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我的小鳥作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的小鳥作文，歡迎大家分享。
我的小鳥作文1
一天上午，我在家做作業(yè)，突然一只可愛的小鳥從窗戶飛了進來，它一見我在窗邊，馬上驚慌的拍著翅膀想要飛走，還大叫：”不要捉我呀！不要捉我呀！：”我聽了它的話，奇怪的問：”我又沒有傷害你，你為什么那么怕我��？”小鳥仔細的看了看我手里沒有捕鳥的工具，就放松了，說：”因為我怕你把我捉起來，關(guān)進籠子里�！薄彪y道你的家人都被抓了嗎？””不是，我的媽媽和伯伯被彈弓打傷了，奶奶被農(nóng)村的小孩捉住賣了小鳥悲傷的說：
我聽了小鳥的話，怔住了：原來人們做了那么多對不起小鳥們的事情啊！
小鳥繼續(xù)向我訴苦：”還不止這些，人類大肆砍伐樹木，弄得許多鳥兒無家可歸，工廠排出了大量的廢氣，形成了酸雨。我妹妹的眼睛就是被酸雨弄瞎的…………”
“我現(xiàn)在要去尋找一片真正屬于我們鳥兒的天堂�！闭f完小鳥撲楞著翅膀飛走了。望著小鳥纖弱的身影，我默默祈禱它能找到哪個天堂，而我們?nèi)祟惡螘r才能真正地把動物當作朋友呢？我低下頭，陷入沉思。
我的小鳥作文2
一天下午，放學(xué)了，我走在回家的路上，看見一只小燕子在天空飛舞，它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有一個剪刀似的尾巴。漂亮極了！
燕子看見我垂頭喪氣的，就問了問我：“你為什么不開心呀！”我愁眉苦臉地說：“我今天考試只考了八十五分，回家又得被爸爸媽媽罵了，考不好還得上補習(xí)班，也不能玩了”
燕子安慰我說：“你現(xiàn)在考不好，你下一次一定能考好的！你聽過一句名言嗎？”
我好奇的問：“不知道，快告訴我吧！”
燕子說：“這句名言就是失敗是成功之母！”
我開心的說：“謝謝你小燕子！你讓我懂得了失敗是成功之母，還有，我為什么要上補習(xí)班呢？”
燕子說：“你的爸爸媽媽給你報補習(xí)班是因為，這樣能使你變得更聰明，最終成為你們家的希望！”
我開心的說：“我太感謝你了，你不僅讓我知道了失敗是成功之母，還讓我知道了我為什么要上補習(xí)班！再見！小燕子！”
我的小鳥作文3
一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。
“你好！”咦，這是誰的聲音？哦是小鳥。
“什么事情讓你那么開心��？說出來給我聽聽！”小鳥睜著它那雙大眼睛，好奇地問我。我興高采烈地說：“告訴你一個好消息：最近人們注意了保護環(huán)境，不僅改善了周邊環(huán)境，還使許多地方的人不再缺水。你看，這個花園多美�。 薄笆前�！我和同伴去了許多地方，發(fā)現(xiàn)不只是紹興變漂亮，還有許多地方變了，到處都是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎？”小鳥望著我迫不及待的樣子，得意洋洋地問。
“當然想，你別賣關(guān)子了。”
“我呀，幾乎周游了中國！”小鳥一本正經(jīng)地說，“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水了；住在洪水多發(fā)地區(qū)的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹，洪災(zāi)也減少了……”
聽到這里，我的心里已經(jīng)比吃了一千瓶蜜還甜了，我想：人們愛地球了，給地球種上樹，把地球打扮的漂漂亮亮的。這時，我低頭一看表：已經(jīng)很晚了，說：“再見，時間不早了。”“再見！”小鳥說。
種樹能增加降雨量，雨多了就不會缺水。我相信，只要人們努力，“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠不會成為現(xiàn)實。
我的小鳥作文4
