描寫鳥的作文匯編15篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫鳥的作文，歡迎大家分享。
描寫鳥的作文1
一天清晨，陽光明媚。柳樹掩映著桃花，令人心曠神怡。
小紅在自家的后院里散步，欣賞這這美麗的春景。突然：“嘰嘰”地一聲慘叫劃破了這份寧靜，小紅很快分辨出這是燕子寶寶的聲音，前些天小紅才發現燕子寶寶的出生。她心里想：“剛剛出生的燕子十分虛弱，如果發出這樣的慘叫聲，它該不會從巢里摔下來了吧……”想到這，小紅就加快腳步跑了過去。誰知小紅家的花貓以迅雷不及掩耳之勢撲到了燕子的身旁，它瞪著圓圓的大眼睛看著燕子，燕子嚇壞了，忙向樹上的同伴發出悲慘的求救聲。上面的三只燕子也給予更慘地叫聲回應它，它們嘰嘰喳喳叫了好久，終于被花貓的叫聲制止了。小紅一邊溫柔地摸著花貓，一邊輕聲的對燕子說：“不要怕，我家的花貓很溫順的，它不會吃你。”燕子好像聽懂了小紅的話，向樹上的同伴嘰嘰喳喳叫了兩聲，隨后又看向小紅。小紅捧起燕子，又拍拍花貓的頭，一起向家里走去。
回到家，小紅就把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，他們夸小紅是個好孩子。小紅把燕子交給媽媽，媽媽看了看說燕子并沒有受傷，但是燕巢太高，羽翼未豐的燕子是不可能飛上去的。但是小紅不死心，她從家里搬來高梯，把燕子送回了巢。這時出去找食物的燕子媽媽看到了這一幕，它感激的向小紅嘰嘰的叫著。小紅也友好的向燕子們招招手。
春風吹著柳樹的長發，拂過桃花的臉龐，發出“沙沙”的聲響，它們好像在唱歌：“人與動物的友誼啊，永長存，永長存……
描寫鳥的作文2
啄木鳥的顏色十分有趣。頭上的羽毛是紅色的，仿佛繡上了一塊頭巾。背上的羽毛仿佛一件黑色的禮服。腹部的羽毛像一件白色的襯衫。看它那裝扮，仿佛想急急匆匆地去參與晚會呢！啄木鳥最大的特性是它那個又尖又長的嘴巴了。所以它才是幫樹除病的高手呀！
冬天，啄木鳥會“嗒嗒嗒”的在本人住的樹上鑿洞。只見啄木鳥用它那個又尖又長的嘴巴在樹上用力鑿著，兩只小腳緊緊抓住樹干。把洞鑿好后，它會飛進另一個大樹洞里，叼起一顆橡子。又飛到樹上，找到剛鑿好的小洞，用嘴銜著橡子，努力地把橡子塞進去。假如塞不進去，它就會飛到一個又一個小洞前試一試，直到把橡子放進去為止。
我看見飼養人只吹了個口哨，啄木鳥就箭也似的飛到了飼養人的手上。飼養人用手悄悄地撫摸著啄木鳥的羽毛，啄木鳥也用俏皮的眼神看著飼養人。這時飼養人就像變魔術一樣從手里拿出一塊面包。啄木鳥一看見面包，就兩眼直發光。它吃面包時，會用嘴巴啄一下。這樣，它就能吃到甜甜的面包了！
看，這就是啄木鳥！
描寫鳥的作文3
從前，在一個美麗茂盛的大森林里生活著許多活潑可愛又機靈的動物，大家都和睦相處、互幫互愛。森林里有一棵高大茂密的香樟樹，樹上有一個舒適漂亮的鳥巢，鳥巢里面住著鳥媽媽和小鳥可可。
一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽很早就起來了，也叫小鳥可可早點起來，因為今天鳥媽媽就要教小鳥可可如何獨自尋找食物。
鳥媽媽帶著小鳥可可飛呀飛呀，小鳥見到外面的世界這么大，花兒像它們微笑，小草像它們招手。多么美麗的世界啊!小鳥可可自然的唱起了歌：”嘰嘰喳喳!嘰嘰喳喳!”
飛著飛著，它們就飛到了一個小樹林里，突然“咻”的一聲，一顆小石頭朝著小鳥可可飛過來了。鳥媽媽不顧一切安危一下子撲到小鳥可可前面，擋住了那塊石頭。鳥媽媽倒了下去，小鳥可可悲痛地叫著：“媽媽!媽媽!快起來啊!”
