飛吧小鳥作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的飛吧小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛吧小鳥作文1
晨光照進(jìn)窗來，優(yōu)雅地灑在我的臉龐。屋后的桃樹上，幾只小鳥歡叫著……
就如歌一樣……
它把我從夢中喚醒。我躺在床上，享受著窗外的音樂會。身旁的電扇已經(jīng)停了，歌聲直接灌入我的耳中。微風(fēng)吹來，天藍(lán)色的窗簾輕輕撥動裙子，在風(fēng)中舞蹈，伴著這鳥叫，不，這歌聲。每天早上都這樣，這種優(yōu)雅令我陶醉……
“阿飛，起來上學(xué)了！”我掃興地應(yīng)了一聲，這也是每天早上必做的。穿上衣服，在鏡子前照一照——六年級了，可不能做邋遢大王了。
走出大門，鳥兒還在樹上，它們在為我送行……我愛上了這世上每一只歡叫的鳥。
路上，我偶然得到一只小鳥----它一頭撞進(jìn)了堂哥家的新屋,一時出不去,做了堂哥的“俘虜”,被當(dāng)作玩物送給了我，小學(xué)生優(yōu)秀作文《飛吧,小鳥作文》。出于對它們的喜歡，我沒去傷害它。只希望它也能像桃樹上的“開心果”一樣地歡叫。
但它就是不愿意叫，只是用讓人憐惜的目光，注視著我——它在我手中是如此的弱小、無助。我在苗木場捉了條蟲子，在它眼前晃動，它仍然只是注視著我；我在地里撿到幾粒種子，放到它嘴邊，它仍然只是注視著我；我輕輕撫摸它的羽毛，盡量讓它感到我的友好，可它仍然只是那樣注視著我……
路邊，柳枝上一群在枝葉間跳著、唱著的小鳥吸引了我。我發(fā)現(xiàn)，它也專情地看著，聽著……我明白了！
“飛吧，小鳥！”我松開雙手。小鳥撲騰著輕柔的翅膀，飛向藍(lán)天。“嘰嘰……”好聽，這歌我從未聽得如此有味。
看，天邊的幾朵白云特像音符，那是小鳥唱出來的嗎？
飛吧小鳥作文2
“哇，終于到達(dá)山頂了！”腳踏青山，滿目蔥蘢，蒼翠的野草不時撓著鞋尖。低矮的灌木隨處可見，綠意盎然，一派蓬勃生機(jī)。
忽然，幾個小巧的身影從眼前迅速掠過，隨后雙翅適時而收，短小精悍的小爪子輕輕一搭，便蜻蜓點水般立在一簇灌木叢頂端，隨風(fēng)搖曳。幾只可人的小麻雀！它們那玲瓏的小腦袋不時抖動著，盛滿陽光的雙眸揮灑著寶石般的光芒，可愛的短喙透出那機(jī)靈喜人的本性。我正欣賞得入神，忽聽耳畔飄來：“兒子，這兒的鳥多的么！”我循聲看去，一對父子手持兩柄彈弓，快步走來。當(dāng)爸爸的在前頭開路，滿面紅光，健步如飛，兒子屁顛顛地跟在后頭，一蹦一跳。倆人都喜滋滋的。這行頭，百分百是來打鳥的，當(dāng)今籠罩在愛鳥護(hù)鳥口號下的社會，怎還有人光明正大地來燕山公園射鳥？我攥緊雙拳，憤憤不平。
那父子左顧右盼，看來已經(jīng)在搜尋合適的獵物了，而那幾只活潑陽光的小麻雀還在天真地嬉鬧著，完全沒有發(fā)現(xiàn)危險的逼近。幾條生命危在旦夕！急中生智！我裝作追逐打鬧的小孩，滿山頂奔跑，最后直奔麻雀的聚會地點，張開雙臂，小麻雀們面對氣勢洶洶的我，慌忙逃竄。那對父子見此情況，不滿地瞄了我一眼，悻悻地離開了。
一只在狗尾巴草的保護(hù)下得以安全的小麻雀忽地騰空而起，柔韌的雙翅在陽光的照耀下泛出生命的光輝！一陣勁風(fēng)吹過，我的衣襟舞起，全身舒暢，好不愜意！
