救護(hù)受傷的小鳥作文(精選11篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的救護(hù)受傷的小鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
救護(hù)受傷的小鳥作文1
下午放學(xué)回家的路上，明明經(jīng)過(guò)一棵大樹旁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃色的東西從樹上掉下來(lái)了。走近一看，原來(lái)是一只小鳥，它的翅膀受傷了。
很有愛心的明明把小鳥帶回了家。到家后，他著急地叫道：“爸爸，爸爸，今天我在放學(xué)回家的路上，撿到一只小鳥，它的翅膀受傷了，你能不能幫它包扎一下傷口，讓它快點(diǎn)好起來(lái)。”
“好的，沒問(wèn)題。”
“真是太好了，謝謝爸爸。”
爸爸給小鳥擦了些消毒藥，再敷上一些藥，給它包扎了傷口后，把它放進(jìn)了鳥籠讓它養(yǎng)傷。
一個(gè)月之后，小鳥的傷好了。明明問(wèn)爸爸：“爸爸小鳥的傷好了，我可以養(yǎng)它嗎？”爸爸說(shuō)：“不行，它的家是大自然，我們不能把它困在這里，小鳥也有家人，如果我們把它困在這里，它的家人也會(huì)很擔(dān)心的。小鳥也喜歡自由。
后天是星期六，我們?nèi)ド止珗@把它放生了吧。”明明很不想把小鳥放走，但還是同意了。
星期六上午，明明和爸爸來(lái)到了森林公園，找了一個(gè)合適的地方，把小鳥放走了。小鳥知道是他們救了自己，為他們唱了一首歌，這才飛走了。明明和爸爸開心地回家了。
救護(hù)受傷的小鳥作文2
暑假里的一天，小明、小雪和麗麗一起去公園里玩。公園的風(fēng)景可美了，有綠傘般的大樹，郁郁蔥蔥，充滿了生機(jī)和活力。草像一張綠毯，綠得逼你的眼。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，有許多小朋友在草叢里歡樂(lè)地捉蝴蝶呢！忽然，小雪聽見了微弱的叫聲，她扒開草叢一看，是一只受傷的小鳥。可憐的小鳥耷拉著翅膀，在草叢里瑟瑟發(fā)抖，圓溜溜的大眼睛透露出哀傷和無(wú)助。小雪連忙把兩個(gè)朋友也叫了過(guò)來(lái)，大家商量著該怎么辦。
他們?nèi)齻�(gè)人小心翼翼地捧起小鳥，直奔郊區(qū)醫(yī)院，叫小雪的叔叔李醫(yī)生幫忙救治小鳥。李叔叔檢查了小鳥的傷勢(shì)，對(duì)他們說(shuō)：“這只小鳥的傷有點(diǎn)嚴(yán)重。”小雪說(shuō)：“李叔叔，你只要盡力去治就好了。”開始治療了，小鳥非常配合李叔叔，一動(dòng)也不動(dòng)，好像知道李叔叔可以把它的病給治好。
治療結(jié)束了，李叔叔對(duì)他們說(shuō)：“這次治療非常成功，你們放心吧！不過(guò)還要帶回家再好好養(yǎng)傷。”他們?nèi)齻�(gè)異口同聲地說(shuō)：“好的。”經(jīng)過(guò)他們一番討論，讓麗麗把小鳥帶回家照料。麗麗悉心照料小鳥。把米飯給它吃，它吃得津津有味。麗麗又給它喝水，它不喜歡喝。麗麗又去給它捉蟲子吃，它一下子就吃光了。在麗麗的精心照顧下，小鳥的傷一天天好起來(lái)了，麗麗他們準(zhǔn)備把小鳥放回大自然。
過(guò)了幾天，他們?nèi)齻�(gè)人一起把鳥籠拿出去，剛把籠子打開，小鳥便迅捷地飛了出去。看來(lái)，小鳥的傷是完全好了。走的時(shí)候，小鳥還在他們?nèi)齻�(gè)人的頭頂上飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“謝謝你們救了我，謝謝你們！”隨后，就飛走了。
