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我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字（通用15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 1
每一個孩子都是一只“小鳥”，或是一只深山中自由自在的“小野鳥”，或是一只不幸的家鳥，被關在籠子里，假裝堅強，假裝懂事，可能永遠都掙不脫那禁錮自由的籠子。
做完作業，就聽見小伙伴們在家門口叫我出去玩，于是我兩蹦三跳地準備出去迎接，不料卻被媽媽逮住了，大聲問：“作業做完了？”“是的。”我像一個被審問、但無罪的犯人，輕聲答到。明明是無罪的，可還是被這殺氣給震懾得抬不起頭來。“既然作業做完了，你為什么不看書呢？”媽媽緊接著又問到。我已經十分明白媽媽的意思了，自然不想再多說些什么，不耐煩地拿起課外書，心不在焉地看起來。
“六年級是最關鍵的，如果不好好學，你上初中該怎么辦？”媽媽望女成鳳的心我當然懂，可……可是……“你已經很不錯了嗎，還想出去玩，可以啊，等你什么時候讀玩這一冊書，什么時候就可以出去玩了。”媽媽明明都要去上班了，卻還在這跟我羅哩羅嗦的，“唉，有你這種不聽話的女兒，我遲早要被‘氣死’，真是不懂事！”媽媽的'這句話徹底激怒了我，我忍不住站起來，大聲叫道：“為什么，為什么在您眼里，我永遠都不夠優秀呢？為什么我還不夠努力呢？我到底要變成什么樣子才能是你滿意呢？”我躲進房間，大哭起來，門外依然飄著媽媽斥責我的聲音：“真是生在福中不知福！”
我不想做一只籠子里的小鳥，我要掙脫籠子，做一只自由自在翱翔于藍天的小鳥。
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 2
一天的早上，我與平常一樣起床、吃飯、出門。出門時，媽媽囑咐我不要亂放鑰匙、亂跑、不要跟其他陌生人說話……。那時，我還不知道，有親人關愛的我是多么幸福呀！
一出門，我就聽見“啾啾！啾啾！”的聲音，隨著聲音的方向，在院子里的一棵樹上看到了一個精致的.籠子，里面有一只小鳥。里面的小鳥正唱著什么，也許是有些悲泣的歌聲，吸引來許多小鳥一起鳴唱。聽著這前所未有的合唱，我有一些飄然。
過了幾分鐘，我開始向前移動。可能是鳥兒們發現了我來了，紛紛逃離。只剩下為數不多的幾只。它們用警惕的眼神看著我，我站立不動，他們像是放心了，繼續交談。
籠子里的鳥兒呢？它沒有發出聲音，也不動，可能與人待久了，不知道如何與別的鳥交談。突然，籠內的鳥兒叫了一聲，籠外的鳥兒便嚇走了。
唉！可憐的小家伙，一出生，命運就注定讓它一輩子呆在籠里，供人欣賞。它一出生就離開了親人，沒有鳥兒跟它玩耍，它沒法兒從籠子里逃脫，飛向那向往已久的湛藍的天空。
想到這兒，我不忍繼續聽那悲泣的聲音，我無法幫助它。這讓我產生了深深的負罪感。我轉身，向前走，突然后面又想起了幾聲“啾啾、啾啾”的聲音，我扭頭看，幾只小鳥又圍在籠子周圍一起唱著歌……
也許這就是籠子里的小鳥最好的結局吧！希望當有人看到這篇文章時，能有哪怕是一絲絲感觸。放過鳥兒們吧！比起衣食不愁供人欣賞的日子，也許它們更愛那純凈、美麗的天空。