飛吧小鳥作文3
一回家，媽媽就會拿出一大堆輔導(dǎo)練習(xí)題：《單元作業(yè)設(shè)計》、《黃岡小狀元》、《系列練習(xí)》……讓我做得頭昏眼花。有一次放學(xué)回家，我打開電視津津有味的觀看電視劇《西游記》。媽媽一回家，看見我在看電視，臉色馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，接著“啪”的一聲把電視關(guān)了，又出了20道練習(xí)題讓我做。
媽媽呀！你可知道，現(xiàn)在最熱點的話題-------減輕學(xué)生過重課業(yè)的負(fù)擔(dān)。可自從我上一年級以來，您就把各類練習(xí)題往我身上壓，我的生活改變了，整天同那沒完沒了的作業(yè)展開“生死搏斗”，沒有歡樂，也沒有了笑容。星期天，媽媽，您總是把我鎖在家里，讓我做那枯燥無味、重復(fù)累贅的練習(xí)題。有一個星期天的上午，一位好朋友請我出去玩，但我像一只小鳥被關(guān)在籠子里怎么也飛不出去。我又流淚了。每當(dāng)我抬起頭，透過窗口，看見在瓦藍(lán)的天空中，小鳥自由自在德飛翔，我多么羨慕�。∥叶嗝聪Ｍ幸惶欤乙蚕裥▲B一樣自由飛翔，那該多好啊！
現(xiàn)在，外面的天空還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，鳥兒還是在自由的飛翔。媽媽呀，我知道您愛我，為了我著想，可是您什么時候才讓我和小鳥一樣擁有自己的一片天空，讓我在自由的天空中自由的飛翔呢？
飛吧小鳥作文4
我家養(yǎng)了一只美麗的小鳥，每天都在“嘰嘰，喳喳”地唱個不停，歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳。我總以為小鳥很快樂，很開心。
有一天，幾只小鳥正在“嘰嘰，喳喳”地說著什么，我躡手躡腳地走過去一看，原來是窗外飛來的一只小鳥正在和籠子里的小鳥對話。
窗外的那只小鳥用羨慕的口氣說：“小鳥兄弟，你可真好啊，住在這么漂亮的房子里，多舒服�！�
籠子里的小鳥說：“你才舒服呢，你可以住在美麗的大森林里，自由自在地飛翔，我卻整天關(guān)在籠子里，多悶啊。”
窗外的小鳥氣憤地說：“森林？可惡的人類早已把森林砍光了，我們已經(jīng)無家可歸，許多同伴都快餓死了。”
說到這里，兩只小鳥“嗚嗚嗚”地哭了起來。
是啊，我們?nèi)祟惒粩嗫撤淠�，破壞生態(tài)環(huán)境，引發(fā)了水土流失、森林消失、珍稀動物植物滅絕等現(xiàn)象，如果人類再大量砍伐樹木，地球上將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境將大大惡化。這將是多么可怕啊！
我再也不敢想下去了，是啊，動物也應(yīng)該有它們的自由，有它們的快樂，它們需要天空，需要飛翔。想到這里，我打開鳥籠，對小鳥說：“小鳥，你飛吧！去尋找你們美麗的家園吧！”
飛吧小鳥作文5
一天下午，我正在家里做作業(yè)，忽然，一只小鳥闖進(jìn)了我的房間。我輕輕地走到它身后，用衣服一撲，嘿，還真被我撲著了！
