲槍響，那只善良的啄木鳥(niǎo)死去了，不止它一只，成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)那麼大，可命運(yùn)求是那么悲慘。
1981年9月，國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的4月底5月初，確定一個(gè)星期為“愛(ài)鳥(niǎo)周”。開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，是愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的一項(xiàng)重要措施。愛(ài)鳥(niǎo)是一種美德，我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的好習(xí)慣，有了鳥(niǎo)兒，我們的地球才會(huì)更加絢麗多彩。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇17
今天下午放學(xué)回家，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。我走過(guò)去，一下子就把它抓住了，原來(lái)它受了傷。
我把它帶回家，路上碰到了四年級(jí)的大哥哥，他愿意出兩塊錢(qián)買(mǎi)我的小鳥(niǎo)。我看看小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)眨巴著眼睛，一副可憐巴巴的樣子。我想，動(dòng)物是有生命的，也需要關(guān)心，我要喂養(yǎng)它，把它的傷養(yǎng)好，說(shuō)什么也不能把它換錢(qián)花。
回到家里，我把剛才的事告訴了媽媽，媽媽夸我做的對(duì)。弟弟笑我傻，被媽媽臭罵了一頓。爺爺幫我找來(lái)一個(gè)大大的籠子，里面鋪了些干草，又用碗盛了些水放進(jìn)在籠子里。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里，急忙跑向村子?xùn)|頭的菜園，我知道小鳥(niǎo)需要吃蟲(chóng)子，我得在天黑之前把蟲(chóng)子帶回來(lái)，不然，小鳥(niǎo)今晚就得挨餓。
吃晚飯前，我找到六條青蟲(chóng)。我把青蟲(chóng)輕輕喂給小鳥(niǎo)吃，可是它理也不理，只是唧唧地叫個(gè)不停。媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)想媽媽了。我哄著小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你不用傷心，等你的傷好了，我放你回到林子里，你就能見(jiàn)到你的媽媽了。”可是小鳥(niǎo)聽(tīng)不懂我說(shuō)的話，還是不吃蟲(chóng)子。我好不容易才喂完蟲(chóng)子。此時(shí)，飯菜都涼了。
晚上，我作了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小鳥(niǎo)傷好了。我和它一塊飛向樹(shù)林，找到了鳥(niǎo)媽媽。鳥(niǎo)媽媽感謝我，領(lǐng)著我到她家喝茶。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇18
小明是一個(gè)可愛(ài)的好孩子，也是愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的好孩子！
一天空氣新鮮，萬(wàn)里無(wú)云。小明正走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一塊大石頭上面，有一只受傷的小鳥(niǎo)趴在上面，眼睛都快瞇上了，翅膀上流著鮮紅的血，小鳥(niǎo)輕聲地叫著“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，好像在說(shuō)：“救命，救命，快救我，啊，好疼啊！”小明心想：“啊！救救它吧！救了小鳥(niǎo)就等于救了世界上地一條小生命！”小明走上前去彎下腰，小心翼翼地捧著小鳥(niǎo)。小明一邊快速地向家走去一邊開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)別擔(dān)心，我一定會(huì)把你的傷口治療好的!小鳥(niǎo)！你放心吧！”小明一到家，就把小鳥(niǎo)放在干凈的小桌子上，小明拿出急救箱，先用水清洗一下傷口，再拿出碘酒又拿出棉簽蘸點(diǎn)碘酒，涂涂小鳥(niǎo)的傷口，幫小鳥(niǎo)的傷口消消毒，小鳥(niǎo)感到十分痛，身子緊緊地卷在一起，然后小明拿起紙巾輕輕地擦掉翅膀上的鮮血，最后用紗布包扎了傷口。
一天，一周，一個(gè)月，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)小明的悉心照料，小鳥(niǎo)的傷口全痊愈了，小明捧著小鳥(niǎo)，走向公園，放飛了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在小明頭上飛了幾圈，飛回到自己家去了，媽媽笑著拍著手說(shuō)：“真棒！小明！好樣的!”原來(lái)媽媽一直躲在大樹(shù)后面偷看呢!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇19
鳥(niǎo)類(lèi)是和平的象征，它們像天使一樣美化著環(huán)境。
一只燕子，在6個(gè)月里可以吃掉50萬(wàn)只害蟲(chóng)；一只貓頭鷹一年中會(huì)吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食：一只灰喜鵲，可以保護(hù)1300平方米松林免遭松毛蟲(chóng)的侵害。人類(lèi)要與鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境，這不僅對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)，而且對(duì)人類(lèi)都是十分重要的。但是有些人卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，不知道愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
一個(gè)星期天的下午，我在園子里玩，發(fā)現(xiàn)一棵老樹(shù)上有一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)在上面捉蟲(chóng)子，它就像一位細(xì)心的醫(yī)生在為病人治病。過(guò)了幾天，那棵已經(jīng)快枯死的老樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉子，這不都是啄木鳥(niǎo)的功勞嗎？可是有一天，隨著一聲槍響，那只善良的啄木鳥(niǎo)死去了，不止它一只，成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)那麼大，可命運(yùn)求是那麼悲慘。
