放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-13 10:39:17 鳥(niǎo) 我要投稿

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文1

　　我特別喜歡小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太可愛(ài)了！我喜歡藍(lán)天上的小鳥(niǎo)，我喜歡河水里的魚(yú)兒，還喜歡草原上小鹿，還有、還有很多很多的小動(dòng)物。

　　一天我在大道上，遇見(jiàn)一個(gè)人在賣(mài)小鳥(niǎo)。它們很可愛(ài)，我急忙地跑回去告訴爸爸，我拉著爸爸給我買(mǎi)小鳥(niǎo)。我一開(kāi)始買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，爸爸覺(jué)得這只小鳥(niǎo)很孤單，爸爸就讓我又買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，看見(jiàn)他們嘰嘰喳喳的樣子，我覺(jué)得它們更可愛(ài)了！爸爸正在仔仔細(xì)細(xì)的做鳥(niǎo)籠，做完鳥(niǎo)籠，爸爸把兩只淘氣的兩只小鳥(niǎo)放在鳥(niǎo)籠里，然后我放了一些水放在小瓶子里，還有小米子，放進(jìn)它們臨時(shí)的小家里，它們蹦蹦跳跳的高興極了，不停的吃，不停喝，還弄嘚了它們一身喜氣。它們那么淘氣，所以我越來(lái)越喜歡這兩只小鳥(niǎo)了！

　　一天，我看見(jiàn)它們兩個(gè)一點(diǎn)也不高興，難道說(shuō)它們太憋屈了？爸爸說(shuō)它們屬于藍(lán)天的，屬于大地的，屬于高山的，屬于大自然的，把它們倆放了吧。我實(shí)在不舍得放了，爸爸說(shuō)它們和你一樣，你屬于祖國(guó) 的，它們應(yīng)該屬于藍(lán)天的，我就拎著它們走到草地上，我把它們倆安安全全的放飛了。

　　我把這兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放飛之后，看見(jiàn)這兩只小鳥(niǎo)快樂(lè)的飛翔，也有一種說(shuō)不清的快樂(lè)。看見(jiàn)它們的快樂(lè)，就是我的快樂(lè)。放飛的的小鳥(niǎo)啊，你們自由的飛翔吧，我期待著你們回歸的好消息。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文2

　　我終于獲得老師送的小鳥(niǎo)了，別的同學(xué)都很羨慕，都爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)送給我！”同時(shí)，也傳出一陣“別放！別放！”的呼喊聲。因?yàn)樗麄冎牢視?huì)放飛小鳥(niǎo)。我真的不知道該怎么做。

　　如果拿回家飼養(yǎng)，家人也不會(huì)同意我放飛這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。因?yàn)橐豢此耐庑尉投喝讼矚g，再加上那個(gè)古色風(fēng)味的鳥(niǎo)籠，顯得它高貴起來(lái)。家人一定會(huì)想：如果放飛了多可惜呀！所以我決不會(huì)拿回家的。

　　那么就送給那些一直用期待眼光看著小鳥(niǎo)的同學(xué)吧！但是他們不一定會(huì)放飛小鳥(niǎo)，也許又會(huì)把小鳥(niǎo)困在籠子里的，小鳥(niǎo)的下場(chǎng)真可憐……

　　我想來(lái)想去，覺(jué)得把小鳥(niǎo)還是放飛最好。因?yàn)樗鼞?yīng)該屬于大自然，它要為大自然增添色彩。有了它，能給人們帶來(lái)清脆的歌聲。有了它，能給青翠的樹(shù)林一片生機(jī)。有了它，能給大自然一份美麗。

　　小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你的歌聲是給大自然解悶的，你的美麗，是給大自然獻(xiàn)出生機(jī)的。小鳥(niǎo)，我一定把你送回大自然去。

　　老師也尊重我決定，我走上去，打開(kāi)籠布，同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后圍上來(lái)，一下了擁擠了起來(lái)，都在勸我。我拿著鳥(niǎo)籠，又一次猶豫不決了！

