保護(hù)小鳥的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)小鳥的作文，希望對大家有所幫助。
保護(hù)小鳥的作文1
星期天，小明和小剛一起去公園玩。
他們坐在大樹下休息時(shí)，看到小鳥正在空中飛來飛去，突然小鳥就像要掉下來似的直往下沖，小明舉起手想逮住小鳥，小剛拉住小明說：“小鳥是我們的朋友，你不能傷害小鳥。“
聽了小剛的話后，小明不好意思地放下了手，還說：“小鳥，對不起！我不應(yīng)該做傷害你的事，以后我一定要好好對待你。”
保護(hù)小鳥的作文2
丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學(xué)了，小剛從學(xué)校里出來了。
小剛剛出來就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑回家，在路上，小剛在路上發(fā)現(xiàn)了一只可管的小鳥，這只小鳥有一身金色的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)長長的尾巴，湊成了一個(gè)可愛的小鳥。
小剛非常喜觀這個(gè)小鳥，一見到它就連踹帶路的的跑過去，一踹三尺高，再用力猛的一抓住了，真厲害。
過了一會兒，小剛?cè)ゼ依锟措娨暎娨暲锏膹V告里有一個(gè)人說：動物是人類十分關(guān)愛的，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該愛護(hù)動物，不要去抓住它們。
第二天，小剛就把小鳥放了。
保護(hù)小鳥的作文3
一天，小明在花園里，突然小明聽見小鳥的聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開啟彈弓，對準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。
這時(shí)，小紅來了，看見小明的行為連忙跑過去喊道：“不能呀！”小明聽了很慚愧的低下了頭說：“對不起啊，我以后會愛護(hù)小鳥的。”
小明和小紅為了讓更多的人來保護(hù)小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護(hù)小鳥、人人有責(zé)”。
保護(hù)小鳥的作文4
星期天，小剛做完作業(yè)，就拿了彈弓去公園玩，走著走著，突然，看到樹上停著幾只小鳥在唱歌，小剛想：這小鳥多有趣，我把小鳥彈下來放到家里養(yǎng)肯定很好玩的。于是，他就從口袋里拿出彈弓 瞄準(zhǔn)小鳥，這時(shí)候，小明看到了，馬上跑過來拉住小剛說：“小剛，不能打小鳥。”
小剛說：“這小鳥又不是你家的，關(guān)你什么事？”小明說：“小鳥會捉害蟲，是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護(hù)它。 ”小剛聽了，很慚愧，馬上收起彈弓。
保護(hù)小鳥的作文5
這一天，天氣很好，綠綠的草地，挺拔的大樹上小鳥在歌唱。
一早鳥媽媽就出去找食了，正好一只小花貓也來找吃的，它四處看了看，看見樹上的小鳥就想吃。它躡手躡腳地爬上樹，樹上的小鳥嚇壞了，尖叫起來，叫聲被小明聽見了。于是小明就想看看究竟發(fā)生了什么事情。一出家門，小明就看到了這一幕。
這下小明可著急了，像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)，突然小明靈機(jī)一動，回家拿來一條小魚，小貓看到魚就從樹上跳了下來。
小鳥得救了！
保護(hù)小鳥的作文6
放學(xué)回家，小亮看見樹上有一只可愛的小鳥，他連忙拿起彈弓，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，只聽“嗖”的一聲，子彈向小鳥飛去，小鳥落到了地上。
這時(shí)，小亮剛想去抓小鳥，就被小紅和王強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了，他們向小鳥跑過去，小紅說：“好可憐的小鳥，我到家里去拿紅藥水，幫它涂一點(diǎn)吧。”
于是小紅就到家里拿了一瓶紅藥水回來，幫小鳥涂上了藥水。小鳥好像在說：“謝謝你，小朋友！”之后，他們倆小鳥重新歸還大自然，于是小鳥展翅飛向天空，小鳥揮動的翅膀如同向他們在招手，表示再次感謝小紅和王強(qiáng)，他們不自覺地也向小鳥揮了揮手，祝它一路平安。
剎那間，小鳥就飛遠(yuǎn)了。
保護(hù)小鳥的作文7
我們學(xué)校附近有一個(gè)烤鳥蛋的。我覺得這種行為非常不好，如果沒有了小鳥誰來給我們唱歌呢？但是烤鳥蛋的那兒每天都擠滿了人，我真想讓警察叔叔把烤鳥蛋的人抓走，不讓鳥蛋受一點(diǎn)傷害。我還 要讓烤鳥蛋的人把所有的鳥蛋都給我，我先養(yǎng)著他們，等他們長大了，我就把小鳥放到窗外，讓它們?nèi)ふ覌寢尅５抑肋@不可能。小鳥是我們的朋友，保護(hù)小鳥是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓小鳥長大吧 ，讓小鳥給我們帶來動聽的歌聲和歡樂吧！