1981年9月，國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的4月底5月初，確定一個(gè)星期為“愛(ài)鳥(niǎo)周”。開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，是愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的一項(xiàng)重要措施。
鳥(niǎo)類(lèi)是大自然的重要成員，是人類(lèi)的朋友。愛(ài)鳥(niǎo)是一種美德，我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的好習(xí)慣，有了鳥(niǎo)兒，我們的地球才會(huì)更加絢麗多彩。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇20
一天，小明在草地上捉了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小明趕快把小鳥(niǎo)放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥(niǎo)當(dāng)成自己的貴賓，可是不管小明怎樣跟它玩。唱歌，小鳥(niǎo)還是一聲不吭。無(wú)精打采的站在籠子里，小明著急地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)你怎么不理我了。”說(shuō)著就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿來(lái)找小明玩。看了看要哭的小明，沒(méi)精打采的，心里頓時(shí)明白了什么。
他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說(shuō)：“小明，小明，我用玩具鴿換你的小鳥(niǎo)吧！”小明說(shuō)：“你的玩具鴿都會(huì)什么呀？”小亮神奇的說(shuō)：
“換，換當(dāng)然換。”說(shuō)完就把小鳥(niǎo)和籠子交給了小亮，當(dāng)他從小亮手里接過(guò)玩具鴿子時(shí)，心里高興極了。
小明抱著玩具鴿子急急忙忙的'跑到草地上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂(lè)得小明一蹦三尺高，邊拍手邊說(shuō)：“真好玩！真有趣！”
小亮回家想：小鳥(niǎo)也是一個(gè)生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。于是他拿著鳥(niǎo)籠到小樹(shù)林里，打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén)，對(duì)它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥(niǎo)飛了幾下又回頭看了小亮以眼，才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇21
星期六上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小明拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥(niǎo)。突然，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，目標(biāo)出現(xiàn)了，機(jī)會(huì)難得，小明舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)一射，小鳥(niǎo)馬上就掉了下來(lái)。小明拿起小鳥(niǎo)，放進(jìn)了鳥(niǎo)籠，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了，他一到家就馬上幫小鳥(niǎo)包扎、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護(hù)下，小鳥(niǎo)的傷終于治好了。
可是小鳥(niǎo)在籠里并不開(kāi)心，有一天，小明提著鳥(niǎo)籠子，去公園去捉蟲(chóng)子給它吃，走著走著他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有棵樹(shù)，他想：樹(shù)上一定有蟲(chóng)子，可走近一看，樹(shù)上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)”八個(gè)大字。
小明一看，知道自己錯(cuò)了，小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，是吃害蟲(chóng)的，我應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)。于是小明毫不猶豫打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“謝謝你，讓我重新自由，我會(huì)和其他小鳥(niǎo)一起，捉掉植物上的害蟲(chóng)，讓世界變的更加美麗。”
從此，小明再也不去彈鳥(niǎo)，他還到處向小朋友們宣傳“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)”呢！
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇22
放學(xué)了，小明做完作業(yè)，拿著他心愛(ài)的彈弓跑出家門(mén)。在小區(qū)路邊那棵大樹(shù)下面，他看到一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上一動(dòng)不動(dòng)，瞇著眼正在睡覺(jué)呢。
小明悄悄地走過(guò)去，彎腰從地上撿起一塊小石頭，拉開(kāi)彈弓，閉上一只眼瞄了瞄準(zhǔn)，手一松，小石頭“嗖”地就飛了出去，打在了小鳥(niǎo)的翅膀上。小鳥(niǎo)被打暈了，“撲通”一下掉到了地上。
小明趕緊跑過(guò)去，把小鳥(niǎo)撿起來(lái)。小鳥(niǎo)醒了，撲棱著翅膀“吱吱”叫，好像在說(shuō)：“放了我，我要去找媽媽。”小明抓著小鳥(niǎo)的翅膀，心里想：想跑，沒(méi)門(mén)兒。他拿著小鳥(niǎo)跑回家，找出鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)去。