就在這時，一個小姑娘走了過來，看到一只小鳥倒在地上，二話不說，就把這只小鳥送到了動物醫院。動物醫院的阿姨對小鳥可可說：“不要擔心，我會治好你媽媽的!”動物醫院的阿姨給鳥媽媽消炎藥，打了一針，包扎了傷口，鳥媽媽便醒過來了。小鳥可可高興極了，對這個小姑娘說：“謝謝你，你真是個好人!”小姑娘回答：“不用謝，動物本身就是我們人類的好朋友，好朋友幫助好朋友是應該的!”
描寫鳥的`作文4
金雕，這個威武的名字，聽了，就讓人望而生畏。
金雕，是所有鳥類中，是強悍的佼佼者。它翼展能達兩米，擁有著一雙敏銳的眼睛，不放過任何一絲風吹草動。它有著一張血盆大口，一個彎鉤似的鳥喙。它還有著一對尖銳的尖爪，似乎能抓破任何東西。就是這些東西，組成了我最愛的金雕，能與六只狼搏斗的金雕。
曾經在一個無人小島上，生活著一群鳥。它們靠吃島上的果實為生。果實上有許多刺，沒有長的喙的鳥難以啄開它們。然而，偏偏有一些鳥，由于先天性缺陷，它們沒有長的喙，不能啄開果實。往往這時，這些鳥的父母，會拋棄它們，讓它們自生自滅。
一只小鳥沒有長的喙，由于它不能啄開果實，所以餓極了。當它看到別的鳥在吃果實，便也來吃，由于沒有長的喙，所以弄的滿嘴是血。最后，這只鳥捕捉了魚，發現很好吃，便動員所有短喙鳥去吃魚。后來這又試著捕了兔，蜥蜴。后來，這群鳥演化成了金雕。
聽了這故事，我更喜歡金雕了，喜歡它的堅強，不悲觀，機智，勇敢，而且，它還告訴我了：不拋棄，不放棄，能使你絕處逢生。
我，愛金雕！
描寫鳥的作文5
一天，我在姥姥家樓下發現了一只小麻雀，它的羽毛還未豐滿，不能遠飛。
我小心翼翼地捧著它，它嚇得縮成了一團，看我沒有傷害它，就探出了小腦袋，小嘴巴一張一張的，好橡在笑咪咪地對我說：“謝謝你，小朋友。”
小麻雀的樣子很可愛。尖尖的嘴巴，嘴角上有一點點黃色的小東西，像鑲上了一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上了一件美麗的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，軟綿綿的，像一個小線球，好暖和呀！圓圓的頭上長著一雙炯炯有神的眼睛。
咦？小麻雀的眼睛怎么水汪汪的？像哭過了一樣，它一定是想媽媽了？我準備把小麻雀放回大自然。
我小心地將它放到窗臺上，想讓媽媽銜走它，我在旁邊悄悄地偷看，看見小麻雀的爸爸和媽媽在窗外嘰嘰喳喳地叫，圍著窗臺飛來飛去，很焦急的樣子。小麻雀慢慢往前挪動，恨不得馬上扎上翅膀，和媽媽一起遠飛呀！突然，一不留神，小麻雀“撲通”一聲摔到地上，鮮血染紅了它的羽毛。爸爸、媽媽看著可憐巴巴的小麻雀在死亡線上掙扎，自己卻什么忙也幫不上，急得在高空使勁地尖叫，好像在呼喚醫生，快來救它的孩子。小麻雀張了張嘴巴，好像在說：“爸爸，媽媽再見了！”然后，閉上眼睛永久地睡著了。
我看到這幅情景嚇呆了，心里既內疚、又難過。如果當初我把小麻雀養大，羽毛長豐滿些，再把它放回大自然找媽媽也來得及，也不會有這樣的慘局。
可憐的小麻雀，真對不起！
描寫鳥的作文6
清晨，我起床后，聽見有啄木鳥啄木頭的聲音，我打開窗簾，看見外面有一只啄木鳥在樹枝。它紅紅的爪子，緊緊的抓住樹枝；嘴不停的啄著，頭不停前后晃動，發出咚咚的聲音，像是在演奏樂曲。
它的羽毛格外亮麗，頭上的羽毛像戴著一頂鮮紅的軍帽；背上的羽毛像咖啡的西服；腹部的羽毛像雪白色的襯衣。它那黃色的嘴巴又尖又長可愛極了。
啄木鳥啄木頭的聲音是當當當的，像是在給蟲子們敲門呢！它可能敲門的時候還在說：“懶蟲，起床了，你們馬上就要變成我的盤中餐了！”它啄木頭的時候，一片片木屑陸續住下掉。啄木鳥吃完蟲子后，又啄來薄荷葉，給大樹包上傷口。啄木鳥真是一位稱職的醫生啊！
微風吹來，大樹點點頭，好像在向啄木鳥醫生致謝。啄木鳥醫生說：“不用謝，這都是我應該做的。”說完笑著拍著美麗的翅膀飛走了。啄木鳥離開大樹后，又給其它的樹伯伯治了病。啄木鳥它天天為大樹治病，大樹們都很感謝啄木鳥。