　　最后決定還是把小鳥(niǎo)放飛回多姿多彩的大自然。

　　我慢慢打開(kāi)籠門(mén)，同學(xué)們都很緊張一下子安靜了，我的心怦怦地直跳。正在那一剎那，小鳥(niǎo)歸心似箭地飛走了。我看著小鳥(niǎo)匆忙的身影，心里依依不舍。

　　喲，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，終于放飛了！

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文3

　　星期天早上，我跟爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。路過(guò)菜市場(chǎng)旁，瞧見(jiàn)好多人聚在那里瞧熱鬧，我便跑過(guò)去看，原來(lái)大伙在瞧看賣(mài)鳥(niǎo)的……只見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里跳上跳下，嘰嘰喳喳歡叫個(gè)不停，灰褐色的羽毛，金黃色的小嘴巴，挺惹人喜歡的，心里想著要是能帶一只回家里養(yǎng)，不知有該多好呀！于是，我便再三央求爸爸帶一只回家養(yǎng)，爸爸拿我沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了一只，我一手提著小鳥(niǎo)，心想著這只小鳥(niǎo)終于屬于我的了，開(kāi)心極了。

　　回到家后，我便把它小心翼翼放在陽(yáng)臺(tái)上，忙著拿小米給這只小鳥(niǎo)吃，端水給小鳥(niǎo)喝，我有時(shí)還給小鳥(niǎo)加餐，賞給肉絲、蝦米以及綠色食品籮卜絲。日子一天天過(guò)去了，可是小鳥(niǎo)卻一天一天瘦下去了，也沒(méi)叫得象以前那樣開(kāi)心了，象是生病似的，我挺難過(guò)的，就急著告知爸爸。

　　爸爸告訴我，小鳥(niǎo)不是生病，而是想家了，你看小鳥(niǎo)自己只能在籠子里跳上跳下的，沒(méi)有半個(gè)伙伴，挺孤單的。我問(wèn)爸爸，小鳥(niǎo)的家在哪兒？爸爸笑著說(shuō)，小鳥(niǎo)的家在森林里，在樹(shù)上，在電線桿上，而且小鳥(niǎo)最喜歡吃樹(shù)上的小蟲(chóng)，小鳥(niǎo)有自己的食物鏈和生活習(xí)性，它是屬于大自然的，我們還是把它放回大自然吧！

　　我再三考慮，決定把小鳥(niǎo)放回家，于是，我和爸爸便在陽(yáng)臺(tái)把這只小鳥(niǎo)放飛了，只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)回頭沖著我們歡叫幾聲，就振翅高飛去了，我心里也踏實(shí)多了，開(kāi)心極了，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的益友，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責(zé)，從我做起。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文4

　　今天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。

　　春天的四月，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹(shù)旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過(guò)去，呀！有一支可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開(kāi)我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿(mǎn)了血絲——這是一支受傷的小鳥(niǎo)。

　　我小心地把他捧在手里，回家后放到一只鳥(niǎo)籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)，夸我沒(méi)有在育紅白受教育，并要我管好小鳥(niǎo)的飲食起居，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備等小鳥(niǎo)傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。

　　幾天后，小鳥(niǎo)的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開(kāi)我呢！爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥(niǎo)照一張像”

　　又是一個(gè)星期天早晨，我們來(lái)到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀，他們?nèi)恢肋@是什么名字的鳥(niǎo)兒。有人說(shuō)我是個(gè)傻孩子，為什么不把這只鳥(niǎo)弄到鳥(niǎo)市賣(mài)了呢？有人說(shuō)這幾年國(guó)家重視保護(hù)野生動(dòng)物，我縣一些不知名的鳥(niǎo)兒多起來(lái)了，是個(gè)好現(xiàn)象。爸爸給小鳥(niǎo)照像后，我把小鳥(niǎo)兒送入天空，小鳥(niǎo)兒在天空盤(pán)旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對(duì)我微笑呢？