小明提著鳥(niǎo)籠高高興興地往小區(qū)公園走，要去向小伙伴們炫耀炫耀。突然，他看到路邊樹(shù)上掛著一塊大牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責(zé)”八個(gè)大字。小明站在那里愣住了，看看牌子上的字，再看看籠子里的鳥(niǎo)，臉紅了。籠子里的小鳥(niǎo)又“吱吱”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“快放了我吧。”
小明想了想，趕緊把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)，把籠子高高地舉起來(lái)。小鳥(niǎo)忽閃著翅膀飛出籠子去找媽媽了。小明看著飛遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)，笑了，心里想：我以后再也不傷害可愛(ài)的小鳥(niǎo)了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇23
一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小明和小紅一起去公園郊游。小明戴著藍(lán)色的帽子，穿著黃色的鞋子，綠色的褲子，還扛著一個(gè)大網(wǎng)子。小紅穿著粉色的皮鞋，藍(lán)色的大衣，背著黃色的包，他們興高采烈地走向樹(shù)林。小紅走著走著，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，她說(shuō)：“小明，你看那只小鳥(niǎo)多么漂亮啊！”小明說(shuō)：“它唱的歌也好好聽(tīng)呀！”這時(shí)，他心里想：我可以把小鳥(niǎo)射下來(lái)，就把他關(guān)在籠子里這樣我們每天就能欣賞它唱的歌啦！
于是，小明雙手拿著彈弓，一只眼睛瞇著，一只眼睛睜開(kāi)，準(zhǔn)備射的時(shí)候，他想：現(xiàn)在小紅不在，等小紅來(lái)的時(shí)候，我就給她一個(gè)驚喜，這樣小紅是不是會(huì)非常高興呢？
他剛準(zhǔn)備射鳥(niǎo)的時(shí)候，小紅馬上跑了過(guò)來(lái)，大聲喊：“不許傷害小鳥(niǎo)，傷害小鳥(niǎo)就是破壞環(huán)境。”小明聽(tīng)了小紅的話低下了頭，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我以后不再傷害小鳥(niǎo)了。”
小鳥(niǎo)也有自己的家，也有自己的爸爸媽媽，姐姐哥哥，爺爺奶奶，小鳥(niǎo)也是大自然的一部分。愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，從我做起，我們應(yīng)該保護(hù)大自然。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇24
星期五下午，小明明放學(xué)后高高興興地走在回家的路上，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。突然，一股強(qiáng)風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，明明趕緊閉上眼睛，捂住嘴巴。很快，強(qiáng)風(fēng)過(guò)去了，明明慢慢睜開(kāi)眼睛，深深地松了一口氣。
正當(dāng)他準(zhǔn)備繼續(xù)向前走的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)趴在地上，估計(jì)是被剛才那股強(qiáng)風(fēng)刮下來(lái)的。明明興奮地?fù)炱鹦▲B(niǎo)，將它綁在了繩子的一端，自己手拿另一端，像放風(fēng)箏似的不停的把小鳥(niǎo)拋向空中，而小鳥(niǎo)卻好像在游樂(lè)園玩最驚險(xiǎn)、最刺激的“飛車(chē)轉(zhuǎn)盤(pán)”，暈頭轉(zhuǎn)向，只想嘔吐。
在經(jīng)過(guò)十字路口的時(shí)候，明明看見(jiàn)一個(gè)警察叔叔把一個(gè)正在大哭的小女孩帶到了一個(gè)住宅小區(qū)門(mén)口停住了腳步，小女孩突然不哭了，她向警察叔叔道了聲謝謝，便一蹦一跳地奔進(jìn)小區(qū)。原來(lái)，小女孩是找不見(jiàn)回家的路，請(qǐng)警察叔叔幫忙啊。
這時(shí)，明明恍然大悟：小女孩找不見(jiàn)家都那么傷心，那小鳥(niǎo)找不見(jiàn)媽媽該有多難受呀！想著想著，明明便解開(kāi)小鳥(niǎo)爪子上的繩子，小鳥(niǎo)見(jiàn)自己又可以返回藍(lán)天自由翱翔了，便興奮地飛向天空，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。而明明呢，也瞇著眼睛笑了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇25
一個(gè)夏天的下午，天空中烏云密布，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明十分擔(dān)心，不知道我家荷花池旁邊大樹(shù)上鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)，會(huì)不會(huì)被這場(chǎng)大雨淋濕了呢？
小明馬上拿起一把雨傘，飛快地沖出家門(mén)，直奔向荷花池邊的大樹(shù)，他到了那邊看到小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢已經(jīng)都快變成了一個(gè)小池塘了，小鳥(niǎo)的羽毛都濕透了，它就嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快幫幫我，快幫幫我。”小明心疼地說(shuō)：“你再堅(jiān)持一會(huì)兒，我馬上就想辦法。”
他環(huán)視了一下四周，把目光投向了荷花池，他靈機(jī)一動(dòng)，池塘里的荷葉不是很像一把打雨傘嗎？我可以折一片給小鳥(niǎo)當(dāng)雨傘的呀！他馬上扔下雨傘，趕緊跑到荷花池邊，蹲下身子，小心翼翼地折下了一片荷葉。小明拿著寬大的荷葉回到鳥(niǎo)巢前，把荷葉插在樹(shù)杈上，小明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“現(xiàn)在你不會(huì)被淋濕了吧。”小鳥(niǎo)好像也聽(tīng)懂了小明講的話，又叫起來(lái)好像在說(shuō)：“謝謝你，小明。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小明眉開(kāi)眼笑的拿著雨傘，和小鳥(niǎo)依依不舍地道別了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇26