我把小鳥捧在手心，細(xì)細(xì)觀察起來。這只小鳥頭戴一頂灰色的小帽子，烏黑透亮的眼睛好奇地瞧著我，尖尖的小嘴呈朱紅色，背上的羽毛呈淺灰色，油亮而又柔軟，一鼓一鼓的肚子上覆蓋著雪白的絨毛，纖細(xì)的爪子是桔黃色的，尾巴像一把沒有展開的折扇。真是可愛極了！
我滿心歡喜地把小鳥拿給媽媽看，媽媽看了也很驚喜，忙找來一個鳥籠，把小鳥放進(jìn)籠子。小鳥在籠子里不停地上竄下跳，似乎在尋找逃跑的出路。
我拿了米飯和水來喂它，可它象是在跟我賭氣，對食物置之不理。
晚上，我再去看時，它已經(jīng)睡著了。我想它一定又累又餓了吧？
第二天早上，小鳥依然不吃也不喝，繼續(xù)在作“絕食”斗爭。于是，爸爸說：“小鳥是人類的朋友，它更喜歡在大自然里覓食，我們還是把它放了吧！”媽媽也說：“是��！如果你被關(guān)在屋子里，一定也會很不開心的。再這樣下去，它可能會死掉的。”
我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，還是決定把小鳥放了。我慢慢地打開鳥籠，小鳥在飛出的剎那間，發(fā)出歡快的叫聲，那歌聲婉轉(zhuǎn)、動聽，像是慶祝，也像是感激。
我在心里默默地說：“飛吧，小鳥！快飛回屬于你的藍(lán)天，快找回屬于你的自由吧！”
飛吧小鳥作文6
今天還是像往常一樣，我們同學(xué)坐在自己的座位上，有的在寫字，有的在畫畫，有的在講悄悄話，還有的在看書……突然，班長邢蕾大叫一聲：“啊!小鳥飛進(jìn)來啦，小鳥飛進(jìn)來啦!”“哪里哪里?在哪里?”調(diào)皮蛋孫超說�！霸谥v臺上!”班里的同學(xué)立刻蜂擁而上，把講臺圍得水泄不通�？赡苁切▲B對我們比陌生，它扇動著翅膀在我們頭上盤旋，生怕我們要抓它似的。可是沒過多久，那只小鳥又停在講臺上不動了。孫超第一個沖上講臺，把小鳥捉住了。同學(xué)們立刻欣賞起小鳥來。
看!那只小鳥多么美麗，一身潔白的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，還有它那剪刀似的小嘴，湊成了美麗可愛的小鳥。
“它從哪里來的呀?”
“應(yīng)該是飛累了才來到我們這里歇息一會兒的�！�
“哈哈!這只小鳥歸我啦!”
“憑什么?這只小鳥可是我第一個發(fā)現(xiàn)的耶!”
“你們錯了，小鳥是我們?nèi)嗳说牡?”
我一把推開了大家，把小鳥放到我的手上，語重心長地說：“不!我們不應(yīng)該歸己所有，小鳥是屬于大自然的，如果小鳥的媽媽找不到小鳥了，它一定會很著急的`，所以，讓我們保護(hù)動物吧!”大家都被我的話提醒了，班長大開窗戶，把小鳥放在手心上，大聲地喊：“小鳥!飛吧!去找你的家!”于是，我們又自個兒干自個兒的事了。
可是，不到幾分鐘，我們又看見小鳥在窗外飛，而且還看見另一只大鳥也跟在后面，可能是它的媽媽吧。它飛到窗邊，好像和它的媽媽一起說：“謝謝你們!”等它們又再飛走的時候，我的心里又戀戀不舍。
飛吧，小鳥!望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥，我心里默念著。
飛吧小鳥作文7
“義林，義林，快，快來看��！我抓住了一只小鳥啦！”，我一邊聽著媽媽的驚呼聲，一邊拔腿欣喜狂奔過去。我的心都要跳出來了，將擁有一只小鳥啦！
