【精選】受傷的小鳥作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的受傷的小鳥作文9篇，希望能夠幫助到大家。
受傷的小鳥作文 篇1
一天， 我在放學的路上，發現一只受傷的小鳥從樹上掉了下來， 我把它撿起來。我仔細一看，它的翅膀受傷了，鮮紅的血流了出來。
我小心翼翼地捧著它走回家。爸爸看見了急匆匆得跑了過來說：“我們拿些藥水給他包扎一下吧！”于是，我們馬上開始動手了。
不一會兒，小鳥就被我們包扎好了，爸爸說：“我們給它買個籠子吧。”我連忙拍手叫好。
第二天，小鳥就有了一個溫馨的家，里面有米，又有水，我看見小鳥津津有味地吃了起來。
一天一天地過去了，小鳥的傷漸漸地好了起來，翅膀也可以動了，在籠子里“嘰嘰喳喳”地唱著優美動聽的歌。
過了幾天，小鳥耷著腦袋沒精打彩的。我問爸爸小鳥怎么了。爸爸說：“小鳥想回家了，我們把它放走吧�！蔽液懿磺樵傅卮饝�。我們打開籠子，小鳥撲騰撲騰翅膀向遠處美麗又寧靜的樹林飛去。
受傷的小鳥作文 篇2
一個星期三的中午，全班同學正在教室里吃午飯。突然，一只小鳥飛進了教室，在教室里亂碰亂撞。
頓時，教室里像炸開了鍋一樣。有的同學使勁一蹦，試著用手抓它，可惜沒有成功；有的同學將它逼到一個死角，猛地向前一撲，可它竟然向旁邊一躲逃開了；還有的同學趁它不注意，悄悄地向它逼近，可那小鳥太靈活了，竟在同學要抓住它的一剎那，飛到了講臺上。男生們大叫道：“快抓住它！”，女生們則說：“它受傷了，小心點！”最終，同學們和小鳥之間“老鷹抓小雞”般的游戲結束了，小鳥飛累了，倒在了我同桌的椅子上，我將它輕輕捧起，放在手心里。
同學們立刻圍攏過來，經過仔細檢查，小鳥的翅膀受傷了。大家立刻行動起來，張超獻出了自己最后一張紙巾；馮昊昕給它喂了點水；劉昊天還去辦公室拿來了消毒藥水。在老師的幫助下，同學們七手八腳地幫小鳥清理了傷口，包扎了一下，小鳥不停地“喳喳”地叫著，好像在說“謝謝！謝謝！”……
看著這只受傷的小鳥，我不禁想到：每個人都不應該傷害動物，要與它們成為朋友，并善待、保護它們。只有這樣，才能和平共處，創造出美好的生活環境！
善待動物、善待自然，等于善待我們自己。
受傷的小鳥作文 篇3
星期日，我和爸爸、媽媽去公園玩。
看見地上有一只受傷的小鳥，我和媽媽說：“媽媽，這只小鳥受傷了，把它帶回家療傷吧�！瘚寢屨f：‘‘好，這只小鳥也很可憐呀。唉，也不知道誰這么可惡，打傷了小鳥。我們把它帶回家吧！”
我們把小鳥帶回家療傷，媽媽把紗布拿來，把小鳥的腳包扎好，包扎好了。
過了幾天，小鳥的傷好了，我捧著小鳥去陽臺上。我把小鳥一送，小鳥飛上了高空。又飛回我的身邊，像是在和我說：“謝謝你，把我的傷治好了。我要回到我媽媽的身邊了，再見！”我也和它說：“再見”！它快快樂樂地回到了自己媽媽的身邊了。看它那么高興的樣子，我感到很自豪！
受傷的小鳥作文 篇4
周日的上午，爸爸領我去大青山玩，我在路上一會兒追著螞蚱，一會兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指著前面對我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥，正在地上跳著，我欣喜地沖過去，小鳥吃了一驚，艱難地撲閃著翅膀向前飛去，沒飛多遠，又落了下來，驚惶地向前蹦著。我又追了過去，這時爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著交給了我。我小心地接過來，輕輕地撫摸著它，就在這時我忽然發現小鳥的翅膀根部滲出來點點兒血跡，這才明白小鳥為什么飛不遠，原來是受了傷。我沒有了心思再玩，捧著小鳥回了家。
回到家后，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包扎起來。接下來的幾天我放學后第一件事就是去看小鳥，給它喂食喂水，并纏著爸爸去捉小蟲。大約一周以后，小鳥的翅膀又能撲扇了，在那段時間里，小鳥經常對著我歡快地鳴叫，我也跟著高興。