一天，當(dāng)我在院子的角落里散步時(shí)，我突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái)。他的翅膀好像受傷了。我偷偷去找那只鳥(niǎo)，但那只鳥(niǎo)還是沒(méi)有飛。我想，"嘿，鳥(niǎo)受傷了。我會(huì)把它帶回家。"
所以我小心翼翼地?fù)炱鹆四侵圾B(niǎo)。我很抱歉看到它！我仔細(xì)看了看，迅速拿起籠子，轉(zhuǎn)身對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)給你一個(gè)傷口的。”
回家后我打開(kāi)急救箱，包扎了傷口。在我照顧好鳥(niǎo)康復(fù)。然而，鳥(niǎo)被打在籠子里，也許是驚嚇鳥(niǎo)類(lèi)，有時(shí)不能平靜。我想嘗試的方式來(lái)愛(ài)撫，撫摸著他的手，沉默的身體。隨著時(shí)間的推移，鳥(niǎo)的翅膀痊愈。它看起來(lái)開(kāi)朗的表現(xiàn)，我很高興。我想：好吧，既然鳥(niǎo)的傷害，它可以讓他走了。
終于有一天，小鳥(niǎo)會(huì)離開(kāi)我。我不愿意放棄，但我知道森林和藍(lán)天是鳥(niǎo)類(lèi)真正的家園。我?guī)еB(niǎo)籠來(lái)到森林。蹲下。當(dāng)他打開(kāi)它的時(shí)候，他說(shuō)：“再見(jiàn)，去找我媽媽！”那只鳥(niǎo)猛地一聲飛了出來(lái)。它看著我，在空中盤(pán)旋。我不知道怎么做。它回來(lái)了，“唧唧”的好像在說(shuō)：姐姐，謝謝你照顧我，我會(huì)想你的！然后他飛走了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇27
如果能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥(niǎo)，吧小鳥(niǎo)的巢偷走，讓它們無(wú)家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長(zhǎng)的木棍把小鳥(niǎo)的巢穴打下來(lái)，還有的拿著槍打小鳥(niǎo)，令我非常痛心。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天，人們拿上小鳥(niǎo)愛(ài)吃的東西，去喂它們，去幫助它們，幫它們筑巢安家。這時(shí)候，人們歡歡喜喜、興高采烈，廣場(chǎng)上、花園里、公園里、園子里，到處都有愛(ài)鳥(niǎo)人在幫助每一只小鳥(niǎo)。就像童話書(shū)里的一位老公公一樣，他用木頭來(lái)給小鳥(niǎo)們做巢，用大米來(lái)喂養(yǎng)小鳥(niǎo)，從此，這片森林就成了小鳥(niǎo)的天地。
這一天，各大報(bào)紙和電視臺(tái)都會(huì)播出一些關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的知識(shí)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的由來(lái)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目，呼吁大家愛(ài)鳥(niǎo)，讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)小鳥(niǎo)的人在這一天里做一些對(duì)小鳥(niǎo)有益的事。
這一天，我會(huì)穿上有鳥(niǎo)圖案的衣服，穿上像鳥(niǎo)一樣的鞋子，戴上像鳥(niǎo)一樣的帽子，拿上宣傳冊(cè)和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人，跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥(niǎo)，讓它們幸福的生活。
我希望每一天都是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，讓小鳥(niǎo)幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇28
小朋友們，你們現(xiàn)在是不是很少聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲？你知道是什么原因嗎？那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人不珍視?shū)B(niǎo)類(lèi)，隨意捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，使大多數(shù)鳥(niǎo)死于非命。我感到很痛心。
前些天我從新聞中了解到，新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場(chǎng)蝗蟲(chóng)的侵害，使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲(chóng)吃掉。人們很無(wú)奈，用了許多辦法都沒(méi)有成功。這時(shí)，有一位小男孩說(shuō)：“我們用鳥(niǎo)類(lèi)試試吃蝗蟲(chóng)吧！”人們很驚訝地說(shuō)：“這能行嗎？”小男孩說(shuō)：“試一試就知道了。”果然有效，短短幾天鳥(niǎo)類(lèi)消滅了上萬(wàn)只蝗蟲(chóng)。
聽(tīng)了這則新聞，我十分驚訝，感慨萬(wàn)分，鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)幫助這么大，我們?yōu)槭裁床话养B(niǎo)類(lèi)好好地保護(hù)起來(lái)呢？想著想著心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭：要是能建立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”，經(jīng)常宣傳鳥(niǎo)類(lèi)的益處，讓全社會(huì)的人都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，那該多好啊！
如果有個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，”我們可以在這一天把鳥(niǎo)類(lèi)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的事跡做成展板，讓更多的人了解，我們還可以向大家宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的法律法規(guī)，號(hào)召全社會(huì)的人們積極行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)自然，為鳥(niǎo)類(lèi)筑巢安家。