救護(hù)受傷的小鳥作文3
星期天早上，陽(yáng)光明媚，我和朋友在公園里玩，發(fā)現(xiàn)了一只昏倒的小鳥，走近一看，它還受到了重傷，我趕緊小心翼翼將它抱起把它帶回家。
我一到自己的房間里，從抽屜里拿出醫(yī)藥箱，拿出繃帶，幫它包扎好，又拿出來(lái)一個(gè)精致的玩具小屋，讓它睡在里面，我便靜靜地看著它，不一會(huì)兒，小鳥醒了，它四處張望，眼神看起來(lái)有些迷茫。好像在說(shuō)：“這是哪里？我怎么會(huì)在這里？”頓時(shí)，我才輕輕地松了口氣。我一邊輕輕地?fù)崦贿呎f(shuō)：“這是我的家，你放心養(yǎng)傷吧。我剛在公園玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)你昏倒了，身上也有傷，我就把你帶到我的家，幫你包扎好了。小鳥楚楚可憐地看著我，抬起了翅膀，揮了揮，仿佛在跟我道謝，可它的翅膀卻抬不起來(lái)了，我走近一看，原來(lái)小鳥的翅膀受傷了，我好奇地問(wèn)小鳥：“你是怎么受傷的呀？”小鳥看了看窗外，撲騰著翅膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，看見許多人在野炊，那些可惡的人類，把喝完的易拉罐變成打我們的工具，我和伙伴們嚇得落荒而逃，不幸的我由于飛的比較慢，還是難逃一劫，就成了最后選擇這個(gè)樣子了，”“這樣啊！這些人類怎么如此自私，為了自己的快樂(lè)，而讓我們的朋友小動(dòng)物們受傷，我一定要阻止他們傷害你。”
我找來(lái)一張木板，在上面寫著“愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)”，并把木板上打兩個(gè)洞，系上繩子，把木板掛在樹上的鳥窩旁，這樣小鳥再也不會(huì)受到人類的欺負(fù)了。
保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，動(dòng)物是人類的好朋友，希望大家都要愛護(hù)他。
救護(hù)受傷的小鳥作文4
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我去爸爸媽媽工作的地方玩兒。我正在電腦前玩游戲，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快看，我在樓下?lián)斓揭恢皇軅男▲B！”爸爸邊說(shuō)邊伸出手，只見他的手里躺著一只小鳥。哇！這只小鳥可真漂亮，紅紅的小嘴，黑豆一般的眼睛，身上是褐色的，頭上有一撮白色的羽毛，可就是頭歪在一邊，無(wú)精打采的。它無(wú)力的拍打了幾下翅膀，可始終無(wú)法飛起來(lái)，也許是受傷的緣故吧，我猜想。
我叫來(lái)媽媽，讓她找來(lái)碘伏和棉簽。我用棉簽蘸了點(diǎn)兒碘伏給小鳥受傷的翅膀消了消毒，還用一個(gè)原來(lái)盛放鞋子的盒子和棉花做了一個(gè)窩，還放了一些米粒給它吃，可是它并不領(lǐng)情，依舊站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。可是精神看起來(lái)好多了，黑寶石般的小眼睛看著我，好像在感謝我呢！