又是一個周六，我去給小鳥喂食，卻發生了一件意想不到的事情。
鳥籠里昨天的食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進食，我心疼地愛撫著它，喃喃地說：“小鳥，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”
令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地說：“我的翅膀早好了，謝謝你�！�
“那你怎么不高興呢？”
"我想家，想爸爸媽媽，想伙伴們。"
"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”
“不，我的家不在這兒，我的家在藍天上，森林里�！�
我戀戀不舍地望著小鳥，小鳥也看著我，眼里竟然有了淚花。
最后，我還是打開了鳥籠的門。
小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發愣的時候，小鳥又飛了回來，沖著我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著翅膀飛向了遠方。
受傷的小鳥作文 篇5
一天早晨，我在操場上跑步，忽然，看到草坪上躺著一只毛色漂亮卻受了傷的小鳥，它那白花花的羽毛上還有漂亮的斑點，翅膀上有些血點，而血正一點一點地染著它那雪白的羽毛，長長的尾巴像一把扇子拖在身后，小鳥的眼睛里流露出悲傷的神色。我走過去輕輕地撫摸著它，它的眼神好像在說“好痛呀，請救救我！”我不知道這只小鳥是如何受的傷，但我想救它！
于是，我也顧不上跑步了，從口袋里掏出餐巾紙，將小鳥輕輕放在上面包好，捧在手上，快步向家走去。一進家門便將小鳥的傷口進行了處理，過了幾天小鳥康復了，嘰嘰喳喳地對我叫個不停，仿佛在說“謝謝你，”呢。
我想藍天是鳥兒的自由天堂，如果將小鳥關起來，那失去自由的小鳥一定十分痛苦，就像我們小孩子，整天被關在家里，肯定要被悶壞的。于是，我打開窗戶，把它放回了大自然，讓它重新回到大自然的懷抱中，自由的飛翔。
小鳥回到大自然的懷抱時，我既傷心又高興。因為好不容易有了一個“伙伴”，現在又離開了，高興的是小鳥又回到了以前自由自在的生活中了！
受傷的小鳥作文 篇6
早晨，我到公園去做操。突然，我聽見一聲細微而又悲傷的鳥叫聲，于是我順著聲音找到了一只小鳥。
小鳥全身好似一個小絨球，腦袋圓圓的，眼睛宛如兩顆黑寶石，嘴巴像是涂了口紅一樣，小巧玲瓏，小腿金燦燦的，它可真可愛！可是，它的小腿上有傷口，鮮血不停地往外冒，它真可憐呀，它的眼神透露出了悲傷。我想：“它肯定很疼，我還是把它治好吧！”
我小心翼翼地把小鳥捧在懷里，小跑地把它帶回家，小鳥在我的懷里不停地掙扎，好像在對我說：“干什么抱著我！”我輕聲安慰小鳥：“別怕，我不是壞人，我是來幫你治療傷口的�！�
到家之后，我把小鳥輕輕的放在地上，拿出醫藥箱，取出紗布、消毒液，我給小鳥噴上消毒液，把紗布一圈一圈給小鳥纏上，小鳥不停地在我懷中掙扎，好像在對我說：“好疼呀！別再給我包扎了！”我總算給小鳥包扎完了，我撫摸著小鳥，安撫道：“不要怕，一會兒就好了�！毙▲B仿佛聽明白了我的話，安靜了一些，慢慢地在我懷里睡著了。
過了幾天小鳥的傷口好了，我來到公園放飛小鳥，我很舍不得，但是，我心想：“小鳥也有家人，而且，小鳥的家在大自然�！彼晕野研▲B拋向空中說：“一路順風！下次一定要小心哦！”小鳥對我叫了幾聲，仿佛在對我說：“謝謝你！我一定會小心的！以后我會來看你！”就這樣我看著小鳥靜靜地消失在藍天中。
受傷的小鳥作文 篇7
今天，我打開窗簾，呀！怎么會有一只小鳥，仔細一看，原來它腳被抓傷了。不可以飛了。