在我6歲的時候，媽媽帶回來了一只小鳥和一只鳥籠，媽媽把小鳥裝在鳥籠里，說：“這只小鳥以后就是你的寵物了�！蔽衣犃耸指吲d，心里想：我要好好照顧這只小鳥。
小鳥羽毛的顏色是灰色相間的，所以我給小鳥取名為灰白。
有一天，我給灰白喂食物，可是，灰白不吃，我想：可能是食物不新鮮了，趕緊又去廚房拿了一些新鮮的食物，放在鳥籠里，讓灰白吃，可是灰白還是不肯吃。我想也許是灰白想家了，可是我真的好喜歡灰白，舍不得把灰白放生，但是，因為灰白不吃東西，一天一天地瘦下來了，所以，我決定把灰白放生�？粗野自诳罩邪肯�，我終于松了口氣。
在我剛滿7歲的時候，我看見有幾只小鳥在我家屋頂上唱歌，心里想：那可能是灰白的兒女吧！
我的小鳥作文5
今天是星期六，我又被小鳥的叫聲給吵醒了，我把小鳥搬到椅子上，發(fā)現(xiàn)那只小鳥已經(jīng)死，心也不跳了，我就坐在那里哭，我吵醒了媽媽，哭著對媽媽說：小鳥死了。媽媽就跑到窩邊一看，小鳥果然死了，媽媽就把死了的小鳥扔進了垃圾桶，我一直在哭，哭完就去洗瀨，另一只小鳥還是張著嘴要吃，媽媽拿了蛋黃喂它，喂著喂著小鳥就嗝住了，我急得直打沙發(fā)，媽媽趕緊喂水，它這才好了一些。
我去煉跆拳道了，等我回來時，發(fā)現(xiàn)最后一只小鳥也死了，我不斷的責(zé)怪自已沒把它養(yǎng)好，該曉得第一天就給隔壁那個養(yǎng)鳥的爺爺，那小鳥可能就會活下來。因為我們根本就沒有養(yǎng)鳥的經(jīng)驗。外面下著大雨，我的心里也在下著雨，我求爸爸把這只小鳥給埋了吧，然后爸爸就帶著我冒著大雨把這只鳥給埋了。
為什么小鳥那么狠心，為什么它們不陪著我一直活下去，為什么今天就是小鳥一起死的日子
小鳥，我會永遠記得你們的
我的小鳥作文6
我和鳥住在同一個家里。他們都是地球母親的孩子。我們是好鄰居。然而，我不知道為什么，這只鳥最近一直很沮喪，我走上前:“為什么不呢？”這只鳥沒有等待回答。哎呦。她開始哭了�！澳憧奘裁�？鳥心告訴我你的不快！也許我能幫你�！�
這只鳥終于停止了哭泣。他看著我說:你真的能幫我嗎？”我說:“可以�！边@只鳥指著前面的大森林告訴我:你看，在這前面是我的家，被你的人一夜之間砍倒了，木頭被點著了。我母親在火災(zāi)中喪生，我無家可歸�！闭f完又“哎呦。我開始哭了。我看了看鳥指的地方。真是一團糟。這只鳥的家被徹底摧毀，成了一片廢墟。我安慰小鳥說:別哭，我會幫你的。”
我匆匆回到學(xué)校，把這一切都告訴了校長。教師；學(xué)生們，他們都很震驚，并決心幫助鳥類家庭。我們來到了鳥的家。一些人搬運木材，一些人種植樹木，一些人運走廢物。很快，這只鳥的家恢復(fù)了原來的形狀。
鳥兒和我們一起唱歌跳舞。地球母親笑了。我們幸福快樂地生活在她的懷里。
我的小鳥作文7
我想象中的鳥是一種飛的很高的鳥，于是我給它起名叫“飛飛”。它小巧玲瓏，羽毛呈黃、藍、綠三種顏色，油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖。脖子上有一圈米黃色的絨毛，配上那對像珍珠一樣閃光發(fā)亮的小眼睛，顯得多么聰明伶俐啊！
飛飛有著孫悟空那樣的法力，會七十二變。它每天都會帶著我騰云駕霧，飛到我從來沒有去過的地方，在空中自由翱翔的感覺太棒了！
有時候我早上睡懶覺，它就立即催我上學(xué)，可我不聽勸，一直在睡覺。而它就一會兒變成鬧鐘，一會兒變成公雞，直到把我叫醒才離開。我真想捉一只這樣的鳥來飼養(yǎng)，就把這個愿望告訴了媽媽，媽媽對我說：“我們應(yīng)該保護鳥類，再說世界上也沒有這種鳥�！甭犃藡寢尩脑�，我失望了，只好在夢里看到飛飛那美麗的身影，希望它在夢里多聽一會兒。
我的小鳥作文8
我的小鳥叫靈靈，它是一只很漂亮的小鳥，如果有客人來了，他會喳喳地叫個不停，如果有客人走了，它也會喳喳地叫個不停，不一樣的是它還會把籠子跳得很響很響，好像在說；你好或再見的意思。
那么這只小鳥到底是怎么來的呢？我后來才知道，因為媽媽在我老家的時候，看見地上有一只從樹上掉下來的小鳥，因為樹不高，所以鳥沒有摔死，媽媽不忍心看到這一切，就把小鳥帶回來了。