“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”一定會(huì)讓我們行動(dòng)起來(lái)！我盼望著“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)節(jié)”的誕生。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇29
今天，我來(lái)到小公園里散步，忽然看到一群人圍在一個(gè)地方看熱鬧。好奇心強(qiáng)烈的我忍不住鉆進(jìn)人群去一看究竟，原來(lái)有一個(gè)人在讓一只小鳥(niǎo)表演節(jié)目，原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個(gè)人對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“你是壞蛋。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你才是壞蛋。”小鳥(niǎo)的強(qiáng)調(diào)實(shí)在太搞笑了！我也忍不住笑了笑。看著機(jī)靈的小鳥(niǎo)，它太可愛(ài)了！可我似乎卻看見(jiàn)了小鳥(niǎo)眼睛里的悲傷，它和公園里其它的小鳥(niǎo)相比，它雖然更引人注目，但也失去了自由。它離開(kāi)了家，離開(kāi)了大自然，它不能在天空中盡情地飛，只能服從人們的命令，我想它是身不由己的。
我擠進(jìn)人群，對(duì)小鳥(niǎo)的主人勇敢地說(shuō)：“可以把小鳥(niǎo)賣(mài)給我嗎？”路人都奇怪地看著我。小鳥(niǎo)的主人問(wèn)我為什么想買(mǎi)這只鳥(niǎo)？我說(shuō)：“小鳥(niǎo)是屬于大自然的，它應(yīng)該在藍(lán)天飛翔，在樹(shù)林里唱歌，和伙伴們一起玩耍。小鳥(niǎo)還能抓害蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”大哥哥同意了把鳥(niǎo)賣(mài)給我，不過(guò)要用50元來(lái)買(mǎi)，我看著媽媽，媽媽很贊同我的做法，給了我錢(qián)買(mǎi)下了那只小鳥(niǎo)，并和我一起放掉了小鳥(niǎo)。如果我是那只小鳥(niǎo)，我會(huì)很高興，有人救我，把我送回家啦！
鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。只要能讓鳥(niǎo)兒重獲自由，不管幾元，都值！
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇30
今天下午放學(xué)回家時(shí)，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只鳥(niǎo)。我走過(guò)去，立刻抓住了它。原來(lái)是受傷了。
帶回家，路上遇到了四年級(jí)的弟弟。他愿意花兩美元買(mǎi)我的鳥(niǎo)。我看著那只鳥(niǎo)，它眨著眼睛，看起來(lái)很痛苦。我認(rèn)為動(dòng)物是活著的，需要被照顧。我要養(yǎng)活他們，撫平他們的創(chuàng)傷，一言不發(fā)的為了錢(qián)去改變他們。
回到家，我把剛才發(fā)生的事情告訴了我媽，我媽夸我做的對(duì)。哥哥笑我傻，被我媽罵。爺爺幫我找了一個(gè)大籠子，里面有一些干草，在籠子里的碗里放了一些水。我把鳥(niǎo)放在籠子里，匆忙趕到村子?xùn)|邊的花園。我知道這只鳥(niǎo)需要吃蟲(chóng)子。我必須在天黑前把蟲(chóng)子帶回來(lái)，否則，這只鳥(niǎo)今晚會(huì)餓死的。
晚飯前，我發(fā)現(xiàn)了六只綠色的蟲(chóng)子。我輕輕地把青蟲(chóng)喂給小鳥(niǎo)，它卻不在乎。它只是鳴叫和吠叫。媽媽說(shuō)小鳥(niǎo)想媽媽了。我哄著小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你不用難過(guò)。等你的傷好了，我就讓你回林子里去，你就能見(jiàn)到你媽媽了。”但是鳥(niǎo)聽(tīng)不懂我說(shuō)的話，所以它們不吃蟲(chóng)子。我好不容易才喂完蟲(chóng)子。此時(shí)，食物已經(jīng)涼了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小鳥(niǎo)痊愈了。我和他一起飛到樹(shù)林里，找到了鳥(niǎo)媽媽。鳥(niǎo)媽媽謝過(guò)我，帶我去她家喝茶。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇31
今天是星期六，當(dāng)紅色的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，它明亮地照耀著。我抬頭呼吸新鮮空氣。
突然，我發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一張大網(wǎng)。我趕緊跑去問(wèn)我媽：‘?huà)專瑡專憧矗》孔忧懊嬗袕埦W(wǎng)是怎么回事？
我媽大吃一驚，說(shuō)：‘寶貝，我不知道，怎么了？為什么不問(wèn)問(wèn)隔壁爺爺？“也許他會(huì)知道，”
我跑到隔壁家，按了三次門(mén)鈴，沒(méi)人接。哦，他們家去上班了。再來(lái)的時(shí)候，看到路上，路上怎么這么多人？我輕輕的走著，仔細(xì)的聽(tīng)著，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨說(shuō)，‘我今天要抓十幾只鳥(niǎo)。’
我有點(diǎn)生氣，問(wèn)：‘阿姨，你在我家門(mén)口撒網(wǎng)嗎？’
是的，我抓到鳥(niǎo)的時(shí)候會(huì)給你一些。阿姨笑著說(shuō)。
阿姨，小鳥(niǎo)是我們的好朋友！我輕聲說(shuō)，‘我們不能傷害我們的朋友。'
雨，你知道嗎？鳥(niǎo)兒想吃我們的莊稼。阿姨拍拍我的肩膀說(shuō)。
哦，我明白了。但是，鳥(niǎo)雖然渴望農(nóng)民叔叔的食物，但也善于捕捉害蟲(chóng)。“我希望你不要抓可愛(ài)的小鳥(niǎo)，”我難過(guò)地說(shuō)。
阿姨笑著說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，孩子，我真的很佩服你。”然后她就脫網(wǎng)了。
我發(fā)自內(nèi)心的笑了。今天真是有意義的一天。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇32
前幾天，爺爺捉了一只小鳥(niǎo)，把它關(guān)在籠子里。那只小鳥(niǎo)的羽毛非常好看，漂亮極了！