我看的樣子很可憐，我就把它收養了，我立刻去抓了一些蟲子，它吃的可香了。它吃完蟲子后，我立刻去買了一點布，把它圍起來，看它的樣子好像很痛，我輕輕地圍，它好像不病了的樣子。
過了幾天它可以走動了，它就使勁的飛呀，可就是飛不上去，好像要去找它的媽媽。過了5天，小鳥康復的很快，它已經可以在天空中自由的飛翔了。經過這幾天我已經可以知道他它在說什么了。我看悶悶不樂的樣子，好像是想它的媽媽了，它又舍不得我，我只有不忍的把它放飛了，讓它去找它的媽媽。
讓它回歸大自然！
受傷的小鳥作文 篇8
天空因為有了自由翱翔的鳥類，才顯得遼闊高遠；地球因為有了豐富多彩的鳥類，才顯得生機勃勃；人類的世界有了鳥類的朋友，才不顯寂寞�？墒呛芏嗳藚s在無意中傷害自己的朋友。
那是一個風和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然，我看見幾個小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個究竟。不看不知道，一看嚇一跳。原來，那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳，有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂的笑容，而小鳥卻驚恐萬分。
看到這一幕，我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥已經不堪一擊了，如果再不救它，它可能會被折磨致死。于是我便對他們說：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥了！”說著，我把自己心愛的玩具送給他們。他們見了玩具，拋下小鳥玩起了玩具。
我和小雅走到小鳥旁邊，蹲下身子，小鳥只是拍了兩下翅膀，沒有躲開。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時，我才看到小鳥的翅膀受了傷。
我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里，一動不動，好像知道我們在幫它治療，只用一對漆黑的`眼睛看著我，好像在說：“謝謝你們！”
在我們的精心護理下，鳥兒一天天地好起來了，能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動翅膀，發出清脆的“啾啾”聲，我們開心極了！經過這幾天的相處，我們和鳥兒已經成了好朋友了。小鳥，等你完全康復了，我們會還你自由，將你放飛回山林的。
受傷的小鳥作文 篇9
在我上小學二年級的時候，有一次，我去爸爸媽媽工作的地方玩兒。我正在電腦前玩游戲，爸爸進來說：“快看，我在樓下撿到一只受傷的小鳥！”爸爸邊說邊伸出手，只見他的手里躺著一只小鳥。哇！這只小鳥可真漂亮，紅紅的小嘴，黑豆一般的眼睛，身上是褐色的，頭上有一撮白色的羽毛，可就是頭歪在一邊，無精打采的。它無力的拍打了幾下翅膀，可始終無法飛起來，也許是受傷的緣故吧，我猜想。
我叫來媽媽，讓她找來碘伏和棉簽。我用棉簽蘸了點兒碘伏給小鳥受傷的翅膀消了消毒，還用一個原來盛放鞋子的盒子和棉花做了一個窩，還放了一些米粒給它吃，可是它并不領情，依舊站在那兒一動不動�？墒蔷窨雌饋砗枚嗔耍趯毷愕男⊙劬粗遥孟裨诟兄x我呢！
第二天早晨，我吃早飯的時候，看到放在陽臺上的盒子里的小鳥望著窗外，不停的撲棱著翅膀，神情看起來很焦急。我望了望窗外，發現窗外大樹的樹枝上有兩只大鳥，顏色和小鳥一模一樣。我想也許那兩只大鳥是小鳥的家人吧，它們也許正在為丟失了的孩子著急吧。我覺得我應該幫助它們，使它們一家團圓，于是我輕輕的把窗子打開，就去上學了。
下午放學回來，我到陽臺上看的時候，小鳥已經不見了。我想它應該是跟著它的爸媽飛回自己的家了吧！
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