啄木鳥，你是辛勤的象征，為祖國的綠化事業，貢獻著你的一生！我贊美你！
描寫鳥的作文7
可愛靈活的啄木鳥長著一雙黑黑的翅膀，白白胖胖的肚子，頭上有一頂紅色的的“小皇冠”，再加上尖尖硬硬的小嘴巴，漂亮極了！
在一棵大樹上，有成千上萬個小洞，像蜂窩似的，其實那是啄木鳥的儲藏室，你只要仔細看看，就能發現一顆顆鑲在其中的“玉石”，這是啄木鳥采回來的橡子。只要啄木鳥吃了出了蟲的橡子，那就會像拿到紅包一樣開心吶！
啄木鳥是著名的“森林醫生”，幫大樹治病，啄木鳥每天能吃大約1500條蟲子。捉蟲子時，她先用她那鋒利的嘴把樹啄一個小小的洞，然后把長舌伸到洞里，把蟲子抓出來并吃掉，最后，大樹里就會沒有蟲子大軍的侵略，變得十分健康。
你知道嗎？啄木鳥的舌頭又細又長，長了許多倒刺，表面布滿一層粘液，才可以準確無誤地把害蟲鉤出來。她主要吃隱藏于樹干內部蛀食的天牛、透翅蛾、吉丁蟲等其它有害的蟲子，是森林的益鳥。
我們之所以要保護鳥類，是因為它們為森林的郁郁蔥蔥做出了極大的貢獻，所以說可愛的鳥兒們也是我們人類的朋友之一呀！
我們要保護森林益鳥，共建美好家園，讓大家呼吸新鮮空氣，讓生活與大自然有更多的接觸，歡樂吧，我們共同努力！
描寫鳥的作文8
今天，我特別開心，因為我去南湖公園追水鳥了。水鳥有一只大的和五只小的，大的不會飛，只會浮在水面和潛水。
早上9點半，我從家出發了。到了南湖，我們在白樺林里待了一會兒就去坐船了。
我們坐的是電動船，速度在50碼左右，我開著船揚長而去，瞄準了最大的那一只，飛奔過去。可現實是殘酷的，我離水鳥差不多五六米時，水鳥突然鉆到水里，一溜煙兒就不見了。我又試了幾次，結果都一樣。
于是我把矛頭指向了五只小水鳥，小水鳥只偶爾潛入水里，正常的躲避方法是低飛。我隨便找了一只水鳥，一直追，一直追……最后水鳥鉆入水底，不見了。可我怎會善罷甘休，我用眼睛不停地在湖面掃描，終于，那只水鳥露頭了，我便立刻沖過去，追了十多分鐘，可還是讓那只水鳥跑了。突然爸爸發現了不遠處有四只小水鳥聚在一起，根據經驗，我想出了一套戰術：先從后面突襲，快到時改變一下方向，順手抓一只。可這個計劃也沒有成功，在離8米多時，水鳥就聽見了發動機聲，便一哄而散各自逃之夭夭了。這些水鳥簡直是在逗我們呢，我們一過去就逃，真是氣死我了。
很快就到了交船的時間，我們依依不舍地回到岸邊，吃完飯就回家了。
描寫鳥的作文9
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它身旁。
一天，蒲公英低著頭無精打采地說：“小鳥，我快要枯萎了。請你把我的孩子帶到別的地方去。”小鳥聽了說：“怎么可能，我們才認識了幾天。”我們蒲公英家族代代只要有了孩子就要枯萎的。”蒲公英說。小鳥說：“好吧。”小鳥銜著十棵蒲公英種子飛走了。
小鳥飛到了沙漠，看見金光閃閃的沙子想：要是讓蒲公英在這里生活，一定會變成億萬富翁。于是他把一顆種子種在沙漠里，可是沒到一秒鐘可怕的事情發生了，狂風襲來，沙子鋪天蓋地的刮過來，小鳥以最快的速度把蒲公英種子給救了出來，看見種子快渴死了連忙向湖泊飛去。來到了湖泊，小鳥先給種子喝水，后來他想：要是讓種子在這里生活該多好！于是小鳥把種子放在水里，在樹上孵蛋的喜鵲正好孵完蛋，看見了趕緊把種子銜上岸說：“這樣種子會淹死的，應該把種子放在泥土里，這樣它們才能生長！”小鳥聽懂了，連忙把種子在地里。
小鳥又回到了山谷，看見蒲公英已經奄奄一息了，小鳥傷心地哭了，說：“蒲公英我已經把你的后代延續下去，你放心吧！”
描寫鳥的作文10
我的家鄉是一個小山村，很久以前山上長著許多的樹，到處都郁郁蔥蔥，山清水秀，還有一個常年都在的鳴的瀑布，這里沒有水災，沒有旱災，是個非常美麗的地方。可是那時很落后，人們不懂得什么時候該播種，什么時候該種田，常常錯過了季節，他們辛勤勞作了一年，收成并不很好。