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 3
今天我讀了一篇叫“烏塔”的課文讓我感到受益匪淺。
這課主要講了一個德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲，她不怕陌生，勇敢。每到一地就會寄張明星片或打個電話保自己平安無事。體現了她的獨立意識和獨立能力。
這使我想到中國孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”，每天都過著衣來伸手、飯來張口日子。這又使我想到了自己，自己想獨自出去玩一玩也每每受到父母的控制，更不要說是讓自己的'孩子一個人去游歷世界呢？真可以說是“碰在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”
有一次我跟同學一起到公園去玩媽媽千叮嚀萬囑咐我過馬路要小心，我急忙點頭說知道了。再一旁的同學都捂住嘴笑讓我很尷尬。還有，書包背在長輩的肩。有一天我遇到了這樣的情況書包要自己背，還沒等我說話，長輩連忙阻止：不要緊，書包不重！弄得我哭笑不得。放學不論遠近，只要家人有時間就來接。手里還拿著一些零食。我已經11歲了不在是一般的小孩，我也有自尊心，我不想再當關在籠子里的小鳥，我要在天空中自由的翱翔
獨立自主是一種很必要的能力。孩子總要長大，總要獨立起來。如果從小不加強鍛煉，那么長大后又怎么和眾多的像烏塔一樣的外國孩子競爭呢？作為家長，應該學會真正愛孩子，給孩子創造機會，鍛煉獨立生活的能力。讓我們中國的孩子也像烏塔一樣，能夠獨立起來，在生活中茁壯成長。
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 4
一天，放學回家，小明看見家里陽臺上有一個籠子，里面裝了一只既可愛又漂亮的小鳥，黃黃的羽毛，紅色的嘴巴。
小明興奮極了，跑過去問爸爸：“這小鳥哪兒來的？”爸爸告訴他：“這是我們今天去野外的樹林里抓的，你看，它的羽毛剛長滿，多漂亮呀！”
他特別高興，在米桶里抓了一把小米，就去給小鳥喂。小鳥在籠子里緊張地跳來跳去，嘰嘰喳喳叫個不停，就是不吃，小明又趕忙裝了一小杯水給小鳥喂，可它還是不喝。
小明覺得特別奇怪，小鳥為什么不吃也不喝呢？難道它不餓么？不對呀！都到吃飯時間了，自己都已經餓了，小鳥不可能不餓呀。他跑過去問爺爺：“爺爺，小鳥為什么不吃也不喝呀？”爺爺沉思片刻說道：“它一定是想媽媽了，就跟你想媽媽了一樣……”
小明想到，是呀，媽媽每次出門工作，好幾天都不回來，他就特別地想媽媽，傷心的.都不想吃飯。他又想到，小鳥的媽媽找不想它的孩子，該多著急呀！于是，小明做了一個決定，他拿起鳥籠，打開門，對小鳥說：“我放你走，你一定是想媽媽了，去找你的媽媽吧！她也一定很想你，很著急……”
小鳥飛出籠子，在陽臺上嘰嘰喳喳地叫了一會兒才慢慢地飛走了。仿佛是在說“小朋友，謝謝你！”
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 5
從前的一天，天氣晴朗，太陽高高的掛在藍天，那湛藍的天空中有幾朵飄飄悠悠的白云。有一只羽毛五彩斑斕的小鳥在樹枝上歡唱，唱它那自由自在的生活，然后，飛向高高的藍天，趕上鳥群。