媽媽抓到的是一只畫眉鳥，它頭上的毛深黑色，翅膀有兩塊紅斑。它看著我這個巨人，顯得驚恐萬分�？晌覅s驚喜交集，心中只有一只美麗的小鳥，心已被喜悅?cè)麧M了。
中午吃飽飯，我還沒洗手就急不可待又到陽臺上看美麗可愛的畫眉鳥。當(dāng)我第一次看見鐵籠中間那鐵柱上粘一片細(xì)小的羽毛，我一點不在意。我那愉悅的心情與時間跳著歡快的舞步，一分一秒地過去，不知不覺快到了午休時間。小畫眉在籠子里跳動越來越少了，我開始還以為它慢慢熟悉了環(huán)境，突然我發(fā)現(xiàn)小畫眉的眼神也越來越暗淡。我頓時疑惑起來，再細(xì)看，鐵柱的周圍早已多出一根稍粗的羽毛，我心里一陣抽搐。
小畫眉，小畫眉，你渴望自由��！我們應(yīng)該還你廣闊的天空。我啊，我，好不容易才抓到一只如此美麗可愛的小鳥，才剛剛擁有。如果現(xiàn)在放飛你，我就“一無所有”啦！我自言自語，“放走它？不！我每天都喂養(yǎng)它，幫它洗澡。不行！這樣它不會喜歡的。會不會不適應(yīng)而…。。？ ”
矛盾的心讓我皺起眉頭，突然我想起了爸爸媽媽日常的教導(dǎo)----“將心比心”。
我不知不覺進(jìn)入了幻境，我被關(guān)押在一個大大的鐵籠，外面有一個巨人，瞪著銅鈴般的大眼睛，死死盯著我。我左撞右碰，可鐵籠紋絲不動，門被牢牢鎖住了。隨著掙扎的體力不斷下降，失望的眼球只能呆呆看著外面的巨人。
“巨人，巨人，幫我開門！”隨著小畫眉的一聲哀叫，我頓時醒來。想著幻境里的苦難，我毫不猶豫推開鐵籠大門。
小鳥突然變得神采飛揚(yáng)，仿佛是一只“雄鷹”在遠(yuǎn)足前活動活動�！班病币宦�，它飛向自由的康莊大道，飛向自由的人生。
小鳥，飛吧！往自由飛去吧！為了自由，你斷毛折骨，想盡辦法。
小鳥，飛吧！飛出這重重鐵鏈，飛往自由的天堂吧！
飛吧小鳥作文8
那是一個晴朗的日子。中午，我回到家，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥罩在竹匾里，好可憐：耷拉著腦袋，求助的眼神。我疑惑地問你爸爸：“爸爸，這只小鳥怎么在咱家呀？”爸爸興奮地說：“今天下午，一只鳥飛進(jìn)屋來，我就把它捉住了。對了，晚上我們就吃了它，鳥肉可香了！”“不嘛！小鳥是屬于大自然的，今天一放學(xué)，我就把它放走！”媽媽聽到了我和爸爸的爭吵，便對爸爸說：“你應(yīng)該支持孩子。小鳥也是生靈，它也有生存的權(quán)力，它不是屬于人類的，它是屬于大自然的，它……”還沒等媽媽說完，爸爸就說：“好，好，好！你說什么都好，可以了吧？”媽媽笑瞇瞇地說：“那就太好了！”
我下午放學(xué)回家后，二話沒說，急匆匆地把小鳥捧在手里，心里甭提多開心了，我用盡全身力氣往操場跑，我跑到了，還差50米，30米，20米……
到了！到了！我的手顫動著，我的心快速地跳著，我大喊一聲：“小鳥，飛吧！”說著我把小鳥拋到天空，它自由了！我的心都要跳出來了！
回家后，我興奮無比，連最不愛吃的青菜都往嘴里扒。那一夜，我過了很久才睡著了，睡夢中，那只小鳥在天空飛翔，沖著我笑呢，仿佛在向我致謝。我也甜甜地笑了。
小鳥，飛吧！
飛吧小鳥作文9
一只小鳥飛進(jìn)了我家里，我的心靈也就因此改變了。
