我是一只渴望飛翔的鳥作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我是一只渴望飛翔的鳥作文，歡迎閱讀與收藏。
我是一只渴望飛翔的鳥作文1
人與人之間貴在溝通，貴在理解。朋友之間如此，親人之間更是如此。我多么希望媽媽能理解我，給我一片自由的天空，讓我去自由的飛翔。
我在一個幸福、封閉的家庭里生活，每天除了寫作業看書，還是寫作業看書。有時偶爾放松一下，但會遭到媽媽的嚴厲批評。
媽媽平日里總是凌晨即起，深夜才睡，為我操勞。早晨她總要看見我高高興興的去上學；傍晚又總盼著我平平安安地回家。不僅上學如此，生活上更是如此。她對我的學習也絲毫不放松，每天晚上總是一邊織毛衣，一邊看我寫作業、溫習功課。可有時候，我總有一種悵然若失的感覺，心里總缺少點什么。
還記得去年放暑假的時候，真是皆大歡喜。平時忙于學習，同學之間來往不多，現在可是“補償”的好時機。那幾天，家里時常有同學來，大家在一起，聽聽音樂，談談思想，說說笑話，有什么不可以？但媽媽等同學都走了就來敲警鐘：“晶晶，功課要緊，別一過暑假，功課忘得一干二凈。”我知道，我長大了，我會安排好我的學習，再說我還想搞一些小調查，整天只知和課本打“交道”，我不就只能成為井底之蛙了嗎？
人們都說，知女莫若母，母親和女兒是最貼心的，可能似乎覺得和媽媽漸漸地有了一層隔膜，有時候母女倆在一起也總是沒什么好說的。
我一直渴望著媽媽的理解，渴望有那么一天——她能給我一片自由的天空。
媽媽很疼我，我也愛她，但是我還是想對媽媽說：“媽媽，我是一只渴望飛翔的鳥，希望讓我去自由的飛翔！”
我是一只渴望飛翔的鳥作文2
如果我看得比別人更遠些，那是因為我曾經擁有飛翔的夢想。
——題記
飛翔——我的理想；天空——我的向往。這絕不是我一時的沖動，因為我知道：天雖高深莫測，但白云親切的微笑卻拉近了心靈與上蒼的距離。 幾百次，我剛剛起飛，風就把我的翅膀吹毀；幾百次，我剛剛起飛，雨就把我打墜。但是，我從沒有放棄對天空的向往，對白云的追求。即使失去的機會已太多太多，但是我依然可以欣喜的告訴自己：“至少我還有夢，還有希望！總有一天，我會飛向天空，飛向白云！盡管我已經一千次試飛失敗，我也要再進行第一千零一次的飛翔！”
我是一只渴望飛翔的鳥，就在我正要釋放自己一生所積蓄的力量，沖向我向往已久的天空時，我失敗了，我被人們撒下的那無情的網所捕獲，他們把我關進那監獄般的籠子，供人觀賞。雖然我每天不用再去到處忙碌著找食物，不用為自己的安全著想，但是我的心兒還是選擇了天空，選擇了白云。曾經，我有多少次想要飛翔，但是都被那冷酷的籠子所抵擋。如今我雖然已經遍體鱗傷，但是我絕不會因此而絕望，也攫不會放棄對天空的向往，因為我知道：只要不讓年輕時的夢想隨歲月流逝，成功總有一天會出現在自己面前！
我是一只渴望飛翔的鳥，在離天最近的地方飛翔，我要感受彩虹的絢麗，感受霧靄的清涼，還要感受白云的慈祥，并告訴他們我多愛天空的明朗，我是多么得渴望飛翔！
我是一只渴望飛翔的鳥作文3
媽媽，我是一只渴望飛翔的鳥，請你放開雙手，讓我展翅高飛。
天下父母誰不疼愛自己的孩子？您也非常疼愛我，我知道，媽媽，你知道嗎？您的疼愛讓我受不了，真的受不了。星期天，有朋友找我去玩耍。您說“路上車多，太危險，不能去。”媽媽，我已經十三歲了，您能給我些自由嗎？上周三，我到超市買些水果，您堅持和我一塊去。媽媽，您就不能讓我獨自做些事情嗎？還有，就連洗衣服這樣的小事也不讓我做。媽媽，我能一輩子呆在窩里嗷嗷待哺嗎？在您的眼里，我就那么弱不禁風嗎？
媽媽，我看到一副漫畫：一顆大樹非常疼愛自己的孩子，他伸出手臂，不讓孩子受到太陽的炙曬，不讓孩子受到風雨的洗禮，把最好的食物讓孩子吃。結果怎么樣呢？有一天，大樹被砍倒了，小樹卻承受不了太陽的沐浴，最后枯萎而死。媽媽，離開了媽媽他就不能生活，這是真正愛孩子嗎？
我還看到一副漫畫：一只母鳥悉心照顧自己的孩子，一個月后，
他開始教孩子飛翔，教孩子尋找食物。摔倒了，鼓勵孩子站起來，讓孩子看到美麗的自然，讓孩子認識社會的兇險。就這樣，小鳥學會了飛翔，學會了找食物，學會了保護自己，已經成長為健壯美麗的小鳥。可媽媽你呢？你是怎么做的？輝縣市有個學生李莉，以優異成績考上了師大附中，生活卻無法自理，媽媽只好到學校陪讀。一個月后，這個女孩只好輟學回家。媽媽，這就是溺愛孩子的結果，我也知道您很愛我，怕我受傷，怕我吃苦，怕我受累，媽媽，這樣能讓我成長嗎？