它在藍天中飛得很開心。飛過綠色的田野，清澈見底的小溪，美麗的村莊，高高的山峰……來到了一座繁華的城市。那小鳥張望著繁華的城市，飛到了一座房子上歇了一會兒。
突然，小鳥聽到了樓下傳來了一陣陣哭聲，于是，小鳥飛了下去，想問個究竟。它飛到了樓下的.陽臺上，看見了一只小鳥在哭泣。小鳥就問籠子里的小鳥：“哎！朋友，你干嘛這么傷心呀？”籠子里的小鳥哭泣著說：“有一天，我在樹枝上歡唱，我唱的很開心。這時，一群孩子小心翼翼的拿著網，把賣給了一個小女孩。”外面的小鳥說：“你的生活過得好不好？”籠子里的小鳥說：“小女孩對我是很好的。”外面的小鳥說：“你的主人對你很好，那么我沒就出去玩一會兒吧！” 籠子里的小鳥說：“我在這個籠子里是為了報答小女孩的一番心意，籠子鎖住了，我出不來，但我還是想像那以前有著自由、快樂地生活，在藍天上自由自在地飛翔，因為藍天才是我的家。”
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 6
每個孩子都希望自己生活得無憂無慮，能得到大人的關心，不是嗎？ 我一直生活在幸福的家庭里，家人給我的關愛很多很多，在家里吃的、穿的、用的都不愁。隨著社會的發展，競爭越來越激烈。不管誰家的家長，都希望自己的孩子將來有出息，就會逼著孩子學多一點、好不點。有些家長在教不聽后，干脆用打來強求學這樣學那樣，孩子不想學，也逼著學。
孩子仿佛就像困在籠子里的小鳥一樣，要聽大人的指揮，不能自由自在、無憂無慮地生活。我也沒能逃過這樣的安排，因此，我就有了煩惱，我的`煩惱就是每到周末還得學這樣學那樣，不能開開心心地玩耍，只能看著院子里的小朋友玩。
我多么想和他們一起玩啊！“你在學校沒有玩夠嗎？到現在還想玩，真是貪玩”，媽媽說。我不敢說什么，只是默默地看著別人玩。 成長中的我，應該有壓力。但是一個孩子更需要的是父母的鼓勵，而不是刺傷，是父母的關愛而不是溺愛。請大人們還給我們一片茂密的森林，一片可以自由飛翔的天空吧！
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 7
一天，我和我的一群小鳥伙伴們一起在森林里玩耍，我們唱著優美的歌曲，在森林里飛來飛去，無比的快樂!可是我一不小心飛到了一位小男孩的身上。小男孩馬上用手把我捉住，用一根細細的繩子把我綁了起來。我試了許多次，想從小男孩的手掌逃出去。可是因為我的翅膀被綁住了，所以我無法飛。我只好無賴的呆在小男孩的手掌里。希望這位小男孩是一位善良的人。
天有不測風云，這位小男孩竟是一位殘忍的人，他非常的`喜歡殺生。每天都會到森林里去撲捉一些小昆蟲，小動物。抓到了一些蝴蝶，就會把他們美麗的翅膀拔掉，讓蝴蝶從飛行動物變成爬行動物。因為他覺得殘害小生命非常的好玩。
小男孩把我關進了籠子里，我每天都過得膽戰心驚的，每天都會想起小男孩怎么一步一步的把我殘殺，所以每天我過的一點也不愉快。小男孩讓我唱歌給他聽，可是在這種心情下，我怎么唱的好歌?我唱的非常沮喪，邊唱邊想起以前和伙伴們一起玩耍，一起快樂的唱歌，一起生活。是多么的自由，多么的快樂!
小男孩，我們是你的朋友!我么也可以一起玩耍。朋友之間是不會傷害朋友的!