　　我和父母都笑了。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文5

　　“嘰——嘰——”早晨我在甜蜜的睡夢(mèng)中被一陣嘶啞，令人心碎的叫聲驚醒，我走出家門(mén)，迎著叫聲尋去，啊，是一只受傷的小鳥(niǎo)，它血跡斑斑，鮮紅的血把外衣浸濕，一雙暗淡無(wú)光的眼睛掛在傷痕累累的臉上，它無(wú)力地耷拉著腦袋，臉頰上留著重重的疲倦，嘴里時(shí)不時(shí)的發(fā)出無(wú)助的呻吟，它被凍得瑟瑟發(fā)抖，兩只小腿軟綿綿地蹲在樹(shù)枝上，翅膀緊緊地裹住身子，蜷成一團(tuán)。

　　它見(jiàn)我躡手躡腳地向它靠攏，警覺(jué)得強(qiáng)撐起疲倦的雙眼，用盡最后一絲力氣撲騰了兩下翅膀向天空沖去，可沒(méi)飛兩步遠(yuǎn)，卻重重地摔在地上，我看了無(wú)比心痛，趕忙跑上前去，用雙手小心翼翼地托起了它，像箭一樣沖回家，一到家，我立刻給它包扎，處理傷口，一切處理妥當(dāng)，我摸了摸它嬌小的臉蛋，滿(mǎn)心的疼惜，我?guī)退伊艘粋€(gè)干凈舒適的新家——鳥(niǎo)籠，寸步不離地陪它度過(guò)了“喬遷新居”的第一天。

　　在接下來(lái)的日子里，我一有空就去陪它，欣賞它優(yōu)美婀娜的舞蹈，悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲，看著它快樂(lè)的樣子，心里甭提有多高興了。小鳥(niǎo)的傷口很快就愈合了，可是漸漸的，漸漸的我卻再也不見(jiàn)它跳舞的身影，再也聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的歌聲，卻時(shí)時(shí)見(jiàn)到它呆呆地站在鳥(niǎo)籠邊，抬著頭癡癡地望向天空。

　　“鳥(niǎo)兒向往著天空”媽媽的一句話提醒了我，我提著鳥(niǎo)籠來(lái)到一片樹(shù)林，在一塊開(kāi)闊地，我打開(kāi)籠子，我的鳥(niǎo)兒它一面欣喜的看著久別的樹(shù)林，一面依依不舍的看著我，“飛吧，到屬于你的藍(lán)天的懷抱中吧！”它張開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼?yè)湎蛩{(lán)天。哦，我的心也跟著飛了起來(lái)。

　　一顆向往自由的心！

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文6

　　一天，我在客廳里看電視。窗外，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，雨點(diǎn)似小石子般從黑漆漆的天空中落下來(lái)。

　　這時(shí)，突然“砰”的一聲，好像什么東西撞到了窗戶(hù)，我走過(guò)去一看——原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，而且受了傷。我打開(kāi)窗戶(hù)，把那只小鳥(niǎo)抱進(jìn)來(lái)，把小鳥(niǎo)帶進(jìn)自己的房間，仔細(xì)一看，這只小鳥(niǎo)的翅膀出血了，我下樓去問(wèn)正在看電視的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)侵恍▲B(niǎo)的翅膀受傷了，應(yīng)該用什么藥？”“可以用碘酒消毒，然后用再用紗布包扎好，就可以了。”我聽(tīng)完，立馬跑到樓上找碘酒和紗布給小鳥(niǎo)包扎。

　　第二天，小鳥(niǎo)就活蹦亂跳了，嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌兒，可還是不能展翅飛翔。我把小鳥(niǎo)放在掌心，它不時(shí)地啄幾下我的手，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了。”我不知道小鳥(niǎo)喜歡吃什么，于是上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)喜歡吃蟲(chóng)子和米粒。我到廚房拿了一些米粒，小鳥(niǎo)津津有味地啄起了米粒。

　　小鳥(niǎo)每天都在嘗試起飛，它從書(shū)桌的一邊跑到另一邊，但它總是摔倒在地上，可它絲毫沒(méi)有要放棄的意思，還是堅(jiān)持不懈地嘗試，終于，它重新起飛了。

　　自從它可以飛翔之后，總是飛到窗戶(hù)邊，用它單薄的身體撞擊窗戶(hù)。我以為它是生病了，就告訴了媽媽。媽媽說(shuō)它不是生病，是想在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由飛翔。

