難忘的小學(xué)生活作文

難忘的小學(xué)生活作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的小學(xué)生活作文 篇1

　　小學(xué)生活，你覺得怎樣？完美？豐富？我覺得，要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué)，沒有長大，那該多好！

　　小學(xué)生活，如清晨射進(jìn)的第一束陽光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)？

　　與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴(yán)厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的教師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開了，和教師分開了，會哭嗎？不，我必須會小得很燦爛。

　　‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了，說不理她的劉維不明白去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué)，問教師，防芳她的聯(lián)系方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……

　　還有數(shù)學(xué)教師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的，是流進(jìn)血液的，在我們不認(rèn)真的時(shí)候，他會重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來。我們錯(cuò)題很多，他會一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時(shí)，他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂，不明白榮教師在我心中的形象。做錯(cuò)事，他會嚴(yán)厲的懲罰，直到汗流滿面，當(dāng)然，有獎(jiǎng)有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的`“軌道”……

　　運(yùn)動會將要開始了，訓(xùn)練運(yùn)動員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而教師很生氣；不要自欺欺人，倒數(shù)第一是事實(shí)，不要把職責(zé)推給別人。“這鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現(xiàn)教師很高大……

　　我們班的事跡還有很多很多，說都說不完，比如……

　　小學(xué)生活無疑是童年最美的一部分。我此刻明白；僅有敢正視挫折的人，才是真正的強(qiáng)者！分別同學(xué)，分別教師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時(shí)，我定不哭。

　　學(xué)校見證著我們的友誼，天和地都在看著，我必須會記住，在小學(xué)有一群歡樂的你們！

　　難忘我的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文 篇2

　　光陰似箭，歲月如俊，轉(zhuǎn)眼間，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個(gè)多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

　　記得有一次，我們學(xué)校組織秋游去江心西園，雖然江心西園我們已經(jīng)去過了，但我們還是滿懷著激動的心情來到這里，我們走進(jìn)之后，里面的事物讓我大開眼界，映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)娛樂項(xiàng)目，我們懷著好奇坐在小圓船上，“出發(fā)啦！”我們順流而下，第一個(gè)大浪來了！王冠力拿出雨傘來，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時(shí)候，水“啪”一聲炸了進(jìn)來，我們的屁股全濕透了，我們也不再慶幸，時(shí)時(shí)刻刻小心大浪，浪越來越大，我們的雨傘也不夠抵擋這么大的`浪，小船經(jīng)過一個(gè)小山谷，我們在暫時(shí)休息時(shí)，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“啊！”好驚險(xiǎn)啊，我們雙腳無力的“爬”爬上岸，有氣無力的坐在一邊，同學(xué)們看著我狼狽的樣子，不禁發(fā)笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂的。

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)多個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。

難忘的小學(xué)生活作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學(xué)分開。不知道為什么，沒當(dāng)我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前……

　　時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

　　我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

　　似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。

　　我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是王文殊幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和王文殊在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

　　六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的'記憶的海洋邊。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

難忘的小學(xué)生活作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號，但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲傷感，畢竟在一起朝夕相處那么長時(shí)間了，好是會有一些感情的，現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事情又一件件的浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　有一次，在6年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略師生之間的真諦，師生之間最真摯的愛，往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那一天，我剛走進(jìn)教室，就聽見廣播通知6年級學(xué)生去操場’’刷’’的一聲大家一起奔向操場，隨即第3場就是我們65中隊(duì)期待已久的拔河比賽。

　　我們以經(jīng)準(zhǔn)備好了，只聽’’噓’’的 一聲哨聲響起，大家漲紅了臉，都使出了9牛2虎之力，與此同時(shí)，老師大聲的為我們加油，繩子啊，繩子你可要給我們睜一口氣，為了老師同學(xué)的嘶聲力竭，我們一定要取勝，真是’’黃天不 負(fù)有心人’’第一場我們就勝利了，這就應(yīng)了那句’’好的開始是成功的`一半’’比賽愈來愈激烈，繩子是時(shí)而左，時(shí)而右，時(shí)而上，時(shí)而下，就著樣，我們贏的了年級段的第2名， 雖然我們離成功只有一步之遙，可是，我們雖敗尤榮，那一次比賽成了我永久的回憶。