我渴望自由，渴望和小伙伴們一起玩耍時的好時光，渴望快樂!可是小刀已慢慢向我靠進
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 8
媽媽，你放心，我在新校區過的很好，很幸福，很充實，你不用擔心我。
剛來三中的時候，對我來說是那么的陌生，但是這里同學們的熱情很快感染了我，讓我熟悉了這個校園。
讓我們先談談我們的生活。
我們每天早上5:30起床，早早去教室自習。我們在大課間休息的時候去晨跑，在校園里跑兩圈來增強體質。
為了提高我們的幸福指數，學校為我們報名了各種社團。在每周二的第三節課上，我們去我們最喜歡的`俱樂部鍛煉自己的技能。
爸爸媽媽，你們不用擔心我這里的食物不好。學校食堂根據學生的營養需求設計菜譜，做到營養均衡。
讓我們談談我們的研究。
班主任很嚴格，每天操心班里的事情。真的，每個學生的進步都離不開班主任。最近在教室里安裝了攝像頭來監控我們的學習，雖然感覺不舒服，但它讓我們養成了自主學習的好習慣。
別擔心，媽媽!您的女兒在這里獲得了很多知識和友誼。終有一天，我將不再是籠中的小鳥，而是展翅翱翔的雄鷹。請不要再為我擔心了，我一定會照顧好自己的。
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 9
孩子們的心就像一只羽毛剛剛長成的小鳥，她要飛，飛往廣闊的天空去，但一下子就碰到鐵絲網落了下來。這時我才知道：家如今換了個面目——阻礙我飛翔的囚籠。我就是那只籠中小鳥，任人擺布。
一天到晚，在媽媽的逼迫下起床、上學、寫作業、吃晚飯、上課外班、睡覺……只要在媽媽的視線之內，什么都要她管。同學之間的紙條，她要看；同學之間說的小秘密，她要聽；同學之間嬉戲打鬧，她要管……在學校發生的事，她都能知道，簡直就是“順風耳”。到現在我都弄不明白，她是怎么知道的。
我的自由都被媽媽約束著，例如每天必須寫日記，而且不少于三百字；每次作業在五點半以前做好，兩天沒及時完成就要“禁貓”一周，等等一大堆的家規。現在快要畢業了，年級高了，作業排山倒海的.向我擠壓過來。我就像孫猴子被壓在五指山下一樣，不得翻身。
我心里想過要和媽媽提提建議，想求她不要管我的小秘密，讓我也有點“神秘感”，可是一看到老媽“兇神惡煞”的樣子，到嘴邊的話一下子又咽了回去。反抗的思想時常鼓舞著我這只不知天高地厚的小鳥去沖破那鐵絲網，但鐵絲網不是我這樣軟弱的翅膀能輕易沖破的。
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 10
現在的孩子除了學習還是學習，沒有自由，自然也就沒有了快樂。我覺得爸爸媽媽把我們看作一朵嬌嫩的小花，怕他們一離開我們就會被采走。所以，他們應盡的責任就是陪在我們身邊，時時刻刻的保護著我們，呵護著我們，不讓我們受傷，而我們就是一只籠中的小鳥，每天撲騰著翅膀想要看看外面的世界，卻無能為力，力不從心。
記得我從媽媽口中聽到過：一個上了初中的學生卻還不會自己洗臉，穿衣，有時自己的襪子都會和別人的襪子混掉，這還不是他媽媽，打小就不讓他干任何事麻刀了六年級，有一次，哪個學生想親自下廚，可媽媽一可看到他就連忙說：“去去，你來干這么臟的事干什么？你去好好的做作業就行了，要不然等下被燙傷了怎么辦``````”
在家里，爸爸媽媽把我們當作“小公主”、“小皇帝”，整天保護著我們，可是他們不知道，這種“愛”的方法是錯誤的，有的'父母就是太寵愛孩子了，最終使他們走上了犯罪的道路。
所以天下的每個父母們，做為孩子的我向你們呼吁：把“籠子”里的“小鳥”釋放出來，讓他們在天空中自由自在地飛翔吧！
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 11