　　我猶豫了幾天，最終還是決定讓小鳥(niǎo)去尋找自由。于是，我放飛了它。看到它在天空自由翱翔的樣子，我的臉上露出了喜悅的笑容。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文7

　　星期天下午，我在家認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，爸爸在睡覺(jué)。突然，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了睡夢(mèng)中的爸爸，我也停止了寫(xiě)作業(yè)。我們發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)從窗外飛進(jìn)來(lái)了，爸爸說(shuō)：“林珂，我們把它抓住吧。”我立刻答應(yīng)了。

　　于是，我們就開(kāi)始了“捕鳥(niǎo)大戰(zhàn)”。爸爸先把臥室的門(mén)關(guān)上，這只小鳥(niǎo)可機(jī)靈了，在屋內(nèi)來(lái)回飛動(dòng)，故意和我們捉迷藏，一會(huì)兒就把我和爸爸累得滿(mǎn)頭大汗。趁我們不注意，小鳥(niǎo)躲到了床底下，我們好不容易才把它弄出來(lái)，最后終于把它捉住了。

　　我找了個(gè)箱子，把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去。然后，爸爸又在箱子上扎了幾個(gè)洞，這樣就可以透氣了。我拿來(lái)一些小米放進(jìn)箱子里，小鳥(niǎo)卻不領(lǐng)情，很不情愿地躲在箱子的一角。爸爸讓我先去寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)以后，就趕緊去看那只小鳥(niǎo)，結(jié)果小鳥(niǎo)還真把小米吃光了。只要我輕輕一拍箱子，它就開(kāi)始掙扎起來(lái)，如果不拍，它就不動(dòng)。我拿起箱子向陽(yáng)臺(tái)跑去，想讓小鳥(niǎo)看看藍(lán)天，可是，小鳥(niǎo)卻一直在掙扎……

　　這時(shí)，媽媽下班回家了，我高興地把箱子拿給她看，并且告訴她捉小鳥(niǎo)的過(guò)程。可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們不應(yīng)該捉小鳥(niǎo)，大自然才是小鳥(niǎo)的家。小鳥(niǎo)在這箱子里多委屈呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我說(shuō)：“我們把小鳥(niǎo)放了吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我打開(kāi)窗戶(hù)，然后又打開(kāi)箱子，小鳥(niǎo)“嗖”地飛了出去。看著飛遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)，我心里很高興……

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文8

　　夏日的一個(gè)中午，我在院子一棵大樹(shù)下玩耍，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花兒，漂亮極了。我仰起頭，正想著如何摘些花兒拿回家插在花瓶里。突然，“嗖”的一聲，從樹(shù)上落下來(lái)一個(gè)淡黃色毛絨絨的小東西。我急忙走過(guò)去仔細(xì)一看：哇！原來(lái)是只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)。看著小鳥(niǎo)一副驚慌的樣子，好可憐喲。我連忙用雙手小心翼翼地捧起小鳥(niǎo)，一路小跑回到家。剛進(jìn)家門(mén)，就從媽媽的抽屜里找出灑精、紅汞、棉球、紗布等，給小鳥(niǎo)包起扎來(lái)。包好后，還給小鳥(niǎo)喂了一點(diǎn)水和食物。

　　在媽媽的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多周的喂養(yǎng)，我見(jiàn)小鳥(niǎo)的精神好多了，翅膀上的傷口已經(jīng)長(zhǎng)好，扇動(dòng)起來(lái)也很有力。