　　最后，我要高聲對所有叫過我的老師說聲;’’謝謝您，您辛苦了。’’也要向全世界的老師說聲;’’你們辛苦了。’’祝事業(yè)成功，事事順心。

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難忘的小學(xué)生活作文 篇5

　　每一個(gè)人都希望在小學(xué)生涯中遇到一位好老師，我就很慶幸我遇到了一位好老師。從我一年級起，彭老師就擔(dān)任我的班主任。我們班的紀(jì)律十分不好，可是，施老師從沒有一絲怨言。這令我十分佩服。 彭老師的知識十分淵博，無窮無盡。就像那海里的一滴滴水，用也用不完；也像沙漠中的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生們問再難的題，也能迎韌而解。這使我十分佩服彭老師。 彭老師的品行，修養(yǎng)都十分的好。在生活中，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槭├蠋熤�道，她的每一句話，每一個(gè)動作都會給我們帶來很大的影響。在品行方面，彭老師大公無私。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”她把自己的知識毫不保留的傳授給我們。彭老師從不講粗話，我們做錯(cuò)了事也很耐心的開導(dǎo)，跟我們講做人的道理。 有一天上語文課，老師布置了作業(yè)。有一兩個(gè)同學(xué)做完了，被老師放出去玩了。我見他們出去玩耍了，心里直癢癢。忽然，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，對做完了作業(yè)的`同學(xué)說：“把你的作業(yè)借我抄一下嘛！”盡管那個(gè)同學(xué)心里很不愿意，但也拿給我抄了。我正準(zhǔn)備抄，忽然，彭老師問我：“你在抄誰的作業(yè)？”我沒說話。彭老師又接著說：“不要抄了！”我“哦”了一聲，心想：我等你走開我再抄還不行嗎？等彭老師走開，我又快速的抄了起來。才剛剛抄了一道題，彭老師就走了過來。我連忙把同學(xué)的作業(yè)往抽屜里一放，假裝想了起來。沒想到彭老師走過來往我抽屜里一看，忍無可忍，把我和同學(xué)的練習(xí)冊一起撕了。 彭老師下課后把我叫到辦公室，語重心長的對我講了許多道理。但最使我難忘的，是那一段：“現(xiàn)在小學(xué)其實(shí)學(xué)的都是做人。如果你現(xiàn)在就偷懶，那你以后該怎么辦？其實(shí)班上有很多自覺的同學(xué)，你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。你這樣做害的只是你自己！”聽了施老師的話，我明白了許多道理......

　　我在這所學(xué)校生活了六年，在這里，我學(xué)會了很多人生路上的道理，也結(jié)交了很多朋友。不知道為什么，我竟然有些戀戀不舍。其實(shí)，在我心里，有一個(gè)小小的愿望：那就是等我長大后，一定要再來看看我的母校！ 六年，整整六年啊 ！發(fā)生在這里的每一件事情都令我難忘。這些記憶的小船會一直漂流在我的腦海里的！

難忘的小學(xué)生活作文 篇6

　　馬上，就要到了離開母校之際。可是和老師同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠(yuǎn)不會忘記。

　　“看電視好處多！”

　　“不，看電視壞處多！”

　　在我們六年三班，一場關(guān)于電視的辯論會正在進(jìn)行。

　　正方“一辯”李菲有力地站起來，說：“我方的觀點(diǎn)是：看電視好處多。我這里有一個(gè)示例：鄰居家的姐姐上高中，每次考試都第一名，可就在這次考試中有很多題涉及國家大事，而且在電視上有相關(guān)的答案，可由于姐姐沒有看電視，第一次考了個(gè)不及格，她懊惱極了，她決心多看電視爭取……”

　　她剛說完，反方“一辯”李嘉儀理直氣壯地站起來反駁道：“看電視的確是了解國家大事，但要看是什么節(jié)目，你們會看新聞嗎？許多同學(xué)只會看動畫片！再說電視上許多節(jié)目對同學(xué)都沒有益處，如武打片，只會教同學(xué)罵人、打架……”

　　她把李菲說的啞口無言，幸虧正方“二辯”李然然替她解了圍：“看電視會使我們的.大腦得到休息，現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較緊張……”

　　反方“二辯”--也就是我，一拍桌子，大聲說道：“看電視會得到休息？它只會讓我們感到疲倦，因?yàn)橐�用大腦和眼睛，看動畫片會使你上課也想著動畫片，學(xué)習(xí)一落千丈。”

　　“停！”老師說，“下面開始我們激烈的自由辯論。”

　　在我看來，自由辯論是最讓人感興趣的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來發(fā)言，嘴里發(fā)出“嗯、嗯。”的聲音，顯得很著急。最有趣的是王京華，他急得臉紅脖子粗，活像一只大公雞……

　　小學(xué)雖然即將過去，但是和老師同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)刻在了記憶的最深處。