走在大街上，會不時的往一旁的小店里面張望，看看有什么稀奇的東西。可是到了寵物店門前的時候，我就會停下腳步，細細的聽著那些寵物們傷心的嚎叫聲。
那些被關在籠子里面的小鳥，一定很渴望外面的自由吧！它們全部都被關在那冷冰冰的牢籠里面，雖然有吃有喝，被人照顧的無微不至，可是，它們的主人不曾知道，其實它們最最渴望的不是無微不至的照顧，而是令人羨慕的自由，鳥兒在籠子里面不安的跳來跳去，叫來叫去，它們不知道自己的命運會怎么樣？它們向往外面的世界，它們希望和一些平凡的鳥類一起在天空中飛翔，不是關在籠子里面，享受無微不至的`“關懷”。它們的父母不再它們身邊，在它們身邊的，只有籠旁的樹木和一個緊緊關著的籠子。它們是多么的孤獨啊！或許呼喚過同伴的到來，但是都是無能為力。在世界上，原有一種非常美麗的鳥兒，人類非常喜歡它們，所以就養起了它們，過著無憂無慮的生活，但是它們的飛行能力在退化，最后，直到沒有了翅膀。自由是鳥兒需要的，飛翔是鳥兒需要的，不能夠剝奪它們飛翔的權利啊！
可憐的鳥兒們，你們什么時候才能夠在天空中自由自在的飛翔呢？
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 12
公雞又叫起來了，天亮了，寧靜的樹林又變得熱鬧起來了。一個人提著一只鳥籠，把它掛在了一顆樹上。
這籠子里關著一只小鳥，它被人們給關了起來，供人們欣賞。
它望著這片熱鬧的樹林，看著這些自由的小鳥，看著小鳥站在樹枝上唱歌，籠中的小鳥又想想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的小鳥飛向藍天，籠中的小鳥又想了想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的.小鳥在樹枝上嬉戲，籠中的小鳥又想了想自己，不能自由，它不能自由。
陽光照得樹木更加蒼翠欲滴，樹上的小鳥也玩得更加起勁。
籠中的小鳥十分悲傷。它想起自己往日的情景，它像離弦的箭一般在樹林里穿梭，又象一陣風似的沖上藍天，和大樹交談，和云朵交談，生活是多么美好啊！可是現在，林中的小鳥是多么自由，看看自己，整天只能蹲在這硬邦邦的鐵籠子里，它不禁掉下了晶瑩的淚珠。我是多么的可憐啊！我要自由！我要自由！它試著使勁用嘴啄籠子，可是沒有效果。它又用翅膀用力拍打籠子，翅膀都幾乎拍斷了，可籠子仍然絲毫不動。
它筋疲力盡，仰望天空，天空碧藍碧藍的，鑲嵌著朵朵白云。這時，一排大雁從遠處飛來，它們拍打著翅膀，排著整齊的隊伍，慢慢地從籠中小鳥的視線中消失。“大雁是多么自由啊！”籠中小鳥不禁地感嘆道，可惜我卻做不到，它十分地惋惜。要是我能飛出籠外，得到自由，那又該多好呀！到那時候，我一定也生活得很快樂吧。
樹林、藍天，藍天、樹林，小鳥是多么的渴望啊！
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 13
我像一只籠中的小鳥，沒有自由，沒有歡樂，直到有一天。
一天，我大姑和小姐來到我家，大姑讓我調“斗地主”游戲，我調了，調完，我趴在那看了一會，大姑玩完了，我又玩一會，爸爸媽媽回來了，看我在那玩，沒有吭聲，直到大姑和小姐走了，爸爸媽媽把我批評了一頓，這次，我終于受不了了，頂了媽媽一嘴：“不就是玩一會游戲嗎？怎么了?天天我寫完作業就彈琴，然后復習，天天就是學習，根本沒有玩的時間，只有星期六、星期天才能看電腦，看也是看英語講座和奧數講座還有作文講座，看的眼睛疼還再看，想看一會別的，爸爸就像監督別人似的，在書房里徘徊，鬧得我不得不看知識講座，一看別的，爸爸就說：‘好學生啊，好學生啊，’反復的重復，鬧得我看不下去，你們知道嗎？有一次，我都哭了！”說完，我跑到小屋，趴在床上哭起來，我知道，爸爸媽媽是為我好，但是，這樣成天把我關在屋里，像一只籠中的小鳥，失去了孩子的天真的本性，這樣好嗎？晚上，我也沒有去樓下吃夜宵就睡覺了，沒有理爸爸媽媽。這使我想起了一首歌詞：