媽媽，我是一只渴望飛翔的小鳥，如果您愛我，請放開您的雙手，讓我在風雨中成長吧。
我是一只渴望飛翔的鳥作文4
每當我抬起頭仰望天空，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔，這時我就渴望我有一雙翅膀，能像小鳥一樣，唱著婉轉的歌，呼吸新鮮的空氣，沒有任何煩惱，自由自在地飛翔。
在我幼兒時，我想成為一只小小鳥，我會飛到蔚藍無邊的大海上，看看大海的寬廣，看海豚沖我招手，看鯨魚噴出高高的水柱，海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏；我還想飛到月球上，看看那里是不是真住著美麗的仙子，再飛到天宮里，看看玉皇大帝和王母娘娘到底長得什么模樣。
小學以后，我想成為一只小小鳥，遠離媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，可以在田野和草地上開心地掠過，和小伙伴們在樹林里捉迷藏，餓了吃些野果，累了就在樹梢上歇息。我們還可以飛去波光粼粼的湖面上，如蜻蜓點水般嬉戲玩耍。
上了初中，課業日益繁重，我更想成為一只小小鳥，不用背那沉重的書包，大清早就來到學校；不用面對那讓人喘不過氣來的各科作業；更不用在課后，還要再去上那些補習班，每天為了考試而煩惱。
其實我知道，我永遠都不可能變成一只小小鳥。媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，老師的叮嚀都是對我的愛，這愛呵護著我慢慢成長；而逐漸增多的各項學科，更是幫助我日益成長的階梯：生物讓我知道何時花開，何時花落，世間萬物生長的奧秘；地理告訴我人類活動與地理環境的相互關系，和世界各國的風土人情；英語讓我即使去到了異國他鄉，也可以順暢地與人溝通交流；語文讓我讀萬卷書，便如行了萬里路；數學更是一項基礎學科，讓我養成邏輯思維，縝密分析和研究事物的能力。當我掌握了這些學科的知識，便如同生出了一雙無與倫比的翅膀，這翅膀將帶我飛向更加廣闊的天地，迎接更加美好的未來！
我是一只渴望飛翔的鳥作文5
我是一只渴望飛翔的鳥，想自由自在地翱翔于蔚藍的天空中，想闖出一片新天地。仰望藍天，那團團的白云、柔柔的陽光、藍藍的天空深深的吸引著我，這已成為我的動力，激勵著我拼搏向上、永不言棄。
我渴望飛翔，渴望向爸爸媽媽一樣穿梭在白云之間；我渴望飛翔，渴望與軟綿綿的白云擁抱；我渴望飛翔，渴望淋浴來自陽光的撫摸，在陽光的滋潤下茁壯成長。
雖然，我知道天不一定晴空萬里，暴風驟雨是家常便飯，但是，只有在艱苦的環境下，才能練就一雙堅硬的翅膀。生活在父母的千呵萬護下，永遠不明白藍天是多么的有魅力。盡管我一直生活在父母的翅膀下，還有一雙沒有長滿羽毛的翅膀，對于夢幻般的天空只有無能為力。
我開始磨練自己，給予自己更多沖向藍天的勇氣。盡管羽毛還沒有豐滿，但我渴望藍天的夢想一直銘記在心中，不管為了這次飛翔我折傷過翅膀，劃傷過小腿，落掉過羽毛，但渴望飛翔的我都一直在鼓勵自己：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我拼命的為飛上藍天而努力著，我總是提醒自己：“天高任鳥飛，藍天白云，你們等著吧，我總有一天會去找你們暢談的，你們不要著急！”
時間如流水般飛逝著，我終于擁有了豐碩的`羽毛，我正邁出了人生的第一步，加油吧！努力吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！當我這只渴望飛翔的鳥剛剛飛起兩三米高時，我興奮地仰天長嘯：“我終于擁抱了你，藍天！”可不久又被迎面而來的狂風暴雨擊打下來。
我是一只渴望飛翔的鳥，雖然我被狂風暴雨擊打下來，但我絕不會在暴風驟雨面前低頭，我不會灰心喪氣，面對未來，我仍然還是那句話：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我是一只渴望飛翔的鳥作文6
每當有小鳥在天空飛過，我都會駐足仰望；每當有小鳥在枝頭嬉戲，我都會全神凝視，因為我常常幻想自己能有一雙翅膀，與小鳥一同自由地飛翔。
隨著年級的增長，繁重的學習壓力讓我喘不過氣來，接踵而至的考試失利更讓我心灰意冷，我一時找不到了前進的方向，難道我只能選擇放棄？
