觀察鳥的作文(集合8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察鳥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察鳥的作文1
有一種奇怪的鳥，每逢下雨天都會站立在我家對面的小面館的屋頂的鐵絲上，歡快地叫著。在冬天，這群鳥也不飛到溫暖的地方去過冬。
今天，又是一個下雨天，一只稍大一點的麻雀落在了面館的鐵絲上，那群不知名的鳥立馬飛了出來把麻雀給趕走了。它們一邊叫著，一邊用嘴啄它。最后麻雀被逼得沒辦法，只好飛走了。
麻雀飛走了之后，鳥群的首鳥帶領大家重新回到了鐵絲上中間的位置，開始討論。它們在鐵絲上站立討論了許久，雨慢慢的下著，時間也慢慢的過去了，它們不會涼著嗎？
終于到了下午3點，鳥兒們的高潮時間來了。它們從鐵絲上飛到一棵大樹上。二、三分鐘后立刻又飛了起來，“轟——”一下子就全飛了出來，“嘰嘰——”叫個不停，場面特別壯觀。突然，鳥群的首鳥長長地啼叫了一聲，所有的鳥鳴聲都停止了。首鳥就像下了命令，所有的鳥又飛到另一棵樹上去了。這之后，鳥兒們來回在樹、鐵絲飛，累了在樹上找果子吃。
直到下午四點半，鳥兒們終于停止了飛，鳥兒們都飛回了離面館不遠處的小樹林里休息去了。鳥叫聲終于停息了，只不過好像還有幾聲鳥叫在耳邊回響。
觀察鳥的這幾天，我很佩服這群鳥的執行力，但它們的名字卻讓我疑惑不解，好想問問它們的名字？好想問問它們每天都在干嗎？
觀察鳥的作文2
黃鸝鳥
你見過黃鸝鳥嗎?它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。
我們一動鳥籠，它就翩翩起舞，一會兒飛上，一會兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。姐姐把一根木棍插進鳥籠，這時，它就不停的挑著，一會兒站在木棍上，一會又飛過木棍，爬在籠子的鐵絲上，頭還左右敏捷的晃動，好像在警惕敵人的攻擊。
該喂食了，姐姐把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時候，它那朝下的尖嘴就發揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時候，上嘴唇一動不動，而下嘴唇卻不停的動著，而且速度非常快，它一會兒低頭啄食，一會兒又看看我，還不時地叫兩聲，好象在叫：“你總是看我吃飯干什么，我臉上畫著畫啊?”一會兒在籠子里一動不動，好象在養神。可是沒過一會兒，它又開始跳躍了，而且跳得更歡了，好象要飛向蔚藍的天空，飛向大自然的懷抱。
黃鸝鳥生機勃勃，活潑可愛，我愛這個有趣的小生命。
觀察鳥的作文3
我來到一棟大樓下歇腳，發現一只貓頭鷹蜷縮在角落里。我覺得非常奇怪。
我皺著眉，問：“貓頭鷹大哥，你不去休息，在這兒干什么？晚上還要捉老鼠呢！”
貓頭鷹抬頭望了望我，有氣無力而右傷心悲憤地說：“這里原本是一片茂密的樹林，我們鳥兒的樂園。河水清澈見底，樹木高聳入云。可人類來到了這里，大量砍伐樹木，嚴重污染河水；在這了建起了許多工廠，大樓。讓我們真不知去哪兒好啊！”
據說，這種事已經不是第一回了呢！我想，百靈鳥姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
貓頭鷹真可憐。我們真是太自私了，為了自己更好的生活，讓鳥兒們無家可歸，一點不顧它們的感受。
偵察報告之二
悲劇再次發生
我剛準備起飛，大“霧”就迷了我的眼睛，我又停了下來。
一轉頭，只見貓頭鷹已口吐鮮血白眼正直，倒死地上。
我頓時傻了眼：“這是怎么啦！？”
小麻雀嗚咽著說：“它，它，它幾天沒吃東西，見有只老鼠死在面、面前，便狼吞虎咽起來… …”
“那有什么問題？”我疑惑極了。
“那老鼠是吃過鼠藥的！”小麻雀哭得更厲害了，“嗯嗯，哇… …”
唉，發生這樣的事，真不應該。本來用藥是為了除“害”，沒想到連我們的益鳥朋友也受到了牽連。
難道讓鳥兒們無家可歸還不夠嗎？為什么非要把它們“趕盡殺絕“？
用得著嗎？？？
觀察鳥的作文4
五彩鳥
不久以前，爸爸為我們家里帶來了兩只新的成員，那就是兩只可愛的五彩鳥，這是一種家養的觀賞鳥。
這兩只小鳥身上有美麗的五種顏色羽毛，分別是黃色、藍色、綠色、白色和紅色，瞧，它們的羽毛是多么的柔順光亮，“嘰嘰嘰……”多么高妙的嗓音啊!他們想小精靈一樣，在木杠上蹦來跳去，瞧那活潑的勁頭，著實惹人喜愛啊!
到了晚上，夜幕降臨，小鳥兒們就要休息了，它們會回到自己的小窩里面去，這溫暖舒適的小窩還是我的杰作哩。它們兩個把小腦袋躲在自己的絨毛里面，又把羽毛弄的蓬蓬的，哈哈，活像兩個毛絨球球，十分可愛。不過聽爸爸說，大多數的鳥兒都習慣于臥在杠上睡，如若真是這樣，五彩鳥還挺懂得享受嘛!
說起這兩只小家伙，脾氣還不小呢!昨天不知它們是為了什么吵起了架，兩只小鳥兒都是一副不依不饒的樣子，張大了嘴對峙著，好像是要拼個你死我活似的。可是，過了不一會兒，它們兩個又和好如初了，不不不，不是和好如初，是比以前的關系更好了呢，它們兩個把小身體擠在一起，還互相為對方啄癢呢!