小小少年，背著大書包，做不完的作業，聽不完的'嘮叨。太煩，太煩，太煩。老師家長你聽我說，春天只有一種顏色太單調，這了翅膀的小鷹飛不高！
第二天，媽媽對我說：“瑩瑩，你自己安排時間吧！爸爸媽媽不管你了，但不要太過火了。”說完媽媽就走了。
太好了，我這只籠中的小鳥終于飛了，在藍色的天空中翱翔，享受著生活的歡樂！
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 14
前天早上，我睡得正香，“起床了！”我在夢中被媽媽叫起來。我看了一下時間，剛好七點，“今天是星期六不用去學校，起這么早干嗎？”“快！快！快！今天你有很多學習任務，上午練書法，下午學舞蹈，晚上要做作業。”九點，媽媽把我送到書法班，練了兩個半小時，手有點累了，爸媽看到我寫的字，夸獎說：“女兒的字越練越好看了。”聽了他們的夸獎，我心里感到一陣高興。
下午二點，媽媽把我送到舞蹈班，練了兩個小時，腿和腰也有點累了，媽媽夸獎說：“女兒的舞跳得不錯。”這時我已經感到很累了，怎么也高興不起來。回到家，休息一下，趕快拿起作業本做作業，剛作一點，不知不覺我進入了夢鄉……我的身體輕輕的飄起來，我的身上長出了兩個翅膀，變成了小鳥，飛向了那藍藍的天空，這里天高氣爽，陽光明媚，我追逐著彩云，俯瞰著大地，大地上，遼闊的田野碧綠染地，遍地鮮花，靜靜的河流縱橫交錯，流向那無邊無際的海洋，飛呀，飛呀，我來到一個荒無人煙的海島，這里有一遍原始森林。
我落在了一顆大樹的樹枝上歡樂地唱歌，那動聽的`歌聲引來了許多小鳥，鳥兒們伴隨著我，在嘰嘰喳喳地叫著，唱著，玩著……“吃飯了！”媽媽的叫聲把我從夢中驚醒，我甜甜的笑了。我愿變成夢中的小鳥，去追逐自由與夢想。
我不想做籠子里的小鳥六年級作文450字 15
渴望飛翔卻身在牢籠，渴望自由卻囚禁牢中，望著藍天，望著白云，望著樹林，這些在籠子中的小鳥們多么想遨游天空，多么想品味自由。可生下來就被禁足在牢籠中。這些小鳥只能俯首聽命，在這地獄中度過。它們有充足的陽光，有充足的水源，有充足的食物，可就沒有自由...
我們新世紀的孩子，吃穿不愁。衣來伸手，飯來張口，除了學習，其他的事父母都幫自己做了。親愛的父母，我們知道，你們很愛我們，什么事都寵著我們，依著我們。我們也習慣了做你們的嬌寶貝，我們的一笑，你們的萬千歡樂，所以，你們可知道，我們總是偽裝自己。
家中，好悶，好壓抑。來到學校，也好苦。我們這些好學生多么難當，處處怕犯錯，怕老師突然不喜歡自己，害怕。偽裝，一直偽裝。學校，也好悶。
自由在哪兒？大人們，你們所謂的'愛，就是這種囚禁嗎？讓小鳥的豐滿羽毛不能舒展，那不就等于折斷它們的翅膀嗎？
我們不是你們捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了，實在夠了。我們新世紀的兒女是未來世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信念，我們不是籠中小鳥，我們不是嬌孩子，我們不是你們看守的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢想，我們要破籠而出。所以，父母，請不要說我們翅膀硬了，要飛了，我們只是想尋找自己的一片蔚藍天空！
籠中的小鳥一定會出籠，一定會遨游自己蔚藍的天空，一定會讓世界綻放自由的煙花！
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