一陣狂風暴雨之后，我獨自走在淅瀝的小雨里，仰面任由小雨點滴落在我的臉上。忽然，一個黑點闖入了我的視線，近了，是一只小鳥，歪歪斜斜地撲打著翅膀。一定是一只和我一樣不愿呆在窩巢里的小鳥，我這樣想著。可是，我很快發現，這只小鳥的稚嫩的雙翅好像還不能承受雨點的負重，小鳥總是跌跌撞撞的，幾次險些跌落。終于，我不愿看到的一幕還是發生了，小鳥跌落下來，恰好落在剛剛積下的一小洼水邊，一側的翅膀已經浸在了水里。出于同情心，我想趕去幫它一把。可我的靠近使小鳥顯得更為驚恐，它的雙翅不停地搧動著，好像盡力要起飛的樣子。我不想再驚擾它，就停下了腳步。
小雨仍在淅淅瀝瀝，也許這只小鳥再也不能飛翔了，甚至……我不敢想下去。正當我為這只可憐的小鳥犯愁的時候，一個讓我吃驚的畫面出現了，小鳥在經過了短暫的休息之后，好像攢足了力氣，竟然又一次飛了起來，盡管翅膀有些歪斜、動作有些稚嫩，但也很快從我的視線里消失。
小雨停了，小鳥飛走了。我似乎得到了什么：歷經風雨的磨練，才能造就生活的強者。不是嗎？這次的風雨已經使這只剛出巢的小鳥學會了堅強，相信它會更有信心應對未來的風雨的到來。我不也是想做一只飛翔的鳥嗎？我也一定要有應對人生風雨的堅定信念，做一只不甘平庸的小鳥，一只敢于搏擊長空的小鳥。
我是一只渴望飛翔的鳥作文7
是鷹，就應該搏擊長空；是虎就應該傲嘯山林；是豹，就應該奔跑如飛。而我是一只鳥，一只渴望飛翔的鳥。
我從一出生便注定要被關在這個籠子里，看著哥哥姐姐們一個個飛走，沖上藍天，那個時候我的心里癢得很。我多么希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應該該去的地方——藍天。我多么想與藍天纏綿、多么想與白云嬉戲、多么想在陽光下與伙伴追逐打鬧、多么想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現在這一切都成了幻想，夢想很豐滿，現實很骨感。現實展現在我面前的是一根根的鐵棍。但我并不想放棄也不會放棄，我始終認為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會沖破這桎梏，飛往藍天。為了這一切我在準備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無情的教導下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對“金麟豈是池中物，一遇風云變化龍”深信不疑。而機會哪來的呢？自己爭取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經歷了烈火的炙烤，涅槃重生，傲視群雄。君子報仇十年不晚。我雖達不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠大，為了他我可以拼搏，這對我來說足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標只有一個——飛往藍天。
我是一只渴望飛翔的鳥。
我是一只渴望飛翔的鳥作文8
我，是一只渴望飛翔的鳥。十日之前，我還在和同伴們在藍天中翱翔。天是那么得藍，云是那么的美！“嘭”一顆子彈朝我們射來。來不及躲閃，我的翅膀被擊中，一陣劇痛在全身蔓延開來，我筆直地、疾速地下墜。腦中播放著以前快樂的回憶。藍天！啊，永別了！我絕望地閉上雙眼。“這只鳥真好看！”“它在睡覺嗎？”“……”喧鬧的議論聲把我吵醒，我迷糊地睜開雙眼。陌生的環境讓我感到不安。我張開翅膀，“撲撲”地扇動著。藍天，我們馬上就要相聚了！“咚”——我的頭撞到一個硬物。起初，我對這件事情不以為然，但在多次試飛失敗后，我才注意到自己已深陷囚牢之中。心涼透了，幻想破滅，我再次絕望地閉上雙眼，迷糊地睡去。在夢中，我在空中自由的翱翔著。蔚藍的天空抱著我，云妹妹甜甜地喚著我，風姐姐溫柔地撫著我……這一切多么的愜意呀！夢到后來，我醒了。肚子呱啦呱拉地叫個不停，可我什么也不想吃，我只想飛起來，飛起來！沒有什么比得上這個了，真的。五天后，我瘦得像一堆干柴，光滑的羽毛也變得污澀不堪，我失去了美麗，我對那些剝削者也就沒有了利用價值，我有預感，我馬上就要飛起來了。在一天夜里，我看到了我的同伴們來救我了。他們身上閃耀著金色的光芒，他們給我帶來了鮮美的食物，興致勃勃地與我談起他們的生活。最后，他們拉起我的手往藍天飛去……