難忘的小學(xué)生活作文 篇7

　　時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，王不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

　　作為一名畢業(yè)生，我要去學(xué)更多的知識，自然要與母校分離，我?guī)ё吡伺c同學(xué)們朝夕相處的快樂畫面，流下了往日的痕跡。

　　王老師雖然只教過我一個(gè)學(xué)期，但她的一句警告，一個(gè)微笑都隨時(shí)在我的耳旁回蕩。

　　記得有一次，我語文考砸了，心想語文老師一定會批評我的，但王老師卻和藹的說：“難免有一次失敗是很正常的`。記住：失敗是成功之母。這次考的不好，只要下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤，老師相信你一定能行的。”這一翻話說的我激動不已，我暗暗的把這些話全部記在腦子里。在下一次考試中，一定要考個(gè)好成績。這些事實(shí)在讓我難忘。

　　老師您一心撲在教育事業(yè)上，把我們從經(jīng)常眨著眼睛問一些奇怪問題的小朋友，培養(yǎng)成現(xiàn)在聰明有知識的小學(xué)生，是多么不易啊！您還說過小孩子的心是最純潔，小時(shí)侯的友誼也是最純潔的，就像一張潔白無暇的畫紙，通過老師的教導(dǎo)，慢慢的，懂得了各種道理，那張純潔的“畫紙”也被勾勒出了各種各樣的圖案，只需上色了，你們說是畫畫重要，還是上色重要啊！這些小學(xué)生活是多么難忘啊！

　　再見了母校，再見了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。

難忘的小學(xué)生活作文 篇8

　　時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我結(jié)識了不少同學(xué)與老師,他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水嬀?讓我快樂無比的度過了六年。我狠愛狠愛你們!

　　鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的老師,她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

　　從三年級,鄭老師就開始帶我們班,一直到六年級,我們一起度過了四年風(fēng)風(fēng)雨雨,同歡樂,共風(fēng)雨,困難時(shí),鄭老師幫助我們,成功時(shí),大家一起分享快樂。她給了我們太多太多的關(guān)愛,使人難忘……

　　記得那次學(xué)校軍訓(xùn),我意外地中暑了,十分難受,當(dāng)同學(xué)攙我去見鄭老師時(shí),老師十分關(guān)切的問:“快去休息一下,喝點(diǎn)水……”說了好久好久,當(dāng)時(shí)我感動地連說“謝謝老師”。過了不久,我漸漸的好起來了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的對我噓長問短,我都不好意思了。

　　平日里,老師是為我們批改作業(yè),日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅(jiān)持為我們上課。

　　雖然時(shí)間流逝,但我永遠(yuǎn)不會忘記,鄭老師給我們帶來的一切,為我們帶來的知識,為我們帶來的.記憶,為我們帶來的回憶。

　　時(shí)間流逝,六年過去了,就再也回不來了……唯獨(dú)這個(gè)老師,讓我難忘……

難忘的小學(xué)生活作文 篇9

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，與我情同手足的同學(xué)們也即將分開了。回憶我與同學(xué)的互動游戲也有很多，可令我最難忘的是那場八個(gè)人的游戲。

　　發(fā)現(xiàn)這場游戲的是我和“琚不禛”，起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，這個(gè)節(jié)目的最后一個(gè)活動大多數(shù)就是撕名牌。每個(gè)人后面都有一張名牌，上面有自己的名字，別人要通過撕對方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個(gè)人，這樣我們就有八個(gè)人了。由于我們四個(gè)人總是分配在一個(gè)隊(duì)伍，所以我管我們的隊(duì)伍叫著老隊(duì)伍。我們這隊(duì)隊(duì)員分別是，我、“琚不禛”、小鄒和小強(qiáng)。對方那隊(duì)隊(duì)員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。

　　兩隊(duì)大戰(zhàn)開始，我們先去了我們的`最佳領(lǐng)地：樓梯口。小強(qiáng)去假裝撕他們，小鄒去吸引他們來我們這邊，我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果，對方隊(duì)員沖了過來，小強(qiáng)沒有注意到，被小翔一個(gè)俯沖將小強(qiáng)弄倒。后來，小然一個(gè)順手就把小強(qiáng)撕了。然后，他們四個(gè)人以最快的速度沖到小鄒那里，把他也撕了。我和“琚不禛”見對方撕了我們隊(duì)兩人，我倆頓時(shí)蒙逼了。之后，我和“琚不禛”嚴(yán)加防守，奮力抵抗，可是最終還是被他們撕了。對方隊(duì)員大聲地歡呼著，“我們贏了！”