　　一天，媽媽對(duì)我說(shuō)，小鳥(niǎo)可以獨(dú)立生活了，應(yīng)當(dāng)把它放回大自然。當(dāng)時(shí)，我心里的確有些舍不得，但為了小鳥(niǎo)能夠自由自在地生活，最終還是聽(tīng)了媽媽的話，把小鳥(niǎo)弄到陽(yáng)臺(tái)上，讓它試著飛翔。剛開(kāi)始，小鳥(niǎo)顯得很害怕，總是撲楞著翅膀不敢飛。看到小鳥(niǎo)這個(gè)樣子我很著急，站在一旁不停地拍著雙手為小鳥(niǎo)鼓勁加油。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)終于將雙腿一蹬離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)向窗外飛去，很快便落在窗外的一棵槐樹(shù)上。站在枝頭上的小鳥(niǎo)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著我發(fā)出幾聲悅耳的叫聲，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你的救命之恩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。”小鳥(niǎo)叫完后，一縱身向著藍(lán)天飛去。望著小鳥(niǎo)漸漸消逝的身影，我心里熱乎乎的、感到幸福極了。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文9

　　幾天前，媽媽捉住了一只不知名的小鳥(niǎo)，把它放在小桶里。

　　我走過(guò)去一看，好可愛(ài)呀！黃黃的羽毛，亮亮的眼睛，彎彎的小嘴。為了不讓它飛走，媽媽用繩子綁住了小鳥(niǎo)的腳，它就在桶里一直懸吊著。哎呀，這樣它的腳會(huì)斷的！我想把繩子剪斷，手一伸進(jìn)去，它卻向我發(fā)起了進(jìn)攻：不停地咬我的手指。

　　“哎喲！好痛啊！”我揉揉被咬紅的手指，決定要把它關(guān)好，免得它出來(lái)傷害他人。

　　媽媽走過(guò)來(lái)看看我的手指，搖搖頭，說(shuō)：“過(guò)幾天我去買(mǎi)個(gè)鳥(niǎo)籠回來(lái)吧！”

　　午飯時(shí)間到了，我為了不讓它餓著，就扔了幾根面條進(jìn)去。可是，它還是躺著，也許這樣腳會(huì)舒服一點(diǎn)，看都不看我一眼。見(jiàn)此情形，我喃喃自語(yǔ)：“雖然你是讓我手指受傷的兇手，可我不忍心看你挨餓，還是請(qǐng)你多少都吃一點(diǎn)吧！否則真的會(huì)餓壞的。”

　　午飯結(jié)束后，我再去看小鳥(niǎo)，那幾根面條仍然動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)。唉！這可怎么辦啊！

　　兩天以后，它突然發(fā)狠了，不停地用頭去撞桶，似乎很想飛出去。看到這番情景，我也難受極了。我想它應(yīng)該是一位爸爸吧！幾天了，想念自己的孩子了，我怎么能把它“囚禁”在小桶里呢？把它放了吧！

　　于是，我拿起剪刀，再次把手伸進(jìn)桶里，趁它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就剪斷了繩子。

　　小鳥(niǎo)驚恐地看著我，定定神，撲撲翅膀，飛出了窗外。看著小鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文10

　　愛(ài)像一束陽(yáng)光，走到哪里，它就會(huì)照到你哪里；愛(ài)像偉人一樣；愛(ài)心是冬日里的`一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到。

　　在我9歲那年，一個(gè)天氣晴朗的日子，我正在家做作業(yè)。忽然，外公急急忙忙地跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“琦琦，這兒有只小鳥(niǎo)受傷了，你幫它包扎一下。”我說(shuō)：“外公，好的！”我先用藥水幫小鳥(niǎo)清洗傷口，那只小鳥(niǎo)可能很疼，就吱吱喳喳的叫起來(lái)，我有點(diǎn)不敢了，可我又一想：小鳥(niǎo)如果不包扎，會(huì)更嚴(yán)重的。想到這里，我又繼續(xù)幫小鳥(niǎo)清洗，清洗之后，我用藥油在小鳥(niǎo)受傷的地方涂上去，然后用紗布幫小鳥(niǎo)包扎起來(lái)，包玩后，小鳥(niǎo)又吱吱喳喳，這次可能是說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”接著我又用一個(gè)小紙盒，給小鳥(niǎo)做了個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)陋的窩。然后我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“以后這就是你的家，你慢慢養(yǎng)傷吧！”第二天早上起來(lái)，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)的眼神黯淡無(wú)光，我猜它一定是想家了，當(dāng)我想把小鳥(niǎo)放走的時(shí)候，我又有點(diǎn)舍不得，可我又轉(zhuǎn)念一想大自然才是小鳥(niǎo)的家，我應(yīng)該讓它回到自己的家。就這樣，我把小鳥(niǎo)放走了。雖然我有點(diǎn)難過(guò)，但我畢竟做了件有愛(ài)心的事。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文11

