關于護鳥作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的護鳥作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護鳥作文 篇1
鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮艷羽色、優雅動人的體態和婉轉動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態系統不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關注和重視的今天，我們應該倍加愛護鳥類。
我區周邊有著面積遼闊的濕地資源，優良的濕地環境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。為了有效保護鳥類資源，我們向全區發出倡議：
一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關法律法規，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養成愛鳥護鳥的良好習慣。
二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。
三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環境，為其取食、飲水和隱蔽創造良好的條件。
四、自覺遵守野生動物保護法律法規和有關規定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產品。
五、對傷害鳥類者主動勸說，發現亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行為，及時檢舉和控告；發現受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，確保鳥類得到及時救護。
保護鳥類資源，是建設生態文明的重要內容，關系到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。希望廣大群眾行動起來，愛鳥護鳥，為野生鳥類撐起全民保護傘。
護鳥作文 篇2
今天下午一回到家就去了奶奶家里玩，我在奶奶家屋后盡情地游玩，不知不覺地來到了池塘邊的柳樹下。
突然，我見一只小東西躺在地上，我走過去一看，是一只可愛的小鳥。我想它不在大樹上高歌，而躺在在上干什么？仔細觀察發現小鳥的腿出現了一些血跡,這只可憐的小鳥不停地在地上顫抖，那雙小小的眼睛看著我，仿佛告訴我不要去碰它。我想把它帶回去養傷，總比在這兒白白死去好？正當我拿不定主意時，想到前幾星期爸爸總用農藥殺蟲，我應該好好護小鳥，它是捕捉害蟲的好能手。想到這兒，我連忙從袋子里拿出手帕把小鳥包扎好帶回奶奶家。
回到奶奶家，我找了一個木盒，把小鳥放進去。還把它受傷的地方涂上藥.過了一天半時間，小鳥已經能在小木盒里“撲騰，撲騰”的飛幾下了，時而還發出悅耳的聲音，為家里添了幾份生機。因此大家都很喜歡它。
中午，我帶著小鳥在它受傷的地方去玩，它興奮地活蹦亂跳。可是，我再把它帶回家里，以為就可以去上學了，交給媽媽養，可沒想到的是，小鳥回到家，沒精打彩，給東西它吃，它卻不吃不喝，也不叫了。我想這是為什么呢？哦，可能是我不應該把它關在籠子里，這里不是它的家，大自然才是它的家。可是我很喜歡它，不愿意把它放走，很不愿意。正當我猶豫不絕時，我腦里閃過“喜歡一樣東西是尊重它的選擇，并不是把它留在自己身邊就表示喜歡它”。
下午，我提著木盒，來到池塘邊柳樹下，舉起籠子打開蓋，還沒等我反應過來，小鳥就迫不急待地飛出了籠子。站在樹枝上看著我，連叫幾聲，好像在向我表示感謝，然后就飛走了。
是啊！鳥畢竟是不熟悉人的生活，在大自然里，它可以不受限制盡情愉快地生活。
護鳥作文 篇3
“嘰嘰嘰！”悅耳歡快的鳥叫聲在耳邊環繞，將我的思緒拉回到那令我難忘的一天
那是一年初夏，我和爸爸媽媽回到鄉下的老家度假。就在我們買菜回家的時候，一個凄涼的聲音傳來
“嘰嘰嘰！”是鳥的呼救聲。
“媽媽，怎么會有鳥叫，聽上去還那么悲傷？”“我也不清楚，走，去看看吧。”我們走向聲音傳來的方向，那是一片小樹林。隨著我們的深入，鳥叫聲越來越響。終于，在樹林邊緣一張網的網格里，我們看見了一只被卡住的棕色小鳥。“可能是飛回家時，不小心飛得太低被卡住的。”媽媽這樣說，“可是這片樹林應該是附近人家管理的，不可能沒看見或聽見啊？”在深深的不解之中，我們將它帶回了家。
回到家后。我和媽媽幫它包扎，并悉心照料。幾天后，它揮動翅膀的動作便恢復了往日的強壯有力。于是我們回到了那個樹林，將它放生。婉轉的鳥叫聲響起，鳥兒重新回到了天空，快樂地翱翔
后來我們才知道，那是專門抓鳥的網。被抓到的鳥要么被黑心商家賣到野味店，要么就把羽毛拔下來制成工藝品。總而言之只有一個字：慘！
可是，這種行為會使鳥兒的數量減少，甚至滅絕，這種后果對我們真的不痛不癢嗎？不是的。
大自然生態系統是一條生物鏈，生態平衡中鳥兒也起到了重要作用。要是鳥兒滅絕了，蟲子沒有了鳥的捕食，就會數量急增，不停繁殖。蟲害會傷害農作物，讓我們沒有吃食。不同種類的`鳥還負責平衡著地球各地的生態，海鷗負責清理海上的尸體。如果沒有了海鷗，海水凈化就不夠快，會產生大量有毒的物質，大部分海洋生物都會死亡，從而帶來更多的災害。其他鳥類也一樣，積各自為生態平衡做出自己的貢獻。如果這種事情縷縷發生，從而讓生物鏈缺少了一環，還能連上么？還能維持得住平衡嗎？不能。鳥類遭殃，其他生物也遭殃，人類也會存活不了。由此可見，鳥兒有多么重要。
所以，愛鳥護鳥，從我做起！讓我們一起守護這個可愛又有用的族類吧！
護鳥作文 篇4
鳥是什么？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界，經常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。
原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網上掙脫下來的。小小的它，已經不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸著它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來。“Oh! My god!它傷得不輕呀！”我看著手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。
也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！這只小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子里走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲，我拿著筷子（因為我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲喂它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復了。我和媽媽一致認為：應該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學回家后，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。
我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當周末，我在家做作業時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！它帶給了我許多有生機的周末。大自然不僅屬于我們人類，也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天！
【關于護鳥作文4篇】相關文章：
關于愛鳥護鳥作文四篇01-05
關于護鳥作文七篇12-31
關于愛鳥護鳥作文7篇12-31
關于愛鳥護鳥作文（通用28篇）01-11
愛鳥護鳥作文六篇12-02
愛鳥護鳥作文五篇12-11
護鳥節作文3篇12-08
愛鳥護鳥作文9篇12-07
護鳥作文400字四篇12-05
【實用】愛鳥護鳥作文3篇12-04