第二天早晨，我吃早飯的時(shí)候，看到放在陽(yáng)臺(tái)上的盒子里的小鳥望著窗外，不停的撲棱著翅膀，神情看起來(lái)很焦急。我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)窗外大樹的樹枝上有兩只大鳥，顏色和小鳥一模一樣。我想也許那兩只大鳥是小鳥的家人吧，它們也許正在為丟失了的孩子著急吧。我覺得我應(yīng)該幫助它們，使它們一家團(tuán)圓，于是我輕輕的把窗子打開，就去上學(xué)了。
下午放學(xué)回來(lái)，我到陽(yáng)臺(tái)上看的時(shí)候，小鳥已經(jīng)不見了。我想它應(yīng)該是跟著它的爸媽飛回自己的家了吧！
救護(hù)受傷的小鳥作文5
星期五，天氣陽(yáng)光明媚，小軍和小美高高興興走在回家的路上。小軍是個(gè)蘑菇頭兒，小美穿著一件美麗的裙子。他們身后有許多的樹，樹特別茂盛，樹下還有一片綠油油的草地。
走著走著，他們突然聽到了一陣“窸窸窣窣”的聲音，低下頭一看，原來(lái)草叢中有一只受傷的小鳥。小軍說(shuō)：“看，他們的翅膀好像是受傷了。”說(shuō)完，小軍蹲下來(lái)把小鳥捧在手中。小美難過(guò)地說(shuō)：“這么可憐的小鳥，要不我們把他們帶回去吧！”說(shuō)著說(shuō)著，小美好像是要哭了似的。
到家后，他們輕輕的把小鳥放在桌子上一張白白的紙張上。桌子上還有很多物品，有一個(gè)急救包，一些棉簽，一瓶酒精和幾張創(chuàng)口貼等。他們找好材料就細(xì)心又認(rèn)真的幫小鳥包扎起來(lái)。
過(guò)了幾天，小軍和小美來(lái)到大自然放飛小鳥。小鳥一邊飛一邊回頭，好像在跟他們說(shuō)：“謝謝你們幫我包好了翅膀，讓我回到了自己的大自然，以后有機(jī)會(huì)我會(huì)好好回報(bào)你們的。”
在小軍和小美身上，我學(xué)會(huì)了如果發(fā)現(xiàn)有動(dòng)物受傷，不要繼續(xù)傷害它們，而是要好好保護(hù)它們，幫助它們。
救護(hù)受傷的小鳥作文6
放學(xué)的路上，小明高高興興地往家里走。忽然聽到了一聲微弱的“嘰嘰”聲，他好奇的走過(guò)去一看，原來(lái)是一只黃色的小鳥。小鳥長(zhǎng)得多可愛啊！它的眼睛圓溜溜的，全身毛茸茸的。可它的腿受了傷，還流著血呢。真是太可憐呀，小明想：我得幫幫它，否則它會(huì)沒命的。想到這，小明小心的捧起小鳥，立刻沖回了家。
小明還沒進(jìn)家門就大聲地叫：“爸爸！爸爸！快來(lái)啊！”爸爸一聽以為出了什么事情，出來(lái)忙問(wèn)：“兒子，怎么了？”小明捧起受傷的小鳥說(shuō)：“爸爸你看。”爸爸仔細(xì)看了看小鳥的傷口，進(jìn)房拿出藥箱，小心地捧起小鳥的傷腿，先用鑷子夾起一個(gè)小棉球，沾上消毒液，給小鳥輕輕地清洗傷口，接著往傷口處撒了些藥粉，再讓小明剪了一段紗布，慢慢地纏在小鳥的腿上，最后用膠布固定住，這樣就包扎好了。
接著小明拿來(lái)一個(gè)鳥籠，爸爸輕輕地把小鳥放了進(jìn)去。小明輕輕地對(duì)小鳥說(shuō)：“以后這兒就是你的家了，好好休息吧。”接下來(lái)的日子里，小明在爸爸的幫助下精心地照顧著小鳥，小鳥的傷漸漸地恢復(fù)好了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明和爸爸提著鳥籠來(lái)到公園放飛小鳥，。小鳥在籠子里“嘰嘰喳喳”地叫了不停，好像很開心的樣子。小明打開鳥籠，對(duì)著小鳥說(shuō)：“鳥兒，快回家吧，祝你好運(yùn)！”小鳥似乎聽懂了小明的話，迅速地展開翅膀，飛出了鳥籠，飛上了天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)......