瞧這兩只五彩鳥多么可愛呀，我一定要好好愛它們!
觀察鳥的作文5
畫眉鳥
我家有只畫眉鳥，可棒了!清晨，一聲清脆的鳴叫將我從美夢中叫醒，我走到客廳一看，原來是畫眉鳥在唱歌呢!怪不得我感覺很熟悉呢!
畫眉鳥的爪子紅紅的，畫眉鳥的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，兩只眼睛附近白白的，真的像畫過一樣呢!它還有個長長的嘴巴，非常尖，你把手指伸進籠子，十有八九就被啄出一個洞洞了。
每天，二姑爹總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個澡，小畫眉拍打著水面，愉快地洗著，一會抖一下自己滾圓的身體，一會啄啄自己的翅膀，可美呢!
我們家對面也有只畫眉鳥，一次，我在做作業時，偶爾聽見它倆在聊天呢!你聽，對面的那只畫眉鳥好像在問：你是從哪兒來的?我們的小畫眉也好像在說：我可是從白云區來的他們你一句我一句地聊著，我在旁邊聽得入神，連寫作業的速度也放慢了許多呢!我想，小鳥也是有靈性的，它們也會互相交流。
你喜歡這只可愛的小畫眉嗎?告訴你，這只小畫眉可是我二姑爹養的哦!想看看它的話，就來我們家吧!
觀察鳥的作文6
金山珍珠鳥
我家養了兩只可愛的.金山珍珠鳥，一公一母，公鳥的臉上有紅白相間的羽毛，而母鳥的臉上卻沒有，他們其他部位的羽毛都是灰色的。再看看他們的“屋子”，“地板”是用棉花鋪成的，在棉花上面還有許多白色的小鳥蛋，這些鳥蛋比紐扣還要小，雖然在一個窩里有好多個鳥蛋，可是孵出來的小鳥卻很少，甚至沒有。
他們非常喜歡吃小黃米、青菜、目魚骨頭粉和蛋黃，有時候媽媽給他們水果，他們也會去吃。在他們肚子餓的時候，如果家里有人，他們就會嘰嘰喳喳的叫，除了爸爸之外，因為每次喂食都是我和媽媽在做，爸爸從來不管，所以小鳥看到我和媽媽都會叫，看到爸爸卻一睬也不睬。
還有，當小鳥在陽臺上吃東西的時候，下面的小麻雀都會把珍珠鳥啄出來的小米給吃掉，所以，麻雀經常光顧我們家的陽臺，而我們家的珍珠鳥會用鳥語和麻雀說話，下雨的時候，我們家兩只珍珠鳥會更加拼命的叫，好像在說，這里有個避雨的好地方，所以很多麻雀都會在鳥籠周圍站著，他們真是形影不離的好朋友啊!說到吃的，你知道小鳥的天敵是什么嗎?那就是伯勞了，伯勞是一只長15厘米左右的大鳥，他們嘴巴非常長，喜歡吃這種珍珠鳥，哪怕是關在籠子里面，伯勞也會用它細長的嘴巴去咬死小鳥。
不過我們家的小鳥非常機靈，一看到這種鳥，就避的遠遠的。說到這里，你是不是也喜歡上這種珍珠鳥了呢?
觀察鳥的作文7
我家的芙蓉鳥
我家養了一只芙蓉鳥，它是爸爸媽媽從花鳥市場買來的。這只芙蓉鳥可漂亮了，我給它取名，叫做“晶晶”。
你瞧，他全身仿佛穿了一件橘紅色、帶橄欖條紋的燕尾服，多像一位正在等待表演的指揮家呀!小腦袋上有一對又黑又亮的小眼睛，小眼珠在不停地轉動，像是在打什么注意。尾巴上的羽毛是白色的，摸上去很光滑。
芙蓉鳥不僅外表美麗，它還很調皮活潑呢!它經常在籠子里的竹竿上跳來跳去。時兒滿籠子亂飛，時兒俯下頭來喝水，時兒又躡手躡腳地鉆進“屋子”里。玩累了，也該歇歇了吧，吃點東西!每天早晨，我吃完早飯，背上書包準備上學也不忘給芙蓉鳥喂谷子吃。它吃食物時可有趣啦!當我把谷子撒在籠子里時，它先是抬頭看看我，再低頭瞧瞧食物，認為我對它沒有敵意后，才肯放心地啄食起來。吃了一陣，似乎是口渴了吧，它還會把頭一扭，轉向裝水的瓷碗，大口地喝起來。
芙蓉鳥睡覺時也特別好玩。它睡覺時站立著，一只腳蜷起，像金雞獨立，眼睛閉得很緊。還不停地咂嘴，大概在做夢呢!
以前外公、外婆要出去有事，我總在家閑著很沒意思。可自從爸爸媽媽買回這只芙蓉鳥后，它就經常陪陪我解悶。時間長了，“晶晶”似乎認識我了，像老朋友似的讓我捧著它，讓我撫摸它光潔的羽毛。聽，“喳喳喳、嘰嘰嘰……”芙蓉鳥在唱歌兒呢!雖然歌聲不算太美，可是讓人感到心曠神怡。芙蓉鳥，你就像你的名字一樣，芙蓉美麗，是你讓我們的家變得溫馨活潑。
觀察鳥的作文8
籠中的鳥
要不是因為寫關于鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥!
這些小鳥都關在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡;有羽毛雪白的白尾鳥;有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉;有長著一條長長白眉毛的畫眉……
在另一個籠子里，孤孤單單地關著一只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課么?
我帶著一種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什么要把他們關起來?它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里!人啊，應當給小鳥以自由!
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