記得有一次，我在寫作業(yè)的時候，那只小鳥突然飛過來，在我的作業(yè)紙上放一只蠟，把我嚇得魂飛魄散的，我還以為已經(jīng)點火了呢！我回頭一看，靈靈正在我的床上喳喳地叫呢！我一生氣，就一腳把它踢到了門外，我想，這下我可以安心地寫作業(yè)了。一個小時過去了，我的作業(yè)也做完了，那時候，我又想起了靈靈，我趕緊跑出門外，花園里找不到，池塘邊也找不到，當我到植物園的時候，我大吃一驚，靈靈死了！原來，靈靈被我從八樓踢到一樓了。
一條小生命就這樣沒有了，我想著想著，流下了眼淚
我的小鳥作文9
我有一個小鳥朋友。當我心情不好時，它會唱歌給我聽，讓我心情開朗起來。這只小鳥很堍別，它有一身五彩羽毛。黑黑的大眼睛，紅紅的脖子。我最愛跟小鳥一起玩游戲。我還會訓(xùn)練小鳥做表演呢。
當小鳥開心時，我會給它吃幾條面包蟲，幫它長得大又壯。小鳥最喜歡唱歌了，每次我喂它吃面包蟲的時候，它都會唱幾首歌給我欣賞呢；我偶爾幾天帶小鳥去看一些大山、大海，小鳥每次我?guī)ネ娴臅r候，都不忘在公車上唱起歌兒來。路人聽到了總是到小鳥身邊，聽個仔細，路人一定會說：這只小鳥長得漂亮、歌也唱 得很好聽。你能擁有它真是福氣呀。
有一天，小鳥生病了，我?guī)タ瘁t(yī)生。醫(yī)生說：小鳥只是受涼了。于是，我放心的把小鳥帶回家。給它吃吃小蟲、喝喝水，過一陣子小鳥又充滿活力的在家里唱歌了。從這次教訓(xùn)中，我學(xué)到了一件事情。就是照顧朋友很重要，我覺每個人應(yīng)該要有一個朋友，因為朋友可以幫助你渡過難關(guān)。所以，我希望到長大之前都有小 鳥陪伴著我，小鳥我喜歡你。
我的小鳥作文10
初春的一天，我坐在窗前讀書，忽然看見一只小鳥停在窗臺上。我湊上前去一瞧，��！多么漂亮的小鳥啊，它的身體橙黃橙黃的，寶綠色的眼睛像兩顆綠寶石般鑲嵌在腦袋的兩側(cè)，嘴巴尖尖的。
我覺得小鳥有點悲傷，于是，便好奇地問它：“你怎么愁眉苦臉的呢？”
小鳥唉聲嘆氣地說：“唉！我和爸爸媽媽失散了，現(xiàn)在無家可歸了�！�
“那你為什么不去那茂密的森林呢？”我指著遠處說道。
“我去過森林，但那里連一只鳥都沒有，只有幾棵光禿禿的樹�！毙▲B無奈地說。
我問小鳥：“森林里怎么會只有幾棵光禿禿的樹呢？”
小鳥對我說：“那還不是有些人不懂得保護自然環(huán)境，亂砍濫伐，造成了水土流失，破壞了我們的家園�！�
我問小鳥：“那你又是怎么和家人失散的呢？
小鳥回答道：“我和家人覺得現(xiàn)在居住的環(huán)境太差了，只能去尋找合適的住處。可是，當我們飛到半途卻遇上了沙塵暴，我就是這樣和家人失散了�！毙▲B說完這段話后，又急著飛走去找家人了。
小鳥的話使我反思。是啊，現(xiàn)在全球變暖，不僅破壞了動物們的家園，同時也破壞了我們?nèi)祟惖募覉@，這樣不是害人害己嗎？我們現(xiàn)在要行動起來，阻止全球變暖，打造我們美好的家園。
我的小鳥作文11
今天下午放學(xué)，在回家的路上，突然刮起了一陣大風(fēng)，我看見被風(fēng)吹在地上的圓圓的鳥巢，它的顏色是棕色的，里面還有一個白白的鳥蛋，它的中間還裂開了一條五毫米的縫隙。鳥蛋一顫一顫的，里面的小鳥好像在動。天氣這么寒冷，快要破殼而出的小鳥落到地上，還沒有媽媽的陪伴實在是太可憐了，我就趕快把它抱回了家。
回到家，我把它放在窗戶臺上。晚上，小鳥就孵出來了，身上光禿禿的，臉上有著一雙水汪汪的眼睛，一個小小嘴巴，小腳紅紅的，可愛極了！
可是，每天看它都很不高興，猛然間，我想到，那天是因為鳥媽媽出去了，所以我才把它抱了回來。：“哦，小鳥肯定是想媽媽了，”小鳥一聽到這句，嘰嘰喳喳的叫了兩聲。
這天，我?guī)е鼇淼綄W(xué)校周圍，我和小鳥一起喊鳥媽媽。過了一會兒，鳥媽媽來了，來接小鳥。她一邊叫一邊點頭，我知道她在謝謝我！小鳥回到了鳥媽媽的身邊，它的臉上露出甜甜的微笑。
鳥媽媽為了感謝我，我走到一半時，小鳥叫了一聲，我連忙回頭，看見它們正在用舞蹈謝我呢！
這一天我永遠不會忘記的。
我的`小鳥作文12
星期天爸爸媽媽值班，我只好一個人呆在家里。