起初，我一有空就去逗小鳥(niǎo)玩，覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)。可是沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)漸漸消瘦了，那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥(niǎo)關(guān)在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍(lán)天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥(niǎo)放飛。我們打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，歡快極了！
通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們要同它們和諧共處，愛(ài)護(hù)它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏鑫叶疾蝗邕@個(gè)小女孩，還捉鳥(niǎo)玩，太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛(ài)鳥(niǎo)不捉鳥(niǎo)，然后他就把小鳥(niǎo)放回了大自然了。小鳥(niǎo)自由自在地飛向天空，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我……”
此時(shí)，小明也覺(jué)得特別開(kāi)心。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇33
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小明在公園里散步。他一邊走，一邊欣賞著五顏六色的花兒。突然，他聽(tīng)到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺(jué)得很奇怪，就順著聲音走過(guò)去一看，呀！原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。他定睛一瞧，小鳥(niǎo)的翅膀和腳受傷了。小鳥(niǎo)圓溜溜的眼睛望著小明，發(fā)出“啾啾”的的聲音，好像在求他救救它。小明連忙把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里，趕快跑回家，找出藥箱，從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著小鳥(niǎo)，一只手把消炎藥灑在小鳥(niǎo)的傷口上。小鳥(niǎo)好像知道小明在幫助它，雖然有些害怕，但是很聽(tīng)話。上好了藥，小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥(niǎo)撲撲翅膀，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)在小明的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。但它在小明家里并不快樂(lè)，小明知道它向往著藍(lán)天白云。于是，他把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見(jiàn)它自由自在地飛翔，心里像吃了蜜一樣。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇34
一天，小明剛吃完飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō)：“小明，你看爺爺喜歡聽(tīng)翠鳥(niǎo)唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥(niǎo)。怎么樣，美麗吧？”“哇，這只鳥(niǎo)好美麗呀！”小明羨慕地說(shuō)。
等小明到了教室，老師正在講要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。于是小明舉起手，問(wèn)老師：“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小鳥(niǎo)？”“因?yàn)槲覀冇形覀兊募遥▲B(niǎo)也有小鳥(niǎo)的家呀，如果小鳥(niǎo)的父母親知道了，也會(huì)傷心難過(guò)的。”林老師笑瞇瞇的說(shuō)。“哦，林老師我知道了，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的。”
一回到家，小明就把翠鳥(niǎo)借了過(guò)來(lái)，然后就把鳥(niǎo)放了，又放了一個(gè)錄著翠鳥(niǎo)唱歌的錄音機(jī)。
小明把籠子還給了王爺爺，說(shuō)：“以后想聽(tīng)鳥(niǎo)叫就聽(tīng)錄音機(jī)吧，我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。”“好，爺爺知道了，爺爺以后再也不捉小鳥(niǎo)了。”王爺爺后悔地說(shuō)。
從此以后，王爺爺再?zèng)]有抓小鳥(niǎo)了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇35
一天早上，小明高高興興地去上學(xué)，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。老爺爺手里拿著一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥(niǎo)在唱歌，小明問(wèn)老爺爺：“爺爺，你拿著個(gè)籠子干什么呀？”老爺爺說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，每天都要拿著籠子聽(tīng)它唱歌。”小明聽(tīng)完老爺爺?shù)脑挘透鎰e了老爺爺向?qū)W校走去。
小明來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)：“我們都不能去抓小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)可以幫我們捉蟲(chóng)子。”小明心想：今天放學(xué)我要把爺爺?shù)镍B(niǎo)給放了。
放學(xué)了，小明趁著爺爺出去散步的時(shí)候把小鳥(niǎo)放了。然后找來(lái)錄音器，把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)放在了籠子里。