救護(hù)受傷的小鳥作文7
放學(xué)了，小明背著書包走在回家的路上，這時(shí)，只聽“咚”地一聲，小明看到一只小鳥從樹上掉了下來(lái)。他趕緊走上前去，看見小鳥“啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“救命啊！”它翅膀上流了許多鮮血，痛苦的在地上掙扎著。小明想：這只小鳥肯定是受傷了。于是他小心翼翼地把小鳥捧在手心里，對(duì)小鳥輕輕地說(shuō)：“小鳥，別害怕，我一定會(huì)救你的。”
小明飛快地跑回了家，把小鳥遞給了爸爸，著急地說(shuō)：“爸爸，這只小鳥受傷了，快給它包扎一下吧！”爸爸先觀察了小鳥的傷勢(shì)，然后拿來(lái)救護(hù)箱，在小鳥的傷口上涂了一些藥膏，最后把小鳥的翅膀小心地包扎了起來(lái)。
小明把小鳥放進(jìn)了籠子里，給它食吃，給它水喝。從這以后，小明每天放學(xué)了就給小鳥喂食物，而小鳥呢，卻是給小明唱歌。這歌聲是多么的悅耳、動(dòng)聽。聽了就感覺來(lái)到了美麗的大自然。漸漸地，小鳥的傷好了，應(yīng)該把小鳥放回大自然了。
小明和爸爸提著籠子，來(lái)到美麗的山谷里。小明彎下腰，打開籠子，放小鳥出來(lái)。小鳥輕輕地飛上了湛藍(lán)的天空。小明和爸爸對(duì)小鳥揮了揮手，說(shuō)：“再見了，小鳥，祝你一路順風(fēng)！”小鳥回了回頭，唱起了歌，好像在說(shuō)：“謝謝你們這段時(shí)間對(duì)我的照顧，我很感謝你們。”
救護(hù)受傷的小鳥作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明放學(xué)走在回家的路上，忽然，聽見了一陣“嘰嘰”的慘叫聲，他急忙跑過(guò)去，原來(lái)是一只小鳥躺在地上，翅膀上還有一點(diǎn)血，它應(yīng)該是從樹上掉下來(lái)摔傷的。
小明輕輕抱起小鳥，急忙往家里跑，一進(jìn)家門就喊：“爸爸，爸爸，快來(lái)呀！”爸爸從書房里跑出來(lái)，問(wèn)：“乖兒子，出什么事了？”小明著急地說(shuō)：“爸爸，這只小鳥摔傷了，您快救救它吧！”爸爸說(shuō)：“別急，跟我來(lái)。”小明跟爸爸進(jìn)了書房，爸爸先用棉球消毒，再拿出剪刀剪小鳥的羽毛，小明吃驚地問(wèn)：“您要干什么？”爸爸說(shuō)：“剪它的羽毛，不然怎么幫它上藥呢。””咔擦，咔擦“，緊接著就聽到剪刀剪翅膀的聲音，隨后，爸爸小心翼翼給小鳥包扎好紗布。
過(guò)了幾天，小鳥的傷好了。小明用自己的零花錢買了一個(gè)金色的'籠子，小鳥在里面跳上跳下，非常可愛。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“兒子，我們?cè)摪研▲B放飛了。”小明說(shuō)：“不行，它是我的好朋友，我要把它留在身邊！”說(shuō)完，小明就帶小鳥出去玩了。回到家后，剛剛還很高興的小鳥一下子耷拉起腦袋，無(wú)精打采的。小明看到后，心里不忍心，還是決定讓小鳥回到大自然。
第二天，小明帶著小鳥來(lái)到公園，親手放飛了小鳥。一想到再也見不到自己的好朋友了，小明的淚水就嘩嘩地流了下來(lái)，忽然，小鳥飛回來(lái)“嘰嘰”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝你！”小明在心里默默的祝福著：“飛吧！飛向藍(lán)天吧！你會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)！”
救護(hù)受傷的小鳥作文9
放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一只小鳥。我悄悄地走過(guò)去，怕嚇著它。但是這小鳥一動(dòng)也不動(dòng)，卻用可憐巴巴的眼光看著我。我他細(xì)地看了看，原來(lái)它受傷了，飛不動(dòng)了。于是我輕輕地捧起它趕快回家。
“爸爸！爸爸快拿藥箱來(lái)救救這只小鳥吧！”我一到家就大叫爸爸幫忙救這只小鳥。于是爸爸提著醫(yī)藥箱過(guò)來(lái)了。爸爸拿起小鳥仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“是小鳥的翅膀受傷了。”爸爸小心翼翼地清理傷口，涂上消炎藥水，再用紗布包扎傷口。
