愛鳥護(hù)鳥的作文3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛鳥護(hù)鳥的作文，希望能夠幫助到大家。
愛鳥護(hù)鳥的作文1
鳥類是我們最好的朋友，因為它們能吃蟲子，能夠為我們做有益的事，所以我們要保護(hù)鳥類。
有一次，我去煙墩角看天鵝湖的美麗景色，在路上，有一只小鳥順著車窗闖進(jìn)車?yán)�，我一摸它毛茸茸的，仔�?xì)一看是一只小喜鵲，我問爸爸它的生活習(xí)性是怎樣的，爸爸像一位老師認(rèn)認(rèn)真真的講給我聽，關(guān)于它名字的由來，以及它的特點習(xí)性，聽完后我更加喜歡這個小家伙了。我給它起了個名字叫小黑。我又不解的問爸爸，它為什么會掉進(jìn)車?yán)铮堪职终f：“可能是受傷了”我仔細(xì)看了看，哎呀，它的翅膀流血了，回到家，我把它放在臨時搭建的鳥窩里，可能是因為新環(huán)境，感覺它緊張不安，天天望著窗外看得出它孤獨(dú)極了。過了幾天，它的傷好了可以自由飛翔了，也許是想和自己的姐妹們團(tuán)聚了，想象畢竟是想象，可是我看著它一天天情緒下降，如此可憐，我只好不舍得將它放歸森林，只見它一拍翅膀高飛遠(yuǎn)去，看著它自由飛翔遠(yuǎn)方，心里高興極了，看著它漸漸消失在天空，我流下開心的眼淚。
鳥類是人類的朋友，我呼吁大家，不要獵殺小鳥們，它們是森林里的精靈，大家一起開始行動起來，帶動身邊人，做護(hù)鳥、愛鳥的小朋友，從今天起，開始行動吧！
愛鳥護(hù)鳥的作文2
在一個清香裊裊，萬里無云的早晨。老師像往常一樣挑寫詞語。突然，來了一位不速之客。老拜訪我們。那就是——鸚鵡。這件事情聽我給你一一到來。
老師正在挑寫詞語，只聽嘰嘰喳喳的聲音，我們仰起頭來四處張望。哦！原來是鸚鵡姑娘。則只鸚鵡長得可真漂亮。透視黃等等的，臉頰上有一點兒護(hù)欄。他的眼睛像一顆又黑又亮，閃閃發(fā)光的打?qū)毷Ｋ奈舶陀旨?xì)又長。他的腹部好有一點兒白花花的毛。當(dāng)它張開翅膀是，像一只開屏的孔雀。
鸚鵡一會飛到這個窗臺上，一會又飛到那個窗臺上，一會又飛到作文本上，在咬文嚼字。
他飛到一個人的桌上，不知是哪個同學(xué)，把面包屑，方便面放到桌上讓他吃，鸚鵡姑娘好像真的餓了，頭也不抬的吃了起來，完全不顧他那高貴的淑女形象。龐志文還給他倒了點水，它吃東西的樣子，真滑稽。鸚鵡吃飽了，打了個嗝，說;"這可真是一頓豐盛的食物，謝謝你們哦！”
鸚鵡站到桌上，眼望藍(lán)天，想要回歸大自然，我們也猜透了它的心思，把它放飛走了。他走的時候，站在窗臺上，戀戀不舍的`望了望我們，慢慢的飛走了。
莫非是我班太好了，引得小動物來這里拜訪我們了。這真是有趣的一堂課！
愛鳥護(hù)鳥的作文3
保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)
放暑假啦，小明到奶奶家去住，奶奶住的那個村子前，有一片茂盛的小樹林，里面棲息著好多小鳥，樹林里整天洋溢著小鳥們的歡笑聲。
爺爺帶上小明，又約上幾個小朋友到樹林里去玩。一只小鳥正在修理自己五彩繽紛的羽毛。小明悄無聲息地拿起一塊石子，快，準(zhǔn)，狠，向那只可愛的小鳥扔過去，小鳥剛反應(yīng)過來，想拍拍翅膀起飛的時候，石子就砸中了那只可憐的小鳥。她受傷了，重重地摔到了地上。小明跑上前去，小心翼翼地捧起了，回家啦。
奶奶和小明一起給這只小鳥包扎了傷口，把它養(yǎng)在一個精致的籠子里，小鳥在里面生活的無憂無慮，不用再為食物擔(dān)心�？墒撬X得這樣的感覺一點都不快活，它失去了藍(lán)天，失去了森林，還失去了自由。爺爺對小明說:“小明，快把這只小鳥放了吧，讓他自己去尋找幸福，在遙遠(yuǎn)的天空里自由自在的生活!鳥類是我們的朋友!”小明聽了爺爺?shù)脑�，依依不舍地打開了籠子�？粗▲B飛向遠(yuǎn)方。
保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)!
【愛鳥護(hù)鳥的作文3篇】相關(guān)文章：
愛鳥護(hù)鳥作文合集八篇02-19
【必備】愛鳥護(hù)鳥作文四篇02-16
愛鳥護(hù)鳥作文七篇02-14
關(guān)于愛鳥護(hù)鳥作文3篇02-13
【精華】愛鳥護(hù)鳥作文四篇02-10
精選愛鳥護(hù)鳥作文四篇02-06
【實用】愛鳥護(hù)鳥作文四篇02-01
【推薦】愛鳥護(hù)鳥作文四篇01-28
【熱門】愛鳥護(hù)鳥作文三篇01-24
【精選】愛鳥護(hù)鳥作文四篇01-23