老爺爺看見(jiàn)小明把小鳥(niǎo)放了，生氣地說(shuō)：“你為什么要把小鳥(niǎo)放了？”小明說(shuō)：“我們老師說(shuō)不能抓小鳥(niǎo)，所以我把小鳥(niǎo)放了。但我又用錄音機(jī)把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)了，這樣就可以用錄音機(jī)聽(tīng)了。”老爺爺聽(tīng)了很高興，笑著對(duì)小明說(shuō)：“小明，你真是個(gè)好孩子！”
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇36
一天在上學(xué)的路上，小光看見(jiàn)爺爺拎著一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥(niǎo)，小光就問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥(niǎo)干嘛呀？”爺爺微笑著說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。”小光說(shuō)：“我也喜歡。”
后來(lái)小光進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，如果沒(méi)有小鳥(niǎo)，莊稼會(huì)枯死，大樹(shù)會(huì)病死，所以我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。”小光想：小鳥(niǎo)這么重要，我要放小鳥(niǎo)自由。
放學(xué)的時(shí)候，小光回到家，把書(shū)包放下，打算把小鳥(niǎo)放走。趁著爺爺正在睡覺(jué)，小光小心翼翼的把籠子拿下來(lái)，然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你馬上就自由了！”小光把籠子打開(kāi)，把小鳥(niǎo)捧在手心，然后高高地抬手讓小鳥(niǎo)飛走。小鳥(niǎo)叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。
爺爺被吵醒了。生氣地對(duì)小光說(shuō)：“小光，你怎么把小鳥(niǎo)給放走了？”小光說(shuō)：“爺爺，老師說(shuō)要保護(hù)小鳥(niǎo)。我用錄音機(jī)把小鳥(niǎo)的叫聲錄下來(lái)了，這樣你也能聽(tīng)小鳥(niǎo)叫。”爺爺聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。”
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇37
一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著歌，一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來(lái)玩。
小剛就一直追著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來(lái)，小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去，小鳥(niǎo)沒(méi)察覺(jué)，小剛撲上去，就把小鳥(niǎo)抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著小鳥(niǎo)，一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)手上有血，也看見(jiàn)小鳥(niǎo)的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥(niǎo)清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽，這是我捉的小鳥(niǎo)，漂亮吧。”媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么把小鳥(niǎo)給捉來(lái)了，小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，快把它放了，以后不能捉了。”小剛聽(tīng)了，臉都紅了，趕緊把小鳥(niǎo)放了，小剛跟著小鳥(niǎo)去它家的森林。
小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇38
一天下午，學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。
走著走著，突然，天上烏云密布，剛剛見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)快要下雨啦？”調(diào)皮的雨點(diǎn)說(shuō)下就下。沒(méi)過(guò)一分鐘，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。剛剛一看，差點(diǎn)嚇暈了，他就加快了步伐往家走。
忽然，剛剛發(fā)現(xiàn)在一顆小樹(shù)上，有一只孤零零的小鳥(niǎo)，它一邊冷得發(fā)抖，一邊不停地叫著：“好冷呀，好冷呀……”剛剛看見(jiàn)了，心想：爸爸媽媽和老師都說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，那我應(yīng)該幫幫小鳥(niǎo)才對(duì)呀！于是，剛剛停下了腳步，開(kāi)始想辦法幫助小鳥(niǎo)。
他想著想著，不知道什么時(shí)候腦子里跳出了一個(gè)好辦法。剛剛摘下帽子，爬上樹(shù)，把帽子放在小鳥(niǎo)頭頂?shù)臉?shù)杈上，不讓雨水灑在小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)回過(guò)頭對(duì)剛剛“喳喳喳，喳喳喳！”地叫著，好像在對(duì)他剛剛說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”剛剛聽(tīng)了很開(kāi)心。
今天，剛剛雖然被雨淋濕了，但是他做了一件好事。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇39
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地到處一片生機(jī)勃勃的景象。放學(xué)回家的路上，小明的小紅路過(guò)一棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)一史可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭，快活地歌唱，它唱得可好聽(tīng)啦！
小明心想：要是把這只捉完回家去，天天在我家唱歌，那該多好呀！他相想著想著，手里就拿起了一塊石頭，準(zhǔn)備扔向小鳥(niǎo)。