保護(hù)小鳥的作文8
星期天早晨，我在姥姥家院子里鍛煉，突然，一只小鳥從院里的梨樹上掉了下來，我急忙過去抓住了小鳥。我仔細(xì)檢查了小鳥，發(fā)現(xiàn)它沒有受傷，于是就把小鳥放進(jìn)鳥籠養(yǎng)了起來，我時(shí)常給小鳥喂食，有時(shí)還捉幾只小蟲喂小鳥。
可是過了幾天，小鳥卻不吃也不喝，見了我就使勁撲扇著翅膀，我著急地去問爸爸，爸爸對我說：“小鳥屬于大自然，讓我們還它自由吧”！我戀戀不舍地打開鳥籠，輕輕放開小鳥，小鳥拍打著翅膀，在院子上空盤旋了幾周后飛走了，小鳥視乎在對我說“：謝謝你，我愿意和你做朋友。”小鳥自由了，我的心情也放松了。
小鳥是人類的好朋友，為了美好的家園，我們要保護(hù)它們。
保護(hù)小鳥的作文9
記得有一次，我曾保護(hù)過一只比我弱小的動物，是一只渾身雪白的小鴿子，那是爸爸在樺樹林里捉來給我玩的。
那是一個(gè)下午，我們一家人沒事干，坐在外面曬太陽。突然，我聽見有搏斗聲，一看，原來是我家的小貓聽見有一陣“咕咕”的聲音，它東躥躥，西躥躥，終于找到了聲音從哪里發(fā)出來的，它跑到小鴿子的面前，“喵喵”的叫了幾聲，好像在說：“這下，你死定了！”于是它向小鴿子撲去，而小鴿子用翅膀拍打貓，我趕緊跑過去，制止了這場激烈的搏斗，我把小鴿子放在籠子里，然后找來一個(gè)盆蓋住籠子，拿塊磚壓住盆，這樣，貓就抓不到鴿子了。
如果小動物遇到了困難，我們都要幫助它。
保護(hù)小鳥的作文10
一天小紅到竹林里抓小鳥，他剛把小鳥抓在手里，就被小明看見了，小明抓住小紅的'衣服說：“小紅你不能傷害小鳥，小鳥是我們的好朋友，它媽媽會著急的。”小紅聽了以后，連忙把小鳥放了，一邊放一邊對小鳥說：“小鳥請你多幫我們捉害蟲。”不一會兒，小明和小紅高高興興地回家了。
保護(hù)小鳥的作文11
一天，小明出來散步，他看見樹上有一只小鳥，他馬上拿起地上的樹枝，爬上樹去打小鳥。小剛看見了，馬上攔住他，說：“小鳥可以捉蟲子，你為什么要打它？”小明很慚愧，就下來了。
過了幾天，小明和小剛一起出來玩，這次他們又來到那棵大樹下，小剛爬到樹上，小明趕快說：“你沒記著你那天說的話嗎？你說小鳥可以捉蟲子。”小剛說：“我是想保護(hù)小鳥。”說完他把自己 的帽子掛在樹枝上，說：“這樣就可以讓小鳥在這里休息了。”那一時(shí)刻，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來，好像在謝謝小剛，小明和小剛都笑了。
保護(hù)小鳥的作文12
一天，叔叔打電話給我說：“我要給你一件禮物。”我興高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對叔叔說：“鳥是我們的朋友，我們要愛護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧！”叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類，做個(gè)文明的小朋友！
保護(hù)小鳥的作文13
亮亮家的窗戶前有一顆高大挺拔的大樹，大樹長的郁郁蔥蔥。樹上有個(gè)美麗的鳥窩，里面住著五只可愛的鳥寶寶。每天清晨，鳥寶寶都會對著亮亮家的窗戶，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“亮亮，快起床，要上學(xué)去了。”
有一天，鳥媽媽到外面找蟲子去了。忽然，亮亮聽到小鳥的尖叫聲，就急急忙忙地跑到窗戶前一看，一只饑餓的貓咪正虎視眈眈的盯著鳥窩。不好!小鳥有危險(xiǎn)。亮亮連忙跑進(jìn)廚房，抓了一條新鮮的大魚，朝著貓咪扔了過去。貓咪一看，是它最愛吃的魚，一咕嚕從樹上跳了下來，叼著魚跑回家去享用它的鮮魚大餐去了。
鳥寶寶得救了，它們又在鳥窩里快樂的唱起歌來了，嘰嘰喳喳的，正好聽呀!
保護(hù)小鳥的作文14
今天，太陽公公早就起床了。
小明在公園里玩。他看見樹上有一只很可愛的小鳥在唱歌，就拿起彈弓對準(zhǔn)小鳥，準(zhǔn)備向樹上的小鳥射去。小紅看到了，連忙說：“你不能打小鳥。”小明說：“這只小鳥叫得人很煩。”小紅說：“小鳥可是會捉蟲的，它是我們的朋友。”小明聽了說：“對不起，我不打小鳥了，我一定會保護(hù)小鳥。”
于是，他們倆在樹上掛了一個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。
保護(hù)小鳥的作文15
鳥是人類的好朋友，它們能消滅害蟲，保護(hù)農(nóng)作物，維持生態(tài)平衡。小鳥是美麗的動物，給大自然增添了許多生機(jī)。
公園里、森林里、田野里到處都能聽到它們優(yōu)美的歌聲。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)它們，愛護(hù)它們。鳥能吃害蟲，如果沒有鳥就沒有樹木。如果有人捉鳥，我們應(yīng)該讓他把鳥放了。
有一次，我和媽媽來到廣場玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，我立刻把它救起來，放在手里，等到它的傷好起來了，再把它放回大自然。后來，小鳥可以飛了，我就把它放了，小鳥仿佛在說：“謝謝！”