一年春天，布谷鳥的老祖宗布谷仙女下凡來到我的家鄉，看到這山清水秀、鳥語花香的地方，流連忘返，于是，她住了下來。教我們什么時候該播種，什么時候該插秧。在她的指導下，村民們年年獲得好收成。后來玉皇大帝要她回天廷，她不肯，便化作布谷鳥，永遠住了下來。
后來，由于一些我搞不懂的原因，人們把山上的樹、竹子都砍光了，山變成了禿子，瀑布也斷了流，村里連連鬧水災、旱災，收成越來越差，連布谷鳥的叫聲也漸漸地聽不到了。
最近幾年，人們又上山種竹子、種樹，山慢慢地綠了，瀑布又漸漸地響了起來。旱澇災害減輕了，布谷鳥又歡歡喜喜地飛回來了，人們年年都有好收成，日子越過越紅火。
聽完這個動人的故事，我忍不住說：“原來有樹就有布谷鳥。”爺爺說：“對，有樹就有水，有水就有糧，發財當然就沒問題了。”“這叫保護環境，生態才能平衡。只有生態平衡，才有五谷豐登，人丁興旺啊!”爸爸笑著說。
“哈哈哈!”我們都笑了。
描寫鳥的作文11
我養了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學回到了家里，突然發現“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。終于，到了星期六，也就是說，我的機會來了，我把陽臺的門關得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個不停。原來，他們是“翠靈兒”的老爸媽媽。霎時間，我被那一家小鳥之間的深情所感動了，但我卻舍不得“翠靈兒”……
一轉眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的老爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我，趕緊對它老爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“老爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時，我已經走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下，就和它的老爸飛走了。第三天，我開學了，上課了，我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動物們，要把它們都當成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
描寫鳥的作文12
黃鸝體形小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開始，經過眼睛直達后忱部有一道寬闊的黑色環。眼血紅色，喙粉紅色，腳爪鉛藍色。看上去燦爛奇麗，引人注目，唐明皇曾親口御賜它為“金衣公主”。
黃鸝不但貌美，而且歌喉動人。它的鳴聲如行云流水，清脆悠揚，猶如黑管吹奏，極為動聽。黃鸝鳴叫音調美妙多變，既有慢拍單聲，也有中速或連珠般的連聲，還能發出尖厲的老貓叫喚聲。要訓練黃鸝鳴唱動聽的歌，得選擇雛鳥來進行，最好是剛學飛而離巢的幼鳥。
黃鸝飛行的速度很快，金黃的鳥體在綠叢中波浪式地穿梭，猶如金光一閃，轉瞬即逝。它是夏候鳥，秋天飛往南洋和印度等地過冬，初夏又回到武夷山來繁殖。此時雌雄雙雙戲逐，繞樹飛舞，互相唱和。黃鸝的巢十分精致，由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深杯狀，懸掛在高大樹梢的水平樹枝上，好象搖籃一樣，卻十分牢固。
黃鸝嗜食昆蟲，尤其在雛鳥孵出后，更是四處尋找害蟲，用以哺喂雛鳥，是有名的農林益鳥。
描寫鳥的作文13
我去伯伯家玩，看見伯伯家又多了兩位成員――畫眉。