我把窗戶打開來通通氣，正轉(zhuǎn)頭，只聽“撲嗵……”一聲，一只小鳥撞進(jìn)了我家里的桌子上，不動了；我拿著筆頭小心翼翼碰了它那支受傷的翅膀一下，它突然用雙腳使勁踏著筆頭，像是正在向我訴說：“疼，不要碰。”
它又騰地一聲站起來，看了一眼受傷的翅膀，可以動的雙腳直哆嗦。我看它又小又太可憐了，把消毒液沾了點在棉簽上，在它那只受傷的翅膀上涂了又涂，它似乎在忍著這點疼，我想它知道我正在幫助它。我一邊涂便覺得無聊就問：“你這么小，剛剛學(xué)會飛翔的吧！就跟媽媽分開了，等你傷好了，我一定要把你帶回媽媽的懷抱里的！”
它歪著頭，對我眨了眨眼，仿佛充滿淚水。
不過幾天，它的傷好了，我?guī)е诩依镲w了又飛，卻忘了它媽媽想它了。我?guī)退×藗�可愛的名字叫小麗莎，因為它傷好了，又可以飛翔了。我跟它這么多天也產(chǎn)生了友誼，就不打算放小麗莎走了，又怕它自己飛走，就把它關(guān)進(jìn)了籠子里。一天，我回家看見窗戶外飛著一大群鳥兒，我一想：可能是小麗莎的爸爸媽媽和兄弟姐妹吧！管它。
過了一會兒，我覺得不能自己這么自私，每個生命都得有爸爸媽媽，小麗莎也一樣。最后，我在小麗莎腳上系了一條細(xì)細(xì)的紅絲帶，對它說：“小麗莎，你和爸爸媽媽去生活吧，但是千萬不要忘了我！”
我把籠子的小門打開來了，小麗莎飛走了，和家人們走了，我感到很欣慰！
飛吧，小鳥，你要飛過危險的地方，和家人們一直快樂地生活在一起哦！
飛吧小鳥作文10
星期六，我剛上床午睡，聽見有人呼喚我：“琛琛，你看我給你捉什么來了？”大門“吱呀”一下打開，樓下細(xì)細(xì)的幾聲鳥叫。我迫不及待地跑過去，原來爸爸捉了一只剛學(xué)飛的小鳥，關(guān)在餐桌上的飯罩子里。
小鳥灰色的身子，背上的羽毛帶綠色，它在罩子里呆呆地蹲著，“啾啾”地叫著。我問爸爸小鳥從哪來的？爸爸得意地說：“我在屋后的路上看見它在學(xué)飛。我知道你很喜歡小鳥，就趁鳥媽媽不注意，猛一伸手就把它捉回來了。”
小鳥“啾啾”的叫個不停，好像不高興。令我驚訝的是：我們的屋子快被十幾只大鳥包圍了。它們一會飛到大門前，想沖進(jìn)來；一會歇在屋前的枇杷樹上。它們是不是小鳥的親人呢？里頭也有鳥媽媽和爸爸、叔叔吧？它們一邊盤旋一邊叫著“啾啾啾啾？”好像在喊：“快放了我的孩子！”
我仿佛聽懂了，說：“爸爸，我們把它放了吧？”爸爸說：“你難道不喜歡它嗎？”“我不是不喜歡。把它關(guān)在這里，它這么小，又沒了爸媽，誰教它學(xué)飛呢？可能還不到兩天就死了呢！”爸爸聽了，臉紅了，馬上把大門打開。我把罩子提走，站在屋角，小鳥歡快地拍拍翅膀，飛到大門口，一只大鳥飛過來，它們高興地叫了幾聲“啾啾”，又繼續(xù)學(xué)飛了。
我想和小鳥交朋友，可我更希望它快樂。
飛吧小鳥作文11
"嘰喳，嘰喳……"哦，我的朋友飛來了。
你看，它的頭上頂著一撮白毛，像帶了一頂絨帽。它長著一張尖尖的嘴，每天我都能欣賞到它美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲。它的尾巴是灰褐色的，尖嘴和鐵鉤似的腳爪是棕黃色的，身上的羽毛灰灰的。