搬著凳子，坐在陽臺上，沐浴著陽光，懶洋洋地看著藍天。
突然，我的耳邊響起了鳥兒的鈴聲。聲音近了，近了，近了。剛好，小鳥停在陽臺的窗邊，梳理著羽毛。
“嗨，”我溫和地說，“你能留下來和我聊聊嗎？”小鳥婉言拒絕：“不，我要抓住時間的步伐�！蔽衣犃恕皳溥辍币恍Γf道，“小鳥，你看不見時間。”“不可能，不可能！”小鳥搶著說，“媽媽說，如果你抓住時間的步伐，事情就能辦好！”“哦，你媽媽的意思是讓你珍惜每一分每一秒。”我指著鐘說。小鳥明白了：“也就是說，時間是看不見的，只有珍惜它，才能把握它的腳步？”“嗯�！拔倚χ卮��！敝x謝！再見！”小鳥正要離開，我攔住它說，“你能把這封信帶給我叔叔嗎？”我指著信上的地址。小鳥欣然同意：“沒問題！“然后它帶著翅膀和一封信飛走了。
“再見——”我高興地向它揮手告別。
我的小鳥作文13
我有一只小鳥，看起來它并不重要，但是我好像覺得它是我的一個家人，沒有它，大家都會難過。
它是一只快樂又健康的小鳥，它喜歡大米而喜歡水果，有時還會親我，呵呵。
它的顏色絢麗多彩。頭上的羽毛是青色的，翅膀是深綠，我最喜歡是它的小尾巴，因為我覺得它的尾巴像孔雀的尾巴，是藍的，有紅色小點點而且點點旁邊有點黑色。它有雙大大的眼睛好像要仔細仔細的光查我，眼睛下面有個尖尖的嘴巴，而且很愛用自己的小舌頭親我。而且它有雙俊俏輕快的翅膀，長大一定是會飛的很高。小肚子下面有黑黑的小爪子，爬到我身上的時候覺得好癢。
我以前想過，等它長大了，讓他自由自在的飛，不好嗎？我想了很久但我舍不得讓他走，因為我的心會很痛苦，所以決定不要讓它放飛，我要好好照顧它，像我要照顧我媽媽，我弟弟，還有我爸爸。
我媽媽和我爸爸，老的時候我會幫他們的，而且會好好孝順他們的�。。�
這就是我的“小鳥”，我覺得這片文章說明每一個動物都有它自己的特點，我們千萬不要小看它們。像我們?nèi)艘粯樱。。?/p>
我的小鳥作文14
我想，如果世界上有一只神奇的鳥，每天都陪著我，那該多好�。�
我希望它能像人一樣，能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹，我負責(zé)挖坑，它就飛去把小樹苗用嘴叼過來，還會給樹澆上水。
我還希望它能隨時提醒我。比如：寫作文的時候，它會看著時間，在時間快到的時候?qū)ξ艺f：“快點，快點，要到點了！如果沒寫完就要挨批評了�！痹谏贤牦w育課的時候，它會對我說：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時此刻，我覺得它是那么的乖巧，那么可愛。
但是，現(xiàn)在森林砍伐非常嚴重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛的朋友，請大家和我們一起行動起來，保護我們的鳥類吧！
我的小鳥作文15
清晨，我呼吸著新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見了一只可愛的小鳥。她低低地呻吟著，不時用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關(guān)心地問：“小鳥，你怎么了？”
小鳥眨眨眼睛，顫抖著聲音對我說：“剛才，我在樹上放聲歌唱時，幾個頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀。”
“唉！可憐的小鳥�！蔽倚⌒囊硪淼乇鹚�，發(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”
“好疼啊，我都不能飛了。”小鳥委屈地問：“他們?yōu)槭裁匆圬撐遥俊?/p>
“老師一定沒有教過他們要愛護小動物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的�！蔽逸p輕的按揉著小鳥的翅膀。
過了一會兒，小鳥拍拍翅膀，高興地對我說：“謝謝你。”然后飛向那碧藍的天空。
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