只見一只頭上像戴了個半綠半灰的頭巾，背上像穿了件繡滿灰色斑紋的外衣，而腹部則露著淺綠色的內衣。
另一只腦袋上布滿了斑馬的斑紋，背上披了件灰色的外套，胸部則露著天藍色內衣。
它們相映成趣，我越看越喜歡。
我還發現它們只有四個腳爪，兩只鉤在橫欄前，兩只鉤在橫欄后。
忽然，腹部藍色的這只轉過整個頭，梳理起背上的羽毛了，我真佩服它有這樣的本領。它又低下頭，清理脖子上的羽毛，太厲害了！我試著學它的樣子，可怎么也無法做到，卻逗得一旁的媽媽哈哈大笑。這時，它卻使勁一仰頭，把脖子上的一根羽毛給拔了起來，我嚇了一大跳。怎么會這樣！
它們又跳到籠子的鐵絲網上，腳爪鉤住鐵絲，一只發出啾啾啾的聲音，一只發出嘎嘎嘎的聲音，而且越叫越大，那痛苦的樣子，仿佛在喊：“放我出去！放我出去！”腹部藍色的那只還往鐵籠子上撞。
看到這兒，我心里很不是滋味，我就想把籠子打開，可怎么也拉不開小鐵門。這時，哥哥進來了，瞪著我說：“你干什么！”我說：“我想把籠子打開。”“那可不行！這是我同學寄在這兒的，飛走了要賠的！”我只好悻悻地離開了。
我想：它們為什么會被“拐”到鳥籠里來呢？什么時候它們才能飛出去呢？我不知道……
描寫鳥的作文14
爺爺家有一只畫眉鳥，它長得很漂亮，眼睛雖然小小的，但是特別有神。羽毛是黃褐色的，在陽光下閃閃發光。它的嘴長長的，尖尖的，扁扁的。而爪子是咖啡色的，非常鋒利。長長的身軀十分苗條。
畫眉鳥是雜食動物除了給它吃糧食，還要給它吃面包蟲，畫眉鳥一缺水幾個小時就會死亡。所以千萬不能缺水。它很愛護自己的羽毛，經常會用嘴把胸前背上的羽毛和翅膀不停地梳理使它更加美麗。它也很愛干凈，隔一天就要洗一次澡，先要把籠子放進裝滿淺水的大盆里，你會看見，它先用尾部的羽毛沾一下水，然后就撲騰一聲跳下水去，然后又馬上跳上來這樣往返幾次。
洗完澡后再把鳥籠子掛起來，它就不停地抖動自己的身體，用尖尖的嘴梳理羽毛。每天早晨，我都陪著爺爺奶奶去遛鳥，在小公園的樹林里，爺爺把布幔打開，把鳥籠子掛在樹上，這時，它會與附近的畫眉鳥互相抖動翅膀，好像在問候，然后就引吭高歌，鳴叫起來，時而婉轉高亢，時而低逥陰柔，這時，整個樹林響徹了畫眉鳥演奏的清晨交響樂。
爺爺時而散步，時而做做體育活動，并且欣賞著美妙的樂聲，看起來他心情特別高興我愛爺爺家的畫眉鳥，并且希望爺爺健康長壽。
描寫鳥的作文15
一天，老爸和我一起去寵物店買了一只百靈鳥，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長長的，眼睛圓溜溜的，可愛極了。
百靈鳥特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們全家帶來歡樂。有一次，我提籠子的時候籠子的底板突然掉了下來，百靈鳥一下子飛到沙發上去了，我又急又氣，氣這籠子質量太差，急鳥兒還能不能抓回來。我躡手躡腳地走過去，一下子撲上去，可是卻撲了個空，它又飛到書本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥拼命地撲騰反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經常檢查籠子，小心翼翼地守護著它，我覺得百靈鳥聰明又可愛，它陪著我度過很多歡樂的時光。可是百靈鳥好像并不開心，它成天在籠子里不停地飛來飛去，經常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無助……
最終，我的百靈鳥死掉了，我傷心難過了很久。老爸說這是小鳥在以死抗爭，看來小鳥不能關在籠子里，應該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛它。
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