我每天都把一些米粒放進(jìn)花盆，每次都會有成群結(jié)隊的鳥兒們來啄食這些米粒。當(dāng)一只小鳥發(fā)現(xiàn)了食物，就回去呼朋喚友，不一會兒便帶來了一大群鳥來把食物吃掉。我寫作業(yè)時，它們就在天空中翱翔；我打羽毛球時，它們一排排整齊地站在小院的電線上，"嘰哩咕嚕，嘰哩咕嚕，"好像在說"加油！加油！西蒙。"
"嘰哩咕嚕，嘰哩咕嚕"一陣陣清脆的歌聲把我從睡夢中喚醒，好像在說："西蒙，該起床了。"我真不想起來啊，可是小鳥還在不停地唱。于是，我一翻身爬起來，悄悄望向窗外，只見有的鳥兒在空中回旋的飛，還有的鳥兒在練嗓子："嘰哩咕嚕"、"嘰喳"、"啾啾"……
看到這些可愛的鳥兒，我不由得想起了課本上的一句話，"我們愛鳥，不捉鳥；我們愛花，不摘花。"
飛吧，小鳥！
飛吧，小鳥！
飛吧小鳥作文12
去年暑假，我同家人到老家福建去躲地震，玩得很開心！
一天，我向往常一樣，到山坡下玩，在碧綠的山坡下，我玩得十分開心。蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽光無限的照耀著我，像站在舞臺上一樣。我躺在“地毯”上，繽紛的彩蝶舞姿輕盈；采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢；輕巧的炊煙裊裊地上升……
突然，一個小灰點吸引了我的注意力，我站起來，急忙去瞧了個究竟，“呀！原來是一只灰色的小鳥呀！它怎么會在這里呢？”我自言自語道，一大串問題在我耳邊回蕩。
我捧起這只小鳥，突然在它的腳上發(fā)現(xiàn)了一個血點，這個小血點還不停地向外流著血跡！地上的小草也烙上了印跡。從遠(yuǎn)處看，像一朵小紅花點綴在草地上。
我撫一撫小鳥細(xì)膩的絨毛，快步回到家，用一條白色的繃帶纏住小鳥的腳，小鳥好像很痛，尖叫了兩聲，過了一會兒，小鳥靜靜地睡著了，我用一塊很小的布蓋住了小鳥的身上。不一會兒，我也靜靜地睡著了。
蒙朧中，傳來了小鳥歡快的叫聲，我非常高興地抬頭觀望著它。小鳥好像明白了我的心思，很高興的打著旋，張大嘴向我述說著什么？
又過了幾天，小鳥的傷好了，她在屋里飛來飛去，蹦蹦跳跳，一會飛到床頭上，一會兒又神氣十足的站在衣柜上，一會又飛到我的書桌上，嘰嘰喳喳地講個不停。雖然我并不知道它在說什么，但我仍然只是微微一笑，小鳥看見我的表情，又尖叫了兩聲，似乎在說：“謝謝你！”
下午，我把小鳥帶到了山坡下，雙手捧小鳥，小鳥再次尖叫了，似乎已經(jīng)明白了我要干什么，我把雙手輕輕向上一托，小鳥飛到了樹上，淚水在我眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，它那依依不舍的眼睛一直看著我，我也很傷感。多么希望它永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊……
小鳥，你還好嗎？
飛吧小鳥作文13
周六下午，我和阿姨正在客廳愜意地看《朗讀者》時，忽然，從門口飛進(jìn)來一只灰色的小麻雀。它撲騰著翅膀向我飛來，我被嚇得驚慌失措，慌忙之中躲到了阿姨的身后�？墒牵�沒來得及飛到我跟前，就已經(jīng)重重地摔在了地板上。