　　昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥(niǎo)，就把它帶回家。可把我樂(lè)壞了。小鳥(niǎo)真可愛(ài)呀！它長(zhǎng)著灰白相間的羽毛，眼睛大大的黑黒的還不停的眨，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？我不認(rèn)識(shí)你，我要回家。”我沒(méi)理它，就急急忙忙把它關(guān)在籠子里，生怕它飛走。然后我就不停的給它灌水喂食，可小鳥(niǎo)一點(diǎn)也不吃。

　　一直到我今天放學(xué)回家他還是一點(diǎn)也沒(méi)吃。而且還一見(jiàn)我們靠近就不停的撲騰。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲B(niǎo)為什么什么也不吃呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樾▲B(niǎo)想回家，想爸爸媽媽。”我心里十分難受，小鳥(niǎo)你真的這么不喜歡我嗎？我很喜歡你呀，希望你能在我家過(guò)完冬天，等春天天氣暖和了，我就把你放會(huì)大自然好嗎？媽媽勸我說(shuō)：“孩子，把小鳥(niǎo)放了吧！小鳥(niǎo)失去了自由它寧愿死的。”“可是媽媽小鳥(niǎo)到外面照樣會(huì)凍死的！”我哭著說(shuō)。說(shuō)完又到鳥(niǎo)籠邊，看小鳥(niǎo)又在撲騰，還用生氣和悲哀的眼神看著我，好像在說(shuō)：“你是個(gè)大壞蛋不給我自由！”我心動(dòng)了，決定要把小鳥(niǎo)放掉。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我給你自由，你走吧！要是外面太冷了，回我們家我們隨時(shí)歡迎你。”小鳥(niǎo)看了看我，好像在說(shuō)謝謝，又等了一會(huì)兒小鳥(niǎo)就像風(fēng)一樣似的飛出了鳥(niǎo)籠。我望著小鳥(niǎo)的背影心里的大石頭總算落下來(lái)。

　　我知道了小動(dòng)物要熱愛(ài)大自然，我們也要熱愛(ài)小動(dòng)物，讓它們?cè)谶m合它們的環(huán)境生活。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文12

　　一天，明明一個(gè)人在路上散步。突然，一只小鳥(niǎo)掉在明明的手心上。明明覺(jué)得小鳥(niǎo)很好玩，就決定把小鳥(niǎo)帶回家。可明明怕小鳥(niǎo)飛走了，就扯了根藤條往小鳥(niǎo)的尾巴上一套，這樣，小鳥(niǎo)就飛不走了。

　　明明剛要回家，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭。明明問(wèn)：“小妹妹，你為什么要哭呢？”小妹妹哭哭啼啼地說(shuō)：“我……我和媽媽走散了，我找不到家了。”這時(shí)，一位警察叔叔開(kāi)著警車(chē)過(guò)來(lái)了。警察叔叔見(jiàn)小妹妹在哭，便問(wèn)明明是怎么回事。明明說(shuō)：“這位小妹妹找不到家了。”警察叔叔聽(tīng)了，就對(duì)小妹妹說(shuō)：“不哭，不哭，叔叔帶你去找家。”

　　看著小妹妹和警察叔叔遠(yuǎn)去的背影，明明想：小妹妹找不到家，她的家人一定很著急。那么小鳥(niǎo)不回家，鳥(niǎo)媽媽一定也很著急了。我還是把它給放了吧！

　　于是，明明把藤條從小鳥(niǎo)的尾巴上拿了下來(lái)。明明捧著小鳥(niǎo)，說(shuō)：“飛吧！鳥(niǎo)兒，去找你的媽媽吧！”明明把手一松，小鳥(niǎo)就飛了起來(lái)。小鳥(niǎo)望了望明明，像是在對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”然后向蔚藍(lán)的天空飛去。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文13