第二年，這只鳥的同伴們帶著鮮美的食物來看望它了——在它的墓碑前。其實這只鳥早就死了，是在一個夜晚餓死的。當它的主人厭惡地把它扔出鳥籠時，它嘴角的笑綻放了，猶如一朵芍藥花，很美，很美……
我是一只渴望飛翔的鳥作文9
“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”我是歌中那只渴望飛翔的鳥，擁有夢幻般的翅膀。看著湛藍的天空和幾朵悠悠的白云，我的理想要遨翔，我想閃亮光。
我站在無邊無際的原野上，那荒草萋萋的土地使我更想飛翔，給大地平添一份光彩……
夕陽西下，原野上靜寂無聲，本來就是黃色的土地在晚霞照映下顯出淡淡的紅色……此時，一只小鳥伴著我的思緒飛上無限廣闊的天空。這只小鳥終于通過自己的不懈努力、掙扎，對飛翔不再只是渴望，他實現了自己的理想。
送走這只成功的小鳥，我又回到原野癡想……我感到有一股力量在促使我：奮斗吧！努力吧！在黎明到來之際不要退縮，不要逃避。面對猛獸，不要畏懼，勇敢面對。在浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨之后，你將不會再渴望藍天，你將發現自己已成為天空中亮麗的一點。
我奮斗啊奮斗，在某一年，我又回到原野。這時，我已經羽翼豐滿。我踮起腳尖，展開雙翅，我在漸漸地升高，我飛起來了，我終于在這無限廣闊的天空中遨翔，憑著一顆勇敢的心自由飛翔……
“快寫作業！”我的幻想終止了。我多想變成一只小鳥啊！也許我現在就是一只有著華麗裝飾的小鳥，卻缺少那片向往已久的天空。我多想飛到長城上去歌唱，多想飛到富士山上看櫻花點點的日出，多想飛到死海去游泳，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚擦去絕望的淚水………我最想的是能夠乘自己的理想遨翔。
我渴望飛翔，我渴望自己的理想成為現實，我渴望心靈的放飛，我要在廣闊的天地間自由飛翔，我要綻放出自己生命中亮麗的一點！“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像……”。
我是一只渴望飛翔的小鳥！
我是一只渴望飛翔的鳥作文10
我是一只渴望飛翔的鳥，腳上拴著粗粗的鐵鏈，總也飛不高。
我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑？可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與采蜜的蜂兒問過好。可是我，只看到過它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該
有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業拴得很牢，很牢？”
我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學生”的鳥，在學校的牢寵里長大，整天被作業打攪。一只年紀比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。
后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好。”
難道，老師，您不疼您的兒女？難道，老師，您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛？難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高？
那么，老師，請您把鐵鏈變細變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。
我們不想，從學校的牢籠里出來又被您用“作業”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝愿我們早睡覺？大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。
我的名字叫“學生”，我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望高分，也渴望高能。
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