我和阿姨見狀，連忙輕手輕腳地走到小麻雀身旁，小心翼翼地把它捧起來放到地毯上面。阿姨告訴我：“這是一只受傷的小鳥，你看，它的翅膀上還有一點血絲呢！需要馬上給它處理傷口�！甭犃税⒁痰脑�，我連忙用最快的速度找來了棉簽棒和紅藥水。只見阿姨用棉簽棒在紅藥水瓶里點了點，然后在它流血的地方輕輕地反復(fù)擦。擦好后，又拿來了一小碗米來喂它。我心想：就讓它在我們家住一晚吧，我家剛好有個鳥籠子，可以讓它在那里好好養(yǎng)傷！
第二天一大早，我就迫不及待地去看小麻雀了�？墒�，誰知道它竟然悶悶不樂地在那兒撲上撲下的，看樣子，它可能是想媽媽了。我想我應(yīng)該把小鳥放回大自然。說干就干，于是，我把小麻雀小心翼翼地捧起來，走到家前面的竹園里，把小鳥輕輕地放在了草坪上。我戀戀不舍地對它說：“飛吧，小鳥！”
后來，等我再次去看小麻雀時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了它的身影。我想一定是鳥媽媽帶它回家了吧！
飛吧小鳥作文14
小鳥，愿你在大自然中自由飛翔。不受人們的傷害，不受自然的束縛。
有一次我在老家玩，去林子里挖竹筍時，看見了一只小鳥。走過去一看，它沒有像其他的小鳥一樣飛走。那時，它想逃離我，他以為我會傷害它。它的一只翅膀猛烈地扇動，另一只翅膀卻一動也不動。我想它必是受傷了，就想把它帶回家去，幫它療傷。剛一把它抓起，它猛烈地掙扎，過了一會兒，它似乎累了，停止了掙扎。我趁這一會兒，把它帶回了家。奶奶懂一點醫(yī)術(shù)，就幫它把受傷的翅膀包扎好，把它放進(jìn)了一個籠子。過了一會兒，它起來想掙脫這個籠子，奶奶拿了一點東西放在了籠子里，起初小鳥還不敢吃，但過了一會，它就吃下去了。我想它一定是餓了忍不住食物的誘惑吧！
隔了幾天，奶奶取下包扎小鳥那繃帶。然后拿出一卷新的繃帶，放一點藥粉，又包在了小鳥的腿上。這次，小鳥竟然沒有掙扎。
又過了幾天，奶奶再次取繃帶時，高興地對我說：“小鳥的翅膀好了�！彪S即，奶奶打開籠子，把小鳥放回了大自然。
�。ê蜗�7年級）
評：很可愛的經(jīng)歷，如果觀察、描寫更細(xì)致，這題材就放光彩了。
飛吧小鳥作文15
今年的端午節(jié)我做了一件很有意義的事。
端午節(jié)那天我們一家從外婆家回來，下了車，我蹦蹦跳跳地向家走去�！皣\嘰喳喳”，還沒進(jìn)門，我就聽到了鳥叫聲。咦！哪來的小鳥？打開門一看，只見客廳里居然有兩只燕子在盤旋。我抬頭目不轉(zhuǎn)睛地望著它們，好美呀！黃黃的小嘴巴，黑黑的大眼睛，靈巧地飛舞。我連忙問：“爸爸，這是哪里來的小鳥？” 爸爸說：“ 不知道呢，可能是不小心飛進(jìn)來的�！� 聽著小燕子不停地哀叫，好象在說：“是的，是的，我們找不到出口了，快救救我們吧！”看著著急亂飛的小鳥，我轉(zhuǎn)過身，請求地對爸爸說：“小鳥是人類的朋友，我們幫助它們飛走吧�！�
爸爸趕過來說：“好，曹樾，就依你�！庇谑俏覀儼鸭依锼械拈T和窗戶都打開，小鳥經(jīng)過努力終于找到了其中的一個出口，飛向了藍(lán)天�！班�，小鳥自由了！小鳥自由了！”我高興得一蹦三尺高，目送著小鳥重新飛向藍(lán)天。
雖然我心里有點舍不得，但自由對小鳥來說是多么重要呀！飛吧飛吧，小鳥！希望每天過上無憂無慮的生活！
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