　　一天，小明在公園里玩。忽然，他看見(jiàn)了一只漂亮的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)有著一身金黃色的羽毛，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，橘黃色的小嘴尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分可愛(ài)。它停在一個(gè)石頭上，好像在找什么東西似的。小明看準(zhǔn)目標(biāo)，抓住時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步就把小鳥(niǎo)逮住了。他把小鳥(niǎo)系在一根繩子上，一邊跑一邊望著煩躁不安的小鳥(niǎo)。

　　突然他聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲。小明聞聲來(lái)到了公園中央，看到一個(gè)小女孩正在哭泣，一位警察叔叔在安慰小女孩。原來(lái)小女孩在公園里走丟了，找不到自己的爸爸媽媽了。警察叔叔親切地說(shuō)：“別哭，叔叔帶你去找你的爸爸媽媽。”小女孩停住哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小明望著他們離去的身影，覺(jué)得這只小鳥(niǎo)跟小女孩有點(diǎn)相似，小鳥(niǎo)見(jiàn)不到爸爸媽媽肯定也很著急，我再把它帶回家，讓它再也見(jiàn)不到親人了，它該多傷心啊！小明把小鳥(niǎo)摟在自己的懷中，望著小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)“唧唧”直叫，眼睛里充滿(mǎn)了哀傷，仿佛在說(shuō)：“求求你，還給我自由吧！讓我去找我的親人吧！求求你了！”小明再也看不下去了，決定把小鳥(niǎo)放走。

　　小明把纏繞在小鳥(niǎo)腳上的繩子解了開(kāi)來(lái)，然后把小鳥(niǎo)輕輕捧起說(shuō)：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)了，希望你永遠(yuǎn)在藍(lán)天中自由地飛翔，在父母的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。”小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天中，似乎聽(tīng)懂了小明說(shuō)的話，它“唧唧”直叫，好像在向小明道謝，快活地飛向藍(lán)天的懷抱，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。

　　小明心里暗暗地想：小鳥(niǎo)，希望我們以后會(huì)再見(jiàn)面。

放飛小鳥(niǎo)_六年級(jí)作文14

　　又是一節(jié)語(yǔ)文課，我準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)和上課用品，安靜的等待著黃老師來(lái)給我們上課。

　　“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”不知道誰(shuí)從窗邊發(fā)現(xiàn)了老師的身影，發(fā)布了最新消息。老師走進(jìn)了課室，但是這次去跟以往不一樣。老師手里捧著一個(gè)盒子，盒子上寫(xiě)著“淘寶網(wǎng)。”難道老師在網(wǎng)上買(mǎi)禮物送給我們？同學(xué)們也跟我一樣早就就按耐不住那顆激動(dòng)的心，都在竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

　　這時(shí)黃老師故作神秘的說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜盒子里裝的是什么東西？”同學(xué)們議論紛紛，有同學(xué)說(shuō)是課外書(shū)，有同學(xué)說(shuō)是好吃的東西。等同學(xué)們議論完后，老師公布答案了“今天可康和亞軒同學(xué)在校園里撿到了一只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在它一定很想家了，這節(jié)課就讓我們一起去放飛小鳥(niǎo)吧！”

　　全班同學(xué)都沖出了教室，把黃老師圍得水泄不通。大家都想目睹一下這只小鳥(niǎo)的“芳容”。我也克制不住我的心情，拼命地往里擠。我看到了一只灰毛，藍(lán)眼睛的可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它的眼睛注視著遠(yuǎn)方，好像在尋找著什么。

　　黃老師就像一位大明星一樣，被我們簇?fù)碇芸煳覀兙蛠?lái)到了一棵大樹(shù)下。老師小心翼翼的捧出小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)極力掙扎著。就在這時(shí)，老師的手一松，這只小鳥(niǎo)就從老師的手掌心里飛到了湛藍(lán)的天空上。在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，然后漸漸的在我們眼前消失。

　　我希望它能找到它的母親，并把我們五十顆美麗的心一起帶回它那遙遠(yuǎn)而美麗的故鄉(xiāng)。放飛鳥(niǎo)兒，放飛生命。