　　在游戲的過程中，我們雖然輸了，但卻收獲了一份快樂。如今，我們即將畢業(yè)了，再也不能玩此類的游戲了，但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會一直記錄在我的心中，永生難忘！

難忘的小學(xué)生活作文 篇10

　　一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了，新的學(xué)期又來臨了。暑假里，難免有些事情是令我們難忘的，可能是那一次旅行，可能是那次活動，可能是那一件事情，也可能是那一個(gè)人。

　　在暑假里，我參加了學(xué)校的田徑夏令營，這就意味著難忘而艱苦的夏令營生活開始了！

　　出發(fā)那天，我背著行李，坐上大巴車，告別了家人，開始了我第一次離家的生活。在顛簸了一個(gè)小時(shí)的路程以后，車終于到達(dá)了目的地：金水一中，時(shí)間是七月二十二日到八月二日，在這十二天的時(shí)間里，我要離開爸爸媽媽獨(dú)立生活，我的心情很緊張也很激動！

　　剛下車，我們先去寢室放東西，一個(gè)寢室是六個(gè)人，那里的床是上下鋪兩層，我睡在上鋪。這里的生活即緊張又豐富，白天的訓(xùn)練很艱苦：我們早上6點(diǎn)起床，開始跑步，我們會先熱一下神，跑四圈，一圈是400米。然后開始不同的練習(xí)，有50米短跑，100米短跑，最后200米沖刺。然后會做一些跑步和健身的動作，看著自己的汗水從睫毛上一滴一滴的滴下時(shí)，總會有些埋怨，但又想起離別時(shí)爸爸媽媽那種負(fù)有希望和期盼的眼神后，還是堅(jiān)持了下來！訓(xùn)練完之后，就可以回寢室拿洗浴用品，去洗澡，當(dāng)那熱水從身上沖下來的時(shí)候，頓時(shí)所有的疲勞都瞬間消失了！洗完澡出來就可以去食堂吃早飯了！早餐豐富多彩，有包子。豆?jié){等等，每個(gè)同學(xué)都吃的津津有味！9點(diǎn)40~11點(diǎn)50是上課時(shí)間，老師會給我們講一些關(guān)于在訓(xùn)練時(shí)的安全知識，這樣可以讓我們在突發(fā)事件進(jìn)行緊急治療。大家期盼已久的午餐時(shí)間終于到了，當(dāng)然每天必不可少的就是午餐后的午覺時(shí)間，時(shí)間是1點(diǎn)~3點(diǎn)。在美夢的結(jié)束后，就又開始了下午的訓(xùn)練，我們和緯四路小學(xué)和南陽路一小分為一組，在操場上隱隱約約可以聽到整齊的哨聲。腳步聲。口號聲。不過有時(shí)因?yàn)樘鞖馓珶幔�老師會帶領(lǐng)我們在陰涼的地方做游戲。到了晚上吃完飯后，老師為了讓我們放松一下，總會放一些搞笑電影和一些恐怖片。

　　令我最難忘的是去樹林尋寶，和我們對戰(zhàn)的是文化綠城小學(xué)，每個(gè)同學(xué)都在心里默默地為自己打氣加油。尋寶開始了！大家都在認(rèn)真仔細(xì)的尋找老師隱藏的.物品，突然，我在尋寶范圍的邊界發(fā)現(xiàn)了一盒牙膏，我拿起牙膏后，趕忙喊起了口號：“南二，加油”看著任務(wù)單上的物品一個(gè)一個(gè)逐漸減少，同學(xué)們的信心更十足了！最后，我們學(xué)校獲勝了，老師獎(jiǎng)勵(lì)給了我們一個(gè)西瓜，吃著自己辛苦換來的獎(jiǎng)品，心里美滋滋的。

　　在離開的前一天，我們舉行了聯(lián)歡晚會，同學(xué)們都勇于報(bào)名參加，表演節(jié)目：有排練好的小品，武術(shù)，唱歌，我和我的同學(xué)也報(bào)名參加了節(jié)目。整個(gè)操場上笑語連篇，同學(xué)們都開心極了！想到馬上就要離開學(xué)校了，心里總有些難過。該來的總是要來，下午，也就是離別的日子了，我最后依依不舍地看了綠色學(xué)校一眼，便登上了回去的車。

　　夏令營的生活，讓我脫離父母的精心呵護(hù)，鍛煉了體質(zhì)，增強(qiáng)了意志，使我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，讓我的成長更茁壯！

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