我找來(lái)到個(gè)鳥籠，把小鳥輕輕地放進(jìn)鳥籠。我怕小鳥太冷，躺在冰冷鳥里不舒服，所以我找來(lái)一些報(bào)紙，鋪在鳥籠里面，就像溫暖的一張小床，讓小鳥在里面舒舒服服療傷。我每 天給小鳥送水喝，送食物吃。
過(guò)了幾個(gè)星期，小鳥的傷好了，已經(jīng)在鳥籠里活蹦亂跳了，看來(lái)該把它放回大自然了。
星期天，我和爸爸去了公園，我把鳥籠放下，打開鳥籠的門讓小鳥飛回大自然，小鳥飛到半空中嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你！桐桐，再見！”
看著小鳥在空中快樂(lè)的飛，我心里不知道有多高興。
救護(hù)受傷的小鳥作文10
一天下午，我在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，我覺得奇怪：這里怎么會(huì)有一只受傷的小鳥呢?我急忙抱著小鳥飛奔而去。一到家，我就讓爸爸幫小鳥醫(yī)治。爸爸從屋里拿出醫(yī)藥箱，先查看小鳥的傷勢(shì)，再把血跡擦干凈，又拿出紗布，幫助小鳥包扎傷口。“這只弱不禁風(fēng)、而且受傷的小鳥，能支撐得住嗎?它什么時(shí)候才能好啊?”我一邊看著爸爸利落的動(dòng)作，一邊焦急地問(wèn)道。爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我們精心照料，要不了多久，小鳥就會(huì)好的。”
從此以后，我和爸爸每天都來(lái)看望小鳥。小鳥餓了，我和爸爸就給小鳥喂食;小鳥的藥沒作用了，我和爸爸就給小鳥換藥;小鳥渴了，我和爸爸就給小鳥喂水喝;當(dāng)小鳥無(wú)聊時(shí)，我們就跟小鳥玩耍、談話、游戲。就這樣，一天天地過(guò)去了，小鳥傷口也漸漸地恢復(fù)過(guò)來(lái)。不久，小鳥就能歡快地唧唧叫喚了，我也高興地跳了起來(lái)，大聲喊道：“小鳥恢復(fù)了，小鳥恢復(fù)了!”爸爸說(shuō)：“周末，我們就把小鳥放回大自然。”
周末到了，我和爸爸抱著恢復(fù)的小鳥來(lái)到了公園的小樹林里，我把小鳥放出來(lái)，讓小鳥飛走，臨走前，我依依不舍地說(shuō)：“小鳥，祝你一路平安，找到你的父母，和它們團(tuán)聚!”說(shuō)完，小鳥就扇動(dòng)翅膀，轉(zhuǎn)身離去......
救護(hù)受傷的小鳥作文11
早上陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去公園玩。我正在草地上四處奔跑。這時(shí)，傳來(lái)幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我很是好奇，順著聲音去找，原來(lái)有一只受傷的小鳥躺在地上，我走近一看，小鳥的翅膀還在流血，我摸摸小鳥的羽毛，小鳥一直發(fā)抖，好像很害怕。
我小心翼翼地捧起小鳥，說(shuō)：“小鳥別怕，我?guī)湍阒蝹！庇谑俏掖掖颐γφ襾?lái)了媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)：“小鳥受傷了，我們把它帶回家養(yǎng)傷，以免傷口發(fā)炎，傳染給其它的小鳥！”
媽媽說(shuō)：“好！”
回到了家里，我對(duì)鳥兒說(shuō)：“不要怕，等一下我?guī)湍闾幚韨凇！?/p>
我把它放在桌子上，然后我拿來(lái)了一個(gè)醫(yī)藥箱。我先把酒精倒在棉花上，再用它給小鳥的傷口擦拭，然后用紗布給小鳥的傷口包扎上。
處理完傷口，我疲勞極了！但我還是堅(jiān)持給小鳥做一個(gè)盒子，鋪上柔軟的墊子，讓它在那養(yǎng)傷，然后拿了一把大米喂它。
五天過(guò)去了，鳥兒的傷口已經(jīng)慢慢痊愈；這時(shí)，我聽見了鳥兒在我的房間清脆的歌喉了，聽著它唱的歌，我漸漸地睡著了……
又過(guò)了一周，小鳥已經(jīng)完全好，還嘰嘰喳喳地叫著，時(shí)不時(shí)撲扇著翅膀，那機(jī)靈可愛的模樣讓我忍俊不禁。
我想，小鳥是屬于大自然的，我應(yīng)該把它還給大自然。
我依依不舍地對(duì)小鳥說(shuō)：“你的傷已經(jīng)好了，你可以出去找媽媽了！”小鳥對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，還對(duì)著我唱歌，好像在對(duì)我這個(gè)小恩人謝恩呢！我開心極了。
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