小紅勸阻他說(shuō)：“小明，你要干什么？”小明沒(méi)聽(tīng)她的勸，還是把石頭扔了出去。小鳥(niǎo)趕緊往外飛，可是還是沒(méi)有躲過(guò)石頭，最后一動(dòng)不動(dòng)躺在地上。
小紅看見(jiàn)小鳥(niǎo)死了生氣極了，說(shuō)：“小明你怎么能這樣呢？”說(shuō)完就氣呼呼地走了。小明呆呆地站在那里，不知該怎么辦？
這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他捧起小鳥(niǎo)很?chē)?yán)肅地問(wèn)小明：“小朋友，是不是你打傷小鳥(niǎo)的？”小明不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺又說(shuō)：“小朋友，你知道嗎？小鳥(niǎo)能吃害蟲(chóng)，是我們的人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該要保護(hù)它們呀！”
小明聽(tīng)了羞愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺我知道了，我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)傷害小鳥(niǎo)了。”
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇40
星期六傍晚天空陰沉沉的，兩只小鳥(niǎo)在馬路上活蹦亂跳地玩耍，然而在下一刻不好的事情發(fā)生了……
小鳥(niǎo)在馬路上正在開(kāi)心的玩耍，突然駛來(lái)一輛大卡車(chē)，大卡車(chē)猶如死神一般急切地想收去兩只小鳥(niǎo)的性命，徑直的沖向小鳥(niǎo)。因?yàn)樾▲B(niǎo)毫無(wú)防備，天空中又下起了毛毛雨，所以小鳥(niǎo)沒(méi)飛起來(lái)，但大卡車(chē)離他們卻越來(lái)越近，絲毫沒(méi)有剎車(chē)的意思，于是我朝卡車(chē)那邊大喊：“快停車(chē)。”喊了好多遍，都沒(méi)回應(yīng)，但大卡車(chē)離我只有一米遠(yuǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大卡車(chē)內(nèi)沒(méi)有人，但卡車(chē)靠近小鳥(niǎo)卻慢了下來(lái)，但又突然加速，悲劇發(fā)生了，一只離卡車(chē)進(jìn)的小鳥(niǎo)被壓死了，另一只小鳥(niǎo)見(jiàn)他的朋友被壓死了很氣憤，便把卡車(chē)輪胎全啄破了，還在玻璃上用盡全力撞了幾下才傷心的飛走了。我把小鳥(niǎo)撿了起來(lái)，挖了一個(gè)小土坑把小鳥(niǎo)埋了起來(lái)。
這件事讓我明白了：小鳥(niǎo)也是生命要珍惜，并且在小鳥(niǎo)之間也有友誼，也有母親對(duì)兒女的愛(ài)。我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇41
森林里有一棵大樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛，夏天能為人們遮擋火熱的太陽(yáng)，下雨時(shí)能為沒(méi)傘的人遮雨。小朋友們都很喜歡它，圍著它叫它樹(shù)伯伯。
可是不知為什么，這段時(shí)間樹(shù)伯伯生病了，掉了很多葉子。有一天，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)。它們?cè)跇?shù)伯伯身上跳來(lái)跳去忙碌著。原來(lái)樹(shù)伯伯身上長(zhǎng)了好多蟲(chóng)，小鳥(niǎo)們是來(lái)為樹(shù)伯伯捉蟲(chóng)“治病”的。
沒(méi)多久，蟲(chóng)子捉完了，樹(shù)伯伯高興極了，對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“謝謝你們！”樹(shù)伯伯又長(zhǎng)得茂盛起來(lái)。
小華、小林和小胖在森林里玩，恰好看到了小鳥(niǎo)為樹(shù)伯伯“治病”這一幕，他們說(shuō)：“小鳥(niǎo)是益類(lèi)，是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。”于是他們商量著，回家為小鳥(niǎo)做了兩個(gè)精致的小房子，拿來(lái)放在樹(shù)伯伯身上。還在小房子前立了一塊木板，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！”
是的，小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇42
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩。
小明看到可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，小明想：小鳥(niǎo)這么可愛(ài)，把它帶回家養(yǎng)，那該多好啊!于是小明爬上樹(shù)，剛爬上樹(shù)小鳥(niǎo)就嚇得飛走了。這時(shí)小紅看見(jiàn)了，她說(shuō)：“小明，小明，你快下來(lái)，你快下來(lái)！”小明聽(tīng)見(jiàn)了馬上下來(lái)了。正巧，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)鳥(niǎo)寶寶不見(jiàn)了，它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說(shuō)：“看你做的事，你把小鳥(niǎo)給嚇走了，現(xiàn)在鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它要給鳥(niǎo)寶寶喂食物，怎么辦。”小明臉紅了說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。”后來(lái)，小紅爬上樹(shù)。小明想：真怪，你叫我不爬樹(shù)，你自己反而爬樹(shù)了，這是怎么回事？之后，他看見(jiàn)小紅原來(lái)是用她的小花帽做小鳥(niǎo)的家，把它插在樹(shù)枝上，他羞愧地低下了頭。小鳥(niǎo)看到了自己的家馬上飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)向他們嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝。”
這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)。
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